ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
Mídias no ensino remoto: um estudo de caso no ensino superior (2023)
Barbosa, Ana Paula ; Bernardes, Maria Eliza Mattosinho
Source: Revista Mosaico. Unidades: EACH, FE
Assunto: COVID-19
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ABNT
BARBOSA, Ana Paula e BERNARDES, Maria Eliza Mattosinho. Mídias no ensino remoto: um estudo de caso no ensino superior. Revista Mosaico, v. 15, n. 24, p. 38-60, 2023Tradução . . Disponível em: https://periodicos.fgv.br/mosaico/article/view/89930/85075. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Barbosa, A. P., & Bernardes, M. E. M. (2023). Mídias no ensino remoto: um estudo de caso no ensino superior. Revista Mosaico, 15( 24), 38-60. doi:10.12660/rm.v15n24.2023.89930
NLM
Barbosa AP, Bernardes MEM. Mídias no ensino remoto: um estudo de caso no ensino superior [Internet]. Revista Mosaico. 2023 ; 15( 24): 38-60.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://periodicos.fgv.br/mosaico/article/view/89930/85075
Vancouver
Barbosa AP, Bernardes MEM. Mídias no ensino remoto: um estudo de caso no ensino superior [Internet]. Revista Mosaico. 2023 ; 15( 24): 38-60.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://periodicos.fgv.br/mosaico/article/view/89930/85075
Parte de monografia/livro
Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia (2023)
Neira, Marcos Garcia
Source: Cultura digital e educação. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COVID-19, PANDEMIAS
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia. Cultura digital e educação. Tradução . São Paulo: Contexto, 2023. . . Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Neira, M. G. (2023). Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia. In Cultura digital e educação. São Paulo: Contexto.
NLM
Neira MG. Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia. In: Cultura digital e educação. São Paulo: Contexto; 2023. [citado 2024 set. 18 ]
Vancouver
Neira MG. Ressignificações da docência universitária em tempos de pandemia. In: Cultura digital e educação. São Paulo: Contexto; 2023. [citado 2024 set. 18 ]
Parte de monografia/livro
A pandemia na pesquisa educacional brasileira: o ano de 2020 (2023)
Aquino, Julio Roberto Groppa
Source: Cultura digital e educação. Unidade: FE
Subjects: PESQUISA EDUCACIONAL, COVID-19, PANDEMIAS
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ABNT
AQUINO, Julio Roberto Groppa. A pandemia na pesquisa educacional brasileira: o ano de 2020. Cultura digital e educação. Tradução . São Paulo: Contexto, 2023. . . Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Aquino, J. R. G. (2023). A pandemia na pesquisa educacional brasileira: o ano de 2020. In Cultura digital e educação. São Paulo: Contexto.
NLM
Aquino JRG. A pandemia na pesquisa educacional brasileira: o ano de 2020. In: Cultura digital e educação. São Paulo: Contexto; 2023. [citado 2024 set. 18 ]
Vancouver
Aquino JRG. A pandemia na pesquisa educacional brasileira: o ano de 2020. In: Cultura digital e educação. São Paulo: Contexto; 2023. [citado 2024 set. 18 ]
Artigo de periodico
A make-believe confinement for Brazilian young children in the COVID-19 pandemic (2022)
Tebet, Gabriela ; Abramowicz, Anete ; Lopes, Jader
Source: Children’s Geographies. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, EDUCAÇÃO INFANTIL, COVID-19
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ABNT
TEBET, Gabriela e ABRAMOWICZ, Anete e LOPES, Jader. A make-believe confinement for Brazilian young children in the COVID-19 pandemic. Children’s Geographies, v. 20, n. 4, p. 421–426, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/14733285.2021.1928602. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Tebet, G., Abramowicz, A., & Lopes, J. (2022). A make-believe confinement for Brazilian young children in the COVID-19 pandemic. Children’s Geographies, 20( 4), 421–426. doi:10.1080/14733285.2021.1928602
NLM
Tebet G, Abramowicz A, Lopes J. A make-believe confinement for Brazilian young children in the COVID-19 pandemic [Internet]. Children’s Geographies. 2022 ; 20( 4): 421–426.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/14733285.2021.1928602
Vancouver
Tebet G, Abramowicz A, Lopes J. A make-believe confinement for Brazilian young children in the COVID-19 pandemic [Internet]. Children’s Geographies. 2022 ; 20( 4): 421–426.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1080/14733285.2021.1928602
Monografia/livro-ed/org
O ambiente escolar em transformação (2022)
Lima, Ana Laura Godinho (Organizador) ; Cazetta, Valéria (Organizador)
Unidade: FE
Subjects: COVID-19, CULTURA ESCOLAR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PANDEMIAS, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
O ambiente escolar em transformação. . Campinas, SP: Alinea. . Acesso em: 18 set. 2024. , 2022
APA
O ambiente escolar em transformação. (2022). O ambiente escolar em transformação. Campinas, SP: Alinea.
