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Dissertação (Mestrado)
Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa (2017)
Saito, Ricardo Toshihito; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LÍNGUA INGLESA, LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LETRAMENTO DIGITAL
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ABNT
SAITO, Ricardo Toshihito. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/. Acesso em: 23 jul. 2024.
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Saito, R. T. (2017). Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/
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Saito RT. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/
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Saito RT. Da lousa digital interativa aos webcurrículos coletivos: agências, letramentos e práticas translíngues em um curso de língua inglesa [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-04042018-141319/
Dissertação (Mestrado)
A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental (2017)
Simões, Nathália Horvath; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, ENSINO FUNDAMENTAL, LINGUÍSTICA APLICADA, LIVRO DIDÁTICO, POLÍTICAS PÚBLICAS
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SIMÕES, Nathália Horvath. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Simões, N. H. (2017). A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/
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Simões NH. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/
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Simões NH. A (re)construção do discurso oficial sobre o livro didático de inglês nos editais de PNLD para os anos finais do ensino fundamental [Internet]. 2017 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-25042018-115610/
Dissertação (Mestrado)
Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula (2016)
Reis, Elaine Íris dos; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA APLICADA, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO, LIVRO DIDÁTICO
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REIS, Elaine Íris dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Reis, E. Í. dos. (2016). Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/
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Reis EÍ dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/
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Reis EÍ dos. Carpe Diem: o PNLD e o papel do professor de inglês na sala de aula [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22112016-125143/
Dissertação (Mestrado)
Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês (2016)
Alves, Maysa Vani; Zavaglia, Adriana (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, TRADUÇÃO, TERMINOLOGIA JURÍDICA
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ALVES, Maysa Vani. Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês. 2016. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2016. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Alves, M. V. (2016). Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/
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Alves MV. Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/
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Alves MV. Tradução jurídica e divórcio: a elaboração de um glossário nos idiomas português, francês e inglês [Internet]. 2016 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8160/tde-19122016-095953/
Tese (Doutorado)
A 'Epopeia do Comércio': Os Lusíadas na tradução William Julius Mickle (2015)
Martins, Cláudia Sant'Ana; Esteves, Lenita Maria Rimoli (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO (ESTUDO), LINGUÍSTICA APLICADA
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MARTINS, Cláudia Sant'Ana. A 'Epopeia do Comércio': Os Lusíadas na tradução William Julius Mickle. 2015. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22122015-114120/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Martins, C. S. 'A. (2015). A 'Epopeia do Comércio': Os Lusíadas na tradução William Julius Mickle (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22122015-114120/
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Martins CS'A. A 'Epopeia do Comércio': Os Lusíadas na tradução William Julius Mickle [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22122015-114120/
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Martins CS'A. A 'Epopeia do Comércio': Os Lusíadas na tradução William Julius Mickle [Internet]. 2015 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-22122015-114120/
Tese (Doutorado)
Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino (2014)
Souza, Rômulo Francisco de; Baccin, Paola Giustina (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ITALIANA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, MATERIAL DIDÁTICO, LINGUÍSTICA APLICADA
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SOUZA, Rômulo Francisco de. Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino. 2014. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2014. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Souza, R. F. de. (2014). Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/
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Souza RF de. Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/
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Souza RF de. Implicações do uso de Material Didático Virtual Livre em contexto formal de ensino-aprendizagem de italiano como LE/L2: a perspectiva dos problemas de ensino [Internet]. 2014 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-22012015-161313/
Dissertação (Mestrado)
Interpretação simultânea: a linguística de Corpus na preparação do intérprete (2011)
Nejm, Carla Cynira Lima; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, TRADUÇÃO SIMULTÂNEA, GLOSSÁRIOS (ELABORAÇÃO)
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ABNT
NEJM, Carla Cynira Lima. Interpretação simultânea: a linguística de Corpus na preparação do intérprete. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092011-095400/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Nejm, C. C. L. (2011). Interpretação simultânea: a linguística de Corpus na preparação do intérprete (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092011-095400/
NLM
Nejm CCL. Interpretação simultânea: a linguística de Corpus na preparação do intérprete [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092011-095400/
