ReP USP - Resultado da busca

Artigo de periodico
La práctica del protocolo y ceremonial en la Región Amazonas en el Perú: ¿inclusión o exclusión de los pueblos originarios en su propio espacio? (2024)
Bobadilla Terán, Patricia del Carmen ; Ferrari, Maria Aparecida
Source: Revista Protocolo y Comunicación. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, CERIMONIAL, RELAÇÕES PÚBLICAS, INDÍGENAS, TRADIÇÃO, DIVERSIDADE CULTURAL
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ABNT
BOBADILLA TERÁN, Patricia del Carmen e FERRARI, Maria Aparecida. La práctica del protocolo y ceremonial en la Región Amazonas en el Perú: ¿inclusión o exclusión de los pueblos originarios en su propio espacio?. Revista Protocolo y Comunicación, v. 1, n. 3, p. 12-29, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.58703/rpyc.v1n3a2. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Bobadilla Terán, P. del C., & Ferrari, M. A. (2024). La práctica del protocolo y ceremonial en la Región Amazonas en el Perú: ¿inclusión o exclusión de los pueblos originarios en su propio espacio? Revista Protocolo y Comunicación, 1( 3), 12-29. doi:10.58703/rpyc.v1n3a2
NLM
Bobadilla Terán P del C, Ferrari MA. La práctica del protocolo y ceremonial en la Región Amazonas en el Perú: ¿inclusión o exclusión de los pueblos originarios en su propio espacio? [Internet]. Revista Protocolo y Comunicación. 2024 ; 1( 3): 12-29.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.58703/rpyc.v1n3a2
Vancouver
Bobadilla Terán P del C, Ferrari MA. La práctica del protocolo y ceremonial en la Región Amazonas en el Perú: ¿inclusión o exclusión de los pueblos originarios en su propio espacio? [Internet]. Revista Protocolo y Comunicación. 2024 ; 1( 3): 12-29.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.58703/rpyc.v1n3a2
Trabalho de evento
Afinal, os relações-públicas usam matemática?: a presença dos saberes matemáticos na atuação em Relações Públicas (2023)
Barros, Karina Ferrara ; Ferrari, Maria Aparecida
Source: Anais. Conference titles: Encontro Anual da Compós. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, MATEMÁTICA
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BARROS, Karina Ferrara e FERRARI, Maria Aparecida. Afinal, os relações-públicas usam matemática?: a presença dos saberes matemáticos na atuação em Relações Públicas. 2023, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163507.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Barros, K. F., & Ferrari, M. A. (2023). Afinal, os relações-públicas usam matemática?: a presença dos saberes matemáticos na atuação em Relações Públicas. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163507.pdf
NLM
Barros KF, Ferrari MA. Afinal, os relações-públicas usam matemática?: a presença dos saberes matemáticos na atuação em Relações Públicas [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163507.pdf
Vancouver
Barros KF, Ferrari MA. Afinal, os relações-públicas usam matemática?: a presença dos saberes matemáticos na atuação em Relações Públicas [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003163507.pdf
Parte de monografia/livro
Percurso, reflexões e intersecções das Relações Públicas e da Comunicação Organizacional no PPGCOM (2023)
Ferrari, Maria Aparecida
Source: PPGCom-USP 50 anos: entre o passado e o futuro, nosso percurso. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, RELAÇÕES PÚBLICAS, COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, PESQUISA EM COMUNICAÇÃO, PÓS-GRADUAÇÃO
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ABNT
FERRARI, Maria Aparecida. Percurso, reflexões e intersecções das Relações Públicas e da Comunicação Organizacional no PPGCOM. PPGCom-USP 50 anos: entre o passado e o futuro, nosso percurso. Tradução . São Paulo: Estação das Letras e Cores, 2023. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003151233.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A. (2023). Percurso, reflexões e intersecções das Relações Públicas e da Comunicação Organizacional no PPGCOM. In PPGCom-USP 50 anos: entre o passado e o futuro, nosso percurso. São Paulo: Estação das Letras e Cores. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003151233.pdf
NLM
Ferrari MA. Percurso, reflexões e intersecções das Relações Públicas e da Comunicação Organizacional no PPGCOM [Internet]. In: PPGCom-USP 50 anos: entre o passado e o futuro, nosso percurso. São Paulo: Estação das Letras e Cores; 2023. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003151233.pdf
Vancouver
Ferrari MA. Percurso, reflexões e intersecções das Relações Públicas e da Comunicação Organizacional no PPGCOM [Internet]. In: PPGCom-USP 50 anos: entre o passado e o futuro, nosso percurso. São Paulo: Estação das Letras e Cores; 2023. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003151233.pdf
Parte de monografia/livro
Adaptação ao ensino remoto e saúde dos docentes dos cursos de Relações Públicas do Brasil (2023)
