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Dissertação (Mestrado)
A prática constante-aleatória e a diversificaçãode habilidades motoras (2009)
Pinheiro, João de Paula; Corrêa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
PINHEIRO, João de Paula. A prática constante-aleatória e a diversificaçãode habilidades motoras. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-05062009-075036/. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Pinheiro, J. de P. (2009). A prática constante-aleatória e a diversificaçãode habilidades motoras (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-05062009-075036/
NLM
Pinheiro J de P. A prática constante-aleatória e a diversificaçãode habilidades motoras [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-05062009-075036/
Vancouver
Pinheiro J de P. A prática constante-aleatória e a diversificaçãode habilidades motoras [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-05062009-075036/
Parte de monografia/livro
Estudo da aprendizagem motora: uma pequena síntese histórica e algumas perspectivas para o seu desenvolvimento (2009)
Cattuzzo, Maria Teresa; Tani, Go
Source: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
CATTUZZO, Maria Teresa e TANI, Go. Estudo da aprendizagem motora: uma pequena síntese histórica e algumas perspectivas para o seu desenvolvimento. Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Tradução . Recife: EDUPE, 2009. . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Cattuzzo, M. T., & Tani, G. (2009). Estudo da aprendizagem motora: uma pequena síntese histórica e algumas perspectivas para o seu desenvolvimento. In Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE.
NLM
Cattuzzo MT, Tani G. Estudo da aprendizagem motora: uma pequena síntese histórica e algumas perspectivas para o seu desenvolvimento. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Cattuzzo MT, Tani G. Estudo da aprendizagem motora: uma pequena síntese histórica e algumas perspectivas para o seu desenvolvimento. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Artigo de periodico
Análise sistêmica do nado crawl (2009)
Oliveira, Thiago A. C. de; Apolinário, Marcos R.; Freudenheim, A. M.; Corrêa, Umberto Cesar
Source: Brazilian Journal of Motor Behavior. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, NATAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Thiago A. C. de et al. Análise sistêmica do nado crawl. Brazilian Journal of Motor Behavior, v. 4, n. 1, p. 15-21, 2009Tradução . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Oliveira, T. A. C. de, Apolinário, M. R., Freudenheim, A. M., & Corrêa, U. C. (2009). Análise sistêmica do nado crawl. Brazilian Journal of Motor Behavior, 4( 1), 15-21.
NLM
Oliveira TAC de, Apolinário MR, Freudenheim AM, Corrêa UC. Análise sistêmica do nado crawl. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2009 ; 4( 1): 15-21.[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Oliveira TAC de, Apolinário MR, Freudenheim AM, Corrêa UC. Análise sistêmica do nado crawl. Brazilian Journal of Motor Behavior. 2009 ; 4( 1): 15-21.[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Motor programs and ecological validity (2009)
Freudenheim, A. M.
Source: Journal of Sport & Exercise Psychology. Conference titles: Conference Program of the North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
FREUDENHEIM, A. M. Motor programs and ecological validity. Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign, Ill: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 out. 2024. , 2009
APA
Freudenheim, A. M. (2009). Motor programs and ecological validity. Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign, Ill: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Freudenheim AM. Motor programs and ecological validity. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2009 ; 31 65.[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Freudenheim AM. Motor programs and ecological validity. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2009 ; 31 65.[citado 2024 out. 14 ]
Parte de monografia/livro
O comportamento motor à luz da epistemologia de Kuhn (2009)
Meira Jr., Cássio M.
Source: Leituras em biodinâmica e comportamento motor: conceitos e aplicações. Unidade: EACH
Subjects: DESENVOLVIMENTO MOTOR, APRENDIZAGEM MOTORA, CONTROLE MOTOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MEIRA JR., Cássio M. O comportamento motor à luz da epistemologia de Kuhn. Leituras em biodinâmica e comportamento motor: conceitos e aplicações. Tradução . Recife: EDUPE, 2009. . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Meira Jr., C. M. (2009). O comportamento motor à luz da epistemologia de Kuhn. In Leituras em biodinâmica e comportamento motor: conceitos e aplicações. Recife: EDUPE.
NLM
Meira Jr. CM. O comportamento motor à luz da epistemologia de Kuhn. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor: conceitos e aplicações. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Meira Jr. CM. O comportamento motor à luz da epistemologia de Kuhn. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor: conceitos e aplicações. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Artigo de periodico
Crianças com dificuldades motoras: questões para a conceituação do transtorno do desenvolviemnto da coordenação (2009)
Dantas, Luiz; Manoel, E. de J.
