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Trabalho de evento
Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia (2015)
Ferrari, Deborah Viviane; Abramides, Dagma Venturini Marques; Berretin-Felix, Giédre; Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Maximino, Luciana Paula; Miranda, Alessandra
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), ATORES, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
FERRARI, Deborah Viviane et al. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Ferrari, D. V., Abramides, D. V. M., Berretin-Felix, G., Lopes-Herrera, S. A., Maximino, L. P., & Miranda, A. (2015). Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Ferrari DV, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Maximino LP, Miranda A. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Ferrari DV, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Maximino LP, Miranda A. Simulação com atores como estratégia para ensino de habilidades de aconselhamento em um curso de fonoaudiologia. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Trabalho de evento
Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP (2015)
Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Ferrari, Deborah Viviane; Berretin-Felix, Giédre; Maximino, Luciana Paula; Abramides, Dagma Venturini Marques
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: PEDAGOGIA, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, PROFESSORES
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ABNT
LOPES-HERRERA, Simone Aparecida et al. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Lopes-Herrera, S. A., Ferrari, D. V., Berretin-Felix, G., Maximino, L. P., & Abramides, D. V. M. (2015). Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Lopes-Herrera SA, Ferrari DV, Berretin-Felix G, Maximino LP, Abramides DVM. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Lopes-Herrera SA, Ferrari DV, Berretin-Felix G, Maximino LP, Abramides DVM. Desenvolvimento de instrumentos para avaliação reflexiva do graduando, dos docentes e das disciplinas na FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Trabalho de evento
Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP (2015)
Berretin-Felix, Giédre; Lopes-Herrera, Simone Aparecida
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PEDAGOGIA, GRADUAÇÃO, FONOAUDIOLOGIA
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ABNT
BERRETIN-FELIX, Giédre e LOPES-HERRERA, Simone Aparecida. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Berretin-Felix, G., & Lopes-Herrera, S. A. (2015). Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA. Por que no papel é mais fácil? O que fazemos e o que falamos que fazemos no projeto político-pedagógico de um curso de graduação: reflexões sobre o curso de fonoaudiologia da FOB-USP. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Trabalho de evento
Grupo de apoio pedagógico da Faculdade de Odontologia de Bauru – USP: 10 anos valorizando o ensino de graduação (2015)
Abramides, Dagma Venturini Marques; Crenitte, Patrícia Abreu Pinheiro; Bonjardim, Leonardo Rigoldi; Shinohara, Andre Luis; Borges, Ana Flávia Sanches; Furuse, Adilson Yoshio; Santos, Paulo Sérgio da Silva; Rubira, Cássia Maria Fischer; Teles, Lídia Cristina da Silva; Silvério, Kelly Cristina Alves; Costa, Aline Roberta Aceituno da; Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Machado, Maria Aparecida Miranda de Paula; Tomita, Nilce Emy; Bastos, Roosevelt da Silva; Soares, Simone
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: PEDAGOGIA, ENSINO SUPERIOR, PROFESSORES, MÉTODOS DE ENSINO
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ABNT
ABRAMIDES, Dagma Venturini Marques et al. Grupo de apoio pedagógico da Faculdade de Odontologia de Bauru – USP: 10 anos valorizando o ensino de graduação. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Abramides, D. V. M., Crenitte, P. A. P., Bonjardim, L. R., Shinohara, A. L., Borges, A. F. S., Furuse, A. Y., et al. (2015). Grupo de apoio pedagógico da Faculdade de Odontologia de Bauru – USP: 10 anos valorizando o ensino de graduação. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Abramides DVM, Crenitte PAP, Bonjardim LR, Shinohara AL, Borges AFS, Furuse AY, Santos PS da S, Rubira CMF, Teles LC da S, Silvério KCA, Costa ARA da, Lopes-Herrera SA, Machado MAM de P, Tomita NE, Bastos R da S, Soares S. Grupo de apoio pedagógico da Faculdade de Odontologia de Bauru – USP: 10 anos valorizando o ensino de graduação. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Abramides DVM, Crenitte PAP, Bonjardim LR, Shinohara AL, Borges AFS, Furuse AY, Santos PS da S, Rubira CMF, Teles LC da S, Silvério KCA, Costa ARA da, Lopes-Herrera SA, Machado MAM de P, Tomita NE, Bastos R da S, Soares S. Grupo de apoio pedagógico da Faculdade de Odontologia de Bauru – USP: 10 anos valorizando o ensino de graduação. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Trabalho de evento
Audiômetro virtual: ensino por meio da simulação (2015)
Lopes, Andréa Cintra; Jacob-Corteletti, Lilian Cássia Bórnia; Abramides, Dagma Venturini Marques; Berretin-Felix, Giédre; Lopes-Herrera, Simone Aparecida; Ferrari, Deborah Viviane
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidade: FOB
Subjects: AUDIOMETRIA, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM), SOFTWARES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Andréa Cintra et al. Audiômetro virtual: ensino por meio da simulação. 2015, Anais.. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2015. . Acesso em: 15 out. 2024.
APA
Lopes, A. C., Jacob-Corteletti, L. C. B., Abramides, D. V. M., Berretin-Felix, G., Lopes-Herrera, S. A., & Ferrari, D. V. (2015). Audiômetro virtual: ensino por meio da simulação. In Anais. São Paulo: Universidade de São Pulo/Pró-Reitoria de Graduação.
NLM
Lopes AC, Jacob-Corteletti LCB, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Ferrari DV. Audiômetro virtual: ensino por meio da simulação. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]
Vancouver
Lopes AC, Jacob-Corteletti LCB, Abramides DVM, Berretin-Felix G, Lopes-Herrera SA, Ferrari DV. Audiômetro virtual: ensino por meio da simulação. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 15 ]

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