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Dissertação (Mestrado)
Ensino de piano para iniciantes em escolas de cursos livres: bases e propostas (2025)
Silva, Rosana Lopes da; Fridman, Ana (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: PIANO, INSTRUMENTOS MUSICAIS, EDUCAÇÃO MUSICAL
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ABNT
SILVA, Rosana Lopes da. Ensino de piano para iniciantes em escolas de cursos livres: bases e propostas. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11082025-131832. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Silva, R. L. da. (2025). Ensino de piano para iniciantes em escolas de cursos livres: bases e propostas (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11082025-131832
NLM
Silva RL da. Ensino de piano para iniciantes em escolas de cursos livres: bases e propostas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11082025-131832
Vancouver
Silva RL da. Ensino de piano para iniciantes em escolas de cursos livres: bases e propostas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11082025-131832
Trabalho de evento
Ensino-aprendizagem do acordeom: criação de estudos técnicos e dentro do repertório (acordeonístico) brasileiro (2025)
Xavier, Rossini Antônio da Silva ; Fridman, Ana
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. Unidade: ECA
Subjects: INSTRUMENTOS MUSICAIS, ACORDEÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, MÚSICA POPULAR
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ABNT
XAVIER, Rossini Antônio da Silva e FRIDMAN, Ana. Ensino-aprendizagem do acordeom: criação de estudos técnicos e dentro do repertório (acordeonístico) brasileiro. 2025, Anais.. Campo Grande: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2025. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003286926.pdf. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Xavier, R. A. da S., & Fridman, A. (2025). Ensino-aprendizagem do acordeom: criação de estudos técnicos e dentro do repertório (acordeonístico) brasileiro. In Anais. Campo Grande: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003286926.pdf
NLM
Xavier RA da S, Fridman A. Ensino-aprendizagem do acordeom: criação de estudos técnicos e dentro do repertório (acordeonístico) brasileiro [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003286926.pdf
Vancouver
Xavier RA da S, Fridman A. Ensino-aprendizagem do acordeom: criação de estudos técnicos e dentro do repertório (acordeonístico) brasileiro [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003286926.pdf
Dissertação (Mestrado)
Desvelando a escaleta: da expressividade à criação (2024)
Sant'Anna, André Luiz Martinez; Fridman, Ana (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: INSTRUMENTOS MUSICAIS, INSTRUMENTO MUSICAL DE SOPRO, INSTRUMENTO MUSICAL DE TECLADO, TÉCNICA MUSICAL, APRENDIZAGEM, METACOGNIÇÃO, ATRATORES, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
SANT'ANNA, André Luiz Martinez. Desvelando a escaleta: da expressividade à criação. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-21012025-174406. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Sant'Anna, A. L. M. (2024). Desvelando a escaleta: da expressividade à criação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-21012025-174406
NLM
Sant'Anna ALM. Desvelando a escaleta: da expressividade à criação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-21012025-174406
Vancouver
Sant'Anna ALM. Desvelando a escaleta: da expressividade à criação [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-21012025-174406
Dissertação (Mestrado)
As confluências das escolhas de representações de notações musicais de crianças como material didático no ensino de música infantil (2024)
Nunes, Alaide; Fridman, Ana (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, NOTAÇÃO MUSICAL, COMPOSIÇÃO MUSICAL, CRIANÇAS, DESENHO
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ABNT
NUNES, Alaide. As confluências das escolhas de representações de notações musicais de crianças como material didático no ensino de música infantil. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-05112024-124308. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Nunes, A. (2024). As confluências das escolhas de representações de notações musicais de crianças como material didático no ensino de música infantil (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-05112024-124308
NLM
Nunes A. As confluências das escolhas de representações de notações musicais de crianças como material didático no ensino de música infantil [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-05112024-124308
Vancouver
Nunes A. As confluências das escolhas de representações de notações musicais de crianças como material didático no ensino de música infantil [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2024.tde-05112024-124308
Trabalho de evento
Investigações idiomáticas e organológicas da escaleta: um processo de autoaprendizagem (2024)
Sant’Anna, André Luiz Martinez; Fridman, Ana
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Performance Musical. Unidade: ECA
Subjects: INTERPRETAÇÃO MUSICAL, IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), CRIAÇÃO ARTÍSTICA
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ABNT
SANT’ANNA, André Luiz Martinez e FRIDMAN, Ana. Investigações idiomáticas e organológicas da escaleta: um processo de autoaprendizagem. 2024, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227602.pdf. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Sant’Anna, A. L. M., & Fridman, A. (2024). Investigações idiomáticas e organológicas da escaleta: um processo de autoaprendizagem. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227602.pdf
