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Parte de monografia/livro
Fractional field image time series modeling and application to cyclone tracking (2021)
Atto, Abdourrahmane M; Pinheiro, Aluísio; Ginolhac, Guillaume; Morettin, Pedro Alberto
Source: Change detection and image time-series analysis 1 : unsupervised methods. Unidade: IME
Assunto: ANÁLISE DE SÉRIES TEMPORAIS
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ABNT
ATTO, Abdourrahmane M et al. Fractional field image time series modeling and application to cyclone tracking. Change detection and image time-series analysis 1 : unsupervised methods. Tradução . Hoboken: John Wiley, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.1002/9781119882268.ch6. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Atto, A. M., Pinheiro, A., Ginolhac, G., & Morettin, P. A. (2021). Fractional field image time series modeling and application to cyclone tracking. In Change detection and image time-series analysis 1 : unsupervised methods. Hoboken: John Wiley. doi:10.1002/9781119882268.ch6
NLM
Atto AM, Pinheiro A, Ginolhac G, Morettin PA. Fractional field image time series modeling and application to cyclone tracking [Internet]. In: Change detection and image time-series analysis 1 : unsupervised methods. Hoboken: John Wiley; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1002/9781119882268.ch6
Vancouver
Atto AM, Pinheiro A, Ginolhac G, Morettin PA. Fractional field image time series modeling and application to cyclone tracking [Internet]. In: Change detection and image time-series analysis 1 : unsupervised methods. Hoboken: John Wiley; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1002/9781119882268.ch6
Parte de monografia/livro
Computational analysis of transposable elements and circRNAs in plants (2021)
Oliveira, Liliane Santana; Patera, Andressa Caroline; Domingues, Douglas Silva ; Sanches, Danilo Sipoli; Lopes, Fabricio Martins ; Bugatti, Pedro Henrique ; Saito, Priscila Tiemi Maeda; Maracaja-Coutinho, Vinicius ; Durham, Alan Mitchell ; Paschoal, Alexandre Rossi
Source: Plant circular RNAs : methods and protocols. Unidade: IME
Assunto: BIOINFORMÁTICA
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ABNT
OLIVEIRA, Liliane Santana et al. Computational analysis of transposable elements and circRNAs in plants. Plant circular RNAs : methods and protocols. Tradução . New York: Humana, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.1007/978-1-0716-1645-1_9. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Oliveira, L. S., Patera, A. C., Domingues, D. S., Sanches, D. S., Lopes, F. M., Bugatti, P. H., et al. (2021). Computational analysis of transposable elements and circRNAs in plants. In Plant circular RNAs : methods and protocols. New York: Humana. doi:10.1007/978-1-0716-1645-1_9
NLM
Oliveira LS, Patera AC, Domingues DS, Sanches DS, Lopes FM, Bugatti PH, Saito PTM, Maracaja-Coutinho V, Durham AM, Paschoal AR. Computational analysis of transposable elements and circRNAs in plants [Internet]. In: Plant circular RNAs : methods and protocols. New York: Humana; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-1-0716-1645-1_9
Vancouver
Oliveira LS, Patera AC, Domingues DS, Sanches DS, Lopes FM, Bugatti PH, Saito PTM, Maracaja-Coutinho V, Durham AM, Paschoal AR. Computational analysis of transposable elements and circRNAs in plants [Internet]. In: Plant circular RNAs : methods and protocols. New York: Humana; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.1007/978-1-0716-1645-1_9
Parte de monografia/livro
Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida (2021)
Valério, Barbara Corominas ; Santos, Dayene Ferreira dos ; Oliveira, Luan Moreira Batista
Source: Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
VALÉRIO, Barbara Corominas e SANTOS, Dayene Ferreira dos e OLIVEIRA, Luan Moreira Batista. Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida. Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Tradução . Guarujá, SP: Científica Digital, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.37885/201202500. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Valério, B. C., Santos, D. F. dos, & Oliveira, L. M. B. (2021). Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida. In Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Guarujá, SP: Científica Digital. doi:10.37885/201202500
NLM
Valério BC, Santos DF dos, Oliveira LMB. Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida [Internet]. In: Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Guarujá, SP: Científica Digital; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.37885/201202500