Ferrari, Maria Aparecida
Source: Fórum Ensicom: fontes e ações para o ensino de comunicação no Brasil. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, ENSINO E APRENDIZAGEM, COVID-19, PANDEMIAS
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ABNT
FERRARI, Maria Aparecida. Adaptação ao ensino remoto e saúde dos docentes dos cursos de Relações Públicas do Brasil. Fórum Ensicom: fontes e ações para o ensino de comunicação no Brasil. Tradução . São Paulo: Intercom, 2023. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167934.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A. (2023). Adaptação ao ensino remoto e saúde dos docentes dos cursos de Relações Públicas do Brasil. In Fórum Ensicom: fontes e ações para o ensino de comunicação no Brasil. São Paulo: Intercom. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167934.pdf
NLM
Ferrari MA. Adaptação ao ensino remoto e saúde dos docentes dos cursos de Relações Públicas do Brasil [Internet]. In: Fórum Ensicom: fontes e ações para o ensino de comunicação no Brasil. São Paulo: Intercom; 2023. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167934.pdf
Vancouver
Ferrari MA. Adaptação ao ensino remoto e saúde dos docentes dos cursos de Relações Públicas do Brasil [Internet]. In: Fórum Ensicom: fontes e ações para o ensino de comunicação no Brasil. São Paulo: Intercom; 2023. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167934.pdf
Dissertação (Mestrado)
A prática profissional de Relações Públicas na perspectiva do Programa Etnomatemática: atitudes perante a matemática e utilização de saberes matemáticos segundo egressos da ECA-USP (2023)
Barros, Karina Ferrara ; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ETNOMATEMÁTICA, INFERÊNCIA NÃO PARAMÉTRICA
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ABNT
BARROS, Karina Ferrara. A prática profissional de Relações Públicas na perspectiva do Programa Etnomatemática: atitudes perante a matemática e utilização de saberes matemáticos segundo egressos da ECA-USP. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-145054. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Barros, K. F. (2023). A prática profissional de Relações Públicas na perspectiva do Programa Etnomatemática: atitudes perante a matemática e utilização de saberes matemáticos segundo egressos da ECA-USP (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-145054
NLM
Barros KF. A prática profissional de Relações Públicas na perspectiva do Programa Etnomatemática: atitudes perante a matemática e utilização de saberes matemáticos segundo egressos da ECA-USP [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-145054
Vancouver
Barros KF. A prática profissional de Relações Públicas na perspectiva do Programa Etnomatemática: atitudes perante a matemática e utilização de saberes matemáticos segundo egressos da ECA-USP [Internet]. 2023 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-145054
Tese (Doutorado)
Por uma compreensão autopoiética da interface comunicação e saúde: um olhar a partir dos sistemas sociais (2022)
Rodrigues, Talles Rangel ; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, SAÚDE PÚBLICA, SISTEMA SOCIAL, PRODUÇÃO CIENTÍFICA
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ABNT
RODRIGUES, Talles Rangel. Por uma compreensão autopoiética da interface comunicação e saúde: um olhar a partir dos sistemas sociais. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-25042023-115430. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Rodrigues, T. R. (2022). Por uma compreensão autopoiética da interface comunicação e saúde: um olhar a partir dos sistemas sociais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-25042023-115430
NLM
Rodrigues TR. Por uma compreensão autopoiética da interface comunicação e saúde: um olhar a partir dos sistemas sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-25042023-115430
Vancouver
Rodrigues TR. Por uma compreensão autopoiética da interface comunicação e saúde: um olhar a partir dos sistemas sociais [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2022.tde-25042023-115430
Artigo de periodico
Estudo analítico do mapeamento de empresas brasileiras comprometidas com a agenda 2030 da ONU (2022)
Ferrari, Maria Aparecida ; Cabral, Raquel ; Salhani, Jorge
Source: Revista Gestão Organizacional. Unidade: ECA
Subjects: DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, EMPRESAS, EMPRESA PÚBLICA, TERCEIRO SETOR, ORGANIZAÇÃO NÃO GOVERNAMENTAL, COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, RELAÇÕES PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e CABRAL, Raquel e SALHANI, Jorge. Estudo analítico do mapeamento de empresas brasileiras comprometidas com a agenda 2030 da ONU. Revista Gestão Organizacional, v. 15, n. 2, p. 105-119, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22277/rgo.v15i2.6604. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A., Cabral, R., & Salhani, J. (2022). Estudo analítico do mapeamento de empresas brasileiras comprometidas com a agenda 2030 da ONU. Revista Gestão Organizacional, 15( 2), 105-119. doi:10.22277/rgo.v15i2.6604
