Por que as crianças gostam de áreas fechadas? (2011)
- Autor:
- Autor USP: CARVALHO, MARA IGNEZ CAMPOS DE - FFCLRP
- Unidade: FFCLRP
- Subjects: CRECHES; EDUCAÇÃO INFANTIL; PSICOLOGIA EDUCACIONAL
- Language: Português
- Imprenta:
- ISBN: 9788524914638
- Source:
- Título: Os fazeres na educação infantil
- Volume/Número/Paginação/Ano: 207 p
-
ABNT
CARVALHO, Mara Ignez Campos de. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? Os fazeres na educação infantil. Tradução . São Paulo: Cortez, 2011. . . Acesso em: 04 nov. 2024. -
APA
Carvalho, M. I. C. de. (2011). Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez. -
NLM
Carvalho MIC de. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 nov. 04 ] -
Vancouver
Carvalho MIC de. Por que as crianças gostam de áreas fechadas? In: Os fazeres na educação infantil. São Paulo: Cortez; 2011. [citado 2024 nov. 04 ] - Distribuicao das criancas pelas areas de atividades livres em diferentes arranjos espaciais
- Arranjos espaciais e proximidade fisica entre criancas de 2-3 anos em creche
- Arranjos espaciais e agrupamentos preferenciais e ocasionais entre crianças pequenas em creches
- O porquê da preocupação com o ambiente físico
- Organização do espaço e comportamentos de crianças pequenas em creches
- Avaliação de ambientes coletivos de crianças pequenas
- Use of the infant/toddler environment rating scale-iters-in brazilian day care centers
- Arranjos espaciais e ocupação do espaço por crianças de 1-2 e 3-4 anos em creches
- Avaliação de ambientes coletivos para crianças de 0-30 meses
- Avaliação da qualidade de ambientes infantis através de uma escala norte-americana
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