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Tese (Livre Docência)
Gestão do conhecimento voltado à memória organizacional: modelo de implantação e fatores críticos de sucesso em organizações espanholas (2021)
Damian, Ieda Pelógia Martins
Unidade: FFCLRP
Subjects: GESTÃO DO CONHECIMENTO, ORGANIZAÇÃO (ADMINISTRAÇÃO), MEMÓRIA INSTITUCIONAL, VANTAGEM COMPETITIVA, CONHECIMENTO
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DAMIAN, Ieda Pelógia Martins. Gestão do conhecimento voltado à memória organizacional: modelo de implantação e fatores críticos de sucesso em organizações espanholas. 2021. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-06062023-083136/. Acesso em: 02 ago. 2024.
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Damian, I. P. M. (2021). Gestão do conhecimento voltado à memória organizacional: modelo de implantação e fatores críticos de sucesso em organizações espanholas (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-06062023-083136/
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Damian IPM. Gestão do conhecimento voltado à memória organizacional: modelo de implantação e fatores críticos de sucesso em organizações espanholas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-06062023-083136/
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Damian IPM. Gestão do conhecimento voltado à memória organizacional: modelo de implantação e fatores críticos de sucesso em organizações espanholas [Internet]. 2021 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-06062023-083136/
Tese (Livre Docência)
Cartografando o Campo da Pesquisa em Educação Ambiental: convergências e controvérsias na construção de um território híbrido (2019)
Kawasaki, Clarice Sumi
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO AMBIENTAL, PESQUISA CIENTÍFICA, CONHECIMENTO
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KAWASAKI, Clarice Sumi. Cartografando o Campo da Pesquisa em Educação Ambiental: convergências e controvérsias na construção de um território híbrido. 2019. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2019. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-24022021-151436/. Acesso em: 02 ago. 2024.
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Kawasaki, C. S. (2019). Cartografando o Campo da Pesquisa em Educação Ambiental: convergências e controvérsias na construção de um território híbrido (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-24022021-151436/
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Kawasaki CS. Cartografando o Campo da Pesquisa em Educação Ambiental: convergências e controvérsias na construção de um território híbrido [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-24022021-151436/
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Kawasaki CS. Cartografando o Campo da Pesquisa em Educação Ambiental: convergências e controvérsias na construção de um território híbrido [Internet]. 2019 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-24022021-151436/
Tese (Livre Docência)
Redes de Bibliotecas Escolares em Portugal e Brasil: diálogos entre políticas públicas para a educação (2018)
Castro Filho, Claudio Marcondes de
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, BIBLIOTECAS, BIBLIOTECA ESCOLAR, POLÍTICAS PÚBLICAS, LEITURA, LIVROS
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CASTRO FILHO, Claudio Marcondes de. Redes de Bibliotecas Escolares em Portugal e Brasil: diálogos entre políticas públicas para a educação. 2018. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-27102021-174346/. Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Castro Filho, C. M. de. (2018). Redes de Bibliotecas Escolares em Portugal e Brasil: diálogos entre políticas públicas para a educação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-27102021-174346/
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Castro Filho CM de. Redes de Bibliotecas Escolares em Portugal e Brasil: diálogos entre políticas públicas para a educação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-27102021-174346/
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Castro Filho CM de. Redes de Bibliotecas Escolares em Portugal e Brasil: diálogos entre políticas públicas para a educação [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-27102021-174346/
Tese (Livre Docência)
A formação pedagógica de professores para o ensino superior nos programas de pós-graduação da USP (2018)
Rivas, Noeli Prestes Padilha
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, APERFEIÇOAMENTO DE PROFESSORES, SABERES DO DOCENTE, DIDÁTICA, PEDAGOGIA
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RIVAS, Noeli Prestes Padilha. A formação pedagógica de professores para o ensino superior nos programas de pós-graduação da USP. 2018. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2018. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-23112021-160032/. Acesso em: 02 ago. 2024.
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Rivas, N. P. P. (2018). A formação pedagógica de professores para o ensino superior nos programas de pós-graduação da USP (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-23112021-160032/
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Rivas NPP. A formação pedagógica de professores para o ensino superior nos programas de pós-graduação da USP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-23112021-160032/
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Rivas NPP. A formação pedagógica de professores para o ensino superior nos programas de pós-graduação da USP [Internet]. 2018 ;[citado 2024 ago. 02 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/livredocencia/59/tde-23112021-160032/
Tese (Livre Docência)
Gestão escolar e a privatização na educação básica (2017)
Garcia, Teise de Oliveira Guaranha
Unidade: FFCLRP
Subjects: ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PRIVATIZAÇÃO, ENSINO
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GARCIA, Teise de Oliveira Guaranha. Gestão escolar e a privatização na educação básica. 2017. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. . Acesso em: 02 ago. 2024.
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Garcia, T. de O. G. (2017). Gestão escolar e a privatização na educação básica (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
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Garcia T de OG. Gestão escolar e a privatização na educação básica. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
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Garcia T de OG. Gestão escolar e a privatização na educação básica. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
Organização do ensino e aprendizagem docente (2017)
Araujo, Elaine Sampaio
Unidade: FFCLRP
Subjects: ENSINO E APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ARAUJO, Elaine Sampaio. Organização do ensino e aprendizagem docente. 2017. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. . Acesso em: 02 ago. 2024.
