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  • Source: Industrial & Engineering Chemistry Research. Unidade: IQSC

    Subjects: FÍSICO-QUÍMICA, CATÁLISE

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    • ABNT

      SANTANA, Cássia S. et al. Effect of the Synthesis Method on Physicochemical Properties and Performance of Cu/ZnO/Nb2O5 Catalysts for CO2 Hydrogenation to Methanol. Industrial & Engineering Chemistry Research, v. 60, p. 18750−18758, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1021/acs.iecr.1c02803. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Santana, C. S., Shine, L. S., Vieira, L. H., Passini, R. J., Urquieta Gonzalez, E. A., Assaf, E. M., et al. (2021). Effect of the Synthesis Method on Physicochemical Properties and Performance of Cu/ZnO/Nb2O5 Catalysts for CO2 Hydrogenation to Methanol. Industrial & Engineering Chemistry Research, 60, 18750−18758. doi:10.1021/acs.iecr.1c02803
    • NLM

      Santana CS, Shine LS, Vieira LH, Passini RJ, Urquieta Gonzalez EA, Assaf EM, Gomes JF, Assaf JM. Effect of the Synthesis Method on Physicochemical Properties and Performance of Cu/ZnO/Nb2O5 Catalysts for CO2 Hydrogenation to Methanol [Internet]. Industrial & Engineering Chemistry Research. 2021 ; 60 18750−18758.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.iecr.1c02803
    • Vancouver

      Santana CS, Shine LS, Vieira LH, Passini RJ, Urquieta Gonzalez EA, Assaf EM, Gomes JF, Assaf JM. Effect of the Synthesis Method on Physicochemical Properties and Performance of Cu/ZnO/Nb2O5 Catalysts for CO2 Hydrogenation to Methanol [Internet]. Industrial & Engineering Chemistry Research. 2021 ; 60 18750−18758.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1021/acs.iecr.1c02803
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: AUTISMO, RECREAÇÃO, TÉCNICAS PSICOTERAPÊUTICAS, ANÁLISE DO DISCURSO

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    • ABNT

      GUIRADO, Marlene. Uma analista do discurso no espectro de tratamentos do autismo. Psicologia USP, v. 29, n. ja-abr. 2018, p. 135-145, 2018Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420170056. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Guirado, M. (2018). Uma analista do discurso no espectro de tratamentos do autismo. Psicologia USP, 29( ja-abr. 2018), 135-145. doi:10.1590/0103-656420170056
    • NLM

      Guirado M. Uma analista do discurso no espectro de tratamentos do autismo [Internet]. Psicologia USP. 2018 ; 29( ja-abr. 2018): 135-145.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420170056
    • Vancouver

      Guirado M. Uma analista do discurso no espectro de tratamentos do autismo [Internet]. Psicologia USP. 2018 ; 29( ja-abr. 2018): 135-145.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420170056
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Assunto: CONHECIMENTO

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    • ABNT

      CROCHICK, José Leon et al. O suicídio e a morte do narrador. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-656420170003&lng=pt&nrm=iso. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2017
    • APA

      Crochick, J. L., Moretto, M. L. T., Freller, C. C., Massola, G. M., & Silva, P. F. da. (2017). O suicídio e a morte do narrador. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-656420170003&lng=pt&nrm=iso
    • NLM

      Crochick JL, Moretto MLT, Freller CC, Massola GM, Silva PF da. O suicídio e a morte do narrador [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 3): 305-308.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-656420170003&lng=pt&nrm=iso
    • Vancouver

      Crochick JL, Moretto MLT, Freller CC, Massola GM, Silva PF da. O suicídio e a morte do narrador [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 3): 305-308.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_issuetoc&pid=0103-656420170003&lng=pt&nrm=iso
  • Source: Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. Unidade: IP

