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Artigo de periodico
O capital intelectual e sua gestão democrática na educação (2023)
Lima, Wallace Apicelo ; Silveira, Sérgio Roberto
Source: Revista de Gestão e Secretariado - GESEC. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
LIMA, Wallace Apicelo e SILVEIRA, Sérgio Roberto. O capital intelectual e sua gestão democrática na educação. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC, v. 14, n. 12, p. 21905-21919, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7769/gesec.v14i12.3288. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Lima, W. A., & Silveira, S. R. (2023). O capital intelectual e sua gestão democrática na educação. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC, 14( 12), 21905-21919. doi:10.7769/gesec.v14i12.3288
NLM
Lima WA, Silveira SR. O capital intelectual e sua gestão democrática na educação [Internet]. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC. 2023 ; 14( 12): 21905-21919.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.7769/gesec.v14i12.3288
Vancouver
Lima WA, Silveira SR. O capital intelectual e sua gestão democrática na educação [Internet]. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC. 2023 ; 14( 12): 21905-21919.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.7769/gesec.v14i12.3288
Artigo de periodico
Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente (2021)
Carrascoza, Lucas Sertorio; Silveira, Sérgio Roberto
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, PROFESSOR REFLEXIVO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CONHECIMENTO
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ABNT
CARRASCOZA, Lucas Sertorio e SILVEIRA, Sérgio Roberto. Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 35, n. ju 2021, p. 31-37, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Carrascoza, L. S., & Silveira, S. R. (2021). Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 35( ju 2021), 31-37. doi:10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37
NLM
Carrascoza LS, Silveira SR. Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2021 ; 35( ju 2021): 31-37.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37
Vancouver
Carrascoza LS, Silveira SR. Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2021 ; 35( ju 2021): 31-37.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37
Artigo de periodico
Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program (2021)
Ferraz, Osvaldo Luiz ; Vidoni, Carla ; Boas, Marcos Vilas
Source: Sport, Education and Society. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
FERRAZ, Osvaldo Luiz e VIDONI, Carla e BOAS, Marcos Vilas. Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program. Sport, Education and Society, v. 26, n. 7, p. 788-799, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1851182. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Ferraz, O. L., Vidoni, C., & Boas, M. V. (2021). Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program. Sport, Education and Society, 26( 7), 788-799. doi:10.1080/13573322.2020.1851182
NLM
Ferraz OL, Vidoni C, Boas MV. Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program [Internet]. Sport, Education and Society. 2021 ; 26( 7): 788-799.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1851182
Vancouver
Ferraz OL, Vidoni C, Boas MV. Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program [Internet]. Sport, Education and Society. 2021 ; 26( 7): 788-799.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1851182
Artigo de periodico
Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19 (2021)
Giannotti, Sirlene ; Zimmermann, Ana Cristina ; Saura, Soraia Chung
Source: PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. Unidades: EEFE, FE
Subjects: CRIATIVIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, CORPO (ARTES), CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
GIANNOTTI, Sirlene e ZIMMERMANN, Ana Cristina e SAURA, Soraia Chung. Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, v. 11, n. 23, p. 175-212, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32939. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Giannotti, S., Zimmermann, A. C., & Saura, S. C. (2021). Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, 11( 23), 175-212. doi:10.35699/2237-5864.2021.32939
NLM
Giannotti S, Zimmermann AC, Saura SC. Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19 [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 175-212.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32939
Vancouver
Giannotti S, Zimmermann AC, Saura SC. Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19 [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 175-212.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32939
Artigo de periodico
Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa (2020)
Silveira, Sérgio Roberto ; Freudenheim, Andrea Michele ; Bassi, Paula; Oliveira, Júlia Ávila de
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVEIRA, Sérgio Roberto et al. Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 34, n. Esp., p. 1-9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp001. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silveira, S. R., Freudenheim, A. M., Bassi, P., & Oliveira, J. Á. de. (2020). Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 34( Esp.), 1-9. doi:10.11606/1807-5509202000034nesp001
NLM
Silveira SR, Freudenheim AM, Bassi P, Oliveira JÁ de. Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): 1-9.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp001
Vancouver
Silveira SR, Freudenheim AM, Bassi P, Oliveira JÁ de. Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): 1-9.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp001
Trabalho de evento-anais periodico
Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir (2018)
Ota, Laura Iumi Nobre; Carvalho, Yara Maria de
Source: Saúde em Redes. Conference titles: Congresso Internacional da Rede UNIDA. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, LIBERDADE, SAÚDE, ATENÇÃO À SAÚDE
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ABNT
OTA, Laura Iumi Nobre e CARVALHO, Yara Maria de. Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2018
APA
Ota, L. I. N., & Carvalho, Y. M. de. (2018). Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Ota LIN, Carvalho YM de. Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. 2018 ; 4 3 .[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Ota LIN, Carvalho YM de. Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. 2018 ; 4 3 .[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar (2017)
Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
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ABNT
SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Silveira SR, Dantas LEPBT. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Silveira SR, Dantas LEPBT. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro-ed/org
A avaliação na (da) educação física escolar (2017)
Manoel, Edison de Jesus (Organizador); Silveira, Sergio Roberto (Organizador); Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho (Organizador)
Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
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ABNT
A avaliação na (da) educação física escolar. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2017
APA
A avaliação na (da) educação física escolar. (2017). A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro
Prólogo (2017)
Manoel, Edison de Jesus; Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA DO ESPORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus e SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Prólogo. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Manoel, E. de J., Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Prólogo. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Prólogo. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Prólogo. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J. (2017). Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Manoel E de J. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Artigo de periodico
An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations (2017)
Luguetti, Carla; Oliver, Kimberly L; Dantas, Luiz; Kirk, David
Source: Research quarterly for exercise and sport. Unidade: EEFE
Subjects: PEDAGOGIA, SOCIEDADE, MARGINALIDADE SOCIAL, ESPORTES, CIDADANIA, ATIVISMO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUGUETTI, Carla et al. An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations. Research quarterly for exercise and sport, v. 88, n. 1, p. 60-71, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02701367.2016.1263719. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Luguetti, C., Oliver, K. L., Dantas, L., & Kirk, D. (2017). An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations. Research quarterly for exercise and sport, 88( 1), 60-71. doi:10.1080/02701367.2016.1263719
NLM
Luguetti C, Oliver KL, Dantas L, Kirk D. An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations [Internet]. Research quarterly for exercise and sport. 2017 ; 88( 1): 60-71.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02701367.2016.1263719
Vancouver
Luguetti C, Oliver KL, Dantas L, Kirk D. An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations [Internet]. Research quarterly for exercise and sport. 2017 ; 88( 1): 60-71.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02701367.2016.1263719
Parte de monografia/livro
Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Manoel, E. de J. (2017). Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Manoel E de J. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 01 ]
Monografia/livro-ed/org
Traditional games (2016)
Saura, Soraia Chung (Editor); Zimmermann, Ana Cristina (Editor)
Unidade: EEFE
Subjects: JOGOS, LAZER, EDUCAÇÃO, RECREAÇÃO, BRINCADEIRAS, BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Traditional games. . São Paulo: Pirata. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2016
APA
Traditional games. (2016). Traditional games. São Paulo: Pirata.
NLM
Traditional games. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Traditional games. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento-resumo
Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional (2016)
Junqueira, Simone Rennó; Zilbovicius, Celso; Carvalho, Yara Maria de; Cecconi, Samuel; Neves, Mariana Cipullo das; Cerf, Karina; Roque, Karyna Leme; Gomes, Lígia Ferreira
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidades: FO, EEFE, FCF
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
JUNQUEIRA, Simone Rennó et al. Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional. 2016, Anais.. São Paulo: USP Universidade de São Paulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Junqueira, S. R., Zilbovicius, C., Carvalho, Y. M. de, Cecconi, S., Neves, M. C. das, Cerf, K., et al. (2016). Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional. In Anais. São Paulo: USP Universidade de São Paulo/Pró-Reitoria de Graduação. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Junqueira SR, Zilbovicius C, Carvalho YM de, Cecconi S, Neves MC das, Cerf K, Roque KL, Gomes LF. Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Junqueira SR, Zilbovicius C, Carvalho YM de, Cecconi S, Neves MC das, Cerf K, Roque KL, Gomes LF. Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Artigo de periodico
Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida (2016)
Rabelo, Ivan Santana; Peixoto, Evandro Morais; Nakano, Tatiana de Cássia; Rubio, Katia
Source: Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: PSICOLOGIA DO ESPORTE, ÉTICA ESPORTIVA, EDUCAÇÃO, ESPORTES, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RABELO, Ivan Santana et al. Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, v. no 2016, n. 2, p. 26-41, 2016Tradução . . Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Rabelo, I. S., Peixoto, E. M., Nakano, T. de C., & Rubio, K. (2016). Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, no 2016( 2), 26-41. Recuperado de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742
NLM
Rabelo IS, Peixoto EM, Nakano T de C, Rubio K. Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2016 ; no 2016( 2): 26-41.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742
Vancouver
Rabelo IS, Peixoto EM, Nakano T de C, Rubio K. Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2016 ; no 2016( 2): 26-41.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742
Monografia/livro-ed/org
Jogos tradicionais (2014)
Zimmermann, Ana Cristina (Organizador); Saura, Soraia Chung (Organizador); Santana, Ana Lucia de Viveiros de (Revisor)
Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, JOGOS, LAZER, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Jogos tradicionais. . São Paulo: Pirata. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2014
APA
Jogos tradicionais. (2014). Jogos tradicionais. São Paulo: Pirata.
