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Artigo de periodico
How international are the Brazilian graduate programs in psychology? (2023)
Tomanari, Gerson Yukio ; Santos, Acacia Aparecida Angeli dos ; Mourão, Luciana ; Teixeira, Marco Antonio Pereira ; Araújo, Arrilton
Source: Trends in Psychology. Unidade: IP
Subjects: PÓS-GRADUAÇÃO, PRODUÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO CIENTÍFICA, INTERCÂMBIO EDUCACIONAL INTERNACIONAL
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ABNT
TOMANARI, Gerson Yukio et al. How international are the Brazilian graduate programs in psychology?. Trends in Psychology, p. 1-22, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s43076-023-00267-x. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Tomanari, G. Y., Santos, A. A. A. dos, Mourão, L., Teixeira, M. A. P., & Araújo, A. (2023). How international are the Brazilian graduate programs in psychology? Trends in Psychology, 1-22. doi:10.1007/s43076-023-00267-x
NLM
Tomanari GY, Santos AAA dos, Mourão L, Teixeira MAP, Araújo A. How international are the Brazilian graduate programs in psychology? [Internet]. Trends in Psychology. 2023 ; 1-22.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-023-00267-x
Vancouver
Tomanari GY, Santos AAA dos, Mourão L, Teixeira MAP, Araújo A. How international are the Brazilian graduate programs in psychology? [Internet]. Trends in Psychology. 2023 ; 1-22.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s43076-023-00267-x
Trabalho de evento
O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline (2022)
Chaves, Alfredo Mendes ; Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre ; Pianowski, Giselle; Reis, Thaís Cristina Marques dos
Source: Anais. Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos: Desafios contemporâneos dos métodos projetivos. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNO DA PERSONALIDADE BORDERLINE, AGRESSIVIDADE, TESTE DE RORSCHACH
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ABNT
CHAVES, Alfredo Mendes et al. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline. 2022, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Chaves, A. M., Antúnez, A. E. A., Pianowski, G., & Reis, T. C. M. dos. (2022). O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline. In Anais. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf
NLM
Chaves AM, Antúnez AEA, Pianowski G, Reis TCM dos. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf
Vancouver
Chaves AM, Antúnez AEA, Pianowski G, Reis TCM dos. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf
Parte de monografia/livro
ABECiPsi: uma entidade em prol das revistas e editores de psicologia (2022)
Lima, Thatiana Helena de ; Sampaio, Maria Imaculada Cardoso ; Santos, Acacia Aparecida Angeli dos ; Hauck Filho, Nelson
Source: Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Unidade: IP
Assunto: PERIÓDICOS CIENTÍFICOS
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LIMA, Thatiana Helena de et al. ABECiPsi: uma entidade em prol das revistas e editores de psicologia. Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Tradução . Brasília: CFP, 2022. . Disponível em: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Lima, T. H. de, Sampaio, M. I. C., Santos, A. A. A. dos, & Hauck Filho, N. (2022). ABECiPsi: uma entidade em prol das revistas e editores de psicologia. In Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Brasília: CFP. Recuperado de https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf
NLM
Lima TH de, Sampaio MIC, Santos AAA dos, Hauck Filho N. ABECiPsi: uma entidade em prol das revistas e editores de psicologia [Internet]. In: Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Brasília: CFP; 2022. [citado 2024 out. 10 ] Available from: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf
Vancouver
Lima TH de, Sampaio MIC, Santos AAA dos, Hauck Filho N. ABECiPsi: uma entidade em prol das revistas e editores de psicologia [Internet]. In: Entidades nacionais da psicologia brasileira: o FENPB e suas histórias. Brasília: CFP; 2022. [citado 2024 out. 10 ] Available from: https://site.cfp.org.br/wp-content/uploads/2022/11/livro_fenpb.pdf
Parte de monografia/livro
Desafios na formação clínica do estudante de psicologia: sobre o atendimento psicanalítico a casais e famílias nos serviços-escola (2018)
Fernandes, Ana Carolina Zuanazzi; Gomes, Isabel Cristina
Source: Psicanálise de casal e família: desafios clínicos e ampliações teóricas. Unidade: IP
Subjects: ENSINO, PRÁTICA CLÍNICA, SETTING, CONTRATRANSFERÊNCIA
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FERNANDES, Ana Carolina Zuanazzi e GOMES, Isabel Cristina. Desafios na formação clínica do estudante de psicologia: sobre o atendimento psicanalítico a casais e famílias nos serviços-escola. Psicanálise de casal e família: desafios clínicos e ampliações teóricas. Tradução . São Paulo: Escuta, 2018. . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Fernandes, A. C. Z., & Gomes, I. C. (2018). Desafios na formação clínica do estudante de psicologia: sobre o atendimento psicanalítico a casais e famílias nos serviços-escola. In Psicanálise de casal e família: desafios clínicos e ampliações teóricas. São Paulo: Escuta.