NLM
Sant’Anna ALM, Fridman A. Investigações idiomáticas e organológicas da escaleta: um processo de autoaprendizagem [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227602.pdf
Vancouver
Sant’Anna ALM, Fridman A. Investigações idiomáticas e organológicas da escaleta: um processo de autoaprendizagem [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227602.pdf
Producao art e/ou mat audio-visuais
Cenas sonoras de corpo inteiro. [Interpretação musical] (2024)
Fridman, Ana ; Traldi, César ; Costa, Rogério Luiz Moraes ; Domenici, Catarina
Source: Anais. Conference titles: Congresso Internacional da Associação Brasileira de Performance Musical. Unidade: ECA
Subjects: INTERPRETAÇÃO MUSICAL, IMPROVISAÇÃO (MÚSICA)
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ABNT
FRIDMAN, Ana et al. Cenas sonoras de corpo inteiro. [Interpretação musical]. Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227584.pdf. Acesso em: 29 abr. 2026. , 2024
APA
Fridman, A., Traldi, C., Costa, R. L. M., & Domenici, C. (2024). Cenas sonoras de corpo inteiro. [Interpretação musical]. Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227584.pdf
NLM
Fridman A, Traldi C, Costa RLM, Domenici C. Cenas sonoras de corpo inteiro. [Interpretação musical] [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227584.pdf
Vancouver
Fridman A, Traldi C, Costa RLM, Domenici C. Cenas sonoras de corpo inteiro. [Interpretação musical] [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003227584.pdf
Dissertação (Mestrado)
Percussão, descoberta e criação: materiais naturais e objetos do cotidiano em contexto percussivo, cultural, educativo e artístico (2023)
Maia, Igor Caracas de Souza; Fridman, Ana (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: SOM (MÚSICA), OBJETO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, EDUCAÇÃO MUSICAL
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ABNT
MAIA, Igor Caracas de Souza. Percussão, descoberta e criação: materiais naturais e objetos do cotidiano em contexto percussivo, cultural, educativo e artístico. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-150516. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Maia, I. C. de S. (2023). Percussão, descoberta e criação: materiais naturais e objetos do cotidiano em contexto percussivo, cultural, educativo e artístico (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-150516
NLM
Maia IC de S. Percussão, descoberta e criação: materiais naturais e objetos do cotidiano em contexto percussivo, cultural, educativo e artístico [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-150516
Vancouver
Maia IC de S. Percussão, descoberta e criação: materiais naturais e objetos do cotidiano em contexto percussivo, cultural, educativo e artístico [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2023.tde-20122023-150516
Artigo de periodico
Andanças improvisatórias: do corpo dinâmico à memória poética (2023)
Fridman, Ana
Source: O Mosaico. Unidade: ECA
Subjects: IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), RITMO (MÚSICA), COGNIÇÃO MUSICAL, CORPO (ARTES)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIDMAN, Ana. Andanças improvisatórias: do corpo dinâmico à memória poética. O Mosaico, v. 17, n. 1, p. 135-152, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.33871/21750769.2023.17.2.8118. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Fridman, A. (2023). Andanças improvisatórias: do corpo dinâmico à memória poética. O Mosaico, 17( 1), 135-152. doi:10.33871/21750769.2023.17.2.8118
NLM
Fridman A. Andanças improvisatórias: do corpo dinâmico à memória poética [Internet]. O Mosaico. 2023 ; 17( 1): 135-152.[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.33871/21750769.2023.17.2.8118
Vancouver
Fridman A. Andanças improvisatórias: do corpo dinâmico à memória poética [Internet]. O Mosaico. 2023 ; 17( 1): 135-152.[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.33871/21750769.2023.17.2.8118
Trabalho de evento
Music training in decolonial, opened and embodied perspectives: experiments in counterpoint and ensemble practices (2022)
Fridman, Ana ; Costa, Rogério Luiz Moraes
Source: Conference proceedings. Conference titles: Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education. Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, DECOLONIALIDADE, CORPO (ARTES)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIDMAN, Ana e COSTA, Rogério Luiz Moraes. Music training in decolonial, opened and embodied perspectives: experiments in counterpoint and ensemble practices. 2022, Anais.. Madrid: Musicoguia, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110851.pdf. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Fridman, A., & Costa, R. L. M. (2022). Music training in decolonial, opened and embodied perspectives: experiments in counterpoint and ensemble practices. In Conference proceedings. Madrid: Musicoguia. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110851.pdf
NLM
Fridman A, Costa RLM. Music training in decolonial, opened and embodied perspectives: experiments in counterpoint and ensemble practices [Internet]. Conference proceedings. 2022 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110851.pdf
Vancouver
Fridman A, Costa RLM. Music training in decolonial, opened and embodied perspectives: experiments in counterpoint and ensemble practices [Internet]. Conference proceedings. 2022 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003110851.pdf
Trabalho de evento
