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  • Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. Jogos e problemas olímpicos envolvendo caminhos mínimos e desigualdades. . Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587023281. Acesso em: 11 maio 2024. , 2022
    • APA

      Linares, J. L. (2022). Jogos e problemas olímpicos envolvendo caminhos mínimos e desigualdades. Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587023281
    • NLM

      Linares JL. Jogos e problemas olímpicos envolvendo caminhos mínimos e desigualdades [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023281
    • Vancouver

      Linares JL. Jogos e problemas olímpicos envolvendo caminhos mínimos e desigualdades [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023281
  • Source: Intermaths. Unidade: FZEA

    Subjects: MATEMÁTICA, CÁLCULO DIFERENCIAL E INTEGRAL, GEOMETRIA

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    • ABNT

      SANTOS, João Paulo Martins dos et al. Minimização da soma de quadrados de distâncias aos vértices em polígonos convexos. Intermaths, v. 3, n. 2, p. 66-82, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22481/intermaths.v3i2.11309. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Santos, J. P. M. dos, Lima, M. V. de A., Jesus, A. F. de, & Linares, J. L. (2022). Minimização da soma de quadrados de distâncias aos vértices em polígonos convexos. Intermaths, 3( 2), 66-82. doi:10.22481/intermaths.v3i2.11309
    • NLM

      Santos JPM dos, Lima MV de A, Jesus AF de, Linares JL. Minimização da soma de quadrados de distâncias aos vértices em polígonos convexos [Internet]. Intermaths. 2022 ; 3( 2): 66-82.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.22481/intermaths.v3i2.11309
    • Vancouver

      Santos JPM dos, Lima MV de A, Jesus AF de, Linares JL. Minimização da soma de quadrados de distâncias aos vértices em polígonos convexos [Internet]. Intermaths. 2022 ; 3( 2): 66-82.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.22481/intermaths.v3i2.11309
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: HILDA HILST, EROTISMO, GEOMETRIA, SACRIFÍCIO

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    • ABNT

      LEITÃO, Andréa Jamilly Rodrigues. Santa geometria: o erotismo trágico na prosa de Hilda Hilst. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07022023-190930/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Leitão, A. J. R. (2022). Santa geometria: o erotismo trágico na prosa de Hilda Hilst (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07022023-190930/
    • NLM

      Leitão AJR. Santa geometria: o erotismo trágico na prosa de Hilda Hilst [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07022023-190930/
    • Vancouver

      Leitão AJR. Santa geometria: o erotismo trágico na prosa de Hilda Hilst [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8149/tde-07022023-190930/
  • Source: C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática. Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. Transformação de Inversão: resolução de cinco problemas propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática, v. 22, n. 1, p. 27-47, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21167/cqdv22n12022027047. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Linares, J. L. (2022). Transformação de Inversão: resolução de cinco problemas propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 22( 1), 27-47. doi:10.21167/cqdv22n12022027047
    • NLM

      Linares JL. Transformação de Inversão: resolução de cinco problemas propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática [Internet]. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática. 2022 ; 22( 1): 27-47.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.21167/cqdv22n12022027047
    • Vancouver

      Linares JL. Transformação de Inversão: resolução de cinco problemas propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática [Internet]. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática. 2022 ; 22( 1): 27-47.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.21167/cqdv22n12022027047
  • Unidade: ICMC

    Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, ABSTRAÇÃO GEOMÉTRICA, GEOMETRIA, RACIOCÍNIO, PLATONISMO

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    • ABNT

      CALIXTO, Vinicius Barbosa. Uma proposta de intervenção pedagógica para o ensino de geometria baseada na questão da abstração em Platão. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-12062023-090003/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Calixto, V. B. (2022). Uma proposta de intervenção pedagógica para o ensino de geometria baseada na questão da abstração em Platão (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-12062023-090003/
    • NLM

      Calixto VB. Uma proposta de intervenção pedagógica para o ensino de geometria baseada na questão da abstração em Platão [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-12062023-090003/
    • Vancouver

