Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral (2022)
- Authors:
- Autor USP: CAETANO, LUCIANA MARIA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140
- Subjects: DESENVOLVIMENTO MORAL; EDUCAÇÃO MORAL; NORMAS SOCIAIS; TOMADA DE DECISÃO; PSICOLOGIA DA CRIANÇA
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Oficina Universitária
- Publisher place: Marília
- Date published: 2022
- Source:
- Título: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação
- Volume/Número/Paginação/Ano: 447 p
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo NÃO é de acesso aberto
-
ABNT
CAETANO, Luciana Maria e DELL’AGLI, Betânia Alves Veiga. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral. A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Tradução . Marília: Oficina Universitária, 2022. . Disponível em: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140. Acesso em: 10 fev. 2026. -
APA
Caetano, L. M., & Dell’Agli, B. A. V. (2022). Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral. In A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária. doi:10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140 -
NLM
Caetano LM, Dell’Agli BAV. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral [Internet]. In: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária; 2022. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140 -
Vancouver
Caetano LM, Dell’Agli BAV. Contribuições da teoria do domínio social para a educação moral: regras, escolhas e conversas sobre domínio moral [Internet]. In: A formação ética, moral e em valores na pesquisa em educação. Marília: Oficina Universitária; 2022. [citado 2026 fev. 10 ] Available from: https://doi.org/10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140 - Pais, adolescentes e autonomia moral: escala de concepções educativas
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Informações sobre o DOI: 10.36311/2022.978-65-5954-317-5.p119-140 (Fonte: oaDOI API)
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| Tipo | Nome | Link | |
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