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Nejm CCL. Interpretação simultânea: a linguística de Corpus na preparação do intérprete [Internet]. 2011 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-29092011-095400/
Dissertação (Mestrado)
A imagem do brasileiro no discurso do norte-americano em livros de culinária típica: um estudo direcionado pelo corpus (2010)
Rebechi, Rozane Rodrigues; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, TRADUÇÃO, CULINÁRIA, LINGUÍSTICA APLICADA
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REBECHI, Rozane Rodrigues. A imagem do brasileiro no discurso do norte-americano em livros de culinária típica: um estudo direcionado pelo corpus. 2010. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23112010-122612/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Rebechi, R. R. (2010). A imagem do brasileiro no discurso do norte-americano em livros de culinária típica: um estudo direcionado pelo corpus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23112010-122612/
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Rebechi RR. A imagem do brasileiro no discurso do norte-americano em livros de culinária típica: um estudo direcionado pelo corpus [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23112010-122612/
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Rebechi RR. A imagem do brasileiro no discurso do norte-americano em livros de culinária típica: um estudo direcionado pelo corpus [Internet]. 2010 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-23112010-122612/
Tese (Doutorado)
Uma tradução outra: a tradução dialógica de Franz Rosenzweig posta em diálogo (2009)
Abdulkader Filho, Inácio Pedro; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: TRADUÇÃO (TÉCNICAS;FILOSOFIA), LINGUÍSTICA APLICADA, FILOSOFIA DA LINGUAGEM
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ABNT
ABDULKADER FILHO, Inácio Pedro. Uma tradução outra: a tradução dialógica de Franz Rosenzweig posta em diálogo. 2009. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18082009-160102/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Abdulkader Filho, I. P. (2009). Uma tradução outra: a tradução dialógica de Franz Rosenzweig posta em diálogo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18082009-160102/
NLM
Abdulkader Filho IP. Uma tradução outra: a tradução dialógica de Franz Rosenzweig posta em diálogo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18082009-160102/
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Abdulkader Filho IP. Uma tradução outra: a tradução dialógica de Franz Rosenzweig posta em diálogo [Internet]. 2009 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-18082009-160102/
Dissertação (Mestrado)
Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas (2008)
Fortes, Laura; Grigoletto, Marisa (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO), ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA APLICADA, ANÁLISE DO DISCURSO
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FORTES, Laura. Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Fortes, L. (2008). Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/
NLM
Fortes L. Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/
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Fortes L. Sentidos de erro no dizer de professores de inglês/língua estrangeira: uma reflexão sobre representações e práticas pedagógicas [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-21012009-102157/
Dissertação (Mestrado)
Redações do ENEM: estudo dos desvios da norma padrão sob a perspectiva de corpus (2008)
Pinheiro, Gisele Montilha; Tagnin, Stella E. O. (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, PORTUGUÊS DO BRASIL, ESCRITA
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ABNT
PINHEIRO, Gisele Montilha. Redações do ENEM: estudo dos desvios da norma padrão sob a perspectiva de corpus. 2008. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-104245/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Pinheiro, G. M. (2008). Redações do ENEM: estudo dos desvios da norma padrão sob a perspectiva de corpus (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-104245/
NLM
Pinheiro GM. Redações do ENEM: estudo dos desvios da norma padrão sob a perspectiva de corpus [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-104245/
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Pinheiro GM. Redações do ENEM: estudo dos desvios da norma padrão sob a perspectiva de corpus [Internet]. 2008 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-30072008-104245/
Dissertação (Mestrado)
A tradução técnica no meio empresarial: um estudo descritivo de caso (2001)
Scheffelmeier, Monika Palkoski; Azenha Junior, João (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SCHEFFELMEIER, Monika Palkoski. A tradução técnica no meio empresarial: um estudo descritivo de caso. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Scheffelmeier, M. P. (2001). A tradução técnica no meio empresarial: um estudo descritivo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Scheffelmeier MP. A tradução técnica no meio empresarial: um estudo descritivo de caso. 2001 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Vancouver
Scheffelmeier MP. A tradução técnica no meio empresarial: um estudo descritivo de caso. 2001 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria (2001)
Dias, Renata de Souza; Azenha Junior, João (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, LITERATURA INFANTOJUVENIL, LINGUÍSTICA APLICADA, TRADUÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Renata de Souza. Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria. 2001. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2001. . Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Dias, R. de S. (2001). Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Dias R de S. Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria. 2001 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Vancouver
Dias R de S. Traduzir para a criança: uma brincadeira muito séria. 2001 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
Uma análise discursiva de aulas de língua estrangeira no contexto de empresas (2000)