      Calixto VB. Uma proposta de intervenção pedagógica para o ensino de geometria baseada na questão da abstração em Platão [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/55/55136/tde-12062023-090003/
  • Source: Revista de Matemática. Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR

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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez et al. Desigualdade de Ptolomeu: cinco problemas resolvidos que foram propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática. Revista de Matemática, v. 2, p. 117-139, 2022Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5396/4012. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Linares, J. L., Santos, J. P. M. dos, Jesus, A. F. de, & Bruno-Alfonso, A. (2022). Desigualdade de Ptolomeu: cinco problemas resolvidos que foram propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática. Revista de Matemática, 2, 117-139. Recuperado de https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5396/4012
    • NLM

      Linares JL, Santos JPM dos, Jesus AF de, Bruno-Alfonso A. Desigualdade de Ptolomeu: cinco problemas resolvidos que foram propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática [Internet]. Revista de Matemática. 2022 ; 2 117-139.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5396/4012
    • Vancouver

      Linares JL, Santos JPM dos, Jesus AF de, Bruno-Alfonso A. Desigualdade de Ptolomeu: cinco problemas resolvidos que foram propostos para a Olimpíada Internacional de Matemática [Internet]. Revista de Matemática. 2022 ; 2 117-139.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5396/4012
  • Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, MATEMÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. Teorema de Pitágoras: demonstrações interativas no GeoGebra. . Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587023267. Acesso em: 11 maio 2024. , 2022
    • APA

      Linares, J. L. (2022). Teorema de Pitágoras: demonstrações interativas no GeoGebra. Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587023267
    • NLM

      Linares JL. Teorema de Pitágoras: demonstrações interativas no GeoGebra [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023267
    • Vancouver

      Linares JL. Teorema de Pitágoras: demonstrações interativas no GeoGebra [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023267
  • Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. Transformação de inversão: teoria, exercícios de construção geométrica, problemas olímpicos e aplicações. . Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587023250. Acesso em: 11 maio 2024. , 2022
    • APA

      Linares, J. L. (2022). Transformação de inversão: teoria, exercícios de construção geométrica, problemas olímpicos e aplicações. Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587023250
    • NLM

      Linares JL. Transformação de inversão: teoria, exercícios de construção geométrica, problemas olímpicos e aplicações [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023250
    • Vancouver

      Linares JL. Transformação de inversão: teoria, exercícios de construção geométrica, problemas olímpicos e aplicações [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023250
  • Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, OLIMPÍADA, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. Treinamento de professores e estudantes do ensino fundamental e médio com problemas de olimpíadas de matemática. 2022. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Pirassununga, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/74/tde-28112022-091705/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Linares, J. L. (2022). Treinamento de professores e estudantes do ensino fundamental e médio com problemas de olimpíadas de matemática (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Pirassununga. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/74/tde-28112022-091705/
    • NLM

      Linares JL. Treinamento de professores e estudantes do ensino fundamental e médio com problemas de olimpíadas de matemática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/74/tde-28112022-091705/
    • Vancouver

      Linares JL. Treinamento de professores e estudantes do ensino fundamental e médio com problemas de olimpíadas de matemática [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/74/tde-28112022-091705/
  • Source: International Journal of Heat and Mass Transfer. Unidade: EESC

    Subjects: TRANSFERÊNCIA DE CALOR, EVAPORAÇÃO, GEOMETRIA, ENGENHARIA MECÂNICA

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      MOREIRA, D. C. et al. Combining liquid inertia and evaporation momentum forces to achieve flow boiling inversion and performance enhancement in asymmetric Dual V-groove microchannels. International Journal of Heat and Mass Transfer, v. 194, p. 1-14, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.ijheatmasstransfer.2022.123009. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Moreira, D. C., Nascimento, V. S., Ribatski, G., & Kandlikar, S. G. (2022). Combining liquid inertia and evaporation momentum forces to achieve flow boiling inversion and performance enhancement in asymmetric Dual V-groove microchannels. International Journal of Heat and Mass Transfer, 194, 1-14. doi:10.1016/j.ijheatmasstransfer.2022.123009
    • NLM