NLM
Fernandes ACZ, Gomes IC. Desafios na formação clínica do estudante de psicologia: sobre o atendimento psicanalítico a casais e famílias nos serviços-escola. In: Psicanálise de casal e família: desafios clínicos e ampliações teóricas. São Paulo: Escuta; 2018. [citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Fernandes ACZ, Gomes IC. Desafios na formação clínica do estudante de psicologia: sobre o atendimento psicanalítico a casais e famílias nos serviços-escola. In: Psicanálise de casal e família: desafios clínicos e ampliações teóricas. São Paulo: Escuta; 2018. [citado 2024 out. 10 ]
Parte de monografia/livro
Atendimento psicanalítico a famílias e casais nos serviços-escola: a importância da supervisão na formação do aluno/estagiário (2018)
Gomes, Isabel Cristina ; Zuanazzi, Ana Carolina
Source: Supervisão: a formação clínica na psicologia e na psicanálise. Unidade: IP
Subjects: SUPERVISÃO CLÍNICA, PSICOLOGIA CLÍNICA, ESTÁGIOS SUPERVISIONADOS, TERAPIA FAMILIAR, SETTING
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ABNT
GOMES, Isabel Cristina e ZUANAZZI, Ana Carolina. Atendimento psicanalítico a famílias e casais nos serviços-escola: a importância da supervisão na formação do aluno/estagiário. Supervisão: a formação clínica na psicologia e na psicanálise. Tradução . São Paulo: Zagodoni, 2018. . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Gomes, I. C., & Zuanazzi, A. C. (2018). Atendimento psicanalítico a famílias e casais nos serviços-escola: a importância da supervisão na formação do aluno/estagiário. In Supervisão: a formação clínica na psicologia e na psicanálise. São Paulo: Zagodoni.
NLM
Gomes IC, Zuanazzi AC. Atendimento psicanalítico a famílias e casais nos serviços-escola: a importância da supervisão na formação do aluno/estagiário. In: Supervisão: a formação clínica na psicologia e na psicanálise. São Paulo: Zagodoni; 2018. [citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Gomes IC, Zuanazzi AC. Atendimento psicanalítico a famílias e casais nos serviços-escola: a importância da supervisão na formação do aluno/estagiário. In: Supervisão: a formação clínica na psicologia e na psicanálise. São Paulo: Zagodoni; 2018. [citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Procedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulos (2009)
Perez, William Ferreira; Campos, Heloísa Cursi; Debert, Paula
Source: Acta Comportamentalia. Unidade: IP
Subjects: DISCRIMINAÇÃO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO
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ABNT
PEREZ, William Ferreira e CAMPOS, Heloísa Cursi e DEBERT, Paula. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulos. Acta Comportamentalia, v. 12, n. 2, p. 191-210, 2009Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Perez, W. F., Campos, H. C., & Debert, P. (2009). Procedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulos. Acta Comportamentalia, 12( 2), 191-210.