    Subjects: COGNIÇÃO, ESTIGMA, CULTURA

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    • ABNT

      MARTINS, Leonardo Breno e ZANGARI, Wellington e MEDEIROS, Gabriel Teixeira de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies, v. 23, n. 2, p. 137-149, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Martins, L. B., Zangari, W., & Medeiros, G. T. de. (2017). Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies, 23( 2), 137-149. doi:10.18065/rag.2017v23n2.1
    • NLM

      Martins LB, Zangari W, Medeiros GT de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. 2017 ; 23( 2): 137-149.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1
    • Vancouver

      Martins LB, Zangari W, Medeiros GT de. Contemporaneidade e experiências anômalas: dimensões psicossociais de vivências culturalmente limítrofes [Internet]. Revista da Abordagem Gestáltica: Phenomenological Studies. 2017 ; 23( 2): 137-149.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.18065/rag.2017v23n2.1
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: RECREAÇÃO, CÉREBRO, EMOÇÕES, NATUREZA

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    • ABNT

      OTTA, Emma. Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática. Psicologia USP, v. 28, n. 3, p. 358-367, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420160122. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Otta, E. (2017). Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática. Psicologia USP, 28( 3), 358-367. doi:10.1590/0103-656420160122
    • NLM

      Otta E. Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 3): 358-367.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420160122
    • Vancouver

      Otta E. Brincar na perspectiva psicoetológica: implicações para pesquisa e prática [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 3): 358-367.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420160122
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: SUICÍDIO, MORTE

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    • ABNT

      MORETTO, Maria Lívia Tourinho et al. O suicídio e a morte do narrador. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642017000200159&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2017
    • APA

      Moretto, M. L. T., Svartman, B. P., Freller, C. C., Massola, G. M., Crochick, J. L., & Silva, P. F. da. (2017). O suicídio e a morte do narrador. Psicologia USP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642017000200159&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
    • NLM

      Moretto MLT, Svartman BP, Freller CC, Massola GM, Crochick JL, Silva PF da. O suicídio e a morte do narrador [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 2): 159-164.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642017000200159&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
    • Vancouver

      Moretto MLT, Svartman BP, Freller CC, Massola GM, Crochick JL, Silva PF da. O suicídio e a morte do narrador [Internet]. Psicologia USP. 2017 ; 28( 2): 159-164.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/scielo.php?script=sci_arttext&pid=S0103-65642017000200159&lng=pt&nrm=iso&tlng=pt
  • Source: Paidéia. Unidade: IP

    Subjects: BULLYING, VIOLÊNCIA ESCOLAR

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    • ABNT

      CROCHICK, José Leon. Hierarquia, violência e bullying entre estudantes da rede pública do ensino fundamental. Paidéia, v. 26, n. 65, p. 307-315, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/paideia/v26n65/1982-4327-paideia-26-65-0307.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Crochick, J. L. (2016). Hierarquia, violência e bullying entre estudantes da rede pública do ensino fundamental. Paidéia, 26( 65), 307-315. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/paideia/v26n65/1982-4327-paideia-26-65-0307.pdf
    • NLM

      Crochick JL. Hierarquia, violência e bullying entre estudantes da rede pública do ensino fundamental [Internet]. Paidéia. 2016 ; 26( 65): 307-315.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/paideia/v26n65/1982-4327-paideia-26-65-0307.pdf
    • Vancouver

      Crochick JL. Hierarquia, violência e bullying entre estudantes da rede pública do ensino fundamental [Internet]. Paidéia. 2016 ; 26( 65): 307-315.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/paideia/v26n65/1982-4327-paideia-26-65-0307.pdf
  • Unidade: IP

    Subjects: TESTEMUNHO, CURA

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    • ABNT

      BARBOSA, Maria Nadeje Pereira e OSMO, Alan e KUPERMANN, Daniel. Dossiê: testemunho e cura [Apresentação]. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00006.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Barbosa, M. N. P., Osmo, A., & Kupermann, D. (2016). Dossiê: testemunho e cura [Apresentação]. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00006.pdf
    • NLM

