A saúde mental do docente na Pós-Graduação Stricto Sensu: Uma revisão de literatura (2024)
- Authors:
- Autor USP: CAETANO, LUCIANA MARIA - IP
- Unidade: IP
- DOI: 10.29378/plurais.v9iesp.1.19404
- Subjects: SAÚDE MENTAL; SOFRIMENTO; PÓS-GRADUAÇÃO
- Agências de fomento:
- Language: Português
- Abstract: A presente investigação teve como objetivo mapear o atual estado do conhecimento relacionado à saúde mental e ao sofrimento psíquico dos professores de programas de pós-graduação stricto sensuno contexto brasileiro. Por meio de uma revisão bibliográfica, analisou-se artigos científicos publicados entre os anos de 2019 e 2023. O levantamento sistemático foi realizado nas plataformas Scientific Electronic Library Online (SciELO) e Portal de Periódicos da Coordenação de Aperfeiçoamento de Pessoal de Nível Superior (CAPES). O corpusdesta revisão constituiu-se de 10 artigos, que foram submetidos a um rigoroso processo de análise. Os resultados evidenciaram uma degradação e subvalorização da profissão docente/pesquisador. Os docentes que atuam na pós-graduação enfrentam condições de trabalho precárias e não recebem o devido reconhecimento pelas atividades desempenhadas. Entre os desafios identificados estão a intensificação do trabalho docente, a burocratização da profissão e a pressão por produtividade.
- Imprenta:
- Source:
- Título: Plurais -Revista Multidisciplinar
- ISSN: 2177-5060
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 9, n. esp. 1, e024017, p. 1-26, 2024
- Status:
- Artigo publicado em periódico de acesso aberto (Gold Open Access)
- Versão do Documento:
- Versão publicada (Published version)
- Acessar versão aberta:
-
ABNT
GLATZ, Emanoela Thereza M. de M. e YAEGASHI, Solange Franci Raimundo e CAETANO, Luciana Maria. A saúde mental do docente na Pós-Graduação Stricto Sensu: Uma revisão de literatura. Plurais -Revista Multidisciplinar, v. 9, n. esp. 1, p. 1-26, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19404. Acesso em: 24 mar. 2026. -
APA
Glatz, E. T. M. de M., Yaegashi, S. F. R., & Caetano, L. M. (2024). A saúde mental do docente na Pós-Graduação Stricto Sensu: Uma revisão de literatura. Plurais -Revista Multidisciplinar, 9( esp. 1), 1-26. doi:10.29378/plurais.v9iesp.1.19404 -
NLM
Glatz ETM de M, Yaegashi SFR, Caetano LM. A saúde mental do docente na Pós-Graduação Stricto Sensu: Uma revisão de literatura [Internet]. Plurais -Revista Multidisciplinar. 2024 ; 9( esp. 1): 1-26.[citado 2026 mar. 24 ] Available from: https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19404 -
Vancouver
Glatz ETM de M, Yaegashi SFR, Caetano LM. A saúde mental do docente na Pós-Graduação Stricto Sensu: Uma revisão de literatura [Internet]. Plurais -Revista Multidisciplinar. 2024 ; 9( esp. 1): 1-26.[citado 2026 mar. 24 ] Available from: https://doi.org/10.29378/plurais.v9iesp.1.19404 - Desenvolvimento moral da criança e teoria do domínio social
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