NLM
Perez WF, Campos HC, Debert P. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulos. Acta Comportamentalia. 2009 ; 12( 2): 191-210.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Perez WF, Campos HC, Debert P. Procedimento go/no-go com estímulos compostos e a emergência de duas classes de equivalência com três estímulos. Acta Comportamentalia. 2009 ; 12( 2): 191-210.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Hans W. Loewald: a importância da realidade na constituição do sujeito e na clínica psicanalítica (2009)
Sigler, Rosana; Coelho Junior, Nelson Ernesto
Source: Ágora - Estudos em Teoria Psicanalítica. Unidade: IP
Subjects: TEORIA PSICANALÍTICA, CONSTITUIÇÃO DO EU, CLÍNICA PSICANALÍTICA, ALTERIDADE
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ABNT
SIGLER, Rosana e COELHO JUNIOR, Nelson Ernesto. Hans W. Loewald: a importância da realidade na constituição do sujeito e na clínica psicanalítica. Ágora - Estudos em Teoria Psicanalítica, v. 12, n. 2, p. 229=243, 2009Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s1516-14982009000200005. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Sigler, R., & Coelho Junior, N. E. (2009). Hans W. Loewald: a importância da realidade na constituição do sujeito e na clínica psicanalítica. Ágora - Estudos em Teoria Psicanalítica, 12( 2), 229=243. doi:10.1590/s1516-14982009000200005
NLM
Sigler R, Coelho Junior NE. Hans W. Loewald: a importância da realidade na constituição do sujeito e na clínica psicanalítica [Internet]. Ágora - Estudos em Teoria Psicanalítica. 2009 ; 12( 2): 229=243.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-14982009000200005
Vancouver
Sigler R, Coelho Junior NE. Hans W. Loewald: a importância da realidade na constituição do sujeito e na clínica psicanalítica [Internet]. Ágora - Estudos em Teoria Psicanalítica. 2009 ; 12( 2): 229=243.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s1516-14982009000200005
Artigo de periodico
Relationship between ethanol and sucrose self-administration and schedule-induced polydipsia (2008)
Toscano, Claudia Tavares; Kameyama, Marcia; Mijares, Miriam Garcia ; Silva, Maria Teresa de Araújo; Santarém, Erica Maria Machado
Source: Pharmacology, Biochemistry and Behavior. Unidade: IP
Subjects: DROGAS DE ABUSO, DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, VÍCIO
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ABNT
TOSCANO, Claudia Tavares et al. Relationship between ethanol and sucrose self-administration and schedule-induced polydipsia. Pharmacology, Biochemistry and Behavior, v. 90, n. 4, p. 586-589, 2008Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1016/j.pbb.2008.04.019. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Toscano, C. T., Kameyama, M., Mijares, M. G., Silva, M. T. de A., & Santarém, E. M. M. (2008). Relationship between ethanol and sucrose self-administration and schedule-induced polydipsia. Pharmacology, Biochemistry and Behavior, 90( 4), 586-589. doi:10.1016/j.pbb.2008.04.019
NLM
Toscano CT, Kameyama M, Mijares MG, Silva MT de A, Santarém EMM. Relationship between ethanol and sucrose self-administration and schedule-induced polydipsia [Internet]. Pharmacology, Biochemistry and Behavior. 2008 ; 90( 4): 586-589.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pbb.2008.04.019
Vancouver
Toscano CT, Kameyama M, Mijares MG, Silva MT de A, Santarém EMM. Relationship between ethanol and sucrose self-administration and schedule-induced polydipsia [Internet]. Pharmacology, Biochemistry and Behavior. 2008 ; 90( 4): 586-589.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1016/j.pbb.2008.04.019
Artigo de periodico
A reforma psiquiatrica e a constituição de práticas substitutivas em saúde mental: uma leitura institucional sobre a experiência de um núcleo de atenção psicossocial (2007)
Koda, Mirna Yamazato; Fernandes, Maria Inês Assumpção
Source: Caderno de Saúde Pública. Unidade: IP
Subjects: SAÚDE MENTAL, PSICANÁLISE, SERVIÇOS DE SAÚDE MENTAL, PSICOLOGIA SOCIAL
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ABNT