Marcello, Nivia Maria Rodrigues Fernandes; Carmagnani, Anna Maria Grammatico (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA, LINGUÍSTICA APLICADA, ANÁLISE DO DISCURSO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCELLO, Nivia Maria Rodrigues Fernandes. Uma análise discursiva de aulas de língua estrangeira no contexto de empresas. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Marcello, N. M. R. F. (2000). Uma análise discursiva de aulas de língua estrangeira no contexto de empresas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Marcello NMRF. Uma análise discursiva de aulas de língua estrangeira no contexto de empresas. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Vancouver
Marcello NMRF. Uma análise discursiva de aulas de língua estrangeira no contexto de empresas. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Tese (Doutorado)
Aspectos lingüístico-culturais na tradução dos objetos etnográficos no vol. I de Vom Roroíma zum Orinoco de Theodor Koch-Grünberg (2000)
Franco, Cristina Camargo Alberts; Fleischer, Marion (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, LÍNGUA PORTUGUESA, LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRANCO, Cristina Camargo Alberts. Aspectos lingüístico-culturais na tradução dos objetos etnográficos no vol. I de Vom Roroíma zum Orinoco de Theodor Koch-Grünberg. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Franco, C. C. A. (2000). Aspectos lingüístico-culturais na tradução dos objetos etnográficos no vol. I de Vom Roroíma zum Orinoco de Theodor Koch-Grünberg (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Franco CCA. Aspectos lingüístico-culturais na tradução dos objetos etnográficos no vol. I de Vom Roroíma zum Orinoco de Theodor Koch-Grünberg. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Vancouver
Franco CCA. Aspectos lingüístico-culturais na tradução dos objetos etnográficos no vol. I de Vom Roroíma zum Orinoco de Theodor Koch-Grünberg. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Tese (Doutorado)
De coadjuvante a protagonista: a tradução na Tradução (2000)
Brezolin, Adauri; Tagnin, Stella Esther Ortweiler (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BREZOLIN, Adauri. De coadjuvante a protagonista: a tradução na Tradução. 2000. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Brezolin, A. (2000). De coadjuvante a protagonista: a tradução na Tradução (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Brezolin A. De coadjuvante a protagonista: a tradução na Tradução. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Vancouver
Brezolin A. De coadjuvante a protagonista: a tradução na Tradução. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
"Reflective teaching" na formação do professor de língua estrangeira: análise de uma experiência (2000)
Tagata, William Mineo; Souza, Lynn Mário Trindade Menezes de (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA INGLESA (ESTUDO E ENSINO), LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TAGATA, William Mineo. "Reflective teaching" na formação do professor de língua estrangeira: análise de uma experiência. 2000. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2000. . Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Tagata, W. M. (2000). "Reflective teaching" na formação do professor de língua estrangeira: análise de uma experiência (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Tagata WM. "Reflective teaching" na formação do professor de língua estrangeira: análise de uma experiência. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Vancouver
Tagata WM. "Reflective teaching" na formação do professor de língua estrangeira: análise de uma experiência. 2000 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
O conto do moleiro de Geoffrey Chaucer: uma tradução comentada (1999)
Borges, Luís Carlos; Milton, John (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LITERATURA INGLESA, POESIA INGLESA, LINGUÍSTICA APLICADA
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ABNT
BORGES, Luís Carlos. O conto do moleiro de Geoffrey Chaucer: uma tradução comentada. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. . Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Borges, L. C. (1999). O conto do moleiro de Geoffrey Chaucer: uma tradução comentada (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Borges LC. O conto do moleiro de Geoffrey Chaucer: uma tradução comentada. 1999 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Vancouver
Borges LC. O conto do moleiro de Geoffrey Chaucer: uma tradução comentada. 1999 ;[citado 2024 jul. 23 ]
Dissertação (Mestrado)
O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis (1999)
Ranke, Cristina; Blühdorn, Hardarik Gerhard Juergen (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, LINGUÍSTICA APLICADA
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ABNT
RANKE, Cristina. O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Ranke, C. (1999). O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/
NLM
Ranke C. O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis [Internet]. 1999 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/
Vancouver
Ranke C. O uso das preposições espaciais do alemão na produção escrita de aprendizes brasileiros da UNESP de Assis [Internet]. 1999 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-182933/
Dissertação (Mestrado)
O uso dos verbos modais alemães na produção escrita de aprendizes brasileiros (1999)
Evangelista, Maria Cristina Reckziegel Guedes; Blühdorn, Hardarik Gerhard Juergen (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LÍNGUA ALEMÃ, LINGUÍSTICA APLICADA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
EVANGELISTA, Maria Cristina Reckziegel Guedes. O uso dos verbos modais alemães na produção escrita de aprendizes brasileiros. 1999. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1999. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-122049/. Acesso em: 23 jul. 2024.
APA
Evangelista, M. C. R. G. (1999). O uso dos verbos modais alemães na produção escrita de aprendizes brasileiros (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-122049/
NLM
Evangelista MCRG. O uso dos verbos modais alemães na produção escrita de aprendizes brasileiros [Internet]. 1999 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-122049/
Vancouver
Evangelista MCRG. O uso dos verbos modais alemães na produção escrita de aprendizes brasileiros [Internet]. 1999 ;[citado 2024 jul. 23 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8144/tde-07092022-122049/

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