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Trabalho de evento
Peer instruction e aprendizagem baseada em recuperação aplicadas numa sequência didática sobre dualidade onda-partícula para o ensino médio (2024)
Valentim, Marina; Barros, Marcelo Alves ; Santos Neto, Pedro Leonardo dos
Fonte: Programa. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA (ENSINO), MÉTODOS DE ENSINO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, CONSERVAÇÃO DE ENERGIA
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ABNT
VALENTIM, Marina e BARROS, Marcelo Alves e SANTOS NETO, Pedro Leonardo dos. Peer instruction e aprendizagem baseada em recuperação aplicadas numa sequência didática sobre dualidade onda-partícula para o ensino médio. 2024, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2024. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xx/sys/resumos/T0346-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Valentim, M., Barros, M. A., & Santos Neto, P. L. dos. (2024). Peer instruction e aprendizagem baseada em recuperação aplicadas numa sequência didática sobre dualidade onda-partícula para o ensino médio. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xx/sys/resumos/T0346-1.pdf
NLM
Valentim M, Barros MA, Santos Neto PL dos. Peer instruction e aprendizagem baseada em recuperação aplicadas numa sequência didática sobre dualidade onda-partícula para o ensino médio [Internet]. Programa. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xx/sys/resumos/T0346-1.pdf
Vancouver
Valentim M, Barros MA, Santos Neto PL dos. Peer instruction e aprendizagem baseada em recuperação aplicadas numa sequência didática sobre dualidade onda-partícula para o ensino médio [Internet]. Programa. 2024 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xx/sys/resumos/T0346-1.pdf
Trabalho de evento
Investigando o tempo de resposta de um fotodetector semicondutor: proposta de uma atividade didática (2023)
Rodrigues, Miller da Silva; Souza, Lúcius Borges de; Costa, Gláucia Gruninger Gomes; Catunda, Tomaz
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Assuntos: SEMICONDUTORES, FOTODETECTORES, DIODOS
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RODRIGUES, Miller da Silva et al. Investigando o tempo de resposta de um fotodetector semicondutor: proposta de uma atividade didática. 2023, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2023. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Rodrigues, M. da S., Souza, L. B. de, Costa, G. G. G., & Catunda, T. (2023). Investigando o tempo de resposta de um fotodetector semicondutor: proposta de uma atividade didática. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-1.pdf
NLM
Rodrigues M da S, Souza LB de, Costa GGG, Catunda T. Investigando o tempo de resposta de um fotodetector semicondutor: proposta de uma atividade didática [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-1.pdf
Vancouver
Rodrigues M da S, Souza LB de, Costa GGG, Catunda T. Investigando o tempo de resposta de um fotodetector semicondutor: proposta de uma atividade didática [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-1.pdf
Trabalho de evento
Minicurso para explorar a alfabetização científica midiática com base na controvérsia do kit COVID (2023)
Ferreira, Marcos Vinicius Ribeiro; Silva, Cibelle Celestino
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidades: IFSC, Interunidades em Ensino de Ciências
Assuntos: PENSAMENTO CRÍTICO, CIÊNCIA, EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO SOCIAL, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, COVID-19
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ABNT
FERREIRA, Marcos Vinicius Ribeiro e SILVA, Cibelle Celestino. Minicurso para explorar a alfabetização científica midiática com base na controvérsia do kit COVID. 2023, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2023. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0090-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Ferreira, M. V. R., & Silva, C. C. (2023). Minicurso para explorar a alfabetização científica midiática com base na controvérsia do kit COVID. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0090-1.pdf
NLM
Ferreira MVR, Silva CC. Minicurso para explorar a alfabetização científica midiática com base na controvérsia do kit COVID [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0090-1.pdf
Vancouver
