ReP USP - Resultado da busca

Parte de monografia/livro
Por que as crianças gostam de áreas fechadas? (2011)
Carvalho, Mara Ignez Campos de
Fonte: Os fazeres na educação infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Mara Ignez Campos de. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? Os fazeres na educação infantil. Tradução . São Paulo: Cortez, 2011. . . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. I. C. de. (2011). Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez.
NLM
Carvalho MIC de. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Carvalho MIC de. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 07 ]
Parte de monografia/livro
Estruturando a sala (2011)
Carvalho, Mara Ignez Campos de; Maneghini, Renata
Fonte: Os fazeres na educação infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Mara Ignez Campos de e MANEGHINI, Renata. Estruturando a sala. Os fazeres na educação infantil. Tradução . São Paulo: Cortez, 2011. . . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. I. C. de, & Maneghini, R. (2011). Estruturando a sala. In Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez.
NLM
Carvalho MIC de, Maneghini R. Estruturando a sala. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Carvalho MIC de, Maneghini R. Estruturando a sala. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 07 ]
Parte de monografia/livro
O porquê da preocupação com o ambiente físico (2011)
Carvalho, Mara Ignez Campos de
Fonte: Os fazeres na educação infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Mara Ignez Campos de. O porquê da preocupação com o ambiente físico. Os fazeres na educação infantil. Tradução . São Paulo: Cortez, 2011. . . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Carvalho, M. I. C. de. (2011). O porquê da preocupação com o ambiente físico. In Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez.
NLM
Carvalho MIC de. O porquê da preocupação com o ambiente físico. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Carvalho MIC de. O porquê da preocupação com o ambiente físico. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 ago. 07 ]
Artigo de periodico
Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? (2008)
Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz; Souza, Tatiana Noronha de
Fonte: Paidéia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: PSICOLOGIA AMBIENTAL, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz e SOUZA, Tatiana Noronha de. Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível?. Paidéia, v. 18, n. 39, p. 25-40, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100004. Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Campos-de-Carvalho, M. I., & Souza, T. N. de. (2008). Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? Paidéia, 18( 39), 25-40. doi:10.1590/s0103-863x2008000100004
NLM
Campos-de-Carvalho MI, Souza TN de. Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 39): 25-40.[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100004
Vancouver
Campos-de-Carvalho MI, Souza TN de. Psicologia ambiental, psicologia do desenvolvimento e educação infantil: integração possível? [Internet]. Paidéia. 2008 ; 18( 39): 25-40.[citado 2024 ago. 07 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0103-863x2008000100004
Parte de monografia/livro
Contribuição da organização espacial em creches para a educação infantil (2005)
Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Psicología, educación y sociedad en México y Brasil : un compromiso. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, ORGANIZAÇÃO ESPACIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Contribuição da organização espacial em creches para a educação infantil. Psicología, educación y sociedad en México y Brasil : un compromiso. Tradução . México: Universidade Nacional Autônoma do México, 2005. . . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Campos-de-Carvalho, M. I. (2005). Contribuição da organização espacial em creches para a educação infantil. In Psicología, educación y sociedad en México y Brasil : un compromiso. México: Universidade Nacional Autônoma do México.
NLM
Campos-de-Carvalho MI. Contribuição da organização espacial em creches para a educação infantil. In: Psicología, educación y sociedad en México y Brasil : un compromiso. México: Universidade Nacional Autônoma do México; 2005. [citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Campos-de-Carvalho MI. Contribuição da organização espacial em creches para a educação infantil. In: Psicología, educación y sociedad en México y Brasil : un compromiso. México: Universidade Nacional Autônoma do México; 2005. [citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares (2001)
Furtado, Rosângela de Assis; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Seminário de Pesquisa. Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: PSICOLOGIA AMBIENTAL, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURTADO, Rosângela de Assis e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. 2001, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP.USP, 2001. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Furtado, R. de A., & Campos-de-Carvalho, M. I. (2001). Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP.USP.
NLM
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. Livro de Resumos. 2001 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré-escolares (2000)
Furtado, Rosângela de Assis; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Unidade: FFCLRP
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURTADO, Rosângela de Assis e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré-escolares. 2000, Anais.. Niterói: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento, 2000. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Furtado, R. de A., & Campos-de-Carvalho, M. I. (2000). Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré-escolares. In Anais. Niterói: Sociedade Brasileira de Psicologia do Desenvolvimento.
