ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral (2023)
Choi, Paulo Yoo Chul ; Mata, Taís Silva da; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Caetano, Luciana Maria
Source: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Unidade: IP
Subjects: PARENTALIDADE, DESENVOLVIMENTO MORAL, SAÚDE MENTAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHOI, Paulo Yoo Chul et al. Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral. Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Tradução . São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE, 2023. . Disponível em: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Choi, P. Y. C., Mata, T. S. da, Dell’Agli, B. A. V., & Caetano, L. M. (2023). Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral. In Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE. Recuperado de https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
NLM
Choi PYC, Mata TS da, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Vancouver
Choi PYC, Mata TS da, Dell’Agli BAV, Caetano LM. Parentalidade, saúde mental e desenvolvimento moral [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Parte de monografia/livro
Emoções negativas morais em crianças com TDAH (2023)
Dell’Agli, Betânia Alves Veiga ; Cardoso, Letícia Regina; Pereira, Camila de Fátima ; Caetano, Luciana Maria
Source: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNO DO DEFICIT DE ATENÇÃO COM HIPERATIVIDADE, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, DESENVOLVIMENTO MORAL, HABILIDADES SOCIAIS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DELL’AGLI, Betânia Alves Veiga et al. Emoções negativas morais em crianças com TDAH. Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. Tradução . São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE, 2023. . Disponível em: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Dell’Agli, B. A. V., Cardoso, L. R., Pereira, C. de F., & Caetano, L. M. (2023). Emoções negativas morais em crianças com TDAH. In Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE. Recuperado de https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
NLM
Dell’Agli BAV, Cardoso LR, Pereira C de F, Caetano LM. Emoções negativas morais em crianças com TDAH [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Vancouver
Dell’Agli BAV, Cardoso LR, Pereira C de F, Caetano LM. Emoções negativas morais em crianças com TDAH [Internet]. In: Saúde mental na infância e adolescência: avaliação, intervenção e tópicos associados. São João da Boa Vista: Ed. UNIFAE; 2023. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://www.fae.br/unifae2/wp-content/uploads/2023/05/Saude-Mental-na-Infancia-e-Adolescencia.pdf
Artigo de periodico
Personality characteristics of children and adolescents with anxiety disorder from a maternal perspective: a brief report (2023)
Santos, Érica da Cruz ; Lopes, Maria Cecilia ; Asbahr, Fernando Ramos ; Rodrigues, Camila Luisi ; Saffi, Fabiana ; Spruyt, Karen ; Serafim, Antonio de Pádua ; Rocca, Cristiana Castanho de Almeida
Source: Behavioral Sciences. Unidade: IP
Subjects: ANSIEDADE, PERSONALIDADE, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Érica da Cruz et al. Personality characteristics of children and adolescents with anxiety disorder from a maternal perspective: a brief report. Behavioral Sciences, v. 13, n. 5, p. 1-8, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.3390/bs13050404. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Santos, É. da C., Lopes, M. C., Asbahr, F. R., Rodrigues, C. L., Saffi, F., Spruyt, K., et al. (2023). Personality characteristics of children and adolescents with anxiety disorder from a maternal perspective: a brief report. Behavioral Sciences, 13( 5), 1-8. doi:10.3390/bs13050404
NLM
Santos É da C, Lopes MC, Asbahr FR, Rodrigues CL, Saffi F, Spruyt K, Serafim A de P, Rocca CC de A. Personality characteristics of children and adolescents with anxiety disorder from a maternal perspective: a brief report [Internet]. Behavioral Sciences. 2023 ; 13( 5): 1-8.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.3390/bs13050404
Vancouver
Santos É da C, Lopes MC, Asbahr FR, Rodrigues CL, Saffi F, Spruyt K, Serafim A de P, Rocca CC de A. Personality characteristics of children and adolescents with anxiety disorder from a maternal perspective: a brief report [Internet]. Behavioral Sciences. 2023 ; 13( 5): 1-8.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.3390/bs13050404
Artigo de periodico
Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar (2022)
Velano, Marilia Franco e Silva ; Fulgencio, Leopoldo