NLM
O ambiente escolar em transformação. 2022 ;[citado 2024 set. 18 ]
Vancouver
O ambiente escolar em transformação. 2022 ;[citado 2024 set. 18 ]
Artigo de periodico
The dematerialization of school in the yet to come education: an analysis of contemporary discourses (2022)
Farias, Bruno da Mata ; Cazetta, Valéria ; Lima, Ana Laura Godinho
Source: Educação em Revista. Unidades: EACH, FE
Assunto: COVID-19
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ABNT
FARIAS, Bruno da Mata e CAZETTA, Valéria e LIMA, Ana Laura Godinho. The dematerialization of school in the yet to come education: an analysis of contemporary discourses. Educação em Revista, v. 38, p. 01-12, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2505. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Farias, B. da M., Cazetta, V., & Lima, A. L. G. (2022). The dematerialization of school in the yet to come education: an analysis of contemporary discourses. Educação em Revista, 38, 01-12. doi:10.1590/SciELOPreprints.2505
NLM
Farias B da M, Cazetta V, Lima ALG. The dematerialization of school in the yet to come education: an analysis of contemporary discourses [Internet]. Educação em Revista. 2022 ; 38 01-12.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2505
Vancouver
Farias B da M, Cazetta V, Lima ALG. The dematerialization of school in the yet to come education: an analysis of contemporary discourses [Internet]. Educação em Revista. 2022 ; 38 01-12.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/SciELOPreprints.2505
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Intitulado The state of the global education crisis... [Prólogo] (2022)
Aquino, Julio Groppa
Source: O ambiente escolar em transformação. Unidade: FE
Subjects: COVID-19, CULTURA ESCOLAR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PANDEMIAS, AMBIENTE ESCOLAR
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ABNT
AQUINO, Julio Groppa. Intitulado The state of the global education crisis.. [Prólogo]. O ambiente escolar em transformação. Campinas, SP: Alinea. . Acesso em: 18 set. 2024. , 2022
APA
Aquino, J. G. (2022). Intitulado The state of the global education crisis.. [Prólogo]. O ambiente escolar em transformação. Campinas, SP: Alinea.