NLM
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré-escolares. Anais. 2000 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré-escolares. Anais. 2000 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares (2000)
Furtado, Rosângela de Assis; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURTADO, Rosângela de Assis e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. 2000, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP, 2000. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Furtado, R. de A., & Campos-de-Carvalho, M. I. (2000). Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. In Livro de Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP/USP.
NLM
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes educacionais coletivos para pré escolares. Livro de Resumos. 2000 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas (1999)
Furtado, Rosângela de Assis; Campo-de-Carvalho, Mara Ignez
Nome do evento: Seminário de Pesquisa do Programa de Pós-Graduação em Psicologia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURTADO, Rosângela de Assis e CAMPO-DE-CARVALHO, Mara Ignez. Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. 1999, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP, 1999. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Furtado, R. de A., & Campo-de-Carvalho, M. I. (1999). Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. In . Ribeirão Preto: FFCLRP.
NLM
Furtado R de A, Campo-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. 1999 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Furtado R de A, Campo-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. 1999 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Parte de monografia/livro
Estruturando a sala (1998)
Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz; Meneghini, Renata
Fonte: Os fazeres na educação infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz e MENEGHINI, Renata. Estruturando a sala. Os fazeres na educação infantil. Tradução . São Paulo: Cortez, 1998. . . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Campos-de-Carvalho, M. I., & Meneghini, R. (1998). Estruturando a sala. In Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez.
NLM
Campos-de-Carvalho MI, Meneghini R. Estruturando a sala. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 1998. [citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Campos-de-Carvalho MI, Meneghini R. Estruturando a sala. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 1998. [citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Comportamento de crianças pequenas em creches e arranjo espacial (1998)
Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Resumos de Comunicações Científicas. Nome do evento: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Comportamento de crianças pequenas em creches e arranjo espacial. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Comportamento de crianças pequenas em creches e arranjo espacial. In Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Campos-de-Carvalho MI. Comportamento de crianças pequenas em creches e arranjo espacial. Resumos de Comunicações Científicas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Campos-de-Carvalho MI. Comportamento de crianças pequenas em creches e arranjo espacial. Resumos de Comunicações Científicas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Ocupação do espaço por diferentes agrupamentos entre crianças pequenas em creches (1998)
Padovani, F H P; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Anais. Nome do evento: Congresso Brasileiro de Psicologia do Desenvolvimento. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADOVANI, F H P e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Ocupação do espaço por diferentes agrupamentos entre crianças pequenas em creches. 1998, Anais.. Gramado: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo, 1998. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Padovani, F. H. P., & Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Ocupação do espaço por diferentes agrupamentos entre crianças pequenas em creches. In Anais. Gramado: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Padovani FHP, Campos-de-Carvalho MI. Ocupação do espaço por diferentes agrupamentos entre crianças pequenas em creches. Anais. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Padovani FHP, Campos-de-Carvalho MI. Ocupação do espaço por diferentes agrupamentos entre crianças pequenas em creches. Anais. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de ambientes coletivos para bebês e crianças pequenas (1998)
Oliveira, Maria Almeida de; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Nome do evento: Encontro Científico do Centro de Investigação sobre Desenvolvimento e Educação Infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Maria Almeida de e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Avaliação de ambientes coletivos para bebês e crianças pequenas. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 1998. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Oliveira, M. A. de, & Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Avaliação de ambientes coletivos para bebês e crianças pequenas. In . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Oliveira MA de, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes coletivos para bebês e crianças pequenas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Oliveira MA de, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes coletivos para bebês e crianças pequenas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Parte de monografia/livro