KODA, Mirna Yamazato e FERNANDES, Maria Inês Assumpção. A reforma psiquiatrica e a constituição de práticas substitutivas em saúde mental: uma leitura institucional sobre a experiência de um núcleo de atenção psicossocial. Caderno de Saúde Pública, v. 23, n. 6, p. 71455-1463, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0102-311x2007000600020. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Koda, M. Y., & Fernandes, M. I. A. (2007). A reforma psiquiatrica e a constituição de práticas substitutivas em saúde mental: uma leitura institucional sobre a experiência de um núcleo de atenção psicossocial. Caderno de Saúde Pública, 23( 6), 71455-1463. doi:10.1590/s0102-311x2007000600020
NLM
Koda MY, Fernandes MIA. A reforma psiquiatrica e a constituição de práticas substitutivas em saúde mental: uma leitura institucional sobre a experiência de um núcleo de atenção psicossocial [Internet]. Caderno de Saúde Pública. 2007 ; 23( 6): 71455-1463.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-311x2007000600020
Vancouver
Koda MY, Fernandes MIA. A reforma psiquiatrica e a constituição de práticas substitutivas em saúde mental: uma leitura institucional sobre a experiência de um núcleo de atenção psicossocial [Internet]. Caderno de Saúde Pública. 2007 ; 23( 6): 71455-1463.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0102-311x2007000600020
Artigo de periodico
Computerized Stroop Test to assess selective attention with Attention Deficit Hyperactivity Disorder (2007)
Assef, Ellen Carolina dos Santos; Capovilla, Alessandra Gotuzzo Seabra; Capovilla, Fernando César
Source: The Spanhish Journal of Psychology. Unidade: IP
Subjects: TRANSTORNOS NEUROPSICOLÓGICOS, HIPERATIVIDADE, ATENÇÃO SELETIVA
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ABNT
ASSEF, Ellen Carolina dos Santos e CAPOVILLA, Alessandra Gotuzzo Seabra e CAPOVILLA, Fernando César. Computerized Stroop Test to assess selective attention with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. The Spanhish Journal of Psychology, v. 10 n. 1, p. 33-40, 2007Tradução . . Disponível em: http://revistas.ucm.es/index.php/SJOP/article/view/SJOP0707120033A/28927. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Assef, E. C. dos S., Capovilla, A. G. S., & Capovilla, F. C. (2007). Computerized Stroop Test to assess selective attention with Attention Deficit Hyperactivity Disorder. The Spanhish Journal of Psychology, 10 n. 1, 33-40. Recuperado de http://revistas.ucm.es/index.php/SJOP/article/view/SJOP0707120033A/28927
NLM
Assef EC dos S, Capovilla AGS, Capovilla FC. Computerized Stroop Test to assess selective attention with Attention Deficit Hyperactivity Disorder [Internet]. The Spanhish Journal of Psychology. 2007 ;10 n. 1 33-40.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://revistas.ucm.es/index.php/SJOP/article/view/SJOP0707120033A/28927
Vancouver
Assef EC dos S, Capovilla AGS, Capovilla FC. Computerized Stroop Test to assess selective attention with Attention Deficit Hyperactivity Disorder [Internet]. The Spanhish Journal of Psychology. 2007 ;10 n. 1 33-40.[citado 2024 out. 10 ] Available from: http://revistas.ucm.es/index.php/SJOP/article/view/SJOP0707120033A/28927
Artigo de periodico
Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems (2007)
Capovilla, Fernando César ; Duduchi, Marcelo; Raphael, Walkiria D; Luz, Renato D; Rozados, Daniela; Capovilla, Alessandra Gotuzzo Seabra; Macedo, Elizeu Coutinho
Source: Sign Language Studies. Unidade: IP
Subjects: LINGUAGEM GESTUAL, SISTEMA DE COMUNICAÇÃO, SURDEZ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Fernando César et al. Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems. Sign Language Studies, v. 3, n. 4, p. 393-425, 2007Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1353/sls.2003.0015. Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Capovilla, F. C., Duduchi, M., Raphael, W. D., Luz, R. D., Rozados, D., Capovilla, A. G. S., & Macedo, E. C. (2007). Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems. Sign Language Studies, 3( 4), 393-425. doi:10.1353/sls.2003.0015
NLM
Capovilla FC, Duduchi M, Raphael WD, Luz RD, Rozados D, Capovilla AGS, Macedo EC. Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems [Internet]. Sign Language Studies. 2007 ; 3( 4): 393-425.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1353/sls.2003.0015
Vancouver
