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Tese (Doutorado)
Ser docente universitário em tempos digitais: (trans)formar é preciso (2020)
Medeiros, Rosangela de Araujo; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL
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ABNT
MEDEIROS, Rosangela de Araujo. Ser docente universitário em tempos digitais: (trans)formar é preciso. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-155616/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Medeiros, R. de A. (2020). Ser docente universitário em tempos digitais: (trans)formar é preciso (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-155616/
NLM
Medeiros R de A. Ser docente universitário em tempos digitais: (trans)formar é preciso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-155616/
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Medeiros R de A. Ser docente universitário em tempos digitais: (trans)formar é preciso [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-30092020-155616/
Parte de monografia/livro
O papel do professor na sociedade digital (2018)
Kenski, Vani Moreira
Fonte: Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. 2. ed. Unidade: FE
Assuntos: DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
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ABNT
KENSKI, Vani Moreira. O papel do professor na sociedade digital. Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. 2. ed. Tradução . São Paulo: Cengage Learning, 2018. . . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Kenski, V. M. (2018). O papel do professor na sociedade digital. In Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning.
NLM
Kenski VM. O papel do professor na sociedade digital. In: Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning; 2018. [citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Kenski VM. O papel do professor na sociedade digital. In: Ensinar a ensinar: didática para a escola fundamental e média. 2. ed. São Paulo: Cengage Learning; 2018. [citado 2024 nov. 05 ]
Parte de monografia/livro
EaD e grupos de pesquisa: um retrato do Brasil (2017)
Kenski, Vani Moreira
Fonte: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
KENSKI, Vani Moreira. EaD e grupos de pesquisa: um retrato do Brasil. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Tradução . São Paulo: ABED, 2017. . Disponível em: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Kenski, V. M. (2017). EaD e grupos de pesquisa: um retrato do Brasil. In Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED. Recuperado de http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
NLM
Kenski VM. EaD e grupos de pesquisa: um retrato do Brasil [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
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Kenski VM. EaD e grupos de pesquisa: um retrato do Brasil [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
Parte de monografia/livro
Museologia e educação a distância: o Museu Itinerante Ponto UFMG (2017)
Kenski, Vani Moreira (Organizador)
Fonte: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Unidade: FE
Assuntos: PESQUISA EDUCACIONAL, MUSEOLOGIA
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ABNT
Museologia e educação a distância: o Museu Itinerante Ponto UFMG. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Tradução . São Paulo: ABED, 2017. . Disponível em: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Museologia e educação a distância: o Museu Itinerante Ponto UFMG. (2017). Museologia e educação a distância: o Museu Itinerante Ponto UFMG. In Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED. Recuperado de http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
NLM
Museologia e educação a distância: o Museu Itinerante Ponto UFMG [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
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Museologia e educação a distância: o Museu Itinerante Ponto UFMG [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
Parte de monografia/livro
Pesquisa sobre EaD em turismo (2017)
Kenski, Vani Moreira (Organizador)
Fonte: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
Pesquisa sobre EaD em turismo. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Tradução . São Paulo: ABED, 2017. . Disponível em: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Pesquisa sobre EaD em turismo. (2017). Pesquisa sobre EaD em turismo. In Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED. Recuperado de http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
NLM
Pesquisa sobre EaD em turismo [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
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Pesquisa sobre EaD em turismo [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
Parte de monografia/livro
Grupos da área de física que pesquisam sobre EaD (2017)
Giordano, Juliana; Kenski, Vani Moreira
Fonte: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
GIORDANO, Juliana e KENSKI, Vani Moreira. Grupos da área de física que pesquisam sobre EaD. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Tradução . São Paulo: ABED, 2017. . Disponível em: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Giordano, J., & Kenski, V. M. (2017). Grupos da área de física que pesquisam sobre EaD. In Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED. Recuperado de http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
NLM