Por que as crianças gostam de áreas fechadas? (1998)
Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Os fazeres na educação infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? Os fazeres na educação infantil. Tradução . São Paulo: Cortez, 1998. . . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez.
NLM
Campos-de-Carvalho MI. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 1998. [citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Campos-de-Carvalho MI. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 1998. [citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Áreas espaciais e níveis de interação entre crianças pequenas em creche (1998)
Meneghini, Renata; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Nome do evento: Encontro Científico do Centro de Investigação sobre Desenvolvimento e Educação Infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENEGHINI, Renata e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Áreas espaciais e níveis de interação entre crianças pequenas em creche. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 1998. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Meneghini, R., & Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Áreas espaciais e níveis de interação entre crianças pequenas em creche. In . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Meneghini R, Campos-de-Carvalho MI. Áreas espaciais e níveis de interação entre crianças pequenas em creche. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Meneghini R, Campos-de-Carvalho MI. Áreas espaciais e níveis de interação entre crianças pequenas em creche. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Parte de monografia/livro
O porquê da preocupação com o ambiente físico (1998)
Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Os fazeres na educação infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. O porquê da preocupação com o ambiente físico. Os fazeres na educação infantil. Tradução . São Paulo: Cortez, 1998. . . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). O porquê da preocupação com o ambiente físico. In Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez.
NLM
Campos-de-Carvalho MI. O porquê da preocupação com o ambiente físico. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 1998. [citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Campos-de-Carvalho MI. O porquê da preocupação com o ambiente físico. In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 1998. [citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Organização do espaço e comportamentos de crianças pequenas em creches (1998)
Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Anais. Nome do evento: Simpósio de Pesquisa e Intercâmbio Científico. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA DO DESENVOLVIMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Organização do espaço e comportamentos de crianças pequenas em creches. 1998, Anais.. Gramado: ANPEPP, 1998. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Organização do espaço e comportamentos de crianças pequenas em creches. In Anais. Gramado: ANPEPP.
NLM
Campos-de-Carvalho MI. Organização do espaço e comportamentos de crianças pequenas em creches. Anais. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Campos-de-Carvalho MI. Organização do espaço e comportamentos de crianças pequenas em creches. Anais. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Arranjos espaciais e agrupamentos preferenciais e ocasionais entre crianças pequenas em creches (1998)
Padovani, Flavia Helena; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Fonte: Resumos de Comunicações Científicas. Nome do evento: Reunião Anual de Psicologia. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL, PSICOLOGIA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PADOVANI, Flavia Helena e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Arranjos espaciais e agrupamentos preferenciais e ocasionais entre crianças pequenas em creches. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia, 1998. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Padovani, F. H., & Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Arranjos espaciais e agrupamentos preferenciais e ocasionais entre crianças pequenas em creches. In Resumos de Comunicações Científicas. Ribeirão Preto: Sociedade Brasileira de Psicologia.
NLM
Padovani FH, Campos-de-Carvalho MI. Arranjos espaciais e agrupamentos preferenciais e ocasionais entre crianças pequenas em creches. Resumos de Comunicações Científicas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Padovani FH, Campos-de-Carvalho MI. Arranjos espaciais e agrupamentos preferenciais e ocasionais entre crianças pequenas em creches. Resumos de Comunicações Científicas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Trabalho de evento-resumo
Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas (1998)
Furtado, Rosângela de Assis; Campos-de-Carvalho, Mara Ignêz
Nome do evento: Encontro Científico do Centro de Investigação sobre Desenvolvimento e Educação Infantil. Unidade: FFCLRP
Assuntos: CRECHES, EDUCAÇÃO INFANTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FURTADO, Rosângela de Assis e CAMPOS-DE-CARVALHO, Mara Ignêz. Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. 1998, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 1998. . Acesso em: 07 ago. 2024.
APA
Furtado, R. de A., & Campos-de-Carvalho, M. I. (1998). Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. In . Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.
NLM
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]
Vancouver
Furtado R de A, Campos-de-Carvalho MI. Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas. 1998 ;[citado 2024 ago. 07 ]

Unidades USP

ReP

Filtros

Autores

Ano de publicação

Assuntos

Título da fonte

Editora

Nome do evento