Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition (2009)
- Authors:
- USP affiliated authors: CORREA, UMBERTO CESAR - EEFE ; BASSO, LUCIANO - EEFE ; TANI, GO - EEFE
- Unidade: EEFE
- Assunto: APRENDIZAGEM MOTORA
- Language: Inglês
- Imprenta:
- Source:
- Título: Perceptual and motor skills
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 109, n.3, p. 831-840, dez 2009
-
ABNT
OLIVEIRA, Dalton Lustosa de et al. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills, v. 109, n. 3, p. 831-840, 2009Tradução . . Acesso em: 27 dez. 2025. -
APA
Oliveira, D. L. de, Corrêa, U. C., Gimenez, R., Basso, L., & Tani, G. (2009). Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills, 109( 3), 831-840. -
NLM
Oliveira DL de, Corrêa UC, Gimenez R, Basso L, Tani G. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 831-840.[citado 2025 dez. 27 ] -
Vancouver
Oliveira DL de, Corrêa UC, Gimenez R, Basso L, Tani G. Relative frequency of knowledge of results and task complexity in the motor skill acquisition. Perceptual and motor skills. 2009 ; 109( 3): 831-840.[citado 2025 dez. 27 ] - O ensino do esporte para crianças e jovens: considerações sobre uma fase do processo de desenvolvimento motor esquecida
- Desporto, município e escola: relato de duas experiências integrativas no Estado de S. Paulo - Brasil
- An adaptive process model of motor learning: insights for the teaching of motor skills
- Esporte: o fascinante palco de habilidades motoras
- Aumento de complexidade na aprendizagem motora: efeitos dos niveis de estabilização e os canais de desempenho
- Níveis de estabilização e processo adaptativo em aprendizagem motora
- Desenvolvimento da coordenação motora e atividade física
- Prevalência da proficiência nas habilidades motoras básicas: um estudo inter-habilidade
- A relação entre coordenação motora e atividade física em crianças dos sete aos 10 anos de idade: um estudo longitudinal
- Structure of variability in motor learning performance: effect of the moment of occurrence
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
