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Trabalho de evento
Detection of behavior in electronic games: a systematic mapping (2025)
Luccas, Matheus dos Santos ; Pereira, Leonardo Tortoro ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: APRENDIZAGEM, COMPORTAMENTO, REVISÃO SISTEMÁTICA, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
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ABNT
LUCCAS, Matheus dos Santos e PEREIRA, Leonardo Tortoro e BRANCO, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo. Detection of behavior in electronic games: a systematic mapping. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9723. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Luccas, M. dos S., Pereira, L. T., & Branco, K. R. L. J. C. (2025). Detection of behavior in electronic games: a systematic mapping. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbgames.2025.9723
NLM
Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Detection of behavior in electronic games: a systematic mapping [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9723
Vancouver
Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Detection of behavior in electronic games: a systematic mapping [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9723
Trabalho de evento
Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos sérios no ensino superior em ciência da computação (2025)
Luccas, Matheus dos Santos ; Pereira, Leonardo Tortoro ; Branco, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Jogos e Entretenimento Digital - SBGames. Unidade: ICMC
Subjects: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO, REVISÃO SISTEMÁTICA, CIÊNCIA DA COMPUTAÇÃO
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ABNT
LUCCAS, Matheus dos Santos e PEREIRA, Leonardo Tortoro e BRANCO, Kalinka Regina Lucas Jaquie Castelo. Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos sérios no ensino superior em ciência da computação. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9722. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Luccas, M. dos S., Pereira, L. T., & Branco, K. R. L. J. C. (2025). Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos sérios no ensino superior em ciência da computação. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbgames.2025.9722
NLM
Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos sérios no ensino superior em ciência da computação [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9722
Vancouver
Luccas M dos S, Pereira LT, Branco KRLJC. Um mapeamento sistemático da literatura sobre jogos sérios no ensino superior em ciência da computação [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbgames.2025.9722
Trabalho de evento
Ensino e aprendizagem de programação na educação 4.0: mapeamento sistemático da literatura (2024)
Oliveira, Katyeudo Karlos de Sousa ; Marcolino, Anderson da Silva ; Falcão, Taciana Pontual da Rocha ; Barbosa, Ellen Francine
Source: Anais. Conference titles: Simpósio Brasileiro de Educação em Computação - EduComp. Unidade: ICMC
Subjects: REVISÃO SISTEMÁTICA, ENSINO SUPERIOR, METODOLOGIA E TÉCNICAS DE COMPUTAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
OLIVEIRA, Katyeudo Karlos de Sousa et al. Ensino e aprendizagem de programação na educação 4.0: mapeamento sistemático da literatura. 2024, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.5753/educomp.2024.237363. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Oliveira, K. K. de S., Marcolino, A. da S., Falcão, T. P. da R., & Barbosa, E. F. (2024). Ensino e aprendizagem de programação na educação 4.0: mapeamento sistemático da literatura. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/educomp.2024.237363
NLM
Oliveira KK de S, Marcolino A da S, Falcão TP da R, Barbosa EF. Ensino e aprendizagem de programação na educação 4.0: mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2024.237363
Vancouver
Oliveira KK de S, Marcolino A da S, Falcão TP da R, Barbosa EF. Ensino e aprendizagem de programação na educação 4.0: mapeamento sistemático da literatura [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.5753/educomp.2024.237363
Trabalho de evento
Learning analytics to support education for all: learning from the past (2023)
Silveira, Marcos Gabriel Gelorme; Souza, Lucas Mendonça de ; Brandão, Leônidas de Oliveira ; Brandão, Anarosa Alves Franco
Source: Proceedings. Conference titles: Frontiers in Education Conference - FIE. Unidades: IME, EP