      Moreira DC, Nascimento VS, Ribatski G, Kandlikar SG. Combining liquid inertia and evaporation momentum forces to achieve flow boiling inversion and performance enhancement in asymmetric Dual V-groove microchannels [Internet]. International Journal of Heat and Mass Transfer. 2022 ; 194 1-14.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijheatmasstransfer.2022.123009
    • Vancouver

      Moreira DC, Nascimento VS, Ribatski G, Kandlikar SG. Combining liquid inertia and evaporation momentum forces to achieve flow boiling inversion and performance enhancement in asymmetric Dual V-groove microchannels [Internet]. International Journal of Heat and Mass Transfer. 2022 ; 194 1-14.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.ijheatmasstransfer.2022.123009
  • Unidade: IFSC

    Subjects: GEOMETRIA, MATEMÁTICA, EQUAÇÕES

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ONODY, Roberto Nicolau. O Quadriculo: uma figura geométrica intermediária entre o quadrado e o círculo. . São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Disponível em: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/o-quadriculo-uma-figura-geometrica-intermediaria-entre-o-quadrado-e-o-circulo/. Acesso em: 11 maio 2024. , 2022
    • APA

      Onody, R. N. (2022). O Quadriculo: uma figura geométrica intermediária entre o quadrado e o círculo. São Carlos: Universidade de São Paulo - USP, Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/o-quadriculo-uma-figura-geometrica-intermediaria-entre-o-quadrado-e-o-circulo/
    • NLM

      Onody RN. O Quadriculo: uma figura geométrica intermediária entre o quadrado e o círculo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/o-quadriculo-uma-figura-geometrica-intermediaria-entre-o-quadrado-e-o-circulo/
    • Vancouver

      Onody RN. O Quadriculo: uma figura geométrica intermediária entre o quadrado e o círculo [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www2.ifsc.usp.br/portal-ifsc/o-quadriculo-uma-figura-geometrica-intermediaria-entre-o-quadrado-e-o-circulo/
  • Source: C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática. Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. Jogos com a desigualdade triangular. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática, v. 22, n. 3, p. 73-94, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21167/cqdv22n32022073094. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Linares, J. L. (2022). Jogos com a desigualdade triangular. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática, 22( 3), 73-94. doi:10.21167/cqdv22n32022073094
    • NLM

      Linares JL. Jogos com a desigualdade triangular [Internet]. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática. 2022 ; 22( 3): 73-94.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.21167/cqdv22n32022073094
    • Vancouver

      Linares JL. Jogos com a desigualdade triangular [Internet]. C.Q.D. - Revista Eletrônica Paulista de Matemática. 2022 ; 22( 3): 73-94.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.21167/cqdv22n32022073094
  • Unidade: IME

    Subjects: SOFTWARES, GEOMETRIA, MATEMÁTICA

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    • ABNT

      AMORIM, Arlis dos Santos. Entre o formal e o intuitivo: atitudes dos estudantes em atividades de investigação matemática sobre pontos notáveis de triângulos. 2022. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27012023-114625/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Amorim, A. dos S. (2022). Entre o formal e o intuitivo: atitudes dos estudantes em atividades de investigação matemática sobre pontos notáveis de triângulos (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27012023-114625/
    • NLM

      Amorim A dos S. Entre o formal e o intuitivo: atitudes dos estudantes em atividades de investigação matemática sobre pontos notáveis de triângulos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27012023-114625/
    • Vancouver

      Amorim A dos S. Entre o formal e o intuitivo: atitudes dos estudantes em atividades de investigação matemática sobre pontos notáveis de triângulos [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45135/tde-27012023-114625/
  • Unidade: EP