NLM
Ferrari MA, Cabral R, Salhani J. Estudo analítico do mapeamento de empresas brasileiras comprometidas com a agenda 2030 da ONU [Internet]. Revista Gestão Organizacional. 2022 ; 15( 2): 105-119.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22277/rgo.v15i2.6604
Vancouver
Ferrari MA, Cabral R, Salhani J. Estudo analítico do mapeamento de empresas brasileiras comprometidas com a agenda 2030 da ONU [Internet]. Revista Gestão Organizacional. 2022 ; 15( 2): 105-119.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.22277/rgo.v15i2.6604
Parte de monografia/livro
Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil (2022)
Ferrari, Maria Aparecida ; Gagliardi, Claudia
Source: Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. Unidade: ECA
Subjects: POLÍTICAS PÚBLICAS, PANDEMIAS, COVID-19, COMUNICAÇÃO PÚBLICA, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, ESTRATÉGIA DA COMUNICAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e GAGLIARDI, Claudia. Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil. Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. Tradução . San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Gagliardi, C. (2022). Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil. In Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf
NLM
Ferrari MA, Gagliardi C. Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil [Internet]. In: Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM; 2022. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Gagliardi C. Cronología de políticas e instrumentos implementados para la atención de la pandemia en 2020 y 2021: caso Brasil [Internet]. In: Reseñas sobre la pandemia por COVID-19 en Iberoamérica: miradas desde la ciencia y la comunicación. San José, Costa Rica: Universidad de Costa Rica, Vicerrectoría de Investigación, CICOM; 2022. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003130123.pdf
Trabalho de evento
Repensando las Relaciones Públicas desde una perspectiva feminista y decolonial (2022)
Conrad, Kalliandra Quevedo ; Ferrari, Maria Aparecida
Source: Memorias Congreso ALAIC 2022. Conference titles: Congreso de la Asociación Latinoamericana de Investigadores de la Comunicación. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, FEMINISMO, DECOLONIALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONRAD, Kalliandra Quevedo e FERRARI, Maria Aparecida. Repensando las Relaciones Públicas desde una perspectiva feminista y decolonial. 2022, Anais.. Buenos Aires: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167365.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Conrad, K. Q., & Ferrari, M. A. (2022). Repensando las Relaciones Públicas desde una perspectiva feminista y decolonial. In Memorias Congreso ALAIC 2022. Buenos Aires: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167365.pdf
NLM
Conrad KQ, Ferrari MA. Repensando las Relaciones Públicas desde una perspectiva feminista y decolonial [Internet]. Memorias Congreso ALAIC 2022. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167365.pdf
Vancouver
Conrad KQ, Ferrari MA. Repensando las Relaciones Públicas desde una perspectiva feminista y decolonial [Internet]. Memorias Congreso ALAIC 2022. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003167365.pdf
Parte de monografia/livro
Cultura e comunicação: desafios dos expatriados chineses no Brasil (2022)
Ferrari, Maria Aparecida ; Melo, Suzana Assis Bandeira de
Source: Relações públicas internacionais e mercados emergentes. Unidade: ECA
Subjects: CULTURA, ADAPTAÇÃO, COMUNICAÇÃO, CHINESES, IMIGRANTES, EMPRESAS MULTINACIONAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e MELO, Suzana Assis Bandeira de. Cultura e comunicação: desafios dos expatriados chineses no Brasil. Relações públicas internacionais e mercados emergentes. Tradução . São Luiz: EDUFMA, 2022. . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003118591.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Melo, S. A. B. de. (2022). Cultura e comunicação: desafios dos expatriados chineses no Brasil. In Relações públicas internacionais e mercados emergentes. São Luiz: EDUFMA. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003118591.pdf
NLM
Ferrari MA, Melo SAB de. Cultura e comunicação: desafios dos expatriados chineses no Brasil [Internet]. In: Relações públicas internacionais e mercados emergentes. São Luiz: EDUFMA; 2022. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003118591.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Melo SAB de. Cultura e comunicação: desafios dos expatriados chineses no Brasil [Internet]. In: Relações públicas internacionais e mercados emergentes. São Luiz: EDUFMA; 2022. [citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003118591.pdf
Tese (Doutorado)