Subjects: APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
SILVEIRA, Marcos Gabriel Gelorme et al. Learning analytics to support education for all: learning from the past. 2023, Anais.. Piscataway: IEEE, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343491. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Silveira, M. G. G., Souza, L. M. de, Brandão, L. de O., & Brandão, A. A. F. (2023). Learning analytics to support education for all: learning from the past. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/FIE58773.2023.10343491
NLM
Silveira MGG, Souza LM de, Brandão L de O, Brandão AAF. Learning analytics to support education for all: learning from the past [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343491
Vancouver
Silveira MGG, Souza LM de, Brandão L de O, Brandão AAF. Learning analytics to support education for all: learning from the past [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/FIE58773.2023.10343491
Artigo de periodico
Brain-imaging techniques in educational technologies: a systematic literature review (2022)
Tenório, Kamilla ; Pereira, Emanuel ; Remigio, Sterfanno ; Costa, Derecky ; Santos, Wilk Oliveira dos ; Dermeval, Diego ; Silva, Alan Pedro da; Pinto, Ig Ibert Bittencourt Santana ; Marques, Leonardo Brandão
Source: Education and Information Technologies. Unidade: ICMC
Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, APRENDIZAGEM, MAPEAMENTO CEREBRAL, REVISÃO SISTEMÁTICA
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ABNT
TENÓRIO, Kamilla et al. Brain-imaging techniques in educational technologies: a systematic literature review. Education and Information Technologies, v. 27, n. Ja 2022, p. 1183-1212, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s10639-021-10608-x. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Tenório, K., Pereira, E., Remigio, S., Costa, D., Santos, W. O. dos, Dermeval, D., et al. (2022). Brain-imaging techniques in educational technologies: a systematic literature review. Education and Information Technologies, 27( Ja 2022), 1183-1212. doi:10.1007/s10639-021-10608-x
NLM
Tenório K, Pereira E, Remigio S, Costa D, Santos WO dos, Dermeval D, Silva AP da, Pinto IIBS, Marques LB. Brain-imaging techniques in educational technologies: a systematic literature review [Internet]. Education and Information Technologies. 2022 ; 27( Ja 2022): 1183-1212.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-021-10608-x
Vancouver
Tenório K, Pereira E, Remigio S, Costa D, Santos WO dos, Dermeval D, Silva AP da, Pinto IIBS, Marques LB. Brain-imaging techniques in educational technologies: a systematic literature review [Internet]. Education and Information Technologies. 2022 ; 27( Ja 2022): 1183-1212.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s10639-021-10608-x
Trabalho de evento
Constraints, effectiveness and solutions in using Google Classroom as a learning management system during covid-19 pandemic: a systematic literature review (2021)
Lima, Danielli Araújo ; Isotani, Seiji
Source: Proceedings. Conference titles: Latin American Conference on Learning Technologies - LACLO. Unidade: ICMC
Subjects: REVISÃO SISTEMÁTICA, COVID-19, APRENDIZAGEM, SALA DE AULA, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
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ABNT
LIMA, Danielli Araújo e ISOTANI, Seiji. Constraints, effectiveness and solutions in using Google Classroom as a learning management system during covid-19 pandemic: a systematic literature review. 2021, Anais.. Piscataway: IEEE, 2021. Disponível em: https://doi.org/10.1109/LACLO54177.2021.00012. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Lima, D. A., & Isotani, S. (2021). Constraints, effectiveness and solutions in using Google Classroom as a learning management system during covid-19 pandemic: a systematic literature review. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.1109/LACLO54177.2021.00012
NLM
Lima DA, Isotani S. Constraints, effectiveness and solutions in using Google Classroom as a learning management system during covid-19 pandemic: a systematic literature review [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/LACLO54177.2021.00012
Vancouver
Lima DA, Isotani S. Constraints, effectiveness and solutions in using Google Classroom as a learning management system during covid-19 pandemic: a systematic literature review [Internet]. Proceedings. 2021 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1109/LACLO54177.2021.00012