NLM
Aquino JG. Intitulado The state of the global education crisis.. [Prólogo]. O ambiente escolar em transformação. 2022 ;2022. 296 .[citado 2024 set. 18 ]
Vancouver
Aquino JG. Intitulado The state of the global education crisis.. [Prólogo]. O ambiente escolar em transformação. 2022 ;2022. 296 .[citado 2024 set. 18 ]
Artigo de periodico
Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19 (2022)
Santos, Jennifer Thalita Targino dos; Luiz, Alan Vinicius Assunção; Pereira, Alison Luis Eburneo; Luciano, Anderson Ricardo Malmonge Barbosa; Carvalho Filho, Idinei Francisco Pires de; Santos, Milena Jorge Simões Flória Lima ; Garbin, Monica Cristina
Source: Revista Iberoamericana de Educación. Unidades: EERP, FE, FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PANDEMIAS, COVID-19, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
SANTOS, Jennifer Thalita Targino dos et al. Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19. Revista Iberoamericana de Educación, v. 88, n. 1, p. 111-126, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35362/rie8814819. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Santos, J. T. T. dos, Luiz, A. V. A., Pereira, A. L. E., Luciano, A. R. M. B., Carvalho Filho, I. F. P. de, Santos, M. J. S. F. L., & Garbin, M. C. (2022). Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19. Revista Iberoamericana de Educación, 88( 1), 111-126. doi:10.35362/rie8814819
NLM
Santos JTT dos, Luiz AVA, Pereira ALE, Luciano ARMB, Carvalho Filho IFP de, Santos MJSFL, Garbin MC. Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19 [Internet]. Revista Iberoamericana de Educación. 2022 ; 88( 1): 111-126.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.35362/rie8814819
Vancouver
Santos JTT dos, Luiz AVA, Pereira ALE, Luciano ARMB, Carvalho Filho IFP de, Santos MJSFL, Garbin MC. Dificuldades enfrentadas por docentes do ensino superior frente ao contexto da pandemia de COVID-19 [Internet]. Revista Iberoamericana de Educación. 2022 ; 88( 1): 111-126.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.35362/rie8814819
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Como a escola pode ser transformada... [Apresentação] (2022)
Lima, Ana Laura Godinho ; Cazetta, Valéria
Source: O ambiente escolar em transformação. Unidade: FE
Subjects: COVID-19, CULTURA ESCOLAR, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PANDEMIAS, AMBIENTE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA, Ana Laura Godinho e CAZETTA, Valéria. Como a escola pode ser transformada.. [Apresentação]. O ambiente escolar em transformação. Campinas, SP: Alinea. . Acesso em: 18 set. 2024. , 2022
APA
Lima, A. L. G., & Cazetta, V. (2022). Como a escola pode ser transformada.. [Apresentação]. O ambiente escolar em transformação. Campinas, SP: Alinea.
NLM
Lima ALG, Cazetta V. Como a escola pode ser transformada.. [Apresentação]. O ambiente escolar em transformação. 2022 ;2022. 296 .[citado 2024 set. 18 ]
Vancouver
Lima ALG, Cazetta V. Como a escola pode ser transformada.. [Apresentação]. O ambiente escolar em transformação. 2022 ;2022. 296 .[citado 2024 set. 18 ]
Artigo de periodico
COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science (2021)
Pardini, Renata ; Bertuol-Garcia, Diana ; Araújo, Beatriz Demasi ; Mesquita, João Pedro ; Murer, Beatriz Moraes; Pônzio, Marcella do Carmo; Ribeiro, Fernando Silvério ; Rossi, Mariana Laganaro ; Prado, Paulo Inácio
Source: Perspectives in Ecology and Conservation. Unidades: IB, FE
Subjects: CIÊNCIA, POLITIZAÇÃO, COVID-19, PANDEMIAS, NEGACIONISMO
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ABNT
PARDINI, Renata et al. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science. Perspectives in Ecology and Conservation, v. 19, n. 2, p. 109-114, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Pardini, R., Bertuol-Garcia, D., Araújo, B. D., Mesquita, J. P., Murer, B. M., Pônzio, M. do C., et al. (2021). COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science. Perspectives in Ecology and Conservation, 19( 2), 109-114. doi:10.1016/j.pecon.2021.02.009
NLM
Pardini R, Bertuol-Garcia D, Araújo BD, Mesquita JP, Murer BM, Pônzio M do C, Ribeiro FS, Rossi ML, Prado PI. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2021 ; 19( 2): 109-114.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009
Vancouver
Pardini R, Bertuol-Garcia D, Araújo BD, Mesquita JP, Murer BM, Pônzio M do C, Ribeiro FS, Rossi ML, Prado PI. COVID-19 pandemic as a learning path for grounding conservation policies in science [Internet]. Perspectives in Ecology and Conservation. 2021 ; 19( 2): 109-114.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pecon.2021.02.009
