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Parte de monografia/livro
A temática da felicidade e a busca de indicadores de sustentabilidade socioambiental (2013)
Alves, Denise Maria Gândara; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FELICIDADE, SUSTENTABILIDADE (INDICADORES)
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ABNT
ALVES, Denise Maria Gândara e SORRENTINO, Marcos. A temática da felicidade e a busca de indicadores de sustentabilidade socioambiental. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Alves, D. M. G., & Sorrentino, M. (2013). A temática da felicidade e a busca de indicadores de sustentabilidade socioambiental. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Alves DMG, Sorrentino M. A temática da felicidade e a busca de indicadores de sustentabilidade socioambiental. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Alves DMG, Sorrentino M. A temática da felicidade e a busca de indicadores de sustentabilidade socioambiental. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular (2013)
Morimoto, Isis Akemi; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, MEIO AMBIENTE
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ABNT
MORIMOTO, Isis Akemi e SORRENTINO, Marcos. Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Morimoto, I. A., & Sorrentino, M. (2013). Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Morimoto IA, Sorrentino M. Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Morimoto IA, Sorrentino M. Controle judicial de políticas públicas, meio ambiente e participação popular. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Aproximando educadores ambientais de políticas públicas (2013)
Andrade, Daniel Fonseca de; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
ANDRADE, Daniel Fonseca de e SORRENTINO, Marcos. Aproximando educadores ambientais de políticas públicas. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Andrade, D. F. de, & Sorrentino, M. (2013). Aproximando educadores ambientais de políticas públicas. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Andrade DF de, Sorrentino M. Aproximando educadores ambientais de políticas públicas. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Andrade DF de, Sorrentino M. Aproximando educadores ambientais de políticas públicas. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Teorias evolutivas na formação do professor de biologia: um estudo de caso (2013)
Pagan, Acácio; El-Hani, Charbel; Bizzo, Nélio Marco Vincenzo
Source: Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos. Unidade: FE
Subjects: CIÊNCIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SALA DE AULA, BIOLOGIA
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ABNT
PAGAN, Acácio e EL-HANI, Charbel e BIZZO, Nélio Marco Vincenzo. Teorias evolutivas na formação do professor de biologia: um estudo de caso. Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. p. 2013. 195 . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Pagan, A., El-Hani, C., & Bizzo, N. M. V. (2013). Teorias evolutivas na formação do professor de biologia: um estudo de caso. In Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos (p. 2013. 195 ). Curitiba: Appris.
NLM
Pagan A, El-Hani C, Bizzo NMV. Teorias evolutivas na formação do professor de biologia: um estudo de caso. In: Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos. Curitiba: Appris; 2013. p. 2013. 195 .[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Pagan A, El-Hani C, Bizzo NMV. Teorias evolutivas na formação do professor de biologia: um estudo de caso. In: Ensino de Biologia: construindo caminhos formativos. Curitiba: Appris; 2013. p. 2013. 195 .[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Ensino de língua estrangeira a crianças: entre o descaso legal e a pertinência da inclusão (2013)
Rinaldi, Simone; Eres Fernandez, Gretel; Rinaldi, Simone
Source: Ensino de língua estrangeira para crianças : o ensino e a formação em foco. Unidade: FE
Subjects: ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, EDUCAÇÃO INFANTIL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, INCLUSÃO SOCIAL, LÍNGUA ESPANHOLA (ENSINO)
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ABNT
RINALDI, Simone e ERES FERNANDEZ, Gretel e RINALDI, Simone. Ensino de língua estrangeira a crianças: entre o descaso legal e a pertinência da inclusão. Ensino de língua estrangeira para crianças : o ensino e a formação em foco. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. p. 315 . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Rinaldi, S., Eres Fernandez, G., & Rinaldi, S. (2013). Ensino de língua estrangeira a crianças: entre o descaso legal e a pertinência da inclusão. In Ensino de língua estrangeira para crianças : o ensino e a formação em foco (p. 315 ). Curitiba: Appris.
NLM
Rinaldi S, Eres Fernandez G, Rinaldi S. Ensino de língua estrangeira a crianças: entre o descaso legal e a pertinência da inclusão. In: Ensino de língua estrangeira para crianças : o ensino e a formação em foco. Curitiba: Appris; 2013. p. 315 .[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Rinaldi S, Eres Fernandez G, Rinaldi S. Ensino de língua estrangeira a crianças: entre o descaso legal e a pertinência da inclusão. In: Ensino de língua estrangeira para crianças : o ensino e a formação em foco. Curitiba: Appris; 2013. p. 315 .[citado 2024 nov. 11 ]
Monografia/livro
Trabalhadores terceirizados e luta sindical (2013)
Marcelino, Paula Regina Pereira
Unidade: FFLCH
Subjects: SINDICALISMO, SINDICATOS, TERCEIRIZAÇÃO (ASPECTOS POLÍTICOS), TRABALHADORES (ASPECTOS POLÍTICOS)
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MARCELINO, Paula Regina Pereira. Trabalhadores terceirizados e luta sindical. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2013
APA
Marcelino, P. R. P. (2013). Trabalhadores terceirizados e luta sindical. Curitiba: Appris.