Vancouver
Valério BC, Santos DF dos, Oliveira LMB. Formação continuada em matemática: uma proposta bem sucedida [Internet]. In: Educação matemática em pesquisa : perspectivas e tendências. Guarujá, SP: Científica Digital; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.37885/201202500
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Práticas de estágio supervisionado durante o ensino remoto: uma experiência envolvendo licenciandos em matemática (2021)
Valério, Barbara Corominas ; Araújo, Tânia Tavares de
Source: Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Unidade: IME
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS
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ABNT
VALÉRIO, Barbara Corominas e ARAÚJO, Tânia Tavares de. Práticas de estágio supervisionado durante o ensino remoto: uma experiência envolvendo licenciandos em matemática. Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Tradução . Diadema: V&V Editora, 2021. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5883757c-4445-48ca-975c-3bfbae71f8dc/3137024.pdf. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Valério, B. C., & Araújo, T. T. de. (2021). Práticas de estágio supervisionado durante o ensino remoto: uma experiência envolvendo licenciandos em matemática. In Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Diadema: V&V Editora. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/5883757c-4445-48ca-975c-3bfbae71f8dc/3137024.pdf
NLM
Valério BC, Araújo TT de. Práticas de estágio supervisionado durante o ensino remoto: uma experiência envolvendo licenciandos em matemática [Internet]. In: Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Diadema: V&V Editora; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5883757c-4445-48ca-975c-3bfbae71f8dc/3137024.pdf
Vancouver
Valério BC, Araújo TT de. Práticas de estágio supervisionado durante o ensino remoto: uma experiência envolvendo licenciandos em matemática [Internet]. In: Educação a distância e ensino remoto: a formação inicial e continuada. Diadema: V&V Editora; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/5883757c-4445-48ca-975c-3bfbae71f8dc/3137024.pdf
Parte de monografia/livro
Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios (2021)
Alavarse, Ocimar Munhoz ; Lima, Gildemar Felix de; Galiano, Renan Leite; Romeiro, Vitor Moura
Source: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Unidades: FE, IME
Subjects: ENSINO FUNDAMENTAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
ALAVARSE, Ocimar Munhoz et al. Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios. A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Tradução . Piracicaba, SP: ESALQ-USP, 2021. p. 190 : il. Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587391151. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Alavarse, O. M., Lima, G. F. de, Galiano, R. L., & Romeiro, V. M. (2021). Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios. In A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020) (p. 190 : il). Piracicaba, SP: ESALQ-USP. doi:10.11606/9786587391151
NLM
Alavarse OM, Lima GF de, Galiano RL, Romeiro VM. Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios [Internet]. In: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2021. p. 190 : il.[citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391151
Vancouver
Alavarse OM, Lima GF de, Galiano RL, Romeiro VM. Avaliação da aprendizagem no ensino fundamental: problematizando resultados e desafios [Internet]. In: A tessitura formativa e reflexiva : o PIBID Na Universidade de São Paulo (2018-2020). Piracicaba, SP: ESALQ-USP; 2021. p. 190 : il.[citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587391151
Parte de monografia/livro
Os professores foram feitos para preparar o amanhã: a literatura em minha trajetória (2021)
Valle, Júlio César Augusto do
Source: Educação, artes e literatura : reminiscências. Unidade: IME
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO, LITERATURA
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ABNT
VALLE, Júlio César Augusto do. Os professores foram feitos para preparar o amanhã: a literatura em minha trajetória. Educação, artes e literatura : reminiscências. Tradução . Montenegro, RS: Fundarte, 2021. . Disponível em: http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/9786588330012/issue/viewIssue/77/112. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Valle, J. C. A. do. (2021). Os professores foram feitos para preparar o amanhã: a literatura em minha trajetória. In Educação, artes e literatura : reminiscências. Montenegro, RS: Fundarte. Recuperado de http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/9786588330012/issue/viewIssue/77/112