Ferreira MVR, Silva CC. Minicurso para explorar a alfabetização científica midiática com base na controvérsia do kit COVID [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0090-1.pdf
Trabalho de evento
Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? (2023)
Gigante, Rafael Fernando; Damaceno, Lesley Cristina Gonçalves; Costa, Gláucia Gruninger Gomes; Catunda, Tomaz
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidades: IFSC, Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC
Assuntos: FÍSICA, EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, CIRCUITOS ELÉTRICOS
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GIGANTE, Rafael Fernando et al. Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? 2023, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2023. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Gigante, R. F., Damaceno, L. C. G., Costa, G. G. G., & Catunda, T. (2023). Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf
NLM
Gigante RF, Damaceno LCG, Costa GGG, Catunda T. Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf
Vancouver
Gigante RF, Damaceno LCG, Costa GGG, Catunda T. Utilização de ventoinhas para o ensino de circuitos elétricos: uma substituta para as lâmpadas incandescentes? [Internet]. Programa. 2023 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxv/sys/resumos/T0262-2.pdf
Trabalho de evento
Análise do ganho conceitual de estudantes do Ensino Fundamental sobre cores no contexto de uma metodologia ativa de aprendizagem (2022)
Barros, Marcelo Alves ; Rezende, Dulce Cristina Jacinto; Mota, Ana Rita
Fonte: Programa. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO FUNDAMENTAL, FÍSICA (ENSINO), COR, APRENDIZAGEM ESCOLAR, MÉTODOS DE ENSINO
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BARROS, Marcelo Alves e REZENDE, Dulce Cristina Jacinto e MOTA, Ana Rita. Análise do ganho conceitual de estudantes do Ensino Fundamental sobre cores no contexto de uma metodologia ativa de aprendizagem. 2022, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2022. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xix/sys/resumos/T0057-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Barros, M. A., Rezende, D. C. J., & Mota, A. R. (2022). Análise do ganho conceitual de estudantes do Ensino Fundamental sobre cores no contexto de uma metodologia ativa de aprendizagem. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xix/sys/resumos/T0057-1.pdf
NLM
Barros MA, Rezende DCJ, Mota AR. Análise do ganho conceitual de estudantes do Ensino Fundamental sobre cores no contexto de uma metodologia ativa de aprendizagem [Internet]. Programa. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xix/sys/resumos/T0057-1.pdf
Vancouver
Barros MA, Rezende DCJ, Mota AR. Análise do ganho conceitual de estudantes do Ensino Fundamental sobre cores no contexto de uma metodologia ativa de aprendizagem [Internet]. Programa. 2022 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xix/sys/resumos/T0057-1.pdf
Trabalho de evento
Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico (2021)
João, Herbert Alexandre ; Lourenço, Ariane Baffa ; Lorente, Caroline Polizei; Bichara, Lucas Gonçalves; Lucrecio, Tainá; Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidades: IFSC, Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC, IEA
Assuntos: ENSINO MÉDIO, FÍSICA (ENSINO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, CIRCUITOS ELÉTRICOS
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ABNT
JOÃO, Herbert Alexandre et al. Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico. 2021, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2021. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
João, H. A., Lourenço, A. B., Lorente, C. P., Bichara, L. G., Lucrecio, T., & Hernandes, A. C. (2021). Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
NLM
João HA, Lourenço AB, Lorente CP, Bichara LG, Lucrecio T, Hernandes AC. Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
Vancouver
João HA, Lourenço AB, Lorente CP, Bichara LG, Lucrecio T, Hernandes AC. Compreensão de participantes da Competição USP de Conhecimentos sobre o conceito de circuito elétrico [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Do Big Bang aos buracos negros: nosso entendimento do universo nos últimos 100 anos (2021)
Vanzella, Daniel Augusto Turolla
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Assuntos: BURACOS NEGROS, FÍSICA TEÓRICA, CIÊNCIA (ESTUDO E ENSINO;DISSEMINAÇÃO)
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ABNT
