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Curadoria
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22 (2017)
Catunda, Tomaz (cur) ; Munhoz, Marcelo Gameiro (cur); Mattos, Cristiano Rodrigues de (cur); João, Herbert Alexandre (cur); Silva, Cibelle Celestino (cur) ; Muniz, João Renato Carvalho (cur) ; Barros, Marcelo Alves (cur) ; Paiva, Fernando Fernandes (cur)
Unidades: IFSC, IF
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. . São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF. . Acesso em: 02 nov. 2025. , 2017
APA
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. (2017). Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. São Paulo: Sociedade Brasileira de Física - SBF.
NLM
Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. 2017 ;[citado 2025 nov. 02 ]
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Simpósio Nacional de Ensino de Física - SNEF, 22. 2017 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Dissertação (Mestrado)
O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física (2011)
Silva, Ivan Lúcio da; Zanetic, João (Orientador)
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CONSTRUÇÃO DO CONHECIMENTO, ESTÉTICA, FORMAÇÃO DO INDIVÍDUO, LINGUAGEM CIENTÍFICA
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ABNT
SILVA, Ivan Lúcio da. O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Silva, I. L. da. (2011). O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/
NLM
Silva IL da. O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/
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Silva IL da. O ideal do belo como princípio, meio e fim do ensino-aprendizagem da física [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-01082011-160050/
Trabalho de evento-resumo
A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. (2011)
Watanabe, Graciella; Menezes, Luis Carlos de
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
WATANABE, Graciella e MENEZES, Luis Carlos de. A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Watanabe, G., & Menezes, L. C. de. (2011). A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Watanabe G, Menezes LC de. A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Watanabe G, Menezes LC de. A interface educação científica e os laboratórios de pesquisa: o entendimento do fazer científico como elemento cultural para o ensino de física. [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura (2011)
Souza, Paulo Henrique de; Zanetic, João
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
SOUZA, Paulo Henrique de e ZANETIC, João. Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Souza, P. H. de, & Zanetic, J. (2011). Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Souza PH de, Zanetic J. Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Souza PH de, Zanetic J. Tecidos no ensino de Física: o tempo, o espaço e a cultura [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
A comunicação científica em um museu de ciências e o papel do mediador (2011)
Carvalho, Tassiana Fernanda Genzini de; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
CARVALHO, Tassiana Fernanda Genzini de e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. A comunicação científica em um museu de ciências e o papel do mediador. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Carvalho, T. F. G. de, & Pacca, J. L. de A. (2011). A comunicação científica em um museu de ciências e o papel do mediador. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Carvalho TFG de, Pacca JL de A. A comunicação científica em um museu de ciências e o papel do mediador [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Carvalho TFG de, Pacca JL de A. A comunicação científica em um museu de ciências e o papel do mediador [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades (2011)
Matias, Luana; Leite, Cristina
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
MATIAS, Luana e LEITE, Cristina. Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Matias, L., & Leite, C. (2011). Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Matias L, Leite C. Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Matias L, Leite C. Astronomia nos Livros Didáticos de Ciências: um olhar para as atividades [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia (2011)
Marchi, Fernanda; Leite, Cristina
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCHI, Fernanda e LEITE, Cristina. A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Marchi, F., & Leite, C. (2011). A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Marchi F, Leite C. A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Marchi F, Leite C. A mediação da leitura no ensino de Física: uma proposta com temas da Astronomia [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
A influência do ambiente virtual na construção (ou não) do conhecimento científico (2011)
Matsukuma, Marcos; Muramatsu, Mikiya
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATSUKUMA, Marcos e MURAMATSU, Mikiya. A influência do ambiente virtual na construção (ou não) do conhecimento científico. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Matsukuma, M., & Muramatsu, M. (2011). A influência do ambiente virtual na construção (ou não) do conhecimento científico. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Matsukuma M, Muramatsu M. A influência do ambiente virtual na construção (ou não) do conhecimento científico [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Matsukuma M, Muramatsu M. A influência do ambiente virtual na construção (ou não) do conhecimento científico [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
A relação do professor de Química com o livro didático e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo (2011)
Maia, Juliana de Oliveira; Villani, Alberto