NLM
Marcelino PRP. Trabalhadores terceirizados e luta sindical. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Marcelino PRP. Trabalhadores terceirizados e luta sindical. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Consolidação do setor sucroalcooleiro: impactos na estrutura de mercado e participação de capital estrangeiro (2013)
Moraes, Marcia Azanha Ferraz Dias de; Zambianco, Wilson Milani; Cintra, Paulo Roberto
Source: Agronegócio: desafios e oportunidades da nova economia. Unidade: ESALQ
Subjects: CANA-DE-AÇÚCAR, CAPITAL (ECONOMIA), ECONOMIA DE MERCADO, ETANOL, INDÚSTRIA SUCRO-ALCOOLEIRA
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ABNT
MORAES, Marcia Azanha Ferraz Dias de e ZAMBIANCO, Wilson Milani e CINTRA, Paulo Roberto. Consolidação do setor sucroalcooleiro: impactos na estrutura de mercado e participação de capital estrangeiro. Agronegócio: desafios e oportunidades da nova economia. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Moraes, M. A. F. D. de, Zambianco, W. M., & Cintra, P. R. (2013). Consolidação do setor sucroalcooleiro: impactos na estrutura de mercado e participação de capital estrangeiro. In Agronegócio: desafios e oportunidades da nova economia. Curitiba: Appris.
NLM
Moraes MAFD de, Zambianco WM, Cintra PR. Consolidação do setor sucroalcooleiro: impactos na estrutura de mercado e participação de capital estrangeiro. In: Agronegócio: desafios e oportunidades da nova economia. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Moraes MAFD de, Zambianco WM, Cintra PR. Consolidação do setor sucroalcooleiro: impactos na estrutura de mercado e participação de capital estrangeiro. In: Agronegócio: desafios e oportunidades da nova economia. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Educação ambiental, socioambientalismo e identidade: possibilidade de novos ofícios socioambientais em áreas protegidas (2013)
Sammarco, Yanina Micaela; Sorrentino, Marcos; Benayas, Javier
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: ÁREAS DE CONSERVAÇÃO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, REFLORESTAMENTO
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SAMMARCO, Yanina Micaela e SORRENTINO, Marcos e BENAYAS, Javier. Educação ambiental, socioambientalismo e identidade: possibilidade de novos ofícios socioambientais em áreas protegidas. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Sammarco, Y. M., Sorrentino, M., & Benayas, J. (2013). Educação ambiental, socioambientalismo e identidade: possibilidade de novos ofícios socioambientais em áreas protegidas. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Sammarco YM, Sorrentino M, Benayas J. Educação ambiental, socioambientalismo e identidade: possibilidade de novos ofícios socioambientais em áreas protegidas. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Sammarco YM, Sorrentino M, Benayas J. Educação ambiental, socioambientalismo e identidade: possibilidade de novos ofícios socioambientais em áreas protegidas. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Felicidade e espiritualidade na educação ambiental sob um olhar transdisciplinar (2013)
Alves, Denise Maria Gandara; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, FELICIDADE, ESPIRITUALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALVES, Denise Maria Gandara e SORRENTINO, Marcos. Felicidade e espiritualidade na educação ambiental sob um olhar transdisciplinar. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Alves, D. M. G., & Sorrentino, M. (2013). Felicidade e espiritualidade na educação ambiental sob um olhar transdisciplinar. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Alves DMG, Sorrentino M. Felicidade e espiritualidade na educação ambiental sob um olhar transdisciplinar. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Alves DMG, Sorrentino M. Felicidade e espiritualidade na educação ambiental sob um olhar transdisciplinar. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Monografia/livro-ed/org
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde (2013)
Abrahão, Ana Maria Paes Leme Carrijo (Organizador); Garbin, Monica Cristina (Organizador); Grandino, Patrícia Junqueira (Organizador)
Unidade: EACH
Subjects: EDUCAÇÃO (ASPECTOS MORAIS E ÉTICOS), PRÁTICA DE ENSINO, BULLYING, DESEMPENHO DO PROFESSOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2013
APA
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. (2013). Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. Curitiba: Appris.