VANZELLA, Daniel Augusto Turolla. Do Big Bang aos buracos negros: nosso entendimento do universo nos últimos 100 anos. 2021, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2021. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0001-9.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Vanzella, D. A. T. (2021). Do Big Bang aos buracos negros: nosso entendimento do universo nos últimos 100 anos. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0001-9.pdf
NLM
Vanzella DAT. Do Big Bang aos buracos negros: nosso entendimento do universo nos últimos 100 anos [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0001-9.pdf
Vancouver
Vanzella DAT. Do Big Bang aos buracos negros: nosso entendimento do universo nos últimos 100 anos [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0001-9.pdf
Trabalho de evento
Desenvolvimento de otólitos em espécies costeiras: consistência de padrões experimentais e naturais (2021)
Costa, Pedro Arialdo Gaspechoski da; Honji, Renato Massaaki; Santos, André Martins Vaz dos
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Aquicultura e Desenvolvimento Sustentável. Unidade: CEBIMAR
Assunto: PEIXES
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COSTA, Pedro Arialdo Gaspechoski da e HONJI, Renato Massaaki e SANTOS, André Martins Vaz dos. Desenvolvimento de otólitos em espécies costeiras: consistência de padrões experimentais e naturais. 2021, Anais.. Palotina, PR: Centro de Biologia Marinha, Universidade de São Paulo, 2021. . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Costa, P. A. G. da, Honji, R. M., & Santos, A. M. V. dos. (2021). Desenvolvimento de otólitos em espécies costeiras: consistência de padrões experimentais e naturais. In Programa. Palotina, PR: Centro de Biologia Marinha, Universidade de São Paulo.
NLM
Costa PAG da, Honji RM, Santos AMV dos. Desenvolvimento de otólitos em espécies costeiras: consistência de padrões experimentais e naturais. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Costa PAG da, Honji RM, Santos AMV dos. Desenvolvimento de otólitos em espécies costeiras: consistência de padrões experimentais e naturais. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Trabalho de evento
Aquicultura e ecofisiologia de peixes teleósteos (2021)
Honji, Renato Massaaki
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio do Programa de Pós-Graduação em Aquicultura e Desenvolvimento Sustentável. Unidade: CEBIMAR
Assunto: PEIXES
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ABNT
HONJI, Renato Massaaki. Aquicultura e ecofisiologia de peixes teleósteos. 2021, Anais.. Palotina, PR: Centro de Biologia Marinha, Universidade de São Paulo, 2021. . Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Honji, R. M. (2021). Aquicultura e ecofisiologia de peixes teleósteos. In Programa. Palotina, PR: Centro de Biologia Marinha, Universidade de São Paulo.
NLM
Honji RM. Aquicultura e ecofisiologia de peixes teleósteos. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Vancouver
Honji RM. Aquicultura e ecofisiologia de peixes teleósteos. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ]
Trabalho de evento
Os movimentos epistêmicos em aulas com abordagem histórico-investigativa: um estudo de caso (2021)
Morais, Thiago Barbosa; Cruz, Wellerson da Silva; Pinto, José Antonio F.; Silva, Cibelle Celestino
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, FILOSOFIA DA CIÊNCIA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAIS, Thiago Barbosa et al. Os movimentos epistêmicos em aulas com abordagem histórico-investigativa: um estudo de caso. 2021, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2021. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0610-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Morais, T. B., Cruz, W. da S., Pinto, J. A. F., & Silva, C. C. (2021). Os movimentos epistêmicos em aulas com abordagem histórico-investigativa: um estudo de caso. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0610-1.pdf
NLM
Morais TB, Cruz W da S, Pinto JAF, Silva CC. Os movimentos epistêmicos em aulas com abordagem histórico-investigativa: um estudo de caso [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0610-1.pdf
Vancouver
Morais TB, Cruz W da S, Pinto JAF, Silva CC. Os movimentos epistêmicos em aulas com abordagem histórico-investigativa: um estudo de caso [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0610-1.pdf
Trabalho de evento