Capovilla FC, Duduchi M, Raphael WD, Luz RD, Rozados D, Capovilla AGS, Macedo EC. Brazilian Sign Language Lexicography and Technology: Dictionary, Digital Encyclopedia, Chereme-Based Sign-Retrieval and Quadriplegic Deaf Communication Systems [Internet]. Sign Language Studies. 2007 ; 3( 4): 393-425.[citado 2024 out. 10 ] Available from: https://doi.org/10.1353/sls.2003.0015
Artigo de periodico
Teleavaliação da habilidade de leitura no ensino infantil e fundamental: teleavaliação da habilidade de leitura (2005)
Macedo, Elizeu Coutinho de; Capovilla, Fernando César ; Nikaedo, Carolina Cunha; Orsati, Fernanda Tebexreni; Lukasova, Katerina; Capovilla, Alessandra Gutuzo Seabra; Diana, Cléber
Source: Psicologia Ecolar e Educacional. Unidade: IP
Subjects: LEITURA, COMPUTADORES, INTERNET
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACEDO, Elizeu Coutinho de et al. Teleavaliação da habilidade de leitura no ensino infantil e fundamental: teleavaliação da habilidade de leitura. Psicologia Ecolar e Educacional, v. 9, n. 1, p. 127-134, 2005Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Macedo, E. C. de, Capovilla, F. C., Nikaedo, C. C., Orsati, F. T., Lukasova, K., Capovilla, A. G. S., & Diana, C. (2005). Teleavaliação da habilidade de leitura no ensino infantil e fundamental: teleavaliação da habilidade de leitura. Psicologia Ecolar e Educacional, 9( 1), 127-134.
NLM
Macedo EC de, Capovilla FC, Nikaedo CC, Orsati FT, Lukasova K, Capovilla AGS, Diana C. Teleavaliação da habilidade de leitura no ensino infantil e fundamental: teleavaliação da habilidade de leitura. Psicologia Ecolar e Educacional. 2005 ; 9( 1): 127-134.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Macedo EC de, Capovilla FC, Nikaedo CC, Orsati FT, Lukasova K, Capovilla AGS, Diana C. Teleavaliação da habilidade de leitura no ensino infantil e fundamental: teleavaliação da habilidade de leitura. Psicologia Ecolar e Educacional. 2005 ; 9( 1): 127-134.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Avaliação das estratégias de leitura fonológica e lexical em português e alemão: efeito da ortografia (2005)
Capovilla, Alesandra Seabra; Capovilla, Fernando César ; Machalous, Nora
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ORTOGRAFIA, LEITURA, FONOLOGIA, LÉXICO, BILINGUISMO, CRIANÇAS EM IDADE ESCOLAR, LÍNGUA PORTUGUESA, LÍNGUA ALEMÃ
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAPOVILLA, Alesandra Seabra e CAPOVILLA, Fernando César e MACHALOUS, Nora. Avaliação das estratégias de leitura fonológica e lexical em português e alemão: efeito da ortografia. Boletim de Psicologia, v. 55 n. 122, p. 59-82, 2005Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Capovilla, A. S., Capovilla, F. C., & Machalous, N. (2005). Avaliação das estratégias de leitura fonológica e lexical em português e alemão: efeito da ortografia. Boletim de Psicologia, 55 n. 122, 59-82.
NLM
Capovilla AS, Capovilla FC, Machalous N. Avaliação das estratégias de leitura fonológica e lexical em português e alemão: efeito da ortografia. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55 n. 122 59-82.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Capovilla AS, Capovilla FC, Machalous N. Avaliação das estratégias de leitura fonológica e lexical em português e alemão: efeito da ortografia. Boletim de Psicologia. 2005 ; 55 n. 122 59-82.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Incidência de sintomas depressivos em pacientes com transtorno de pânico (2005)
Montiel, José Maria; Capovilla, Alessandra Seabra Gotuzzo; Berberian, Arthur de Almeida; Capovilla, Fernando César
Source: PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora. Unidade: IP
Subjects: AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA, TRANSTORNO DO PÂNICO, DEPRESSÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MONTIEL, José Maria et al. Incidência de sintomas depressivos em pacientes com transtorno de pânico. PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora, v. 6, n. 2, p. 33-42, 2005Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Montiel, J. M., Capovilla, A. S. G., Berberian, A. de A., & Capovilla, F. C. (2005). Incidência de sintomas depressivos em pacientes com transtorno de pânico. PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora, 6( 2), 33-42.
