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Tese (Doutorado)
O efeito da pré-exposição ao estímulo na aquisição do responder discriminado em humanos (2023)
Martins Filho, Alceu ; Mijares, Miriam Garcia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: REFORÇO, INIBIÇÃO LATENTE, RESPOSTAS, ESTÍMULOS
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ABNT
MARTINS FILHO, Alceu. O efeito da pré-exposição ao estímulo na aquisição do responder discriminado em humanos. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-163004/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Martins Filho, A. (2023). O efeito da pré-exposição ao estímulo na aquisição do responder discriminado em humanos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-163004/
NLM
Martins Filho A. O efeito da pré-exposição ao estímulo na aquisição do responder discriminado em humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-163004/
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Martins Filho A. O efeito da pré-exposição ao estímulo na aquisição do responder discriminado em humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-163004/
Dissertação (Mestrado)
Autocontrole em escolha profissional: efeitos da origem do reforçador e do aumento no intervalo de tempo para escolher (2023)
Farias, Ana Paula Hornos; Benvenuti, Marcelo Frota Lobato (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: AUTOCONTROLE, MOTIVAÇÃO, ESCOLHA PROFISSIONAL, REFORÇO, ECONOMIA
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ABNT
FARIAS, Ana Paula Hornos. Autocontrole em escolha profissional: efeitos da origem do reforçador e do aumento no intervalo de tempo para escolher. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-144641/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Farias, A. P. H. (2023). Autocontrole em escolha profissional: efeitos da origem do reforçador e do aumento no intervalo de tempo para escolher (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-144641/
NLM
Farias APH. Autocontrole em escolha profissional: efeitos da origem do reforçador e do aumento no intervalo de tempo para escolher [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-144641/
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Farias APH. Autocontrole em escolha profissional: efeitos da origem do reforçador e do aumento no intervalo de tempo para escolher [Internet]. 2023 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-12092023-144641/
Tese (Doutorado)
Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos (2022)
Athayde Neto, Celso Apparecido; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: COMUNICAÇÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, REFORÇO, LEITURA, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
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ABNT
ATHAYDE NETO, Celso Apparecido. Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Athayde Neto, C. A. (2022). Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/
NLM
Athayde Neto CA. Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/
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Athayde Neto CA. Relações empíricas entre o operante verbal autoclítico e o comportamento não verbal: efeitos da história de reforçamento de tatos puros e tatos distorcidos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-31012023-115121/
Tese (Doutorado)
Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (2020)
Silva, Rafael Augusto; Debert, Paula (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO, REFORÇO, TRANSTORNO AUTÍSTICO
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SILVA, Rafael Augusto. Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Silva, R. A. (2020). Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/
NLM
Silva RA. Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/
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Silva RA. Tentativas de treino com reforçamento intercaladas em testes de equivalência por meio do procedimento Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-09072020-163038/
Tese (Doutorado)
Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção (2019)
Kameyama, Marcia; Hunziker, Maria Helena Leite (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: REFORÇO, CONTINGÊNCIA, RATOS WISTAR, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
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KAMEYAMA, Marcia. Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção. 2019. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2019. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112019-165526/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Kameyama, M. (2019). Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112019-165526/
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Kameyama M. Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112019-165526/
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Kameyama M. Variabilidade comportamental em ratos jovens e idosos expostos a diferentes contingências de reforçamento, com e sem exigência de variação ou repetição, e à extinção [Internet]. 2019 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22112019-165526/
Tese (Doutorado)
Efeitos da combinação de contingências de treino pavloviano e operante sobre o responder discriminado em ratos (2018)
Carneiro, Francisco Andeson Gonçalves; Mijares, Miriam Garcia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CONDICIONAMENTO CLÁSSICO, CONDICIONAMENTO OPERANTE, CONTROLE DO ESTÍMULO, REFORÇO, RATOS
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CARNEIRO, Francisco Andeson Gonçalves. Efeitos da combinação de contingências de treino pavloviano e operante sobre o responder discriminado em ratos. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07052019-101726/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Carneiro, F. A. G. (2018). Efeitos da combinação de contingências de treino pavloviano e operante sobre o responder discriminado em ratos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07052019-101726/
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Carneiro FAG. Efeitos da combinação de contingências de treino pavloviano e operante sobre o responder discriminado em ratos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07052019-101726/
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Carneiro FAG. Efeitos da combinação de contingências de treino pavloviano e operante sobre o responder discriminado em ratos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-07052019-101726/