Flows between improvisation, perception and spatiality as creative tools: report of two teaching experiments in music (2020)
Fridman, Ana ; Costa, Rogério Luiz Moraes
Source: Proceedings. Conference titles: Interdisciplinary and Virtual Conference on Arts in Education. Unidade: ECA
Subjects: EDUCAÇÃO MUSICAL, IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), PERCEPÇÃO MUSICAL, CRIATIVIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIDMAN, Ana e COSTA, Rogério Luiz Moraes. Flows between improvisation, perception and spatiality as creative tools: report of two teaching experiments in music. 2020, Anais.. Madrid: MusicoGuia, 2020. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003017719.pdf. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Fridman, A., & Costa, R. L. M. (2020). Flows between improvisation, perception and spatiality as creative tools: report of two teaching experiments in music. In Proceedings. Madrid: MusicoGuia. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003017719.pdf
NLM
Fridman A, Costa RLM. Flows between improvisation, perception and spatiality as creative tools: report of two teaching experiments in music [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003017719.pdf
Vancouver
Fridman A, Costa RLM. Flows between improvisation, perception and spatiality as creative tools: report of two teaching experiments in music [Internet]. Proceedings. 2020 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003017719.pdf
Artigo de periodico
Framework for music improvisation and performance: body/instrument and body/mind connections (2016)
Fridman, Ana ; Costa, Rogério Luiz Moraes ; Manzolli, Jônatas
Source: Journal of Music and Dance. Unidade: ECA
Subjects: IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), INTERPRETAÇÃO MUSICAL, MÚSICA EXPERIMENTAL, CORPO HUMANO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIDMAN, Ana e COSTA, Rogério Luiz Moraes e MANZOLLI, Jônatas. Framework for music improvisation and performance: body/instrument and body/mind connections. Journal of Music and Dance, v. 6, n. 2, p. 12-19, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5897/JMD2015.0041. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Fridman, A., Costa, R. L. M., & Manzolli, J. (2016). Framework for music improvisation and performance: body/instrument and body/mind connections. Journal of Music and Dance, 6( 2), 12-19. doi:10.5897/JMD2015.0041
NLM
Fridman A, Costa RLM, Manzolli J. Framework for music improvisation and performance: body/instrument and body/mind connections [Internet]. Journal of Music and Dance. 2016 ; 6( 2): 12-19.[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5897/JMD2015.0041
Vancouver
Fridman A, Costa RLM, Manzolli J. Framework for music improvisation and performance: body/instrument and body/mind connections [Internet]. Journal of Music and Dance. 2016 ; 6( 2): 12-19.[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://doi.org/10.5897/JMD2015.0041
Trabalho de evento
A diversidade a partir de diálogos com as músicas não ocidentais: relato de pesquisa concluída (2014)
Fridman, Ana ; Costa, Rogério Luiz Moraes
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Nacional de Pesquisa e Pós-Graduação em Música. Unidade: ECA
Subjects: IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), HIBRIDISMO, LINGUAGEM MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIDMAN, Ana e COSTA, Rogério Luiz Moraes. A diversidade a partir de diálogos com as músicas não ocidentais: relato de pesquisa concluída. 2014, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2014. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660059.pdf. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Fridman, A., & Costa, R. L. M. (2014). A diversidade a partir de diálogos com as músicas não ocidentais: relato de pesquisa concluída. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660059.pdf
NLM
Fridman A, Costa RLM. A diversidade a partir de diálogos com as músicas não ocidentais: relato de pesquisa concluída [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660059.pdf
Vancouver
Fridman A, Costa RLM. A diversidade a partir de diálogos com as músicas não ocidentais: relato de pesquisa concluída [Internet]. Anais. 2014 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/002660059.pdf
Tese (Doutorado)
Diálogos com a música de culturas não ocidentais: um percurso para a elaboração de propostas de improvisação (2013)
Fridman, Ana ; Costa, Rogério Luiz Moraes (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: IMPROVISAÇÃO (MÚSICA), MÚSICA, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, HIBRIDISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FRIDMAN, Ana. Diálogos com a música de culturas não ocidentais: um percurso para a elaboração de propostas de improvisação. 2013. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2013. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-02022015-152204/. Acesso em: 29 abr. 2026.
APA
Fridman, A. (2013). Diálogos com a música de culturas não ocidentais: um percurso para a elaboração de propostas de improvisação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-02022015-152204/
NLM
Fridman A. Diálogos com a música de culturas não ocidentais: um percurso para a elaboração de propostas de improvisação [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-02022015-152204/
Vancouver
Fridman A. Diálogos com a música de culturas não ocidentais: um percurso para a elaboração de propostas de improvisação [Internet]. 2013 ;[citado 2026 abr. 29 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27158/tde-02022015-152204/

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