Relato de uma experiência de ensino e aprendizagem sobre física das cores para alunos do Ensino Médio (2021)
Rezende, Dulce Cristina Jacinto; Tranzil, Vinícios Tadeu Rodrigues; Barros, Marcelo Alves ; Mota, Ana Rita
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Assuntos: ENSINO MÉDIO, FÍSICA (ENSINO), COR, APRENDIZAGEM ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
REZENDE, Dulce Cristina Jacinto et al. Relato de uma experiência de ensino e aprendizagem sobre física das cores para alunos do Ensino Médio. 2021, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2021. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Rezende, D. C. J., Tranzil, V. T. R., Barros, M. A., & Mota, A. R. (2021). Relato de uma experiência de ensino e aprendizagem sobre física das cores para alunos do Ensino Médio. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
NLM
Rezende DCJ, Tranzil VTR, Barros MA, Mota AR. Relato de uma experiência de ensino e aprendizagem sobre física das cores para alunos do Ensino Médio [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
Vancouver
Rezende DCJ, Tranzil VTR, Barros MA, Mota AR. Relato de uma experiência de ensino e aprendizagem sobre física das cores para alunos do Ensino Médio [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0833-1.pdf
Trabalho de evento
Justificativas para o sucesso da matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica do ensino de física (2021)
Oliveira, Arthur Couto Rosa Dutra de; Silva, Cibelle Celestino
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Assuntos: EPISTEMOLOGIA, FÍSICA (ENSINO), MATEMÁTICA, NATUREZA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Arthur Couto Rosa Dutra de e SILVA, Cibelle Celestino. Justificativas para o sucesso da matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica do ensino de física. 2021, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2021. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0390-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Oliveira, A. C. R. D. de, & Silva, C. C. (2021). Justificativas para o sucesso da matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica do ensino de física. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0390-1.pdf
NLM
Oliveira ACRD de, Silva CC. Justificativas para o sucesso da matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica do ensino de física [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0390-1.pdf
Vancouver
Oliveira ACRD de, Silva CC. Justificativas para o sucesso da matemática na descrição da natureza como demanda epistêmica do ensino de física [Internet]. Programa. 2021 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiv/sys/resumos/T0390-1.pdf
Trabalho de evento
Desempenho de alunos do ensino médio em óptica: a competição usp de conhecimentos como contexto (2020)
Lourenço, Ariane Baffa ; João, Herbert Alexandre; Lorente, Caroline Polizei; Bichara, Lucas Gonçalves; Souza, Mariana Soares Alves de; Hernandes, Antônio Carlos
Fonte: Programa. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF. Unidades: IFSC, Interunidades de Licenciatura IFSC/IQSC/ICMC, ICMC, IQSC
Assuntos: ENSINO MÉDIO, FÍSICA (ENSINO), EXPERIMENTOS CIENTÍFICOS, ÓPTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOURENÇO, Ariane Baffa et al. Desempenho de alunos do ensino médio em óptica: a competição usp de conhecimentos como contexto. 2020, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2020. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0429-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Lourenço, A. B., João, H. A., Lorente, C. P., Bichara, L. G., Souza, M. S. A. de, & Hernandes, A. C. (2020). Desempenho de alunos do ensino médio em óptica: a competição usp de conhecimentos como contexto. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0429-1.pdf
NLM
Lourenço AB, João HA, Lorente CP, Bichara LG, Souza MSA de, Hernandes AC. Desempenho de alunos do ensino médio em óptica: a competição usp de conhecimentos como contexto [Internet]. Programa. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0429-1.pdf
Vancouver
Lourenço AB, João HA, Lorente CP, Bichara LG, Souza MSA de, Hernandes AC. Desempenho de alunos do ensino médio em óptica: a competição usp de conhecimentos como contexto [Internet]. Programa. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0429-1.pdf
Trabalho de evento
A abordagem histórico-investigativa na formação inicial de professores de física: construindo quadros teóricos didáticos histórico-investigativos (2020)