Tese (Doutorado)
Resposta de observação e generalização de estímulos (2018)
Kanamota, Juliano Setsuo Violin; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: CONTROLE DO ESTÍMULO, GENERALIZAÇÃO DO ESTÍMULO, REFORÇO, ESTÍMULO CONDICIONADO
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ABNT
KANAMOTA, Juliano Setsuo Violin. Resposta de observação e generalização de estímulos. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-101626/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Kanamota, J. S. V. (2018). Resposta de observação e generalização de estímulos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-101626/
NLM
Kanamota JSV. Resposta de observação e generalização de estímulos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-101626/
Vancouver
Kanamota JSV. Resposta de observação e generalização de estímulos [Internet]. 2018 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-01022019-101626/
Dissertação (Mestrado)
Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo (2017)
Roncati, Ana Luiza Costa; Hubner, Maria Martha Costa (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PERCEPÇÃO TÁTIL, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, REFORÇO, CRIANÇAS AUTISTAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
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RONCATI, Ana Luiza Costa. Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-24072017-174656/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Roncati, A. L. C. (2017). Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-24072017-174656/
NLM
Roncati ALC. Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-24072017-174656/
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Roncati ALC. Efeitos de diferentes magnitudes de reforçamento em procedimento de correção no ensino de repertório de falante e ouvinte em crianças diagnosticadas com autismo [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-24072017-174656/
Dissertação (Mestrado)
Efeitos de histórias de cooperação e não-cooperação sobre a produção de iniquidade desfavorável (2015)
Suarez, Carla Jordão; Benvenuti, Marcelo Frota Lobato (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: COOPERAÇÃO, REFORÇO, HISTÓRIA, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SUAREZ, Carla Jordão. Efeitos de histórias de cooperação e não-cooperação sobre a produção de iniquidade desfavorável. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11122015-100917/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Suarez, C. J. (2015). Efeitos de histórias de cooperação e não-cooperação sobre a produção de iniquidade desfavorável (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11122015-100917/
NLM
Suarez CJ. Efeitos de histórias de cooperação e não-cooperação sobre a produção de iniquidade desfavorável [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11122015-100917/
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Suarez CJ. Efeitos de histórias de cooperação e não-cooperação sobre a produção de iniquidade desfavorável [Internet]. 2015 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-11122015-100917/
Tese (Doutorado)
Efeitos de diferentes contingências de reforço no estabelecimento de discriminações condicionais e na formação de classes de estímulos equivalentes (2014)
Soares Filho, Paulo Sergio Dillon; Barros, Romariz da Silva (Orientador); Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, REFORÇO, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOARES FILHO, Paulo Sergio Dillon. Efeitos de diferentes contingências de reforço no estabelecimento de discriminações condicionais e na formação de classes de estímulos equivalentes. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17032015-155135/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Soares Filho, P. S. D. (2014). Efeitos de diferentes contingências de reforço no estabelecimento de discriminações condicionais e na formação de classes de estímulos equivalentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17032015-155135/
NLM
Soares Filho PSD. Efeitos de diferentes contingências de reforço no estabelecimento de discriminações condicionais e na formação de classes de estímulos equivalentes [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17032015-155135/
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Soares Filho PSD. Efeitos de diferentes contingências de reforço no estabelecimento de discriminações condicionais e na formação de classes de estímulos equivalentes [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-17032015-155135/
Tese (Doutorado)
O papel dos aspectos não correlacionados com a consequência no estabelecimento do controle de estímulos (2014)
Alvarez, Álvaro Arturo Clavijo; Tomanari, Gerson Yukio (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: ESTÍMULOS (CONTROLE), REFORÇO, ATENÇÃO VISUAL, DISCRIMINAÇÃO VISUAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVAREZ, Álvaro Arturo Clavijo. O papel dos aspectos não correlacionados com a consequência no estabelecimento do controle de estímulos. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26032015-102224/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Alvarez, Á. A. C. (2014). O papel dos aspectos não correlacionados com a consequência no estabelecimento do controle de estímulos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26032015-102224/
NLM
Alvarez ÁAC. O papel dos aspectos não correlacionados com a consequência no estabelecimento do controle de estímulos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26032015-102224/
Vancouver
Alvarez ÁAC. O papel dos aspectos não correlacionados com a consequência no estabelecimento do controle de estímulos [Internet]. 2014 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-26032015-102224/
Dissertação (Mestrado)
Análise comportamental do modelo animal de recaída cue-induced (2009)
Galesi, Fernanda Libardi; Mijares, Miriam Garcia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: MODELOS ANIMAIS, RECIDIVA, ESTÍMULO CONDICIONADO, REFORÇO, DROGA (VÍCIO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALESI, Fernanda Libardi. Análise comportamental do modelo animal de recaída cue-induced. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022010-110943/. Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Galesi, F. L. (2009). Análise comportamental do modelo animal de recaída cue-induced (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022010-110943/