Artigo de periodico
New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review (2018)
Pástor, Danilo; Jiménez, Jovani; Gómez, Omar S; Isotani, Seiji
Source: Ingenieria y Desarrollo. Unidade: ICMC
Subjects: WEB SEMÂNTICA, ONTOLOGIA, APRENDIZAGEM, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PÁSTOR, Danilo et al. New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review. Ingenieria y Desarrollo, v. 36, n. 1, p. 215-239, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.14482/inde.36.1.10947. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Pástor, D., Jiménez, J., Gómez, O. S., & Isotani, S. (2018). New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review. Ingenieria y Desarrollo, 36( 1), 215-239. doi:10.14482/inde.36.1.10947
NLM
Pástor D, Jiménez J, Gómez OS, Isotani S. New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review [Internet]. Ingenieria y Desarrollo. 2018 ; 36( 1): 215-239.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.14482/inde.36.1.10947
Vancouver
Pástor D, Jiménez J, Gómez OS, Isotani S. New perspectives in instructional design using semantic web technologies: a systematic literature review [Internet]. Ingenieria y Desarrollo. 2018 ; 36( 1): 215-239.[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.14482/inde.36.1.10947
Artigo de periodico
Effects of the natural β-carboline alkaloid harmine, a main constituent of Ayahuasca, in memory and in the hippocampus: a systematic literature review of preclinical studies (2017)
Santos, Rafael G. dos; Hallak, Jaime Eduardo Cecílio
Source: Journal of Psychoactive Drugs. Unidade: FMRP
Subjects: REVISÃO SISTEMÁTICA, ALCALOIDES, ALUCINOGÊNICOS, APRENDIZAGEM, MEMÓRIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Rafael G. dos e HALLAK, Jaime Eduardo Cecílio. Effects of the natural β-carboline alkaloid harmine, a main constituent of Ayahuasca, in memory and in the hippocampus: a systematic literature review of preclinical studies. Journal of Psychoactive Drugs, v. 49, n. 1, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02791072.2016.1260189. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Santos, R. G. dos, & Hallak, J. E. C. (2017). Effects of the natural β-carboline alkaloid harmine, a main constituent of Ayahuasca, in memory and in the hippocampus: a systematic literature review of preclinical studies. Journal of Psychoactive Drugs, 49( 1). doi:10.1080/02791072.2016.1260189
NLM
Santos RG dos, Hallak JEC. Effects of the natural β-carboline alkaloid harmine, a main constituent of Ayahuasca, in memory and in the hippocampus: a systematic literature review of preclinical studies [Internet]. Journal of Psychoactive Drugs. 2017 ; 49( 1):[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02791072.2016.1260189
Vancouver
Santos RG dos, Hallak JEC. Effects of the natural β-carboline alkaloid harmine, a main constituent of Ayahuasca, in memory and in the hippocampus: a systematic literature review of preclinical studies [Internet]. Journal of Psychoactive Drugs. 2017 ; 49( 1):[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02791072.2016.1260189
Trabalho de evento
A requirements catalog for mobile learning environments (2013)
Duarte Filho, Nemésio Freitas; Barbosa, Ellen Francine
Source: Proceedings. Conference titles: Symposium on Applied Computing - SAC. Unidade: ICMC
Subjects: ENGENHARIA DE SOFTWARE, COMPUTAÇÃO MÓVEL, APRENDIZAGEM, ESPECIFICAÇÃO DE REQUISITOS DE SISTEMAS E PROGRAMAS, REVISÃO SISTEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DUARTE FILHO, Nemésio Freitas e BARBOSA, Ellen Francine. A requirements catalog for mobile learning environments. 2013, Anais.. New York: ACM, 2013. Disponível em: https://doi.org/10.1145/2480362.2480599. Acesso em: 27 nov. 2025.
APA
Duarte Filho, N. F., & Barbosa, E. F. (2013). A requirements catalog for mobile learning environments. In Proceedings. New York: ACM. doi:10.1145/2480362.2480599
NLM
Duarte Filho NF, Barbosa EF. A requirements catalog for mobile learning environments [Internet]. Proceedings. 2013 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1145/2480362.2480599
Vancouver
Duarte Filho NF, Barbosa EF. A requirements catalog for mobile learning environments [Internet]. Proceedings. 2013 ;[citado 2025 nov. 27 ] Available from: https://doi.org/10.1145/2480362.2480599

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