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Dissertação (Mestrado)
Prática do professor alfabetizador - algumas considerações (1994)
Azevedo, Cleomar; Chamlian, Helena Coharik (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
AZEVEDO, Cleomar. Prática do professor alfabetizador - algumas considerações. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Azevedo, C. (1994). Prática do professor alfabetizador - algumas considerações (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Azevedo C. Prática do professor alfabetizador - algumas considerações. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Azevedo C. Prática do professor alfabetizador - algumas considerações. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Construção do conhecimento: investigação do cotidiano escolar e familiar em crianças de segunda série em uma escola estadual (1994)
Rocha, Janete Aparecida; Baumel, Roseli Cecilia Rocha de Carvalho (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO PÚBLICO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ROCHA, Janete Aparecida. Construção do conhecimento: investigação do cotidiano escolar e familiar em crianças de segunda série em uma escola estadual. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Rocha, J. A. (1994). Construção do conhecimento: investigação do cotidiano escolar e familiar em crianças de segunda série em uma escola estadual (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Rocha JA. Construção do conhecimento: investigação do cotidiano escolar e familiar em crianças de segunda série em uma escola estadual. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Rocha JA. Construção do conhecimento: investigação do cotidiano escolar e familiar em crianças de segunda série em uma escola estadual. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Formação de professores de francês no Colégio de Aplicação da UFRJ - relato de uma experiência (1994)
Moraes Neto, Jeronimo Rodrigues de; Marote, João Teodoro D'Olim (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
MORAES NETO, Jeronimo Rodrigues de. Formação de professores de francês no Colégio de Aplicação da UFRJ - relato de uma experiência. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Moraes Neto, J. R. de. (1994). Formação de professores de francês no Colégio de Aplicação da UFRJ - relato de uma experiência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Moraes Neto JR de. Formação de professores de francês no Colégio de Aplicação da UFRJ - relato de uma experiência. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Moraes Neto JR de. Formação de professores de francês no Colégio de Aplicação da UFRJ - relato de uma experiência. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem (1994)
Sauner, Nelita Ferraz de Mello; Carvalho, Dirceu Ricci (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
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ABNT
SAUNER, Nelita Ferraz de Mello. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Sauner, N. F. de M. (1994). Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Sauner NF de M. Alfabetização de adultos: a interpretação de textos acompanhados de imagem. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Educação e a tradição marxista: a produção educacional marxista no Brasil dos anos 70/80 (1994)
Yamamoto, Oswaldo Hajime; Peralva, Angelina Teixeira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, MARXISMO
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ABNT
YAMAMOTO, Oswaldo Hajime. Educação e a tradição marxista: a produção educacional marxista no Brasil dos anos 70/80. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Yamamoto, O. H. (1994). Educação e a tradição marxista: a produção educacional marxista no Brasil dos anos 70/80 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Yamamoto OH. Educação e a tradição marxista: a produção educacional marxista no Brasil dos anos 70/80. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Yamamoto OH. Educação e a tradição marxista: a produção educacional marxista no Brasil dos anos 70/80. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Educação e democracia: um estudo dessa articulação na produção pedagógica dos anos 80 (1994)
Senna, Ester; Covre, Maria de Lourdes Manzini (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: DEMOCRACIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
SENNA, Ester. Educação e democracia: um estudo dessa articulação na produção pedagógica dos anos 80. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Senna, E. (1994). Educação e democracia: um estudo dessa articulação na produção pedagógica dos anos 80 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Senna E. Educação e democracia: um estudo dessa articulação na produção pedagógica dos anos 80. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Senna E. Educação e democracia: um estudo dessa articulação na produção pedagógica dos anos 80. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Intertexto escolar (1994)
Meserani, Samir Curi; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LINGUÍSTICA APLICADA, REDAÇÃO
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ABNT
MESERANI, Samir Curi. Intertexto escolar. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Meserani, S. C. (1994). Intertexto escolar (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Meserani SC. Intertexto escolar. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Meserani SC. Intertexto escolar. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Professor coordenador do ciclo básico e a questão da qualidade de ensino (1994)
Fernandes, Marileusa Moreira; Bueno, Belmira Oliveira (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO FUNDAMENTAL
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ABNT