Source: Estilos da Clínica. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, BRINCADEIRAS, CRIATIVIDADE, ILUSÕES (PERCEPÇÃO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VELANO, Marilia Franco e Silva e FULGENCIO, Leopoldo. Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar. Estilos da Clínica, v. 27, n. 2, p. 204-216, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Velano, M. F. e S., & Fulgencio, L. (2022). Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar. Estilos da Clínica, 27( 2), 204-216. doi:10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216
NLM
Velano MF e S, Fulgencio L. Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 2): 204-216.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216
Vancouver
Velano MF e S, Fulgencio L. Ilusão, criatividade e paradoxo: pré-condições para a capacidade de brincar [Internet]. Estilos da Clínica. 2022 ; 27( 2): 204-216.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-1624.v27i2p204-216
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
É com imensa alegria que escrevo ... [Apresentação] (2022)
Caetano, Luciana Maria
Source: Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, FILMES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Luciana Maria. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596297. Acesso em: 18 jul. 2024. , 2022
APA
Caetano, L. M. (2022). É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596297
NLM
Caetano LM. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação] [Internet]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Vancouver
Caetano LM. É com imensa alegria que escrevo .. [Apresentação] [Internet]. Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Monografia/livro-ed/org
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil (2022)
Caetano, Luciana Maria (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, CINEMA, FILMES, DESENVOLVIMENTO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596297. Acesso em: 18 jul. 2024. , 2022
APA
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. (2022). Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596297
NLM
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Vancouver
Contribuições cinematográficas para o desenvolvimento infantil [Internet]. 2022 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596297
Parte de monografia/livro
Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral (2022)
Caetano, Luciana Maria ; Dell’Agli, Betânia Alves Veiga
Source: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, EDUCAÇÃO MORAL, NORMAS SOCIAIS, TOMADA DE DECISÃO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Luciana Maria e DELL’AGLI, Betânia Alves Veiga. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral. A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Tradução . Marília: Oficina Universitária, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Caetano, L. M., & Dell’Agli, B. A. V. (2022). Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral. In A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária. doi:10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140
NLM
Caetano LM, Dell’Agli BAV. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral [Internet]. In: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária; 2022. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140
Vancouver
Caetano LM, Dell’Agli BAV. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral [Internet]. In: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária; 2022. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento] (2021)
Endo, Paulo Cesar ; Monteiro, Juliana Martins
Source: Jornal da USP. Unidade: IP
Subjects: VIOLÊNCIA CONTRA O MENOR, TRAUMA EMOCIONAL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DO ADOLESCENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ENDO, Paulo Cesar e MONTEIRO, Juliana Martins. Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Disponível em: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3. Acesso em: 18 jul. 2024. , 2021
APA
Endo, P. C., & Monteiro, J. M. (2021). Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Rádio USP. Recuperado de https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3
NLM
Endo PC, Monteiro JM. Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3
Vancouver
Endo PC, Monteiro JM. Casos de violência contra crianças e adolescentes crescem na pandemia [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://jornal.usp.br/wp-content/uploads/2021/05/VIOLENCIA-CONTRA-CRIANCA-MARA-MATOS.mp3
Artigo de periodico
Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa (2021)
Alaion, Allana Rodrigues ; Machado, Adriana Marcondes
Source: Psicologia e Sociedade. Unidade: IP
Subjects: ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE, SAÚDE DA FAMÍLIA, CUIDADO DA CRIANÇA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, NARRAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALAION, Allana Rodrigues e MACHADO, Adriana Marcondes. Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa. Psicologia e Sociedade, v. 33, p. 1-15, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-0310/2021v33236673. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Alaion, A. R., & Machado, A. M. (2021). Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa. Psicologia e Sociedade, 33, 1-15. doi:10.1590/1807-0310/2021v33236673