Monografia/livro
Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro (2021)
Gobbi, Márcia Aparecida ; Pito, Juliana Diamente
Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, COVID-19, CORONAVIRUS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MOVIMENTOS SOCIAIS, FEMINISMO, COLETIVISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Márcia Aparecida e PITO, Juliana Diamente. Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. . São Paulo, SP: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047133. Acesso em: 18 set. 2024. , 2021
APA
Gobbi, M. A., & Pito, J. D. (2021). Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. São Paulo, SP: FEUSP. doi:10.11606/9786587047133
NLM
Gobbi MA, Pito JD. Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047133
Vancouver
Gobbi MA, Pito JD. Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro [Internet]. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047133
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Em tempos de pandemia: movimentos, vida e morte e a produção de pensamentos em podcast e livro-começo de conversa [Introdução] (2021)
Gobbi, Márcia Aparecida ; Pito, Juliana Diamente
Source: Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, CORONAVIRUS, COVID-19, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FEMINISMO, MOVIMENTOS SOCIAIS, COLETIVISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Márcia Aparecida e PITO, Juliana Diamente. Em tempos de pandemia: movimentos, vida e morte e a produção de pensamentos em podcast e livro-começo de conversa [Introdução]. Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. São Paulo, SP: FEUSP. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587047133. Acesso em: 18 set. 2024. , 2021
APA
Gobbi, M. A., & Pito, J. D. (2021). Em tempos de pandemia: movimentos, vida e morte e a produção de pensamentos em podcast e livro-começo de conversa [Introdução]. Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. São Paulo, SP: FEUSP. doi:10.11606/9786587047133
NLM
Gobbi MA, Pito JD. Em tempos de pandemia: movimentos, vida e morte e a produção de pensamentos em podcast e livro-começo de conversa [Introdução] [Internet]. Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047133
Vancouver
Gobbi MA, Pito JD. Em tempos de pandemia: movimentos, vida e morte e a produção de pensamentos em podcast e livro-começo de conversa [Introdução] [Internet]. Coletivos, mulheres e crianças em movimentos: na pandemia, do podcast ao livro. 2021 ;[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587047133
Parte de monografia/livro
Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020 (2021)
Aloha, Sophia ; Coutinho, Eduardo Tessari ; Nunes, Talita
Source: Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Unidades: ECA, FE
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PANDEMIAS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALOHA, Sophia e COUTINHO, Eduardo Tessari e NUNES, Talita. Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020. Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Tradução . Diadema: V&V, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.47247/VV/RCB/88471.12.8. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Aloha, S., Coutinho, E. T., & Nunes, T. (2021). Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020. In Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Diadema: V&V. doi:10.47247/VV/RCB/88471.12.8
NLM
Aloha S, Coutinho ET, Nunes T. Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020 [Internet]. In: Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Diadema: V&V; 2021. [citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.47247/VV/RCB/88471.12.8
Vancouver
Aloha S, Coutinho ET, Nunes T. Relatos de experiência sobre lecionar teatro e artes da cena em 2020 [Internet]. In: Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Diadema: V&V; 2021. [citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.47247/VV/RCB/88471.12.8
Artigo de periodico
Enseñanza remota de emergencia en la formación inicial del profesorado: retos y posibilidades en el contexto de la pandemia de Covid-19 (2021)
Pinheiro, Viviane Potenza Guimarães ; Seixas, Beattriz Guedes de