Comunicação e vínculos organizacionais: estudo sobre a influência dos processos de comunicação interna no comprometimento de trabalhadores em organizações no Brasil (2022)
Videira, Denise Pragana ; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO INTERNA, COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL, COMPROMETIMENTO ORGANIZACIONAL, RELAÇÕES DE TRABALHO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIDEIRA, Denise Pragana. Comunicação e vínculos organizacionais: estudo sobre a influência dos processos de comunicação interna no comprometimento de trabalhadores em organizações no Brasil. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-08072022-103252/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Videira, D. P. (2022). Comunicação e vínculos organizacionais: estudo sobre a influência dos processos de comunicação interna no comprometimento de trabalhadores em organizações no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-08072022-103252/
NLM
Videira DP. Comunicação e vínculos organizacionais: estudo sobre a influência dos processos de comunicação interna no comprometimento de trabalhadores em organizações no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-08072022-103252/
Vancouver
Videira DP. Comunicação e vínculos organizacionais: estudo sobre a influência dos processos de comunicação interna no comprometimento de trabalhadores em organizações no Brasil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-08072022-103252/
Artigo de periodico
Historias de vida de relacionistas públicas: maternidade y emprendimiento como opción de trabajo (2022)
Ferrari, Maria Aparecida ; Restrepo, Sandra Milena Ortega
Source: Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, MATERNIDADE, TRABALHO FEMININO, EMPREENDEDORISMO, DESIGUALDADES, DISCRIMINAÇÃO NO EMPREGO, FEMINISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e RESTREPO, Sandra Milena Ortega. Historias de vida de relacionistas públicas: maternidade y emprendimiento como opción de trabajo. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, v. 21, n. 39, p. 208-220, 2022Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093839.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Restrepo, S. M. O. (2022). Historias de vida de relacionistas públicas: maternidade y emprendimiento como opción de trabajo. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación, 21( 39), 208-220. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093839.pdf
NLM
Ferrari MA, Restrepo SMO. Historias de vida de relacionistas públicas: maternidade y emprendimiento como opción de trabajo [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2022 ; 21( 39): 208-220.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093839.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Restrepo SMO. Historias de vida de relacionistas públicas: maternidade y emprendimiento como opción de trabajo [Internet]. Revista Latinoamericana de Ciencias de la Comunicación. 2022 ; 21( 39): 208-220.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003093839.pdf
Artigo de periodico
Disciplinary approaches and theories in Argentinian public relations undergraduate programmes (2022)
Sadi, Gabriel ; Ferrari, Maria Aparecida
Source: Public Relations Inquiry. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SADI, Gabriel e FERRARI, Maria Aparecida. Disciplinary approaches and theories in Argentinian public relations undergraduate programmes. Public Relations Inquiry, v. 11, n. 2, p. 275-291, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1177/2046147X221081177. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Sadi, G., & Ferrari, M. A. (2022). Disciplinary approaches and theories in Argentinian public relations undergraduate programmes. Public Relations Inquiry, 11( 2), 275-291. doi:10.1177/2046147X221081177
NLM
Sadi G, Ferrari MA. Disciplinary approaches and theories in Argentinian public relations undergraduate programmes [Internet]. Public Relations Inquiry. 2022 ; 11( 2): 275-291.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1177/2046147X221081177
Vancouver
Sadi G, Ferrari MA. Disciplinary approaches and theories in Argentinian public relations undergraduate programmes [Internet]. Public Relations Inquiry. 2022 ; 11( 2): 275-291.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.1177/2046147X221081177
Dissertação (Mestrado)
Desafios e percalços de mulheres no exercício profissional de Relações públicas: análise de histórias de vida para entender a desigualdade na profissão (2022)
Restrepo, Sandra Milena Ortega; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, MERCADO DE TRABALHO, TRABALHO FEMININO, MULHERES, IGUALDADE DE OPORTUNIDADES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RESTREPO, Sandra Milena Ortega. Desafios e percalços de mulheres no exercício profissional de Relações públicas: análise de histórias de vida para entender a desigualdade na profissão. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-09062022-142949/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Restrepo, S. M. O. (2022). Desafios e percalços de mulheres no exercício profissional de Relações públicas: análise de histórias de vida para entender a desigualdade na profissão (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-09062022-142949/