Giordano J, Kenski VM. Grupos da área de física que pesquisam sobre EaD [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
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Giordano J, Kenski VM. Grupos da área de física que pesquisam sobre EaD [Internet]. In: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED; 2017. [citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A pesquisa sobre “grupos que pesquisam EAD no Brasil” [Apresentação] (2017)
Kenski, Vani Moreira (Organizador)
Fonte: Grupos que pesquisam EAD no Brasil. Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
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ABNT
A pesquisa sobre “grupos que pesquisam EAD no Brasil” [Apresentação]. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED. Disponível em: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024. , 2017
APA
A pesquisa sobre “grupos que pesquisam EAD no Brasil” [Apresentação]. (2017). A pesquisa sobre “grupos que pesquisam EAD no Brasil” [Apresentação]. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED. Recuperado de http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
NLM
A pesquisa sobre “grupos que pesquisam EAD no Brasil” [Apresentação] [Internet]. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. 2017 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
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A pesquisa sobre “grupos que pesquisam EAD no Brasil” [Apresentação] [Internet]. Grupos que pesquisam EAD no Brasil. 2017 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
Monografia/livro-ed/org
Grupos que pesquisam EAD no Brasil (2017)
Kenski, Vani Moreira (Organizador)
Unidade: FE
Assunto: PESQUISA EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Grupos que pesquisam EAD no Brasil. . São Paulo: ABED. Disponível em: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf. Acesso em: 05 nov. 2024. , 2017
APA
Grupos que pesquisam EAD no Brasil. (2017). Grupos que pesquisam EAD no Brasil. São Paulo: ABED. Recuperado de http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
NLM
Grupos que pesquisam EAD no Brasil [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
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Grupos que pesquisam EAD no Brasil [Internet]. 2017 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://abed.org.br/congresso2017/Grupos_que_pesquisam_EAD_no_Brasil.pdf
Tese (Doutorado)
Orientação para o uso seguro da internet: a construção de um jogo com a colaboração de crianças e adolescentes (2012)
Jordão, Teresa Cristina; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: INTERNET, JOGOS EDUCATIVOS, APRENDIZAGEM
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ABNT
JORDÃO, Teresa Cristina. Orientação para o uso seguro da internet: a construção de um jogo com a colaboração de crianças e adolescentes. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Jordão, T. C. (2012). Orientação para o uso seguro da internet: a construção de um jogo com a colaboração de crianças e adolescentes (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Jordão TC. Orientação para o uso seguro da internet: a construção de um jogo com a colaboração de crianças e adolescentes. 2012 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Jordão TC. Orientação para o uso seguro da internet: a construção de um jogo com a colaboração de crianças e adolescentes. 2012 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Tese (Doutorado)
A metodologia da autoavaliação institucional na educação a distância (2012)
Bittencourt, Dênia Falcão de; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: AVALIAÇÃO INSTITUCIONAL (EDUCAÇÃO), EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA (ADMINISTRAÇÃO), ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, APRENDIZAGEM
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ABNT
BITTENCOURT, Dênia Falcão de. A metodologia da autoavaliação institucional na educação a distância. 2012. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2012. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151617/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Bittencourt, D. F. de. (2012). A metodologia da autoavaliação institucional na educação a distância (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151617/
NLM
Bittencourt DF de. A metodologia da autoavaliação institucional na educação a distância [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151617/
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Bittencourt DF de. A metodologia da autoavaliação institucional na educação a distância [Internet]. 2012 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062012-151617/
Tese (Doutorado)
Mediação docente online em cursos de pós-graduação: especialização em engenharia (2011)
Gozzi, Marcelo Pupim; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: PÓS-GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO, ENGENHARIA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOZZI, Marcelo Pupim. Mediação docente online em cursos de pós-graduação: especialização em engenharia. 2011. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-091452/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Gozzi, M. P. (2011). Mediação docente online em cursos de pós-graduação: especialização em engenharia (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-091452/
NLM
Gozzi MP. Mediação docente online em cursos de pós-graduação: especialização em engenharia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-091452/