NLM
Alaion AR, Machado AM. Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa [Internet]. Psicologia e Sociedade. 2021 ; 33 1-15.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-0310/2021v33236673
Vancouver
Alaion AR, Machado AM. Narrativas do cuidado a crianças em um NASF: a estratégia rodinha de conversa [Internet]. Psicologia e Sociedade. 2021 ; 33 1-15.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-0310/2021v33236673
Parte de monografia/livro
Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu (2020)
Moraes, Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian ; Lerner, Rogério ; Amaral, Lia Queiroz do
Source: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Unidades: IF, IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO INFANTIL, AUTOPERCEPÇÃO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Anna Victória Pandjarjian Mekhitarian e LERNER, Rogério e AMARAL, Lia Queiroz do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu. A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Moraes, A. V. P. M., Lerner, R., & Amaral, L. Q. do. (2020). Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu. In A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.1832017069
NLM
Moraes AVPM, Lerner R, Amaral LQ do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069
Vancouver
Moraes AVPM, Lerner R, Amaral LQ do. Estudo da associação entre o desfralde e o uso do eu [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017069
Artigo de periodico
Julgamentos de crianças sobre regras do contexto familiar e escolar (2020)
Caetano, Luciana Maria ; Dell Agli, Betânia
Source: Notandum. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO MORAL, PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, FAMÍLIA (PSICOLOGIA), AMBIENTE ESCOLAR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Luciana Maria e DELL AGLI, Betânia. Julgamentos de crianças sobre regras do contexto familiar e escolar. Notandum, v. 23, n. ja-abr. 2020, p. 131-145, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.4025/notandum.vi52.51449. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Caetano, L. M., & Dell Agli, B. (2020). Julgamentos de crianças sobre regras do contexto familiar e escolar. Notandum, 23( ja-abr. 2020), 131-145. doi:10.4025/notandum.vi52.51449
NLM
Caetano LM, Dell Agli B. Julgamentos de crianças sobre regras do contexto familiar e escolar [Internet]. Notandum. 2020 ; 23( ja-abr. 2020): 131-145.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.4025/notandum.vi52.51449
Vancouver
Caetano LM, Dell Agli B. Julgamentos de crianças sobre regras do contexto familiar e escolar [Internet]. Notandum. 2020 ; 23( ja-abr. 2020): 131-145.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.4025/notandum.vi52.51449
Parte de monografia/livro
O que as crianças pensam sobre as regras? (2020)
Silva, Camila Lima; Galhardo, Priscila Bonato; Coelho, Thais Sindice Fazenda; Choi, Paulo Yoo Chul ; Calsoni, Gabriel Rossi; Caetano, Luciana Maria ; Dell Agli, Betânia Alves Veiga
Source: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Unidades: IP, FM
Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, PRÁTICAS DE CRIAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Camila Lima et al. O que as crianças pensam sobre as regras? A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Tradução . Ponta Grossa: Atena, 2020. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017066. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Silva, C. L., Galhardo, P. B., Coelho, T. S. F., Choi, P. Y. C., Calsoni, G. R., Caetano, L. M., & Dell Agli, B. A. V. (2020). O que as crianças pensam sobre as regras? In A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena. doi:10.22533/at.ed.1832017066
NLM
Silva CL, Galhardo PB, Coelho TSF, Choi PYC, Calsoni GR, Caetano LM, Dell Agli BAV. O que as crianças pensam sobre as regras? [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017066
Vancouver
Silva CL, Galhardo PB, Coelho TSF, Choi PYC, Calsoni GR, Caetano LM, Dell Agli BAV. O que as crianças pensam sobre as regras? [Internet]. In: A psicologia em suas diversas áreas de atuação 3. Ponta Grossa: Atena; 2020. [citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.1832017066
Artigo de periodico
Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações (2018)
Martins, Joao Batista ; Souza, Marilene Proença Rebello de