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Araujo, E. S. (2017). Organização do ensino e aprendizagem docente (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
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Araujo ES. Organização do ensino e aprendizagem docente. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
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Araujo ES. Organização do ensino e aprendizagem docente. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
O sujeito e a palavra como casa e abrigo: argumentação e autoria na escola (2017)
Pacífico, Soraya Maria Romano
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, AUTOR, ARGUMENTAÇÃO, SUJEITO, DISCURSO
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PACÍFICO, Soraya Maria Romano. O sujeito e a palavra como casa e abrigo: argumentação e autoria na escola. 2017. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. . Acesso em: 02 ago. 2024.
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Pacífico, S. M. R. (2017). O sujeito e a palavra como casa e abrigo: argumentação e autoria na escola (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
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Pacífico SMR. O sujeito e a palavra como casa e abrigo: argumentação e autoria na escola. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
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Pacífico SMR. O sujeito e a palavra como casa e abrigo: argumentação e autoria na escola. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
Formação de professores na pedagogia de Paulo Freire: perspectivas a partir da compreensão fenomenológica (2017)
Infante-Malachias, Maria Elena
Unidade: FFCLRP
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, FENOMENOLOGIA, PEDAGOGIA
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INFANTE-MALACHIAS, Maria Elena. Formação de professores na pedagogia de Paulo Freire: perspectivas a partir da compreensão fenomenológica. 2017. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2017. . Acesso em: 02 ago. 2024.
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Infante-Malachias, M. E. (2017). Formação de professores na pedagogia de Paulo Freire: perspectivas a partir da compreensão fenomenológica (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Infante-Malachias ME. Formação de professores na pedagogia de Paulo Freire: perspectivas a partir da compreensão fenomenológica. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
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Infante-Malachias ME. Formação de professores na pedagogia de Paulo Freire: perspectivas a partir da compreensão fenomenológica. 2017 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
A outra Biblioteca de Babel: processos culturais, informação e tecnologia (2015)
Almeida, Marco Antonio de
Unidade: FFCLRP
Subjects: CULTURA, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, MEDIAÇÃO DA INFORMAÇÃO, POLÍTICA CULTURAL
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ALMEIDA, Marco Antonio de. A outra Biblioteca de Babel: processos culturais, informação e tecnologia. 2015. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. . Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Almeida, M. A. de. (2015). A outra Biblioteca de Babel: processos culturais, informação e tecnologia (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Almeida MA de. A outra Biblioteca de Babel: processos culturais, informação e tecnologia. 2015 ;[citado 2024 ago. 02 ]
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Almeida MA de. A outra Biblioteca de Babel: processos culturais, informação e tecnologia. 2015 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
As dimensões ambiental e formativa em diferentes contextos formativos e investigativos no Ensino de Ciências e na Educação Ambiental (2013)
Matos, Maurício dos Santos
Unidade: FFCLRP
Subjects: BIOCIÊNCIAS, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATOS, Maurício dos Santos. As dimensões ambiental e formativa em diferentes contextos formativos e investigativos no Ensino de Ciências e na Educação Ambiental. 2013. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2013. . Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Matos, M. dos S. (2013). As dimensões ambiental e formativa em diferentes contextos formativos e investigativos no Ensino de Ciências e na Educação Ambiental (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Matos M dos S. As dimensões ambiental e formativa em diferentes contextos formativos e investigativos no Ensino de Ciências e na Educação Ambiental. 2013 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Vancouver
Matos M dos S. As dimensões ambiental e formativa em diferentes contextos formativos e investigativos no Ensino de Ciências e na Educação Ambiental. 2013 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
Filosofia da Ciência da informação (2012)
Mostafa, Solange Puntel
Unidade: FFCLRP
Assunto: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO (FISIOLOGIA)
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ABNT
MOSTAFA, Solange Puntel. Filosofia da Ciência da informação. 2012. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. . Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Mostafa, S. P. (2012). Filosofia da Ciência da informação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Mostafa SP. Filosofia da Ciência da informação. 2012 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Vancouver
Mostafa SP. Filosofia da Ciência da informação. 2012 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
Retratos literários e artísticos: as representações da ciência da informação (2012)
Crippa, Giulia
Unidade: FFCLRP
Subjects: CIÊNCIA DA INFORMAÇÃO, LITERATURA, PROFISSIONAIS DA INFORMAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRIPPA, Giulia. Retratos literários e artísticos: as representações da ciência da informação. 2012. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2012. . Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Crippa, G. (2012). Retratos literários e artísticos: as representações da ciência da informação (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Crippa G. Retratos literários e artísticos: as representações da ciência da informação. 2012 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Vancouver
Crippa G. Retratos literários e artísticos: as representações da ciência da informação. 2012 ;[citado 2024 ago. 02 ]
Tese (Livre Docência)
Exposição do Museu da Lingua Portuguesa: arquivo e acontecimento e(m) discurso (2010)
Romão, Lucília Maria Sousa
Unidade: FFCLRP
Subjects: ANÁLISE DO DISCURSO, MUSEUS, LÍNGUA PORTUGUESA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROMÃO, Lucília Maria Sousa. Exposição do Museu da Lingua Portuguesa: arquivo e acontecimento e(m) discurso. 2010. Tese (Livre Docência) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2010. . Acesso em: 02 ago. 2024.
APA
Romão, L. M. S. (2010). Exposição do Museu da Lingua Portuguesa: arquivo e acontecimento e(m) discurso (Tese (Livre Docência). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.
NLM
Romão LMS. Exposição do Museu da Lingua Portuguesa: arquivo e acontecimento e(m) discurso. 2010 ;[citado 2024 ago. 02 ]
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Romão LMS. Exposição do Museu da Lingua Portuguesa: arquivo e acontecimento e(m) discurso. 2010 ;[citado 2024 ago. 02 ]

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