      Barbosa MNP, Osmo A, Kupermann D. Dossiê: testemunho e cura [Apresentação] [Internet]. 2016 ; 27( 1): 6-7.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00006.pdf
    • Vancouver

      Barbosa MNP, Osmo A, Kupermann D. Dossiê: testemunho e cura [Apresentação] [Internet]. 2016 ; 27( 1): 6-7.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00006.pdf
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA, FILOSOFIA

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    • ABNT

      OLIVEIRA, Maria Claudia Lopes de e GUIMARÃES, Danilo Silva. Dossiê: Psicologia dialógica..[Apresentação]. Psicologia USP, v. 27, n. 2, p. 165-167, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00165.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Oliveira, M. C. L. de, & Guimarães, D. S. (2016). Dossiê: Psicologia dialógica..[Apresentação]. Psicologia USP, 27( 2), 165-167. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00165.pdf
    • NLM

      Oliveira MCL de, Guimarães DS. Dossiê: Psicologia dialógica..[Apresentação] [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 165-167.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00165.pdf
    • Vancouver

      Oliveira MCL de, Guimarães DS. Dossiê: Psicologia dialógica..[Apresentação] [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 165-167.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00165.pdf
  • Unidade: IP

    Subjects: CIÊNCIA, POLÍTICA

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    • ABNT

      CROCHICK, José Leon e MASSOLA, Gustavo Martineli e SVARTMAN, Bernardo Parodi. Ciência e Política. . São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00001.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024. , 2016
    • APA

      Crochick, J. L., Massola, G. M., & Svartman, B. P. (2016). Ciência e Política. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00001.pdf
    • NLM

      Crochick JL, Massola GM, Svartman BP. Ciência e Política [Internet]. 2016 ;27( 1): 1-5.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00001.pdf
    • Vancouver

      Crochick JL, Massola GM, Svartman BP. Ciência e Política [Internet]. 2016 ;27( 1): 1-5.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n1/1678-5177-pusp-27-01-00001.pdf
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: SUBLIMAÇÃO, TESTEMUNHO

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    • ABNT

      BARBOSA, Maria Nadeje Pereira e KUPERMANN, Daniel. Quem testemunha pelas testemunhas?: Traumatismo e sublimação em Primo Levi. Psicologia USP, v. 27, n. 1, p. 31-40, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150013. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Barbosa, M. N. P., & Kupermann, D. (2016). Quem testemunha pelas testemunhas?: Traumatismo e sublimação em Primo Levi. Psicologia USP, 27( 1), 31-40. doi:10.1590/0103-6564d20150013
    • NLM

      Barbosa MNP, Kupermann D. Quem testemunha pelas testemunhas?: Traumatismo e sublimação em Primo Levi [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 31-40.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150013
    • Vancouver

      Barbosa MNP, Kupermann D. Quem testemunha pelas testemunhas?: Traumatismo e sublimação em Primo Levi [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 31-40.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150013
  • Source: Revista Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: RACISMO, QUILOMBOS, POLÍTICAS PÚBLICAS, PSICOLOGIA SOCIAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      COSTA, Eliane Silvia e SCARCELLI, Ianni Regia. Psicologia, política pública para a população quilombola e racismo. Revista Psicologia USP, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420130051. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Costa, E. S., & Scarcelli, I. R. (2016). Psicologia, política pública para a população quilombola e racismo. Revista Psicologia USP. doi:10.1590/0103-656420130051
    • NLM

      Costa ES, Scarcelli IR. Psicologia, política pública para a população quilombola e racismo [Internet]. Revista Psicologia USP. 2016 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420130051
    • Vancouver

      Costa ES, Scarcelli IR. Psicologia, política pública para a população quilombola e racismo [Internet]. Revista Psicologia USP. 2016 ;[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420130051
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: HISTÓRIA (HOMENAGEM), PSICOLOGIA (HOMENAGEM)