Source: Interamerican Journal of Psychology. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA DA CRIANÇA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, EPISTEMOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARTINS, Joao Batista e SOUZA, Marilene Proença Rebello de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações. Interamerican Journal of Psychology, v. 52, n. 3, p. 295-305, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Martins, J. B., & Souza, M. P. R. de. (2018). Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações. Interamerican Journal of Psychology, 52( 3), 295-305. doi:10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
NLM
Martins JB, Souza MPR de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações [Internet]. Interamerican Journal of Psychology. 2018 ; 52( 3): 295-305.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
Vancouver
Martins JB, Souza MPR de. Pedologia de Vigotski e a abordagem multirreferencial: aproximações [Internet]. Interamerican Journal of Psychology. 2018 ; 52( 3): 295-305.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.30849/rip%20ijp.v52i3.333
Trabalho de evento-resumo
O desenho infantil: novas perspectivas para sua avaliação (2017)
Rosa, Helena Rinaldi ; Wechsler, Solange Muglia
Source: Resumos. Conference titles: Congresso brasileiro de avaliação psicológica. Unidade: IP
Subjects: DESENHO, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Helena Rinaldi e WECHSLER, Solange Muglia. O desenho infantil: novas perspectivas para sua avaliação. 2017, Anais.. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica, 2017. Disponível em: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Rosa, H. R., & Wechsler, S. M. (2017). O desenho infantil: novas perspectivas para sua avaliação. In Resumos. Florianópolis: IBAP - Instituto Brasileiro de Avaliação Psicológica. Recuperado de http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
NLM
Rosa HR, Wechsler SM. O desenho infantil: novas perspectivas para sua avaliação [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Vancouver
Rosa HR, Wechsler SM. O desenho infantil: novas perspectivas para sua avaliação [Internet]. Resumos. 2017 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.ibapnet.org.br/congresso2017/anais/busca.htm?query=o+procedimento+do+desenho+est%F3ria+e+seus+desdobramentos
Artigo de periodico
Relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico da criança: perspectivas teóricas e investigações empíricas (2017)
Souza, Maria Thereza Costa Coelho de
Source: Schème: Revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. Unidade: IP
Subjects: AFETIVIDADE, INTELIGÊNCIA, DESENVOLVIMENTO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Maria Thereza Costa Coelho de. Relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico da criança: perspectivas teóricas e investigações empíricas. Schème: Revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas, v. 9, n. ju 2017, p. 48-69, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2017.v9esp.03.p48. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Souza, M. T. C. C. de. (2017). Relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico da criança: perspectivas teóricas e investigações empíricas. Schème: Revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas, 9( ju 2017), 48-69. doi:10.36311/1984-1655.2017.v9esp.03.p48
NLM
Souza MTCC de. Relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico da criança: perspectivas teóricas e investigações empíricas [Internet]. Schème: Revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 2017 ; 9( ju 2017): 48-69.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2017.v9esp.03.p48
Vancouver
Souza MTCC de. Relações entre afetividade e inteligência no desenvolvimento psicológico da criança: perspectivas teóricas e investigações empíricas [Internet]. Schème: Revista eletrônica de psicologia e epistemologia genéticas. 2017 ; 9( ju 2017): 48-69.[citado 2024 jul. 18 ] Available from: https://doi.org/10.36311/1984-1655.2017.v9esp.03.p48
Parte de monografia/livro
A contribuição do educador no desenvolvimento moral da criança: o trabalho com regras em sala de aula (2014)
Pereira, Maryelle Raiane; Yaegashi, Solange Franci Raimundo ; Caetano, Luciana Maria
Source: A psicopedagogia e o processo de ensino-aprendizagem: da educação infantil ao ensino superior. Unidade: IP
Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL, EDUCAÇÃO ESCOLAR, OBEDIÊNCIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Maryelle Raiane e YAEGASHI, Solange Franci Raimundo e CAETANO, Luciana Maria. A contribuição do educador no desenvolvimento moral da criança: o trabalho com regras em sala de aula. A psicopedagogia e o processo de ensino-aprendizagem: da educação infantil ao ensino superior. Tradução . Curitiba: CRV, 2014. . . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Pereira, M. R., Yaegashi, S. F. R., & Caetano, L. M. (2014). A contribuição do educador no desenvolvimento moral da criança: o trabalho com regras em sala de aula. In A psicopedagogia e o processo de ensino-aprendizagem: da educação infantil ao ensino superior. Curitiba: CRV.