Source: Movimento. Revista da Escola de Educação Física. Unidade: EEFE
Subjects: COORDENAÇÃO MOTORA, TRANSTORNOS DE APRENDIZAGEM, APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
DANTAS, Luiz e MANOEL, E. de J. Crianças com dificuldades motoras: questões para a conceituação do transtorno do desenvolviemnto da coordenação. Movimento. Revista da Escola de Educação Física, v. 15, n. 3, p. 293-313, 2009Tradução . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Dantas, L., & Manoel, E. de J. (2009). Crianças com dificuldades motoras: questões para a conceituação do transtorno do desenvolviemnto da coordenação. Movimento. Revista da Escola de Educação Física, 15( 3), 293-313.
NLM
Dantas L, Manoel E de J. Crianças com dificuldades motoras: questões para a conceituação do transtorno do desenvolviemnto da coordenação. Movimento. Revista da Escola de Educação Física. 2009 ; 15( 3): 293-313.[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Dantas L, Manoel E de J. Crianças com dificuldades motoras: questões para a conceituação do transtorno do desenvolviemnto da coordenação. Movimento. Revista da Escola de Educação Física. 2009 ; 15( 3): 293-313.[citado 2024 out. 14 ]
Artigo de periodico
Avanços e perspectivas da produção científica brasileira em periódicos internacionais na área de comportamento motor (2009)
Claudio, Ana Paula Kogake; Teixeira, Luis Augusto
Source: Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano. Unidade: EEFE
Subjects: ATIVIDADE MOTORA, DESENVOLVIMENTO MOTOR, APRENDIZAGEM MOTORA, ARTIGOS DE PERIÓDICOS (AVALIAÇÃO)
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ABNT
CLAUDIO, Ana Paula Kogake e TEIXEIRA, Luis Augusto. Avanços e perspectivas da produção científica brasileira em periódicos internacionais na área de comportamento motor. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, v. 11, n. 4, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2009v11n4p473. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Claudio, A. P. K., & Teixeira, L. A. (2009). Avanços e perspectivas da produção científica brasileira em periódicos internacionais na área de comportamento motor. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano, 11( 4). doi:10.5007/1980-0037.2009v11n4p473
NLM
Claudio APK, Teixeira LA. Avanços e perspectivas da produção científica brasileira em periódicos internacionais na área de comportamento motor [Internet]. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano. 2009 ; 11( 4):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2009v11n4p473
Vancouver
Claudio APK, Teixeira LA. Avanços e perspectivas da produção científica brasileira em periódicos internacionais na área de comportamento motor [Internet]. Revista Brasileira de Cineantropometria & Desempenho Humano. 2009 ; 11( 4):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5007/1980-0037.2009v11n4p473
Artigo de periodico
Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder (2009)
Corrêa, Umberto César; Souza Junior, Orlando Pereira de
Source: Perceptual and motor skills. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto César e SOUZA JUNIOR, Orlando Pereira de. Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills, v. 109, n. 3, p. 817-823, 2009Tradução . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Corrêa, U. C., & Souza Junior, O. P. de. (2009). Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills, 109( 3), 817-823.
NLM
Corrêa UC, Souza Junior OP de. Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 817-823.[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Corrêa UC, Souza Junior OP de. Effects of goal difficulty and temporality in motor skill acquisition using the bachman ladder. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 817-823.[citado 2024 out. 14 ]
Artigo de periodico
Conhecimento de resultados auto-controlado: efeitos na aprendizagem de diferentes programas motores generalizados (2009)
Chiviacowsky, Suzete; Treptow, Juliana Goebel; Tani, Go; Meira Junior, Cássio de Miranda; Schild, José Francisco Gomes
Source: Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. Unidades: EEFE, EACH
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHIVIACOWSKY, Suzete et al. Conhecimento de resultados auto-controlado: efeitos na aprendizagem de diferentes programas motores generalizados. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, v. 9, n. 2-3, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5628/rpcd.09.02-03.175. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Chiviacowsky, S., Treptow, J. G., Tani, G., Meira Junior, C. de M., & Schild, J. F. G. (2009). Conhecimento de resultados auto-controlado: efeitos na aprendizagem de diferentes programas motores generalizados. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto, 9( 2-3). doi:10.5628/rpcd.09.02-03.175
NLM
Chiviacowsky S, Treptow JG, Tani G, Meira Junior C de M, Schild JFG. Conhecimento de resultados auto-controlado: efeitos na aprendizagem de diferentes programas motores generalizados [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2009 ; 9( 2-3):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.09.02-03.175
Vancouver
Chiviacowsky S, Treptow JG, Tani G, Meira Junior C de M, Schild JFG. Conhecimento de resultados auto-controlado: efeitos na aprendizagem de diferentes programas motores generalizados [Internet]. Revista Portuguesa de Ciências do Desporto. 2009 ; 9( 2-3):[citado 2024 out. 14 ] Available from: https://doi.org/10.5628/rpcd.09.02-03.175
Artigo de periodico
Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition (2009)
Oliveira, Dalton Lustosa de; Corrêa, Umberto César; Gimenez, Roberto; Basso, Luciano; Tani, Go
Source: Perceptual and motor skills. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Dalton Lustosa de et al. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills, v. 109, n. 3, p. 831-840, 2009Tradução . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Oliveira, D. L. de, Corrêa, U. C., Gimenez, R., Basso, L., & Tani, G. (2009). Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills, 109( 3), 831-840.