FERNANDES, Marileusa Moreira. Professor coordenador do ciclo básico e a questão da qualidade de ensino. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Fernandes, M. M. (1994). Professor coordenador do ciclo básico e a questão da qualidade de ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Fernandes MM. Professor coordenador do ciclo básico e a questão da qualidade de ensino. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Fernandes MM. Professor coordenador do ciclo básico e a questão da qualidade de ensino. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Educação e saúde: um estudo das explicações das crianças, adolescentes e adultos para as doenças infecciosas (1994)
Cunha, Ana Maria de Oliveira; Krasilchik, Myriam (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: BIOCIÊNCIAS
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ABNT
CUNHA, Ana Maria de Oliveira. Educação e saúde: um estudo das explicações das crianças, adolescentes e adultos para as doenças infecciosas. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Cunha, A. M. de O. (1994). Educação e saúde: um estudo das explicações das crianças, adolescentes e adultos para as doenças infecciosas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Cunha AM de O. Educação e saúde: um estudo das explicações das crianças, adolescentes e adultos para as doenças infecciosas. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Cunha AM de O. Educação e saúde: um estudo das explicações das crianças, adolescentes e adultos para as doenças infecciosas. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Direito de voz: a participação de pais e alunos na gestão da escola pública de primeiro e segundo graus - perspectivas (1994)
Samartini, Luci Silva; Silva Junior, Celestino Alves da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
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ABNT
SAMARTINI, Luci Silva. Direito de voz: a participação de pais e alunos na gestão da escola pública de primeiro e segundo graus - perspectivas. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Samartini, L. S. (1994). Direito de voz: a participação de pais e alunos na gestão da escola pública de primeiro e segundo graus - perspectivas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Samartini LS. Direito de voz: a participação de pais e alunos na gestão da escola pública de primeiro e segundo graus - perspectivas. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Samartini LS. Direito de voz: a participação de pais e alunos na gestão da escola pública de primeiro e segundo graus - perspectivas. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Supervisão e educação: do princípio cartorial à carta de princípios - um estudo a partir da proposta de supervisão desenvolvida pelas delegacias do Ministério de Educação e do Desporto - DEMECS (1994)
Abdalla, Maria de Fátima Barbosa; Pimenta, Selma Garrido (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, SUPERVISÃO ESCOLAR
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ABNT
ABDALLA, Maria de Fátima Barbosa. Supervisão e educação: do princípio cartorial à carta de princípios - um estudo a partir da proposta de supervisão desenvolvida pelas delegacias do Ministério de Educação e do Desporto - DEMECS. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Abdalla, M. de F. B. (1994). Supervisão e educação: do princípio cartorial à carta de princípios - um estudo a partir da proposta de supervisão desenvolvida pelas delegacias do Ministério de Educação e do Desporto - DEMECS (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Abdalla M de FB. Supervisão e educação: do princípio cartorial à carta de princípios - um estudo a partir da proposta de supervisão desenvolvida pelas delegacias do Ministério de Educação e do Desporto - DEMECS. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Abdalla M de FB. Supervisão e educação: do princípio cartorial à carta de princípios - um estudo a partir da proposta de supervisão desenvolvida pelas delegacias do Ministério de Educação e do Desporto - DEMECS. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Educação e escola como movimento - do ensino de ciências a transformação da escola pública (1994)
Pernambuco, Marta Maria Castanho Almeida; Menezes, Luiz Carlos de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO PÚBLICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PERNAMBUCO, Marta Maria Castanho Almeida. Educação e escola como movimento - do ensino de ciências a transformação da escola pública. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Pernambuco, M. M. C. A. (1994). Educação e escola como movimento - do ensino de ciências a transformação da escola pública (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pernambuco MMCA. Educação e escola como movimento - do ensino de ciências a transformação da escola pública. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Pernambuco MMCA. Educação e escola como movimento - do ensino de ciências a transformação da escola pública. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Organização do trabalho na escola: uma reconstrução crítica - estudo de caso em uma escola estadual paulista (1994)
Kawashita, Nobuko; Penin, Sonia (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO, ESCOLAS, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KAWASHITA, Nobuko. Organização do trabalho na escola: uma reconstrução crítica - estudo de caso em uma escola estadual paulista. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Kawashita, N. (1994). Organização do trabalho na escola: uma reconstrução crítica - estudo de caso em uma escola estadual paulista (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Kawashita N. Organização do trabalho na escola: uma reconstrução crítica - estudo de caso em uma escola estadual paulista. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Kawashita N. Organização do trabalho na escola: uma reconstrução crítica - estudo de caso em uma escola estadual paulista. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Tempo da crônica: o jornal e a escola (1994)