Source: Revista Educación Superior y Sociedad. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINHEIRO, Viviane Potenza Guimarães e SEIXAS, Beattriz Guedes de. Enseñanza remota de emergencia en la formación inicial del profesorado: retos y posibilidades en el contexto de la pandemia de Covid-19. Revista Educación Superior y Sociedad, v. 33, n. 2, p. 525-553, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.54674/ess.v33i2.470. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Pinheiro, V. P. G., & Seixas, B. G. de. (2021). Enseñanza remota de emergencia en la formación inicial del profesorado: retos y posibilidades en el contexto de la pandemia de Covid-19. Revista Educación Superior y Sociedad, 33( 2), 525-553. doi:10.54674/ess.v33i2.470
NLM
Pinheiro VPG, Seixas BG de. Enseñanza remota de emergencia en la formación inicial del profesorado: retos y posibilidades en el contexto de la pandemia de Covid-19 [Internet]. Revista Educación Superior y Sociedad. 2021 ; 33( 2): 525-553.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.54674/ess.v33i2.470
Vancouver
Pinheiro VPG, Seixas BG de. Enseñanza remota de emergencia en la formación inicial del profesorado: retos y posibilidades en el contexto de la pandemia de Covid-19 [Internet]. Revista Educación Superior y Sociedad. 2021 ; 33( 2): 525-553.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.54674/ess.v33i2.470
Artigo de periodico
The value of education in the context of covid-19 pandemic (2020)
Arroio, Agnaldo
Source: Problems of Education in the 21st Century. Unidade: FE
Subjects: COVID-19, SURTOS DE DOENÇAS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARROIO, Agnaldo. The value of education in the context of covid-19 pandemic. Problems of Education in the 21st Century, v. 78, n. 3, p. 309-313, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33225/pec/20.78.309. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Arroio, A. (2020). The value of education in the context of covid-19 pandemic. Problems of Education in the 21st Century, 78( 3), 309-313. doi:10.33225/pec/20.78.309
NLM
Arroio A. The value of education in the context of covid-19 pandemic [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2020 ; 78( 3): 309-313.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/20.78.309
Vancouver
Arroio A. The value of education in the context of covid-19 pandemic [Internet]. Problems of Education in the 21st Century. 2020 ; 78( 3): 309-313.[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.33225/pec/20.78.309
Artigo de periodico-dep/entr
Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz] (2020)
Ferraz, Daniel ; Duboc, Ana Paula ; Souza, Lynn Mário Menezes de
Source: Trabalhos em Linguística Aplicada. Unidade: FE
Subjects: COVID-19, PANDEMIAS, HETEROGENEIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA CIENTÍFICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRAZ, Daniel e DUBOC, Ana Paula e SOUZA, Lynn Mário Menezes de. Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz]. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/01031813815901620201013. Acesso em: 18 set. 2024. , 2020
APA
Ferraz, D., Duboc, A. P., & Souza, L. M. M. de. (2020). Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz]. Trabalhos em Linguística Aplicada. Campinas, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/01031813815901620201013
NLM
Ferraz D, Duboc AP, Souza LMM de. Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz] [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2020 ; 59( 3):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/01031813815901620201013
Vancouver
Ferraz D, Duboc AP, Souza LMM de. Pesquisas, políticas e práticas educacionais em curso: conversa com Ana Paula Duboc e Lynn Mario Menezes de Souza sobre heterogeneidade e normatividade. [Entrevista à Daniel Ferraz] [Internet]. Trabalhos em Linguística Aplicada. 2020 ; 59( 3):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/01031813815901620201013
Artigo de periodico
Crianças e mulheres e nós-nada: reflexões a partir das vidas em despejo no acampamento Campo Grande do MST (2020)
Gobbi, Márcia Aparecida ; Pito, Juliana Diamente ; Meleán, Simone Maria Magalhães
Source: Zero-a-Seis. Unidade: FE
Subjects: CRIANÇAS, MOVIMENTO DOS SEM-TERRA, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOBBI, Márcia Aparecida e PITO, Juliana Diamente e MELEÁN, Simone Maria Magalhães. Crianças e mulheres e nós-nada: reflexões a partir das vidas em despejo no acampamento Campo Grande do MST. Zero-a-Seis, v. 22, n. esp. 2020, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1980-4512.2020v22nespp1255. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Gobbi, M. A., Pito, J. D., & Meleán, S. M. M. (2020). Crianças e mulheres e nós-nada: reflexões a partir das vidas em despejo no acampamento Campo Grande do MST. Zero-a-Seis, 22( esp. 2020). doi:10.5007/1980-4512.2020v22nespp1255