NLM
Oliveira DL de, Corrêa UC, Gimenez R, Basso L, Tani G. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 831-840.[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Oliveira DL de, Corrêa UC, Gimenez R, Basso L, Tani G. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 831-840.[citado 2024 out. 14 ]
Parte de monografia/livro
Aprendizagem motora implícita em crianças e adolescentes (2009)
Moraes, Renato de
Source: Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Unidade: EACH
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA), CRIANÇAS, ADOLESCENTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Renato de. Aprendizagem motora implícita em crianças e adolescentes. Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Tradução . Porto Alegre: Artmed, 2009. . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Moraes, R. de. (2009). Aprendizagem motora implícita em crianças e adolescentes. In Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed.
NLM
Moraes R de. Aprendizagem motora implícita em crianças e adolescentes. In: Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Moraes R de. Aprendizagem motora implícita em crianças e adolescentes. In: Esporte e atividade física na infância e na adolescência : uma abordagem multidisciplinar. Porto Alegre: Artmed; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora (2009)
Massigli, Marcela; Corrêa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MASSIGLI, Marcela. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Massigli, M. (2009). Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/
NLM
Massigli M. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/
Vancouver
Massigli M. Estrutura de prática e validade ecológica no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-04062009-101719/
Parte de monografia/livro
A auto-aprendizagem motora: um olhar para alguns dos fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras (2009)
Corrêa, Umberto Cesar; Walter, Cynthia
Source: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORRÊA, Umberto Cesar e WALTER, Cynthia. A auto-aprendizagem motora: um olhar para alguns dos fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras. Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Tradução . Recife: EDUPE, 2009. . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Corrêa, U. C., & Walter, C. (2009). A auto-aprendizagem motora: um olhar para alguns dos fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras. In Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE.
NLM
Corrêa UC, Walter C. A auto-aprendizagem motora: um olhar para alguns dos fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Corrêa UC, Walter C. A auto-aprendizagem motora: um olhar para alguns dos fatores que afetam a aquisição de habilidades motoras. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Parte de monografia/livro
Estudos em aprendizagem motora: do laboratório para o campo (2009)
Freudenheim, A. M.; Fugita, Meico
Source: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREUDENHEIM, A. M. e FUGITA, Meico. Estudos em aprendizagem motora: do laboratório para o campo. Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Tradução . Recife: EDUPE, 2009. . . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Freudenheim, A. M., & Fugita, M. (2009). Estudos em aprendizagem motora: do laboratório para o campo. In Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE.
NLM
Freudenheim AM, Fugita M. Estudos em aprendizagem motora: do laboratório para o campo. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Freudenheim AM, Fugita M. Estudos em aprendizagem motora: do laboratório para o campo. In: Leituras em biodinâmica e comportamento motor. Recife: EDUPE; 2009. [citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
O significado do jogo Escravos de Jó para o desenvolvimento da criança na educação infantil (2009)
Silva, João Paulo; Rodrigues, Rodrigo; Moterani, Ronaldo Carvalho; Manoel, E. de J.
Conference titles: Seminário de Educação Física Escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA INFANTIL, APRENDIZAGEM MOTORA, ENSINO E APRENDIZAGEM, BRINCADEIRAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, João Paulo et al. O significado do jogo Escravos de Jó para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2009, Anais.. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Silva, J. P., Rodrigues, R., Moterani, R. C., & Manoel, E. de J. (2009). O significado do jogo Escravos de Jó para o desenvolvimento da criança na educação infantil. In . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Silva JP, Rodrigues R, Moterani RC, Manoel E de J. O significado do jogo Escravos de Jó para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Silva JP, Rodrigues R, Moterani RC, Manoel E de J. O significado do jogo Escravos de Jó para o desenvolvimento da criança na educação infantil. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ]
Trabalho de evento-anais periodico
Motor learning and aging: effects on complex skill acquisition in older adults (2009)
Santos, Suely; Moraes, Mariana B.; Mariano, Silvia; Nunes, Marcelo E. S.; Fonseca, Maria C. O.; Pinho, João P. S. F. M.