    Subjects: ACÚSTICA, GEOMETRIA, PROGRAMAÇÃO LINEAR

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    • ABNT

      CASTRO, Thaís Almeida Ribeiro de. Topology optimization of acoustic systems via the TOBS-GT method. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3151/tde-24052023-150518/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Castro, T. A. R. de. (2022). Topology optimization of acoustic systems via the TOBS-GT method (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3151/tde-24052023-150518/
    • NLM

      Castro TAR de. Topology optimization of acoustic systems via the TOBS-GT method [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3151/tde-24052023-150518/
    • Vancouver

      Castro TAR de. Topology optimization of acoustic systems via the TOBS-GT method [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/3/3151/tde-24052023-150518/
  • Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO MÉDIO

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez e SANTOS, João Paulo Martins dos e JESUS, Alessandro Firmiano de. Geometria olímpica com GeoGebra: v. 2. . Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587023236. Acesso em: 11 maio 2024. , 2022
    • APA

      Linares, J. L., Santos, J. P. M. dos, & Jesus, A. F. de. (2022). Geometria olímpica com GeoGebra: v. 2. Pirassununga: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos da Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587023236
    • NLM

      Linares JL, Santos JPM dos, Jesus AF de. Geometria olímpica com GeoGebra: v. 2 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023236
    • Vancouver

      Linares JL, Santos JPM dos, Jesus AF de. Geometria olímpica com GeoGebra: v. 2 [Internet]. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587023236
  • Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidades: IAU, EESC

    Subjects: ARQUITETURA, GEOMETRIA, ALGORITMOS, SIMULAÇÃO (APRENDIZAGEM)

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    • ABNT

      ROCHA, Gabriel Baquero Teixeira da e TRAMONTANO, Marcelo Cláudio e SILVA FILHO, Maurício José da. Cruzando Saberes: arquitetura, geometria e algoritmos de modelagem paramétrica. 2022, Anais.. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad49bf02-8af9-42d3-895a-32807e8e3b19/artigo%202.pdf. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Rocha, G. B. T. da, Tramontano, M. C., & Silva Filho, M. J. da. (2022). Cruzando Saberes: arquitetura, geometria e algoritmos de modelagem paramétrica. In Resumos. São Paulo: Universidade de São Paulo - USP. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad49bf02-8af9-42d3-895a-32807e8e3b19/artigo%202.pdf
    • NLM

      Rocha GBT da, Tramontano MC, Silva Filho MJ da. Cruzando Saberes: arquitetura, geometria e algoritmos de modelagem paramétrica [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad49bf02-8af9-42d3-895a-32807e8e3b19/artigo%202.pdf
    • Vancouver

      Rocha GBT da, Tramontano MC, Silva Filho MJ da. Cruzando Saberes: arquitetura, geometria e algoritmos de modelagem paramétrica [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ad49bf02-8af9-42d3-895a-32807e8e3b19/artigo%202.pdf
  • Unidade: IME

    Subjects: G-ESTRUTURAS, GEOMETRIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      ALFONSO, Sebastián Camilo Daza. G-estruturas em orbifolds. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-24092021-130626/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Alfonso, S. C. D. (2021). G-estruturas em orbifolds (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-24092021-130626/
    • NLM

      Alfonso SCD. G-estruturas em orbifolds [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-24092021-130626/
    • Vancouver

      Alfonso SCD. G-estruturas em orbifolds [Internet]. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45131/tde-24092021-130626/
  • Source: Anais. Conference titles: Encontro do Mestrado Profissional em Ensino de Matemática. Unidade: IME

    Subjects: MATEMÁTICA, GEOMETRIA, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE CONCEITO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      LIMA, Fernando Siqueira Vieira e SOUZA, Vera Helena Giusti de. Área e perímetro: concepções de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. 2021, Anais.. São Paulo: IME-USP, 2021. Disponível em: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Lima, F. S. V., & Souza, V. H. G. de. (2021). Área e perímetro: concepções de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental. In Anais. São Paulo: IME-USP. Recuperado de https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/
    • NLM

      Lima FSV, Souza VHG de. Área e perímetro: concepções de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/
    • Vancouver