Pinto, José Antonio Ferreira; Silva, Cibelle Celestino
Fonte: Programa. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF. Unidades: IFSC, Interunidades em Ensino de Ciências
Assuntos: FÍSICA, HISTÓRIA DA CIÊNCIA, ELETRICIDADE, CIÊNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PINTO, José Antonio Ferreira e SILVA, Cibelle Celestino. A abordagem histórico-investigativa na formação inicial de professores de física: construindo quadros teóricos didáticos histórico-investigativos. 2020, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2020. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0286-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Pinto, J. A. F., & Silva, C. C. (2020). A abordagem histórico-investigativa na formação inicial de professores de física: construindo quadros teóricos didáticos histórico-investigativos. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0286-1.pdf
NLM
Pinto JAF, Silva CC. A abordagem histórico-investigativa na formação inicial de professores de física: construindo quadros teóricos didáticos histórico-investigativos [Internet]. Programa. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0286-1.pdf
Vancouver
Pinto JAF, Silva CC. A abordagem histórico-investigativa na formação inicial de professores de física: construindo quadros teóricos didáticos histórico-investigativos [Internet]. Programa. 2020 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xviii/sys/resumos/T0286-1.pdf
Trabalho de evento
Estudo sobre as dificuldades conceituais de alunos de Engenharia Ambiental acerca de circuitos elétricos (2019)
Sanches, Victor Travagin; Costa, Gláucia Grüninger Gomes; Santos, Jéssica Fabiana Mariano dos; Sasseron, Lúcia Helena; Catunda, Tomaz
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidades: FE, IFSC
Assuntos: LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, ENSINO SUPERIOR, CIRCUITOS ELÉTRICOS, MÉTODOS DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANCHES, Victor Travagin et al. Estudo sobre as dificuldades conceituais de alunos de Engenharia Ambiental acerca de circuitos elétricos. 2019, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0642-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Sanches, V. T., Costa, G. G. G., Santos, J. F. M. dos, Sasseron, L. H., & Catunda, T. (2019). Estudo sobre as dificuldades conceituais de alunos de Engenharia Ambiental acerca de circuitos elétricos. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0642-1.pdf
NLM
Sanches VT, Costa GGG, Santos JFM dos, Sasseron LH, Catunda T. Estudo sobre as dificuldades conceituais de alunos de Engenharia Ambiental acerca de circuitos elétricos [Internet]. Programa. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0642-1.pdf
Vancouver
Sanches VT, Costa GGG, Santos JFM dos, Sasseron LH, Catunda T. Estudo sobre as dificuldades conceituais de alunos de Engenharia Ambiental acerca de circuitos elétricos [Internet]. Programa. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0642-1.pdf
Trabalho de evento
O uso de textos históricos sobre calor na abordagem histórico-investigativa (2019)
Silva, Cibelle Celestino ; Batista, Renata F. M.
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Assuntos: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FÍSICA (ENSINO), CALOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Cibelle Celestino e BATISTA, Renata F. M. O uso de textos históricos sobre calor na abordagem histórico-investigativa. 2019, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-2.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Silva, C. C., & Batista, R. F. M. (2019). O uso de textos históricos sobre calor na abordagem histórico-investigativa. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-2.pdf
NLM
Silva CC, Batista RFM. O uso de textos históricos sobre calor na abordagem histórico-investigativa [Internet]. Programa. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-2.pdf
Vancouver
Silva CC, Batista RFM. O uso de textos históricos sobre calor na abordagem histórico-investigativa [Internet]. Programa. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-2.pdf
Trabalho de evento
Desvelando aspectos da natureza da ciência presentes na palestra Nobel de Marie Curie (2019)
Licio, José Guilherme; Silva, Cibelle Celestino
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF. Unidade: IFSC
Assuntos: HISTÓRIA DA CIÊNCIA, FÍSICA, CIENTISTAS, CIÊNCIA (HISTÓRIA)
