Source: Educação com pessoas Jovens, Adultas e Idosas: reflexões no âmbito da Educação Matemática. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
ABNT
POMPEU, Carla Cristina e VALLE, Júlio César Augusto do. Currículos pensadospraticados de matemática na EJA desinvisibilizados por meio da formação continuada com professores. Educação com pessoas Jovens, Adultas e Idosas: reflexões no âmbito da Educação Matemática. Tradução . Brasília: SBEM, 2025. v. 31. p. ca 5. Disponível em: https://editora.sbembrasil.org.br/index.php/ebooks/article/view/40/37. Acesso em: 24 abr. 2026.APA
Pompeu, C. C., & Valle, J. C. A. do. (2025). Currículos pensadospraticados de matemática na EJA desinvisibilizados por meio da formação continuada com professores. In Educação com pessoas Jovens, Adultas e Idosas: reflexões no âmbito da Educação Matemática (Vol. 31, p. ca 5). Brasília: SBEM. Recuperado de https://editora.sbembrasil.org.br/index.php/ebooks/article/view/40/37NLM
Pompeu CC, Valle JCA do. Currículos pensadospraticados de matemática na EJA desinvisibilizados por meio da formação continuada com professores [Internet]. In: Educação com pessoas Jovens, Adultas e Idosas: reflexões no âmbito da Educação Matemática. Brasília: SBEM; 2025. p. ca 5.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://editora.sbembrasil.org.br/index.php/ebooks/article/view/40/37Vancouver
Pompeu CC, Valle JCA do. Currículos pensadospraticados de matemática na EJA desinvisibilizados por meio da formação continuada com professores [Internet]. In: Educação com pessoas Jovens, Adultas e Idosas: reflexões no âmbito da Educação Matemática. Brasília: SBEM; 2025. p. ca 5.[citado 2026 abr. 24 ] Available from: https://editora.sbembrasil.org.br/index.php/ebooks/article/view/40/37