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      RAMOZZI-CHIAROTTINO, Zélia. 25 anos da revista Psicologia USP. Psicologia USP, v. 27, n. 1, p. 156-159, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564m20162701. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Ramozzi-Chiarottino, Z. (2016). 25 anos da revista Psicologia USP. Psicologia USP, 27( 1), 156-159. doi:10.1590/0103-6564m20162701
    • NLM

      Ramozzi-Chiarottino Z. 25 anos da revista Psicologia USP [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 156-159.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564m20162701
    • Vancouver

      Ramozzi-Chiarottino Z. 25 anos da revista Psicologia USP [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 156-159.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564m20162701
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA CULTURAL, EMPIRISMO, ANÁLISE DE DADOS

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      GUIMARÃES, Danilo Silva. Trajetórias descendentes e ascendentes de análises dialógicas: sétima interpretação analítica de o conto "O Guerrilheiro". Psicologia USP, v. 27, n. 2, p. 189-200, 2016Tradução . . Disponível em: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00189.pdf. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Guimarães, D. S. (2016). Trajetórias descendentes e ascendentes de análises dialógicas: sétima interpretação analítica de o conto "O Guerrilheiro". Psicologia USP, 27( 2), 189-200. Recuperado de http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00189.pdf
    • NLM

      Guimarães DS. Trajetórias descendentes e ascendentes de análises dialógicas: sétima interpretação analítica de o conto "O Guerrilheiro" [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 189-200.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00189.pdf
    • Vancouver

      Guimarães DS. Trajetórias descendentes e ascendentes de análises dialógicas: sétima interpretação analítica de o conto "O Guerrilheiro" [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 189-200.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: http://www.scielo.br/pdf/pusp/v27n2/1678-5177-pusp-27-02-00189.pdf
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: UNIVERSIDADE PÚBLICA, DEMOCRATIZAÇÃO DO ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SVARTMAN, Bernardo Parodi e CROCHICK, José Leon e MASSOLA, Gustavo Martineli. Breves comentários sobre o processo de democratização das universidades públicas. Psicologia USP, v. 27, n. 2, p. 161-164, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420162702. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Svartman, B. P., Crochick, J. L., & Massola, G. M. (2016). Breves comentários sobre o processo de democratização das universidades públicas. Psicologia USP, 27( 2), 161-164. doi:10.1590/0103-656420162702
    • NLM

      Svartman BP, Crochick JL, Massola GM. Breves comentários sobre o processo de democratização das universidades públicas [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 161-164.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420162702
    • Vancouver

      Svartman BP, Crochick JL, Massola GM. Breves comentários sobre o processo de democratização das universidades públicas [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 161-164.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420162702
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: BRINCADEIRAS, BRINQUEDOS, DESENVOLVIMENTO EMOCIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SEKKEL, Marie Claire. O brincar e a invenção do mundo em Walter Benjamin e Donald Winnicott. Psicologia USP, v. 27, n. 1, p. 86-95, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-656420140016. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Sekkel, M. C. (2016). O brincar e a invenção do mundo em Walter Benjamin e Donald Winnicott. Psicologia USP, 27( 1), 86-95. doi:10.1590/0103-656420140016
    • NLM

      Sekkel MC. O brincar e a invenção do mundo em Walter Benjamin e Donald Winnicott [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 86-95.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420140016
    • Vancouver

      Sekkel MC. O brincar e a invenção do mundo em Walter Benjamin e Donald Winnicott [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 86-95.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-656420140016
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: CONSTRUTIVISMO (PSICOLOGIA), CULTURA INDÍGENA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SIMÃO, Lívia Mathias e RIOS, Hernán Sánchez. Aspectos da dialogia do mito Madre Ñame na cultura indígena wounaan-nonam. Psicologia USP, v. 27, n. 2, p. 219-228, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20160005. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Simão, L. M., & Rios, H. S. (2016). Aspectos da dialogia do mito Madre Ñame na cultura indígena wounaan-nonam. Psicologia USP, 27( 2), 219-228. doi:10.1590/0103-6564d20160005
    • NLM