Source: Journal of Sport & Exercise Psychology. Conference titles: Conference Program of the North American Society for the Psychology of Sport and Physical Activity. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, IDOSOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Suely et al. Motor learning and aging: effects on complex skill acquisition in older adults. Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign, Ill: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 out. 2024. , 2009
APA
Santos, S., Moraes, M. B., Mariano, S., Nunes, M. E. S., Fonseca, M. C. O., & Pinho, J. P. S. F. M. (2009). Motor learning and aging: effects on complex skill acquisition in older adults. Journal of Sport & Exercise Psychology. Champaign, Ill: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos S, Moraes MB, Mariano S, Nunes MES, Fonseca MCO, Pinho JPSFM. Motor learning and aging: effects on complex skill acquisition in older adults. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2009 ; 31 S96-97.[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Santos S, Moraes MB, Mariano S, Nunes MES, Fonseca MCO, Pinho JPSFM. Motor learning and aging: effects on complex skill acquisition in older adults. Journal of Sport & Exercise Psychology. 2009 ; 31 S96-97.[citado 2024 out. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora (2009)
Silva, Jane Aparecida de Oliveira; Corrêa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Jane Aparecida de Oliveira. Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-03092012-150524/. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Silva, J. A. de O. (2009). Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-03092012-150524/
NLM
Silva JA de O. Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-03092012-150524/
Vancouver
Silva JA de O. Estrutura de prática e complexidade da tarefa no processo adaptativo de aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-03092012-150524/
Dissertação (Mestrado)
Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente (2009)
Gonçalves, Lucia Afonso; Correa, Umberto Cesar (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONÇALVES, Lucia Afonso. Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-142920/. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Gonçalves, L. A. (2009). Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-142920/
NLM
Gonçalves LA. Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-142920/
Vancouver
Gonçalves LA. Estrutura de prática e idade no processo adaptativo da aprendizagem de uma tarefa de timing coincidente [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-142920/
Trabalho de evento-resumo
A influência da prática sistemática nos níveis de desenvolvimento da habilidade motora básica rebater (2009)
Morales, Carolina S.; Oliveira, Jorge Alberto de; Santos, Jeferson J.; Souza, Thiago O.; Santos, Melissa
Source: Resumos. Conference titles: (Simpósio Internacional de Iniciação Científica. Unidade: EEFE
Subjects: APRENDIZAGEM MOTORA, HABILIDADES MOTORAS (EDUCAÇÃO FÍSICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORALES, Carolina S. et al. A influência da prática sistemática nos níveis de desenvolvimento da habilidade motora básica rebater. 2009, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo, 2009. . Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Morales, C. S., Oliveira, J. A. de, Santos, J. J., Souza, T. O., & Santos, M. (2009). A influência da prática sistemática nos níveis de desenvolvimento da habilidade motora básica rebater. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo.
NLM
Morales CS, Oliveira JA de, Santos JJ, Souza TO, Santos M. A influência da prática sistemática nos níveis de desenvolvimento da habilidade motora básica rebater. Resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ]
Vancouver
Morales CS, Oliveira JA de, Santos JJ, Souza TO, Santos M. A influência da prática sistemática nos níveis de desenvolvimento da habilidade motora básica rebater. Resumos. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Liberdade na escolha da resposta e momento da estabilização em aprendizagem motora (2009)
Araujo, Ulysses Okada de; Freudenheim, A. M. (Orientador)
Unidade: EEFE
Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
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ABNT
ARAUJO, Ulysses Okada de. Liberdade na escolha da resposta e momento da estabilização em aprendizagem motora. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-152020/. Acesso em: 14 out. 2024.
APA
Araujo, U. O. de. (2009). Liberdade na escolha da resposta e momento da estabilização em aprendizagem motora (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-152020/
NLM
Araujo UO de. Liberdade na escolha da resposta e momento da estabilização em aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-152020/
Vancouver
Araujo UO de. Liberdade na escolha da resposta e momento da estabilização em aprendizagem motora [Internet]. 2009 ;[citado 2024 out. 14 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39132/tde-15062009-152020/

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