NLM
Montiel JM, Capovilla ASG, Berberian A de A, Capovilla FC. Incidência de sintomas depressivos em pacientes com transtorno de pânico. PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2005 ; 6( 2): 33-42.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Montiel JM, Capovilla ASG, Berberian A de A, Capovilla FC. Incidência de sintomas depressivos em pacientes com transtorno de pânico. PSIC - Revista de Psicologia da Vetor Editora. 2005 ; 6( 2): 33-42.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Fluoxetina reduziu a polidipsia e a pressão á barra sem reduzir atividade motora (2004)
Santarem, Érica Maria Machado; Toscana, Cláudia Alvares; Silva, Teresa Araujo Silva
Source: Acta Comportamentalia. Unidade: IP
Subjects: ATIVIDADE MOTORA, COMPORTAMENTO ADJUNTIVO, INIBIDORES QUÍMICOS, SEROTONINA, RATOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTAREM, Érica Maria Machado e TOSCANA, Cláudia Alvares e SILVA, Teresa Araujo Silva. Fluoxetina reduziu a polidipsia e a pressão á barra sem reduzir atividade motora. Acta Comportamentalia, v. 12, n. 2, p. 171-184, 2004Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Santarem, É. M. M., Toscana, C. A., & Silva, T. A. S. (2004). Fluoxetina reduziu a polidipsia e a pressão á barra sem reduzir atividade motora. Acta Comportamentalia, 12( 2), 171-184.
NLM
Santarem ÉMM, Toscana CA, Silva TAS. Fluoxetina reduziu a polidipsia e a pressão á barra sem reduzir atividade motora. Acta Comportamentalia. 2004 ; 12( 2): 171-184.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Santarem ÉMM, Toscana CA, Silva TAS. Fluoxetina reduziu a polidipsia e a pressão á barra sem reduzir atividade motora. Acta Comportamentalia. 2004 ; 12( 2): 171-184.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
O protótipo do psicólogo organizacional: um estudo exploratório com graduandos de um crurso de psicologia (2003)
Campos, Keli Cristina de Lara; Lomônaco, José Fernando Bitencourt
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: PSICÓLOGOS ORGANIZACIONAIS, PSICOLOGIA ORGANIZACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CAMPOS, Keli Cristina de Lara e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. O protótipo do psicólogo organizacional: um estudo exploratório com graduandos de um crurso de psicologia. Boletim de Psicologia, v. 53, n. 118, p. 73-87, 2003Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Campos, K. C. de L., & Lomônaco, J. F. B. (2003). O protótipo do psicólogo organizacional: um estudo exploratório com graduandos de um crurso de psicologia. Boletim de Psicologia, 53( 118), 73-87.
NLM
Campos KC de L, Lomônaco JFB. O protótipo do psicólogo organizacional: um estudo exploratório com graduandos de um crurso de psicologia. Boletim de Psicologia. 2003 ; 53( 118): 73-87.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Campos KC de L, Lomônaco JFB. O protótipo do psicólogo organizacional: um estudo exploratório com graduandos de um crurso de psicologia. Boletim de Psicologia. 2003 ; 53( 118): 73-87.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Avaliação da compreensão em leitura no ensino fundamental: comparação entre o meio eletrônico e o impresso (2003)
Joly, Maria Cristina Rodrigues Azevedo; Lomônaco, José Fernando Bitencourt
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: ENSINO POR COMPUTADOR, LEITURA (AVALIAÇÃO)
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ABNT
JOLY, Maria Cristina Rodrigues Azevedo e LOMÔNACO, José Fernando Bitencourt. Avaliação da compreensão em leitura no ensino fundamental: comparação entre o meio eletrônico e o impresso. Boletim de Psicologia, v. 53, n. 119, p. 131-147, 2003Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Joly, M. C. R. A., & Lomônaco, J. F. B. (2003). Avaliação da compreensão em leitura no ensino fundamental: comparação entre o meio eletrônico e o impresso. Boletim de Psicologia, 53( 119), 131-147.