Sato, Nanami; Rocco, Maria Thereza Fraga (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, LEITURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SATO, Nanami. Tempo da crônica: o jornal e a escola. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Sato, N. (1994). Tempo da crônica: o jornal e a escola (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Sato N. Tempo da crônica: o jornal e a escola. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Sato N. Tempo da crônica: o jornal e a escola. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Diálogo dos surdos: as dificuldades para a construção da Sociologia e de seu ensino no Brasil (1850-1935) (1994)
Pacheco Filho, Clovis; Nadai, Elza (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PACHECO FILHO, Clovis. Diálogo dos surdos: as dificuldades para a construção da Sociologia e de seu ensino no Brasil (1850-1935). 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Pacheco Filho, C. (1994). Diálogo dos surdos: as dificuldades para a construção da Sociologia e de seu ensino no Brasil (1850-1935) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Pacheco Filho C. Diálogo dos surdos: as dificuldades para a construção da Sociologia e de seu ensino no Brasil (1850-1935). 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Pacheco Filho C. Diálogo dos surdos: as dificuldades para a construção da Sociologia e de seu ensino no Brasil (1850-1935). 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Politica educacional da administracao do partido dos trabalhadores em santo andre: a educacao de jovens e adultos (1994)
Souza, Rosilda Silvio; Silva Junior, Celestino Alves da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: POLÍTICA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Rosilda Silvio. Politica educacional da administracao do partido dos trabalhadores em santo andre: a educacao de jovens e adultos. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Souza, R. S. (1994). Politica educacional da administracao do partido dos trabalhadores em santo andre: a educacao de jovens e adultos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza RS. Politica educacional da administracao do partido dos trabalhadores em santo andre: a educacao de jovens e adultos. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Souza RS. Politica educacional da administracao do partido dos trabalhadores em santo andre: a educacao de jovens e adultos. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Ciência e serviço: o Instituto Butantã e a saúde pública (São Paulo, 1901-1927) (1994)
Gualtieri, Regina Cândida Ellero; Nadai, Elza (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: SAÚDE PÚBLICA
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ABNT
GUALTIERI, Regina Cândida Ellero. Ciência e serviço: o Instituto Butantã e a saúde pública (São Paulo, 1901-1927). 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Gualtieri, R. C. E. (1994). Ciência e serviço: o Instituto Butantã e a saúde pública (São Paulo, 1901-1927) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Gualtieri RCE. Ciência e serviço: o Instituto Butantã e a saúde pública (São Paulo, 1901-1927). 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Gualtieri RCE. Ciência e serviço: o Instituto Butantã e a saúde pública (São Paulo, 1901-1927). 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Tese (Doutorado)
Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao (1994)
Zan, Clacy; Carvalho, Dirceu Ricci (Orientador)
Unidade: FE
Assunto: APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ZAN, Clacy. Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao. 1994. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Zan, C. (1994). Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Zan C. Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Zan C. Producao de textos, atividade nuclear do processo de alfabetizacao. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história (1994)
Bueno, Sinésio Ferraz; Barufi, Luadir (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: LIVROS, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BUENO, Sinésio Ferraz. Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Bueno, S. F. (1994). Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Bueno SF. Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Bueno SF. Saber histórico e indústria cultural: uma proposta de análise para a coleção o cotidiano da história. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Dissertação (Mestrado)
Conceitos e redes: os significados da palavra conceito e a ideia de rede na organização do conhecimento e do ensino (1994)
Souza, Eliane Reame de; Machado, Nílson José, (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Eliane Reame de. Conceitos e redes: os significados da palavra conceito e a ideia de rede na organização do conhecimento e do ensino. 1994. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 1994. . Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Souza, E. R. de. (1994). Conceitos e redes: os significados da palavra conceito e a ideia de rede na organização do conhecimento e do ensino (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Souza ER de. Conceitos e redes: os significados da palavra conceito e a ideia de rede na organização do conhecimento e do ensino. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]
Vancouver
Souza ER de. Conceitos e redes: os significados da palavra conceito e a ideia de rede na organização do conhecimento e do ensino. 1994 ;[citado 2024 jul. 14 ]

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