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MAIA, Juliana de Oliveira e VILLANI, Alberto. A relação do professor de Química com o livro didático e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Maia, J. de O., & Villani, A. (2011). A relação do professor de Química com o livro didático e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Maia J de O, Villani A. A relação do professor de Química com o livro didático e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Maia J de O, Villani A. A relação do professor de Química com o livro didático e a Proposta Curricular do Estado de São Paulo [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
A Formação Continuada de Professores e a Residência Médica (2011)
Horii, Cristina Leika; Pacca, Jesuína Lopes de Almeida
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HORII, Cristina Leika e PACCA, Jesuína Lopes de Almeida. A Formação Continuada de Professores e a Residência Médica. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Horii, C. L., & Pacca, J. L. de A. (2011). A Formação Continuada de Professores e a Residência Médica. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Horii CL, Pacca JL de A. A Formação Continuada de Professores e a Residência Médica [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
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Horii CL, Pacca JL de A. A Formação Continuada de Professores e a Residência Médica [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Trabalho de evento-resumo
Um modelo de ensino a distância (2011)
Marques ,Gil da Costa
Source: Programa . Palestra. Conference titles: Auditório Abrahão de Moraes - IFUSP. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARQUES , Gil da Costa. Um modelo de ensino a distância. 2011, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/pesquisa/node/285. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Marques , G. da C. (2011). Um modelo de ensino a distância. In Programa . Palestra. São Paulo: IFUSP. Recuperado de http://web.if.usp.br/pesquisa/node/285
NLM
Marques G da C. Um modelo de ensino a distância [Internet]. Programa . Palestra. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/pesquisa/node/285
Vancouver
Marques G da C. Um modelo de ensino a distância [Internet]. Programa . Palestra. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/pesquisa/node/285
Trabalho de evento-resumo
A Física Moderna e Contemporânea na Formação do Professor (2011)
Valente, Ligia; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VALENTE, Ligia e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. A Física Moderna e Contemporânea na Formação do Professor. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Valente, L., & Kawamura, M. R. D. (2011). A Física Moderna e Contemporânea na Formação do Professor. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Valente L, Kawamura MRD. A Física Moderna e Contemporânea na Formação do Professor [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Valente L, Kawamura MRD. A Física Moderna e Contemporânea na Formação do Professor [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Tese (Doutorado)
A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública (2011)
Bastos, Patrícia Weishaupt; Mattos, Cristiano Rodrigues (Orientador)
Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), COMPLEXIDADE, INTERDISCIPLINARIDADE, EDUCAÇÃO FÍSICA, ESCOLA PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BASTOS, Patrícia Weishaupt. A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. . Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Bastos, P. W. (2011). A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bastos PW. A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Vancouver
Bastos PW. A ciência complexificando o conhecimento cotidiano: uma intervenção na escola pública. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ]
Trabalho de evento-resumo
Investigando a contextualização do conceito energia (2011)
Viggiano, Esdras; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIGGIANO, Esdras e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. Investigando a contextualização do conceito energia. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Viggiano, E., & Mattos, C. R. de. (2011). Investigando a contextualização do conceito energia. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Viggiano E, Mattos CR de. Investigando a contextualização do conceito energia [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Viggiano E, Mattos CR de. Investigando a contextualização do conceito energia [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Relatorio tecnico
Radial distribution functions and structure factors for dense aggregates: non−fractal and fractal approaches (2011)
Cattani, Mauro Sérgio Dorsa ; Salvadori, M C; Teixeira, F S
Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CATTANI, Mauro Sérgio Dorsa e SALVADORI, M C e TEIXEIRA, F S. Radial distribution functions and structure factors for dense aggregates: non−fractal and fractal approaches. . São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1667.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025. , 2011
APA
Cattani, M. S. D., Salvadori, M. C., & Teixeira, F. S. (2011). Radial distribution functions and structure factors for dense aggregates: non−fractal and fractal approaches. São Paulo: Instituto de Física, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1667.pdf
NLM
Cattani MSD, Salvadori MC, Teixeira FS. Radial distribution functions and structure factors for dense aggregates: non−fractal and fractal approaches [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1667.pdf
Vancouver
Cattani MSD, Salvadori MC, Teixeira FS. Radial distribution functions and structure factors for dense aggregates: non−fractal and fractal approaches [Internet]. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://publica-sbi.if.usp.br/PDFs/pd1667.pdf