NLM
Gobbi MA, Pito JD, Meleán SMM. Crianças e mulheres e nós-nada: reflexões a partir das vidas em despejo no acampamento Campo Grande do MST [Internet]. Zero-a-Seis. 2020 ; 22( esp. 2020):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-4512.2020v22nespp1255
Vancouver
Gobbi MA, Pito JD, Meleán SMM. Crianças e mulheres e nós-nada: reflexões a partir das vidas em despejo no acampamento Campo Grande do MST [Internet]. Zero-a-Seis. 2020 ; 22( esp. 2020):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-4512.2020v22nespp1255
Artigo de periodico
Um sentido para a experiência escolar em tempos de pandemia (2020)
Carvalho, José Sérgio Fonseca de
Source: Educação & Realidade. Unidade: FE
Subjects: PANDEMIAS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, José Sérgio Fonseca de. Um sentido para a experiência escolar em tempos de pandemia. Educação & Realidade, v. 45, n. 4, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/2175-6236109144. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Carvalho, J. S. F. de. (2020). Um sentido para a experiência escolar em tempos de pandemia. Educação & Realidade, 45( 4). doi:10.1590/2175-6236109144
NLM
Carvalho JSF de. Um sentido para a experiência escolar em tempos de pandemia [Internet]. Educação & Realidade. 2020 ; 45( 4):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236109144
Vancouver
Carvalho JSF de. Um sentido para a experiência escolar em tempos de pandemia [Internet]. Educação & Realidade. 2020 ; 45( 4):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/2175-6236109144
Artigo de periodico
A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no Brasil (2020)
Nascimento, Iracema Santos do ; Santos, Patrícia Cerqueira dos
Source: Caderno de Administração. Unidade: FE
Subjects: COVID-19, CORONAVIRUS, PANDEMIAS, ENSINO POR COMPUTADOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, DESIGUALDADES SOCIAIS, EDUCAÇÃO
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ABNT
NASCIMENTO, Iracema Santos do e SANTOS, Patrícia Cerqueira dos. A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no Brasil. Caderno de Administração, v. 28, n. ju 2020, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/cadadm.v28i0.53834. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Nascimento, I. S. do, & Santos, P. C. dos. (2020). A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no Brasil. Caderno de Administração, 28( ju 2020). doi:10.4025/cadadm.v28i0.53834
NLM
Nascimento IS do, Santos PC dos. A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no Brasil [Internet]. Caderno de Administração. 2020 ; 28( ju 2020):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.4025/cadadm.v28i0.53834
Vancouver
Nascimento IS do, Santos PC dos. A normalidade da desigualdade social e da exclusão educacional no Brasil [Internet]. Caderno de Administração. 2020 ; 28( ju 2020):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.4025/cadadm.v28i0.53834
Artigo de periodico
Entre o cuidado e o mercado: os sentidos da Covid-19 para professores de lutas (2020)
Camilo, Juliana A. de Oliveira; Roth, Ana Paula; Rubio, Katia
Source: Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, Brasília,. Unidade: FE
Subjects: MODALIDADES ESPORTIVAS, ESPORTES DE ATAQUE E DEFESA, CORONAVIRUS, COVID-19
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ABNT
CAMILO, Juliana A. de Oliveira e ROTH, Ana Paula e RUBIO, Katia. Entre o cuidado e o mercado: os sentidos da Covid-19 para professores de lutas. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, Brasília, v. 10, n. ju 2020, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.31501/rbpe.v10i1.11727. Acesso em: 18 set. 2024.
APA
Camilo, J. A. de O., Roth, A. P., & Rubio, K. (2020). Entre o cuidado e o mercado: os sentidos da Covid-19 para professores de lutas. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, Brasília,, 10( ju 2020). doi:10.31501/rbpe.v10i1.11727
NLM
Camilo JA de O, Roth AP, Rubio K. Entre o cuidado e o mercado: os sentidos da Covid-19 para professores de lutas [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, Brasília,. 2020 ;10( ju 2020):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.31501/rbpe.v10i1.11727
Vancouver
Camilo JA de O, Roth AP, Rubio K. Entre o cuidado e o mercado: os sentidos da Covid-19 para professores de lutas [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, Brasília,. 2020 ;10( ju 2020):[citado 2024 set. 18 ] Available from: https://doi.org/10.31501/rbpe.v10i1.11727

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