NLM
Valle JCA do. Os professores foram feitos para preparar o amanhã: a literatura em minha trajetória [Internet]. In: Educação, artes e literatura : reminiscências. Montenegro, RS: Fundarte; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/9786588330012/issue/viewIssue/77/112
Vancouver
Valle JCA do. Os professores foram feitos para preparar o amanhã: a literatura em minha trajetória [Internet]. In: Educação, artes e literatura : reminiscências. Montenegro, RS: Fundarte; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: http://seer.fundarte.rs.gov.br/index.php/9786588330012/issue/viewIssue/77/112
Parte de monografia/livro
El movimiento de reorientación curricular de Freire en São Paulo (1989-1992): contribuciones a la reflexión curricular (2021)
Valle, Júlio César Augusto do
Source: Paulo Freire: el andariego de la utopia. Unidade: IME
Subjects: ESCOLA PÚBLICA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS
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ABNT
VALLE, Júlio César Augusto do. El movimiento de reorientación curricular de Freire en São Paulo (1989-1992): contribuciones a la reflexión curricular. Paulo Freire: el andariego de la utopia. Tradução . Durango: Instituto Universitario Anglo Español, 2021. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2dde385a-a4d1-49f8-b0e4-ee027da1e911/3136107.pdf. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Valle, J. C. A. do. (2021). El movimiento de reorientación curricular de Freire en São Paulo (1989-1992): contribuciones a la reflexión curricular. In Paulo Freire: el andariego de la utopia. Durango: Instituto Universitario Anglo Español. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/2dde385a-a4d1-49f8-b0e4-ee027da1e911/3136107.pdf
NLM
Valle JCA do. El movimiento de reorientación curricular de Freire en São Paulo (1989-1992): contribuciones a la reflexión curricular [Internet]. In: Paulo Freire: el andariego de la utopia. Durango: Instituto Universitario Anglo Español; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2dde385a-a4d1-49f8-b0e4-ee027da1e911/3136107.pdf
Vancouver
Valle JCA do. El movimiento de reorientación curricular de Freire en São Paulo (1989-1992): contribuciones a la reflexión curricular [Internet]. In: Paulo Freire: el andariego de la utopia. Durango: Instituto Universitario Anglo Español; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/2dde385a-a4d1-49f8-b0e4-ee027da1e911/3136107.pdf
Parte de monografia/livro
Detecting respiratory insufficiency by voice analysis: the SPIRA project (2021)
Finger, Marcelo ; Aluísio, Sandra Maria ; Spazzapan, Evelyn Alves ; Berti, Larissa Cristina; Camargo Neto, Augusto César de; Candido Junior, Arnaldo ; Casanova, Edresson ; Svartman, Flaviane Romani Fernandes ; Ferreira, Renato Cordeiro ; Fernandes Jr, Ricardo; Goldman, Alfredo ; Gris, Lucas R; Leyton, Pedro; Levin, Anna Sara Shafferman ; Martins, Marcus Vinicíus Moreira; Queiroz, Marcelo Gomes de ; Quirino, J Henrique; Medeiros, Beatriz Raposo de ; Sabino, Ester Cerdeira ; Silva, Daniel da
Source: Acoustic communication : an interdisciplinary approach. Unidades: IME, ICMC, FFLCH, FM
Subjects: REDES NEURAIS, BIOMARCADORES, COVID-19
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FINGER, Marcelo et al. Detecting respiratory insufficiency by voice analysis: the SPIRA project. Acoustic communication : an interdisciplinary approach. Tradução . São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587596198. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Finger, M., Aluísio, S. M., Spazzapan, E. A., Berti, L. C., Camargo Neto, A. C. de, Candido Junior, A., et al. (2021). Detecting respiratory insufficiency by voice analysis: the SPIRA project. In Acoustic communication : an interdisciplinary approach. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9786587596198
NLM
Finger M, Aluísio SM, Spazzapan EA, Berti LC, Camargo Neto AC de, Candido Junior A, Casanova E, Svartman FRF, Ferreira RC, Fernandes Jr R, Goldman A, Gris LR, Leyton P, Levin ASS, Martins MVM, Queiroz MG de, Quirino JH, Medeiros BR de, Sabino EC, Silva D da. Detecting respiratory insufficiency by voice analysis: the SPIRA project [Internet]. In: Acoustic communication : an interdisciplinary approach. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596198
Vancouver