NLM
Galesi FL. Análise comportamental do modelo animal de recaída cue-induced [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022010-110943/
Vancouver
Galesi FL. Análise comportamental do modelo animal de recaída cue-induced [Internet]. 2009 ;[citado 2024 nov. 04 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/47/47132/tde-22022010-110943/
Tese (Doutorado)
Efeitos de história de reforçameno sobre o comportamento atual de pombos (2000)
Cirino, Sergio Dias; Marcondes, Lígia Maria de Castro (Orientador); Carvalho, Ana Maria Almeida (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, REFORÇO, POMBOS, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, ESQUEMAS DE REFORÇO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CIRINO, Sergio Dias. Efeitos de história de reforçameno sobre o comportamento atual de pombos. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cirino, S. D. (2000). Efeitos de história de reforçameno sobre o comportamento atual de pombos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cirino SD. Efeitos de história de reforçameno sobre o comportamento atual de pombos. 2000 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Cirino SD. Efeitos de história de reforçameno sobre o comportamento atual de pombos. 2000 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças: natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências (1999)
Cavalcante, Maria Regina; Matos, Maria Amelia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOLOGIA EXPERIMENTAL, COMUNICAÇÃO VERBAL, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL, REFORÇO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAVALCANTE, Maria Regina. Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças: natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências. 1999. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Cavalcante, M. R. (1999). Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças: natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cavalcante MR. Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças: natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Cavalcante MR. Fazer e dizer em uma tarefa de encaixe com crianças: natureza da tarefa e o papel de instruções e de contingências. 1999 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
Efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subseqüente de regras (1998)
Albuquerque, Luiz Carlos de; Mattos, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: REFORÇO, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBUQUERQUE, Luiz Carlos de. Efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subseqüente de regras. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Albuquerque, L. C. de. (1998). Efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subseqüente de regras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Albuquerque LC de. Efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subseqüente de regras. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Albuquerque LC de. Efeitos de histórias experimentais sobre o seguimento subseqüente de regras. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Tese (Doutorado)
Efeito de mudanças nas contingências programadas sobre o comportamento verbal e não verbal de crianças (1998)
Paracampo, Carla Cristina Paiva; Matos, Maria Amélia (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: COMUNICAÇÃO VERBAL, REFORÇO, COMUNICAÇÃO NÃO VERBAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PARACAMPO, Carla Cristina Paiva. Efeito de mudanças nas contingências programadas sobre o comportamento verbal e não verbal de crianças. 1998. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1998. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Paracampo, C. C. P. (1998). Efeito de mudanças nas contingências programadas sobre o comportamento verbal e não verbal de crianças (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Paracampo CCP. Efeito de mudanças nas contingências programadas sobre o comportamento verbal e não verbal de crianças. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Paracampo CCP. Efeito de mudanças nas contingências programadas sobre o comportamento verbal e não verbal de crianças. 1998 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Possivel efeito atenuador da naloxona sobre o valor reforçador do alimento (1991)
Castanho, Antonieta Ribeiro Silva Prates; Silva, Maria Teresa de Araújo (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: PSICOFARMACOLOGIA, REFORÇO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTANHO, Antonieta Ribeiro Silva Prates. Possivel efeito atenuador da naloxona sobre o valor reforçador do alimento. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Castanho, A. R. S. P. (1991). Possivel efeito atenuador da naloxona sobre o valor reforçador do alimento (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Castanho ARSP. Possivel efeito atenuador da naloxona sobre o valor reforçador do alimento. 1991 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Castanho ARSP. Possivel efeito atenuador da naloxona sobre o valor reforçador do alimento. 1991 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Dissertação (Mestrado)
Desempenho sob esquema de fr quando se adicionam estimulos exteroceptivos associados a tempo ou número de respostas (1991)
Takahachi, Tania; Machado, Lígia Maria de Castro Marcondes (Orientador)
Unidade: IP
Assuntos: REFORÇO, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAKAHACHI, Tania. Desempenho sob esquema de fr quando se adicionam estimulos exteroceptivos associados a tempo ou número de respostas. 1991. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1991. . Acesso em: 04 nov. 2024.
APA
Takahachi, T. (1991). Desempenho sob esquema de fr quando se adicionam estimulos exteroceptivos associados a tempo ou número de respostas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Takahachi T. Desempenho sob esquema de fr quando se adicionam estimulos exteroceptivos associados a tempo ou número de respostas. 1991 ;[citado 2024 nov. 04 ]
Vancouver
Takahachi T. Desempenho sob esquema de fr quando se adicionam estimulos exteroceptivos associados a tempo ou número de respostas. 1991 ;[citado 2024 nov. 04 ]

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