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ABNT
LICIO, José Guilherme e SILVA, Cibelle Celestino. Desvelando aspectos da natureza da ciência presentes na palestra Nobel de Marie Curie. 2019, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2019. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Licio, J. G., & Silva, C. C. (2019). Desvelando aspectos da natureza da ciência presentes na palestra Nobel de Marie Curie. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-1.pdf
NLM
Licio JG, Silva CC. Desvelando aspectos da natureza da ciência presentes na palestra Nobel de Marie Curie [Internet]. Programa. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-1.pdf
Vancouver
Licio JG, Silva CC. Desvelando aspectos da natureza da ciência presentes na palestra Nobel de Marie Curie [Internet]. Programa. 2019 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/snef/xxiii/sys/resumos/T0446-1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Questões da verticalização urbana na França e no Brasil (2018)
Alves, Manoel Antonio Lopes Rodrigues
Fonte: Programa. Nome do evento: Colóquio Natureza e Cidade: olhares cruzados franco-lusófonos. Unidade: IAU
Assuntos: PRODUÇÃO DO ESPAÇO, VERTICALIZAÇÃO, ESPAÇO URBANO
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ABNT
ALVES, Manoel Antonio Lopes Rodrigues. Questões da verticalização urbana na França e no Brasil. 2018, Anais.. Tours: L'UMR Citeres - CNRS - Université de Tours, 2018. Disponível em: https://natureetville.sciencesconf.org/data/pages/livret_complet_site_1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Alves, M. A. L. R. (2018). Questões da verticalização urbana na França e no Brasil. In Programa. Tours: L'UMR Citeres - CNRS - Université de Tours. Recuperado de https://natureetville.sciencesconf.org/data/pages/livret_complet_site_1.pdf
NLM
Alves MALR. Questões da verticalização urbana na França e no Brasil [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://natureetville.sciencesconf.org/data/pages/livret_complet_site_1.pdf
Vancouver
Alves MALR. Questões da verticalização urbana na França e no Brasil [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://natureetville.sciencesconf.org/data/pages/livret_complet_site_1.pdf
Trabalho de evento-resumo
Moléculas frias (2018)
Marcassa, Luís Gustavo
Fonte: Programa. Nome do evento: Simpósio de Lasers e suas aplicações. Unidade: IFSC
Assuntos: FÍSICA ATÔMICA, ÁTOMOS, MOLÉCULA, RUBÍDIO, BAIXA TEMPERATURA
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ABNT
MARCASSA, Luís Gustavo. Moléculas frias. 2018, Anais.. Recife: OSA Student Chapter, 2018. Disponível em: https://screcife.com/~xiiisimposiodelasers/files/marcassa.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Marcassa, L. G. (2018). Moléculas frias. In Programa. Recife: OSA Student Chapter. Recuperado de https://screcife.com/~xiiisimposiodelasers/files/marcassa.pdf
NLM
Marcassa LG. Moléculas frias [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://screcife.com/~xiiisimposiodelasers/files/marcassa.pdf
Vancouver
Marcassa LG. Moléculas frias [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://screcife.com/~xiiisimposiodelasers/files/marcassa.pdf
Trabalho de evento
Ondas estacionárias utilizando o Arduino (2018)
Araújo, Bruna Soares de; Paiva, Fernando Fernandes
Fonte: Programa. Nome do evento: Encontro de Pesquisa em Ensino de Física - EPEF. Unidade: IFSC
Assuntos: ONDAS, LABORATÓRIOS EXPERIMENTAIS, FÍSICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARAÚJO, Bruna Soares de e PAIVA, Fernando Fernandes. Ondas estacionárias utilizando o Arduino. 2018, Anais.. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF, 2018. Disponível em: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0104-1.pdf. Acesso em: 23 nov. 2025.
APA
Araújo, B. S. de, & Paiva, F. F. (2018). Ondas estacionárias utilizando o Arduino. In Programa. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. Recuperado de https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0104-1.pdf
NLM
Araújo BS de, Paiva FF. Ondas estacionárias utilizando o Arduino [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0104-1.pdf
Vancouver
Araújo BS de, Paiva FF. Ondas estacionárias utilizando o Arduino [Internet]. Programa. 2018 ;[citado 2025 nov. 23 ] Available from: https://sec.sbfisica.org.br/eventos/epef/xvii/sys/resumos/T0104-1.pdf

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