NLM
Restrepo SMO. Desafios e percalços de mulheres no exercício profissional de Relações públicas: análise de histórias de vida para entender a desigualdade na profissão [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-09062022-142949/
Vancouver
Restrepo SMO. Desafios e percalços de mulheres no exercício profissional de Relações públicas: análise de histórias de vida para entender a desigualdade na profissão [Internet]. 2022 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27154/tde-09062022-142949/
Artigo de periodico
Ensino remoto em tempos de pandemia: relatos de docentes de cursos de Relações Públicas no Brasil (2021)
Ferrari, Maria Aparecida ; Barros, Karina Ferrara
Source: Olhar de Professor. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, ENSINO SUPERIOR, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, CAPACITAÇÃO TECNOLÓGICA, ENSINO POR COMPUTADOR, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PANDEMIAS, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e BARROS, Karina Ferrara. Ensino remoto em tempos de pandemia: relatos de docentes de cursos de Relações Públicas no Brasil. Olhar de Professor, v. 24, p. 1-9, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16015.049. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Barros, K. F. (2021). Ensino remoto em tempos de pandemia: relatos de docentes de cursos de Relações Públicas no Brasil. Olhar de Professor, 24, 1-9. doi:10.5212/OlharProfr.v.24.16015.049
NLM
Ferrari MA, Barros KF. Ensino remoto em tempos de pandemia: relatos de docentes de cursos de Relações Públicas no Brasil [Internet]. Olhar de Professor. 2021 ; 24 1-9.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16015.049
Vancouver
Ferrari MA, Barros KF. Ensino remoto em tempos de pandemia: relatos de docentes de cursos de Relações Públicas no Brasil [Internet]. Olhar de Professor. 2021 ; 24 1-9.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.5212/OlharProfr.v.24.16015.049
Tese (Doutorado)
Trajetórias de comunicadores desde a educação superior: histórias de vida sobre a formação do profissional no contexto das competências (2021)
Martins, Juliane ; Ferrari, Maria Aparecida (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, PROJETO EDUCACIONAL
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ABNT
MARTINS, Juliane. Trajetórias de comunicadores desde a educação superior: histórias de vida sobre a formação do profissional no contexto das competências. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-26082021-224556/. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Martins, J. (2021). Trajetórias de comunicadores desde a educação superior: histórias de vida sobre a formação do profissional no contexto das competências (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-26082021-224556/
NLM
Martins J. Trajetórias de comunicadores desde a educação superior: histórias de vida sobre a formação do profissional no contexto das competências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-26082021-224556/
Vancouver
Martins J. Trajetórias de comunicadores desde a educação superior: histórias de vida sobre a formação do profissional no contexto das competências [Internet]. 2021 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27164/tde-26082021-224556/
Trabalho de evento
A violenta felicidade: paradoxo da vida organizacional contemporânea (2021)
Araya Jiménez, Lisbeth ; Ferrari, Maria Aparecida
Source: Comunicação, violências e transições: IBERCOM 2019: livro de anais. Conference titles: Congresso Internacional IBERCOM. Unidade: ECA
Subjects: VIOLÊNCIA, TRABALHO, AMBIENTE DE TRABALHO, RELAÇÕES DE TRABALHO, FELICIDADE, COMUNICAÇÃO ORGANIZACIONAL
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ABNT
ARAYA JIMÉNEZ, Lisbeth e FERRARI, Maria Aparecida. A violenta felicidade: paradoxo da vida organizacional contemporânea. 2021, Anais.. São Paulo: Associação Ibero-Americana de Investigadores da Comunicação, 2021. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023779.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Araya Jiménez, L., & Ferrari, M. A. (2021). A violenta felicidade: paradoxo da vida organizacional contemporânea. In Comunicação, violências e transições: IBERCOM 2019: livro de anais. São Paulo: Associação Ibero-Americana de Investigadores da Comunicação. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023779.pdf
NLM
Araya Jiménez L, Ferrari MA. A violenta felicidade: paradoxo da vida organizacional contemporânea [Internet]. Comunicação, violências e transições: IBERCOM 2019: livro de anais. 2021 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023779.pdf