Artigo de periodico
Special issue: special issue dedicated to sylvio canuto (2011)
Coutinho, Kaline Rabelo ; Cabral, Benedito J Costa; Custodio, Rogério
Source: International Journal of Quantum Chemistry. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COUTINHO, Kaline Rabelo e CABRAL, Benedito J Costa e CUSTODIO, Rogério. Special issue: special issue dedicated to sylvio canuto. International Journal of Quantum Chemistry, v. 111, n. 7-8, p. 1249-1250, 2011Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/qua.22887. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Coutinho, K. R., Cabral, B. J. C., & Custodio, R. (2011). Special issue: special issue dedicated to sylvio canuto. International Journal of Quantum Chemistry, 111( 7-8), 1249-1250. doi:10.1002/qua.22887
NLM
Coutinho KR, Cabral BJC, Custodio R. Special issue: special issue dedicated to sylvio canuto [Internet]. International Journal of Quantum Chemistry. 2011 ;111( 7-8): 1249-1250.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1002/qua.22887
Vancouver
Coutinho KR, Cabral BJC, Custodio R. Special issue: special issue dedicated to sylvio canuto [Internet]. International Journal of Quantum Chemistry. 2011 ;111( 7-8): 1249-1250.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: https://doi.org/10.1002/qua.22887
Trabalho de evento-resumo
A formação inicial de professores: considerações à luz da Teoria da Atividade (2011)
Rodrigues, Andre Machado; Mattos, Cristiano Rodrigues de
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RODRIGUES, Andre Machado e MATTOS, Cristiano Rodrigues de. A formação inicial de professores: considerações à luz da Teoria da Atividade. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Rodrigues, A. M., & Mattos, C. R. de. (2011). A formação inicial de professores: considerações à luz da Teoria da Atividade. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Rodrigues AM, Mattos CR de. A formação inicial de professores: considerações à luz da Teoria da Atividade [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Rodrigues AM, Mattos CR de. A formação inicial de professores: considerações à luz da Teoria da Atividade [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Artigo de periodico
Um pouco de física na superfície do café (2011)
Zanardi, Danilo Claro; Muramatsu, Mikiya
Source: A Física na Escola. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), CALORIMETRIA, CALOR (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
ZANARDI, Danilo Claro e MURAMATSU, Mikiya. Um pouco de física na superfície do café. A Física na Escola, v. 12, n. 1, p. 27-28, 2011Tradução . . Disponível em: http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol12/Num1/cafe.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Zanardi, D. C., & Muramatsu, M. (2011). Um pouco de física na superfície do café. A Física na Escola, 12( 1), 27-28. Recuperado de http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol12/Num1/cafe.pdf
NLM
Zanardi DC, Muramatsu M. Um pouco de física na superfície do café [Internet]. A Física na Escola. 2011 ; 12( 1): 27-28.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol12/Num1/cafe.pdf
Vancouver
Zanardi DC, Muramatsu M. Um pouco de física na superfície do café [Internet]. A Física na Escola. 2011 ; 12( 1): 27-28.[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://www.sbfisica.org.br/fne/Vol12/Num1/cafe.pdf
Trabalho de evento-resumo
Reações nucleares e pesquisa no LAFN do IFUSP (2011)
Gasques, Leandro Romero
Source: Resumo. Conference titles: Curso de Verão - 2011. Unidade: IF
Subjects: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), REAÇÕES NUCLEARES
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ABNT
GASQUES, Leandro Romero. Reações nucleares e pesquisa no LAFN do IFUSP. 2011, Anais.. São Paulo: IFUSP, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/pesquisa/node/179. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Gasques, L. R. (2011). Reações nucleares e pesquisa no LAFN do IFUSP. In Resumo. São Paulo: IFUSP. Recuperado de http://web.if.usp.br/pesquisa/node/179
NLM
Gasques LR. Reações nucleares e pesquisa no LAFN do IFUSP [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/pesquisa/node/179
Vancouver
Gasques LR. Reações nucleares e pesquisa no LAFN do IFUSP [Internet]. Resumo. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/pesquisa/node/179
Trabalho de evento-resumo
A Física como disciplina escolar: Investigando sua dimensão cultural (2011)
Sousa, Paula F F de; Kawamura, Maria Regina Dubeux
Source: Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Pós-Graduação Interunidades em Ensino de Ciências. Unidade: IF
Assunto: FÍSICA (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
SOUSA, Paula F F de e KAWAMURA, Maria Regina Dubeux. A Física como disciplina escolar: Investigando sua dimensão cultural. 2011, Anais.. São Paulo: Instituto de Física, 2011. Disponível em: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf. Acesso em: 02 nov. 2025.
APA
Sousa, P. F. F. de, & Kawamura, M. R. D. (2011). A Física como disciplina escolar: Investigando sua dimensão cultural. In Resumos. São Paulo: Instituto de Física. Recuperado de http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
NLM
Sousa PFF de, Kawamura MRD. A Física como disciplina escolar: Investigando sua dimensão cultural [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf
Vancouver
Sousa PFF de, Kawamura MRD. A Física como disciplina escolar: Investigando sua dimensão cultural [Internet]. Resumos. 2011 ;[citado 2025 nov. 02 ] Available from: http://web.if.usp.br/cpgi/sites/default/files/Caderno%20de%20resumos%202011.pdf

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