      Lima FSV, Souza VHG de. Área e perímetro: concepções de alunos dos anos finais do Ensino Fundamental [Internet]. Anais. 2021 ;[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://www.ime.usp.br/pos-mpem/producao-academica/
  • Source: Jornal da USP. Unidade: FZEA

    Subjects: MATEMÁTICA, EQUAÇÕES, GEOMETRIA, ÁLGEBRA, ESTUDANTES DE ENSINO MÉDIO, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, LIVROS ELETRÔNICOS

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez. E-books gratuitos ensinam a resolver problemas de olimpíadas de matemática e vestibulares: Professor da USP produziu quatro livros que estão disponíveis gratuitamente no Portal de Livros Abertos e abordam geometria e álgebra para estudantes do ensino médio e vestibulandos [Depoimento a Amanda Mazzei]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/universidade/e-books-gratuitos-ensinam-a-resolver-problemas-de-olimpiadas-de-matematica/. Acesso em: 11 maio 2024. , 2021
    • APA

      Linares, J. L. (2021). E-books gratuitos ensinam a resolver problemas de olimpíadas de matemática e vestibulares: Professor da USP produziu quatro livros que estão disponíveis gratuitamente no Portal de Livros Abertos e abordam geometria e álgebra para estudantes do ensino médio e vestibulandos [Depoimento a Amanda Mazzei]. Jornal da USP. São Paulo: Faculdade de Zootecnia e Engenharia de Alimentos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/universidade/e-books-gratuitos-ensinam-a-resolver-problemas-de-olimpiadas-de-matematica/
    • NLM

      Linares JL. E-books gratuitos ensinam a resolver problemas de olimpíadas de matemática e vestibulares: Professor da USP produziu quatro livros que estão disponíveis gratuitamente no Portal de Livros Abertos e abordam geometria e álgebra para estudantes do ensino médio e vestibulandos [Depoimento a Amanda Mazzei] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;09 no 2021. On-line[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/e-books-gratuitos-ensinam-a-resolver-problemas-de-olimpiadas-de-matematica/
    • Vancouver

      Linares JL. E-books gratuitos ensinam a resolver problemas de olimpíadas de matemática e vestibulares: Professor da USP produziu quatro livros que estão disponíveis gratuitamente no Portal de Livros Abertos e abordam geometria e álgebra para estudantes do ensino médio e vestibulandos [Depoimento a Amanda Mazzei] [Internet]. Jornal da USP. 2021 ;09 no 2021. On-line[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://jornal.usp.br/universidade/e-books-gratuitos-ensinam-a-resolver-problemas-de-olimpiadas-de-matematica/
  • Source: Revista de Matemática. Unidade: FZEA

    Subjects: GEOMETRIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      LINARES, Juan Lopez e SANTOS, João Paulo Martins dos e JESUS, Alessandro Firmiano de. Baricentro ou centroide: cinco problemas resolvidos das listas da Olimpíada Internacional de Matemática. Revista de Matemática, v. 2, p. 46-69, 2021Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5074/3825. Acesso em: 11 maio 2024.
    • APA

      Linares, J. L., Santos, J. P. M. dos, & Jesus, A. F. de. (2021). Baricentro ou centroide: cinco problemas resolvidos das listas da Olimpíada Internacional de Matemática. Revista de Matemática, 2, 46-69. Recuperado de https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5074/3825
    • NLM

      Linares JL, Santos JPM dos, Jesus AF de. Baricentro ou centroide: cinco problemas resolvidos das listas da Olimpíada Internacional de Matemática [Internet]. Revista de Matemática. 2021 ; 2 46-69.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5074/3825
    • Vancouver

      Linares JL, Santos JPM dos, Jesus AF de. Baricentro ou centroide: cinco problemas resolvidos das listas da Olimpíada Internacional de Matemática [Internet]. Revista de Matemática. 2021 ; 2 46-69.[citado 2024 maio 11 ] Available from: https://periodicos.ufop.br/rmat/article/view/5074/3825

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