      Simão LM, Rios HS. Aspectos da dialogia do mito Madre Ñame na cultura indígena wounaan-nonam [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 219-228.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20160005
    • Vancouver

      Simão LM, Rios HS. Aspectos da dialogia do mito Madre Ñame na cultura indígena wounaan-nonam [Internet]. Psicologia USP. 2016 ; 27( 2): 219-228.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20160005
  • Source: Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. Unidade: IP

    Subjects: TERAPÊUTICA, AUTISMO, PSICANÁLISE, PSICOSE INFANTIL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LERNER, Ana Beatriz Coutinho et al. Núcleo de Educação Terapêutica: um espaço de invenção na clínica com crianças psicóticas. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, v. 19 n. 2, n. abr./ju 2016, p. 259-274, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1415-4714.2016v19n2p259.5. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Lerner, A. B. C., Fonseca, P. F., Oliveira, G., & Franco, J. C. (2016). Núcleo de Educação Terapêutica: um espaço de invenção na clínica com crianças psicóticas. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental, 19 n. 2( abr./ju 2016), 259-274. doi:10.1590/1415-4714.2016v19n2p259.5
    • NLM

      Lerner ABC, Fonseca PF, Oliveira G, Franco JC. Núcleo de Educação Terapêutica: um espaço de invenção na clínica com crianças psicóticas [Internet]. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2016 ; 19 n. 2( abr./ju 2016): 259-274.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1415-4714.2016v19n2p259.5
    • Vancouver

      Lerner ABC, Fonseca PF, Oliveira G, Franco JC. Núcleo de Educação Terapêutica: um espaço de invenção na clínica com crianças psicóticas [Internet]. Revista Latinoamericana de Psicopatologia Fundamental. 2016 ; 19 n. 2( abr./ju 2016): 259-274.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1415-4714.2016v19n2p259.5
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Assunto: DITADURA

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    • ABNT

      ENDO, Paulo Cesar. Sonhar o desaparecimento forçado de pessoas: impossibilidade de presença e perenidade de ausência como efeito do legado da ditadura civil-militar no Brasil. Psicologia USP, v. 27, n. 1, p. 08-15, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150012. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Endo, P. C. (2016). Sonhar o desaparecimento forçado de pessoas: impossibilidade de presença e perenidade de ausência como efeito do legado da ditadura civil-militar no Brasil. Psicologia USP, 27( 1), 08-15. doi:10.1590/0103-6564d20150012
    • NLM

      Endo PC. Sonhar o desaparecimento forçado de pessoas: impossibilidade de presença e perenidade de ausência como efeito do legado da ditadura civil-militar no Brasil [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 08-15.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150012
    • Vancouver

      Endo PC. Sonhar o desaparecimento forçado de pessoas: impossibilidade de presença e perenidade de ausência como efeito do legado da ditadura civil-militar no Brasil [Internet]. Psicologia USP. 2016 ;27( 1): 08-15.[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150012
  • Source: Psicologia USP. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA CLÍNICA, INTERDISCIPLINARIDADE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      ANTÚNEZ, Andrés Eduardo Aguirre. Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica. Psicologia USP, v. 26 n. 3. p. 318-322, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150003. Acesso em: 19 nov. 2024.
    • APA

      Antúnez, A. E. A. (2015). Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica. Psicologia USP, 26 n. 3. p. 318-322. doi:10.1590/0103-6564d20150003
    • NLM

      Antúnez AEA. Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica [Internet]. Psicologia USP. 2015 ; 26 n. 3. p. 318-322[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150003
    • Vancouver

      Antúnez AEA. Histórico das relações entre filosofia e medicina no curso de Michel Henry em Portugal e as relações com a psicologia clínica [Internet]. Psicologia USP. 2015 ; 26 n. 3. p. 318-322[citado 2024 nov. 19 ] Available from: https://doi.org/10.1590/0103-6564d20150003

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