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Gozzi MP. Mediação docente online em cursos de pós-graduação: especialização em engenharia [Internet]. 2011 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-20012012-091452/
Tese (Doutorado)
Educação a distância, currículo e competência: uma proposta de formação on-line para a gestão empresarial (2010)
Fujita, Oscar Massaru; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CURRÍCULOS E PROGRAMAS, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL (EDUCAÇÃO), ADMINISTRAÇÃO DE EMPRESAS, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FUJITA, Oscar Massaru. Educação a distância, currículo e competência: uma proposta de formação on-line para a gestão empresarial. 2010. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2010. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26042010-091608/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Fujita, O. M. (2010). Educação a distância, currículo e competência: uma proposta de formação on-line para a gestão empresarial (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26042010-091608/
NLM
Fujita OM. Educação a distância, currículo e competência: uma proposta de formação on-line para a gestão empresarial [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26042010-091608/
Vancouver
Fujita OM. Educação a distância, currículo e competência: uma proposta de formação on-line para a gestão empresarial [Internet]. 2010 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-26042010-091608/
Tese (Doutorado)
Didática intercomunicativa em cursos online colaborativos. (2008)
Clementino, Adriana; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, COMPUTADOR NO ENSINO, INTERNET (EDUCAÇÃO), TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COOPERAÇÃO (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM (ON-LINE), DIDÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CLEMENTINO, Adriana. Didática intercomunicativa em cursos online colaborativos. 2008. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2008. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-131412/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Clementino, A. (2008). Didática intercomunicativa em cursos online colaborativos. (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-131412/
NLM
Clementino A. Didática intercomunicativa em cursos online colaborativos. [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-131412/
Vancouver
Clementino A. Didática intercomunicativa em cursos online colaborativos. [Internet]. 2008 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-12062008-131412/
Tese (Doutorado)
Movimentos hipertextuais em cursos on-line (2007)
Carolei, Paula; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, HIPERTEXTO (CONSTRUÇÃO), DESIGN
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAROLEI, Paula. Movimentos hipertextuais em cursos on-line. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Carolei, P. (2007). Movimentos hipertextuais em cursos on-line (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Carolei P. Movimentos hipertextuais em cursos on-line. 2007 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Carolei P. Movimentos hipertextuais em cursos on-line. 2007 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Tese (Doutorado)
Avaliação em cursos on-line colaborativos: uma abordagem multidimensional (2007)
Oliveira, Gerson Pastre de; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, CURSO DE ESPECIALIZAÇÃO (ON-LINE), AMBIENTE COLABORATIVO (CURSOS;ON-LINE), AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM (CURSOS;ON-LINE), NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO (EDUCAÇÃO;CURSOS;ON-LINE), TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO (EDUCAÇÃO), ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Gerson Pastre de. Avaliação em cursos on-line colaborativos: uma abordagem multidimensional. 2007. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2007. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062007-115835/. Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Oliveira, G. P. de. (2007). Avaliação em cursos on-line colaborativos: uma abordagem multidimensional (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062007-115835/
NLM
Oliveira GP de. Avaliação em cursos on-line colaborativos: uma abordagem multidimensional [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062007-115835/
Vancouver
Oliveira GP de. Avaliação em cursos on-line colaborativos: uma abordagem multidimensional [Internet]. 2007 ;[citado 2024 nov. 05 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15062007-115835/
Trabalho de evento
Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem (2006)
Kenski, Vani Moreira
Fonte: Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. Nome do evento: Encontro Nacional de Didática e Prática de Ensino - ENDIPE. Unidade: FE
Assuntos: TECNOLOGIA EDUCACIONAL, COMPUTADOR NO ENSINO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO E APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KENSKI, Vani Moreira. Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem. 2006, Anais.. Recife: ENDIPE, 2006. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Kenski, V. M. (2006). Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem. In Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. Recife: ENDIPE.