NLM
Pereira MR, Yaegashi SFR, Caetano LM. A contribuição do educador no desenvolvimento moral da criança: o trabalho com regras em sala de aula. In: A psicopedagogia e o processo de ensino-aprendizagem: da educação infantil ao ensino superior. Curitiba: CRV; 2014. [citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Pereira MR, Yaegashi SFR, Caetano LM. A contribuição do educador no desenvolvimento moral da criança: o trabalho com regras em sala de aula. In: A psicopedagogia e o processo de ensino-aprendizagem: da educação infantil ao ensino superior. Curitiba: CRV; 2014. [citado 2024 jul. 18 ]
Monografia/livro
É possível educar sem palmadas?: um guia para pais e educadores (2013)
Caetano, Luciana Maria
Unidade: IP
Subjects: FILHOS, PAIS, PUNIÇÃO (REFORÇO), EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAETANO, Luciana Maria. É possível educar sem palmadas?: um guia para pais e educadores. . São Paulo: Paulinas. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2013
APA
Caetano, L. M. (2013). É possível educar sem palmadas?: um guia para pais e educadores. São Paulo: Paulinas.
NLM
Caetano LM. É possível educar sem palmadas?: um guia para pais e educadores. 2013 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Caetano LM. É possível educar sem palmadas?: um guia para pais e educadores. 2013 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Monografia/livro-ed/org
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação (2012)
Bomtempo, Edda (Organizador); Going, Luana Caramillo (Organizador)
Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA, PSICOLOGIA DA CRIANÇA, JOGOS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. . Rio de Janeiro: Wak Editora. . Acesso em: 18 jul. 2024. , 2012
APA
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. (2012). Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. Rio de Janeiro: Wak Editora.
NLM
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. 2012 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Felizes e brincalhões: uma reflexão sobre o lúdico na educação. 2012 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise (2012)
Kupfer, Maria Cristina Machado
Source: Resumos. Conference titles: Congresso Interno do Ip-Usp. Unidade: IP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. 2012, Anais.. São Paulo: Ip-Usp, 2012. . Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Kupfer, M. C. M. (2012). Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. In Resumos. São Paulo: Ip-Usp.
NLM
Kupfer MCM. Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Vancouver
Kupfer MCM. Metodologia IRDI: um intervenção com professores de educação infantil a partir da psicanálise. Resumos. 2012 ;[citado 2024 jul. 18 ]
Trabalho de evento-resumo
Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos (2011)
Macedo, Lino de (Orientador) ; Garcia, Heloisa Helena Genovese de Oliveira
Source: Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. Conference titles: Congresso Norte Nordeste de Psicologia - CONPSI. Unidade: IP
Subjects: CRIANÇAS, PSICOLOGIA DA CRIANÇA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GARCIA, Heloisa Helena Genovese de Oliveira. Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos. 2011, Anais.. Salvador - Bahia: Instituto de Psicologia, da Universidade Federal da Bahia, 2011. Disponível em: http://www.conpsi7.ufba.br/. Acesso em: 18 jul. 2024.
APA
Garcia, H. H. G. de O. (2011). Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos. In Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. Salvador - Bahia: Instituto de Psicologia, da Universidade Federal da Bahia. Recuperado de http://www.conpsi7.ufba.br/
NLM
Garcia HHG de O. Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos [Internet]. Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.conpsi7.ufba.br/
Vancouver
Garcia HHG de O. Regulações afetivas entre adolescentes em oficina de jogos [Internet]. Práticas e Saberes Psicológicos e suas Interconexões. 2011 ;[citado 2024 jul. 18 ] Available from: http://www.conpsi7.ufba.br/

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Indexado em

Non normalized affiliation