NLM
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Desafios da educação contemporânea: ética, valores e saúde. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental (2013)
Sorrentino, Marcos; Sim, Edna Ferreira Costa do; Sacconi, Laura Vidotto; Raimo, Andrea Abdala; Portugal, Simone; Navarro, Sandra Maria; Machado, Júlia Teixeira; Morimoto, Isis Akemi; Luca, Andréa Quirino de; Ferreira, Léo Eduardo de Campos; Güntzel-Rissato, Cíntia; Costa-Pinto, Alessandra Buonavoglia; Coati, Ana Paula; Brianezi, Thaís ; Bidinoto, Vanessa Minuzzi; Biasoli, Semiramis Albuquerque; Barbosa, Cibele Randi; Andrade, Daniel Fonseca de; Alves, Denise Maria Gandara
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Assunto: EDUCAÇÃO AMBIENTAL (FUNDAMENTOS)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SORRENTINO, Marcos et al. Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Sorrentino, M., Sim, E. F. C. do, Sacconi, L. V., Raimo, A. A., Portugal, S., Navarro, S. M., et al. (2013). Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Sorrentino M, Sim EFC do, Sacconi LV, Raimo AA, Portugal S, Navarro SM, Machado JT, Morimoto IA, Luca AQ de, Ferreira LE de C, Güntzel-Rissato C, Costa-Pinto AB, Coati AP, Brianezi T, Bidinoto VM, Biasoli SA, Barbosa CR, Andrade DF de, Alves DMG. Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Sorrentino M, Sim EFC do, Sacconi LV, Raimo AA, Portugal S, Navarro SM, Machado JT, Morimoto IA, Luca AQ de, Ferreira LE de C, Güntzel-Rissato C, Costa-Pinto AB, Coati AP, Brianezi T, Bidinoto VM, Biasoli SA, Barbosa CR, Andrade DF de, Alves DMG. Comunidade, identidade, diálogo, potência de ação e felicidade: fundamentos para educação ambiental. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental (2013)
Ferraro Junior, Luiz Antonio; Sorrentino, Marcos
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERRARO JUNIOR, Luiz Antonio e SORRENTINO, Marcos. Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Ferraro Junior, L. A., & Sorrentino, M. (2013). Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Ferraro Junior LA, Sorrentino M. Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Ferraro Junior LA, Sorrentino M. Imaginário político e colonialidade: desafios à avaliação qualitativa das políticas públicas de educação ambiental. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Um mundo em um pedacinho de marfim. [Prefácio] (2013)
Vasconcelos, Sandra Guardini Teixeira
Source: Para celebrar Jane Austen: diálogos entre literatura e cinema. Unidade: FFLCH
Assunto: LITERATURA INGLESA (HISTÓRIA E CRÍTICA)
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ABNT
VASCONCELOS, Sandra Guardini Teixeira. Um mundo em um pedacinho de marfim. [Prefácio]. Para celebrar Jane Austen: diálogos entre literatura e cinema. Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2013
APA
Vasconcelos, S. G. T. (2013). Um mundo em um pedacinho de marfim. [Prefácio]. Para celebrar Jane Austen: diálogos entre literatura e cinema. Curitiba: Appris.
NLM
Vasconcelos SGT. Um mundo em um pedacinho de marfim. [Prefácio]. Para celebrar Jane Austen: diálogos entre literatura e cinema. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Vasconcelos SGT. Um mundo em um pedacinho de marfim. [Prefácio]. Para celebrar Jane Austen: diálogos entre literatura e cinema. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Monografia/livro-ed/org
Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências (2013)
Sorrentino, Marcos (Organizador); Güntzel-Rissato, Cíntia; Andrade, Daniel Fonseca de (Organizador); Alves, Denise Maria Gandara (Organizador); Morimoto, Isis Akemi (Organizador); Castellano, Maria (Organizador); Portugal, Simone (Organizador); Brianezi, Thaís (Organizador) ; Battaini, Vivian (Organizador)
Unidade: ESALQ
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, SUSTENTABILIDADE
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ABNT
GÜNTZEL-RISSATO, Cíntia. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. . Curitiba: Appris. . Acesso em: 11 nov. 2024. , 2013
APA
Güntzel-Rissato, C. (2013). Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Güntzel-Rissato C. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Güntzel-Rissato C. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. 2013 ;[citado 2024 nov. 11 ]
Parte de monografia/livro
Educação ambiental na formação de jovens e adultos (2013)
Portugal, Simone; Sorrentino, Marcos; Viezzer, Moema
Source: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Unidade: ESALQ
Subjects: ADULTOS, JOVENS, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTUGAL, Simone e SORRENTINO, Marcos e VIEZZER, Moema. Educação ambiental na formação de jovens e adultos. Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Tradução . Curitiba: Appris, 2013. . . Acesso em: 11 nov. 2024.
APA
Portugal, S., Sorrentino, M., & Viezzer, M. (2013). Educação ambiental na formação de jovens e adultos. In Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris.
NLM
Portugal S, Sorrentino M, Viezzer M. Educação ambiental na formação de jovens e adultos. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]
Vancouver
Portugal S, Sorrentino M, Viezzer M. Educação ambiental na formação de jovens e adultos. In: Educação ambiental e políticas públicas: conceitos, fundamentos e vivências. Curitiba: Appris; 2013. [citado 2024 nov. 11 ]

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