Vancouver
Araya Jiménez L, Ferrari MA. A violenta felicidade: paradoxo da vida organizacional contemporânea [Internet]. Comunicação, violências e transições: IBERCOM 2019: livro de anais. 2021 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003023779.pdf
Artigo de periodico
Comunicação, cultura e TICs: inovação aberta em empresas no Brasil e Colômbia (2021)
Ferrari, Maria Aparecida ; Videira, Denise Pragana
Source: Pangea - Revista de Red Académica Iberoamericana de Comunicación. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO, INOVAÇÃO, CULTURA ORGANIZACIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, TECNOLOGIA DA COMUNICAÇÃO, EMPRESAS
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ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e VIDEIRA, Denise Pragana. Comunicação, cultura e TICs: inovação aberta em empresas no Brasil e Colômbia. Pangea - Revista de Red Académica Iberoamericana de Comunicación, v. 12, n. 1, p. 47-63, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.52203/pangea.v12i1.135. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A., & Videira, D. P. (2021). Comunicação, cultura e TICs: inovação aberta em empresas no Brasil e Colômbia. Pangea - Revista de Red Académica Iberoamericana de Comunicación, 12( 1), 47-63. doi:10.52203/pangea.v12i1.135
NLM
Ferrari MA, Videira DP. Comunicação, cultura e TICs: inovação aberta em empresas no Brasil e Colômbia [Internet]. Pangea - Revista de Red Académica Iberoamericana de Comunicación. 2021 ; 12( 1): 47-63.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.52203/pangea.v12i1.135
Vancouver
Ferrari MA, Videira DP. Comunicação, cultura e TICs: inovação aberta em empresas no Brasil e Colômbia [Internet]. Pangea - Revista de Red Académica Iberoamericana de Comunicación. 2021 ; 12( 1): 47-63.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://doi.org/10.52203/pangea.v12i1.135
Trabalho de evento
Inovação colaborativa aberta, cultura, comunicação e TICs: análise em empresas brasileiras e colombianas (2020)
Preciado-Hoyos, Ángela ; Ferrari, Maria Aparecida ; Videira, Denise Pragana ; Gasparindo, Leila
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro Científico de Comunicação Organizacional e de Relações Públicas. Unidade: ECA
Subjects: INOVAÇÃO, COOPERAÇÃO, COMUNICAÇÃO NA ADMINISTRAÇÃO, CULTURA ORGANIZACIONAL, GRUPOS DE INTERESSE, EMPRESAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PRECIADO-HOYOS, Ángela et al. Inovação colaborativa aberta, cultura, comunicação e TICs: análise em empresas brasileiras e colombianas. 2020, Anais.. Bauru: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011968.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Preciado-Hoyos, Á., Ferrari, M. A., Videira, D. P., & Gasparindo, L. (2020). Inovação colaborativa aberta, cultura, comunicação e TICs: análise em empresas brasileiras e colombianas. In Anais. Bauru: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011968.pdf
NLM
Preciado-Hoyos Á, Ferrari MA, Videira DP, Gasparindo L. Inovação colaborativa aberta, cultura, comunicação e TICs: análise em empresas brasileiras e colombianas [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011968.pdf
Vancouver
Preciado-Hoyos Á, Ferrari MA, Videira DP, Gasparindo L. Inovação colaborativa aberta, cultura, comunicação e TICs: análise em empresas brasileiras e colombianas [Internet]. Anais. 2020 ;[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003011968.pdf
Artigo de periodico
Práticas pedagógicas com apoio de TICS em cursos de relações públicas brasileiros (2020)
Ferrari, Maria Aparecida ; Martins, Juliane ; Theodoro, Victor Silva
Source: Razón y Palabra. Unidade: ECA
Subjects: RELAÇÕES PÚBLICAS, ENSINO SUPERIOR, MÉTODOS DE ENSINO, ENSINO E APRENDIZAGEM, TECNOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARI, Maria Aparecida e MARTINS, Juliane e THEODORO, Victor Silva. Práticas pedagógicas com apoio de TICS em cursos de relações públicas brasileiros. Razón y Palabra, v. 24, n. 107, p. 232-260, 2020Tradução . . Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003001872.pdf. Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, M. A., Martins, J., & Theodoro, V. S. (2020). Práticas pedagógicas com apoio de TICS em cursos de relações públicas brasileiros. Razón y Palabra, 24( 107), 232-260. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003001872.pdf
NLM
Ferrari MA, Martins J, Theodoro VS. Práticas pedagógicas com apoio de TICS em cursos de relações públicas brasileiros [Internet]. Razón y Palabra. 2020 ; 24( 107): 232-260.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003001872.pdf
Vancouver
Ferrari MA, Martins J, Theodoro VS. Práticas pedagógicas com apoio de TICS em cursos de relações públicas brasileiros [Internet]. Razón y Palabra. 2020 ; 24( 107): 232-260.[citado 2024 out. 15 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003001872.pdf

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