Finger M, Aluísio SM, Spazzapan EA, Berti LC, Camargo Neto AC de, Candido Junior A, Casanova E, Svartman FRF, Ferreira RC, Fernandes Jr R, Goldman A, Gris LR, Leyton P, Levin ASS, Martins MVM, Queiroz MG de, Quirino JH, Medeiros BR de, Sabino EC, Silva D da. Detecting respiratory insufficiency by voice analysis: the SPIRA project [Internet]. In: Acoustic communication : an interdisciplinary approach. São Paulo: Instituto de Psicologia. Universidade de São Paulo; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587596198
Parte de monografia/livro
Pelos inéditos-viáveis dos currículos nas escolas (2021)
Valle, Júlio César Augusto do
Source: Cem anos de Paulo Freire, cem vozes de corações e mentes. Unidade: IME
Assunto: EDUCAÇÃO
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ABNT
VALLE, Júlio César Augusto do. Pelos inéditos-viáveis dos currículos nas escolas. Cem anos de Paulo Freire, cem vozes de corações e mentes. Tradução . São Paulo: Coletivo Paulo Freire, 2021. . Disponível em: https://www.coletivopaulofreire.org/e-book. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Valle, J. C. A. do. (2021). Pelos inéditos-viáveis dos currículos nas escolas. In Cem anos de Paulo Freire, cem vozes de corações e mentes. São Paulo: Coletivo Paulo Freire. Recuperado de https://www.coletivopaulofreire.org/e-book
NLM
Valle JCA do. Pelos inéditos-viáveis dos currículos nas escolas [Internet]. In: Cem anos de Paulo Freire, cem vozes de corações e mentes. São Paulo: Coletivo Paulo Freire; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://www.coletivopaulofreire.org/e-book
Vancouver
Valle JCA do. Pelos inéditos-viáveis dos currículos nas escolas [Internet]. In: Cem anos de Paulo Freire, cem vozes de corações e mentes. São Paulo: Coletivo Paulo Freire; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://www.coletivopaulofreire.org/e-book
Parte de monografia/livro
Quando se compra inteligência artificial, o que de fato se leva para casa? Além do “oba-oba” (2021)
Finger, Marcelo
Source: Inteligência artificial : avanços e tendências. Unidade: IME
Assunto: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FINGER, Marcelo. Quando se compra inteligência artificial, o que de fato se leva para casa? Além do “oba-oba”. Inteligência artificial : avanços e tendências. Tradução . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773131. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Finger, M. (2021). Quando se compra inteligência artificial, o que de fato se leva para casa? Além do “oba-oba”. In Inteligência artificial : avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. doi:10.11606/9786587773131
NLM
Finger M. Quando se compra inteligência artificial, o que de fato se leva para casa? Além do “oba-oba” [Internet]. In: Inteligência artificial : avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773131
Vancouver
Finger M. Quando se compra inteligência artificial, o que de fato se leva para casa? Além do “oba-oba” [Internet]. In: Inteligência artificial : avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773131
Parte de monografia/livro
Trajetória acadêmica da inteligência artificial no Brasil (2021)
Costa, Anna Helena Reali ; Barros, Leliane Nunes de ; Rezende, Solange Oliveira ; Sichman, Jaime S. ; Munhoz, Hugo Neri
Source: Inteligência artificial : avanços e tendências. Unidades: EP, IME, ICMC
Assunto: INTELIGÊNCIA ARTIFICIAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Anna Helena Reali et al. Trajetória acadêmica da inteligência artificial no Brasil. Inteligência artificial : avanços e tendências. Tradução . São Paulo: Instituto de Estudos Avançados, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786587773131. Acesso em: 30 jul. 2024.
APA
Costa, A. H. R., Barros, L. N. de, Rezende, S. O., Sichman, J. S., & Munhoz, H. N. (2021). Trajetória acadêmica da inteligência artificial no Brasil. In Inteligência artificial : avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados. doi:10.11606/9786587773131
NLM
Costa AHR, Barros LN de, Rezende SO, Sichman JS, Munhoz HN. Trajetória acadêmica da inteligência artificial no Brasil [Internet]. In: Inteligência artificial : avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773131
Vancouver
Costa AHR, Barros LN de, Rezende SO, Sichman JS, Munhoz HN. Trajetória acadêmica da inteligência artificial no Brasil [Internet]. In: Inteligência artificial : avanços e tendências. São Paulo: Instituto de Estudos Avançados; 2021. [citado 2024 jul. 30 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786587773131

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