NLM
Kenski VM. Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Kenski VM. Das salas de aula aos ambientes virtuais de aprendizagem. Políticas educacionais, tecnologias e formação do educador: repercussões sobre a didática e as práticas de ensino. 2006 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Tese (Doutorado)
Tecnologias digitais na escola: implantação e implementação no ensino público do Espírito Santo (2006)
Teixeira, Daísa; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: ENSINO PÚBLICO, COMPUTADOR NO ENSINO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, PROJETO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TEIXEIRA, Daísa. Tecnologias digitais na escola: implantação e implementação no ensino público do Espírito Santo. 2006. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2006. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Teixeira, D. (2006). Tecnologias digitais na escola: implantação e implementação no ensino público do Espírito Santo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Teixeira D. Tecnologias digitais na escola: implantação e implementação no ensino público do Espírito Santo. 2006 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Teixeira D. Tecnologias digitais na escola: implantação e implementação no ensino público do Espírito Santo. 2006 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Tese (Doutorado)
Formação contínua de tutores no/para o ensino a distância: representações dos tutores e professores-especialistas do curso de pedagogia a distância da UFMT (2005)
Albuquerque, Luciete Basto de Andrade; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: EDUCAÇÃO PERMANENTE, EDUCAÇÃO À DISTANCIA, ENSINO SUPERIOR, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALBUQUERQUE, Luciete Basto de Andrade. Formação contínua de tutores no/para o ensino a distância: representações dos tutores e professores-especialistas do curso de pedagogia a distância da UFMT. 2005. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2005. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Albuquerque, L. B. de A. (2005). Formação contínua de tutores no/para o ensino a distância: representações dos tutores e professores-especialistas do curso de pedagogia a distância da UFMT (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Albuquerque LB de A. Formação contínua de tutores no/para o ensino a distância: representações dos tutores e professores-especialistas do curso de pedagogia a distância da UFMT. 2005 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Albuquerque LB de A. Formação contínua de tutores no/para o ensino a distância: representações dos tutores e professores-especialistas do curso de pedagogia a distância da UFMT. 2005 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Editor de periodico
Educação e Sociedade (2004)
Oliveira, Romualdo Portela de; Beisiegel, Celso de Rui (consult); Vieira, Evaldo Amaro (consult); Pinto, José Marcelino de Rezende (consult); Patto, Maria Helena Souza (consult); Paro, Vitor Henrique (consult); Carvalho, Marta Maria Chagas de (consult); Sousa, Sandra Maria Zákia Lian (consult); Kenski, Vani Moreira (consult)
Fonte: Educação e Sociedade.. Unidades: FE, IP, FFCLRP
Assuntos: SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
OLIVEIRA, Romualdo Portela de. Educação e Sociedade. Educação e Sociedade. Campinas: Cortez. . Acesso em: 05 nov. 2024. , 2004
APA
Oliveira, R. P. de. (2004). Educação e Sociedade. Educação e Sociedade.. Campinas: Cortez.
NLM
Oliveira RP de. Educação e Sociedade. Educação e Sociedade. 2004 ; 25( esp.):[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Oliveira RP de. Educação e Sociedade. Educação e Sociedade. 2004 ; 25( esp.):[citado 2024 nov. 05 ]
Tese (Doutorado)
Hackers: um estudo sobre linguagens, identidades e educações no ciberespaço (2003)
Mustaro, Pollyana Notargiacomo; Kenski, Vani Moreira (Orientador)
Unidade: FE
Assuntos: INTERNET, DESIGN GRÁFICO, ENSINO E APRENDIZAGEM
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ABNT
MUSTARO, Pollyana Notargiacomo. Hackers: um estudo sobre linguagens, identidades e educações no ciberespaço. 2003. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2003. . Acesso em: 05 nov. 2024.
APA
Mustaro, P. N. (2003). Hackers: um estudo sobre linguagens, identidades e educações no ciberespaço (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo.
NLM
Mustaro PN. Hackers: um estudo sobre linguagens, identidades e educações no ciberespaço. 2003 ;[citado 2024 nov. 05 ]
Vancouver
Mustaro PN. Hackers: um estudo sobre linguagens, identidades e educações no ciberespaço. 2003 ;[citado 2024 nov. 05 ]

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