NLM
Jogos tradicionais. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Jogos tradicionais. 2014 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Outros
Educação Física Escolar: desafiando a sua presumível imutabilidade (2014)
Correia, Walter Roberto
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CORREIA, Walter Roberto. Educação Física Escolar: desafiando a sua presumível imutabilidade. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1590/1807-55092014000400691. Acesso em: 01 nov. 2024. , 2014
APA
Correia, W. R. (2014). Educação Física Escolar: desafiando a sua presumível imutabilidade. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.1590/1807-55092014000400691
NLM
Correia WR. Educação Física Escolar: desafiando a sua presumível imutabilidade [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2014 ; 28( 4): 691-700.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-55092014000400691
Vancouver
Correia WR. Educação Física Escolar: desafiando a sua presumível imutabilidade [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2014 ; 28( 4): 691-700.[citado 2024 nov. 01 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1807-55092014000400691
Parte de monografia/livro
Legados do esporte: atleta, cultura e educação (2013)
Machado, Raoni Perrucci Toledo; Rubio, Katia
Source: Legados de megaeventos esportivos. Unidade: EEFE
Subjects: EVENTOS ESPORTIVOS, ESPORTES (ASPECTOS CULTURAIS;ASPECTOS SOCIAIS), EDUCAÇÃO, JOGOS OLÍMPICOS, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Raoni Perrucci Toledo e RUBIO, Katia. Legados do esporte: atleta, cultura e educação. Legados de megaeventos esportivos. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2013. . . Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Machado, R. P. T., & Rubio, K. (2013). Legados do esporte: atleta, cultura e educação. In Legados de megaeventos esportivos. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Machado RPT, Rubio K. Legados do esporte: atleta, cultura e educação. In: Legados de megaeventos esportivos. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 2013. [citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Machado RPT, Rubio K. Legados do esporte: atleta, cultura e educação. In: Legados de megaeventos esportivos. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 2013. [citado 2024 nov. 01 ]
Trabalho de evento
Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa (2013)
Germani, Ana Claudia Camargo Gonçalves; Oliver, Fátima Corrêa; Rocha, Eucenir Fredini; Carvalho, Yara Maria de; Peduzzi, Marina ; Sangaleti, Carine
Conference titles: Congresso Online de Gestão, Educação e Promoção da Saúde - CONVIBRA. Unidades: FM, EEFE, EE
Subjects: PROMOÇÃO DA SAÚDE, SAÚDE (FORMAÇÃO), EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GERMANI, Ana Claudia Camargo Gonçalves et al. Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa. 2013, Anais.. Florianópolis: SeTIC-UFSC, 2013. Disponível em: http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf. Acesso em: 01 nov. 2024.
APA
Germani, A. C. C. G., Oliver, F. C., Rocha, E. F., Carvalho, Y. M. de, Peduzzi, M., & Sangaleti, C. (2013). Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa. In . Florianópolis: SeTIC-UFSC. Recuperado de http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf
NLM
Germani ACCG, Oliver FC, Rocha EF, Carvalho YM de, Peduzzi M, Sangaleti C. Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf
Vancouver
Germani ACCG, Oliver FC, Rocha EF, Carvalho YM de, Peduzzi M, Sangaleti C. Aprender a trabalhar juntos: desafios no ensino da prática interprofissional e colaborativa [Internet]. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ] Available from: http://www.convibra.org/upload/paper/2013/59/2013_59_6391.pdf
Monografia/livro
Pedagogia do movimento do corpo humano (2013)
Correia, Walter Roberto (Organizador); Basso, Luciano (Organizador)
Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA (ESTUDO E ENSINO), PEDAGOGIA DO ESPORTE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Pedagogia do movimento do corpo humano. . Várzea Paulista: Fontoura. . Acesso em: 01 nov. 2024. , 2013
APA
Pedagogia do movimento do corpo humano. (2013). Pedagogia do movimento do corpo humano. Várzea Paulista: Fontoura.
NLM
Pedagogia do movimento do corpo humano. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ]
Vancouver
Pedagogia do movimento do corpo humano. 2013 ;[citado 2024 nov. 01 ]

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