NLM
Joly MCRA, Lomônaco JFB. Avaliação da compreensão em leitura no ensino fundamental: comparação entre o meio eletrônico e o impresso. Boletim de Psicologia. 2003 ; 53( 119): 131-147.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Joly MCRA, Lomônaco JFB. Avaliação da compreensão em leitura no ensino fundamental: comparação entre o meio eletrônico e o impresso. Boletim de Psicologia. 2003 ; 53( 119): 131-147.[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Extensões da psicologia clínica para a área de saúde e de instituições (2001)
Rosa, José Tolentino; Romaro, Rita Aparecida; De Felice, Eliana Marcelo; Pereira, Ana Augusta Maria; Batista, Raquel Aline Mazzi; Lundberg, Karin; Vizziello, Graziella Fava
Source: Psicologia: Teoria e Prática. Unidade: IP
Subjects: PSICOLOGIA CLÍNICA, TRANSPLANTE DE CORAÇÃO, PSICOTERAPIA BREVE
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ABNT
ROSA, José Tolentino et al. Extensões da psicologia clínica para a área de saúde e de instituições. Psicologia: Teoria e Prática, v. 3, n. 1, p. 53-84, 2001Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Rosa, J. T., Romaro, R. A., De Felice, E. M., Pereira, A. A. M., Batista, R. A. M., Lundberg, K., & Vizziello, G. F. (2001). Extensões da psicologia clínica para a área de saúde e de instituições. Psicologia: Teoria e Prática, 3( 1), 53-84.
NLM
Rosa JT, Romaro RA, De Felice EM, Pereira AAM, Batista RAM, Lundberg K, Vizziello GF. Extensões da psicologia clínica para a área de saúde e de instituições. Psicologia: Teoria e Prática. 2001 ; 3( 1): 53-84.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Rosa JT, Romaro RA, De Felice EM, Pereira AAM, Batista RAM, Lundberg K, Vizziello GF. Extensões da psicologia clínica para a área de saúde e de instituições. Psicologia: Teoria e Prática. 2001 ; 3( 1): 53-84.[citado 2024 out. 10 ]
Trabalho de evento-resumo
Effect of fluoxetine on polidypsia and locomotor activity under a F1 schedule of reinforcement (2000)
Toscano, Claudia Alvares; Silva, Maria Teresa de Araújo; Santarem, Erica Maria Machado
Source: Abstracts. Conference titles: Latinoamerican Congress of Pharmacology. Unidade: IP
Subjects: FÁRMACOS, PSICOLOGIA EXPERIMENTAL
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ABNT
TOSCANO, Claudia Alvares e SILVA, Maria Teresa de Araújo e SANTAREM, Erica Maria Machado. Effect of fluoxetine on polidypsia and locomotor activity under a F1 schedule of reinforcement. 2000, Anais.. Águas de Lindóia: Associação Latinoamericana de Farmacologia, 2000. . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Toscano, C. A., Silva, M. T. de A., & Santarem, E. M. M. (2000). Effect of fluoxetine on polidypsia and locomotor activity under a F1 schedule of reinforcement. In Abstracts. Águas de Lindóia: Associação Latinoamericana de Farmacologia.
NLM
Toscano CA, Silva MT de A, Santarem EMM. Effect of fluoxetine on polidypsia and locomotor activity under a F1 schedule of reinforcement. Abstracts. 2000 ;[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Toscano CA, Silva MT de A, Santarem EMM. Effect of fluoxetine on polidypsia and locomotor activity under a F1 schedule of reinforcement. Abstracts. 2000 ;[citado 2024 out. 10 ]
Artigo de periodico
Como as crianças vêem seus professores através da técnica do desenho do professor (1999)
Fonseca, Wanderli da Costa; Alves, Iraí Cristina Boccato (Tradução)
Source: Boletim de Psicologia. Unidade: IP
Subjects: DESENHO, TESTES PSICOLÓGICOS, INTERAÇÃO PROFESSOR ALUNO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FONSECA, Wanderli da Costa. Como as crianças vêem seus professores através da técnica do desenho do professor. Boletim de Psicologia, v. 49, n. 110, p. 01-16, 1999Tradução . . Acesso em: 10 out. 2024.
APA
Fonseca, W. da C. (1999). Como as crianças vêem seus professores através da técnica do desenho do professor. Boletim de Psicologia, 49( 110), 01-16.
NLM
Fonseca W da C. Como as crianças vêem seus professores através da técnica do desenho do professor. Boletim de Psicologia. 1999 ; 49( 110): 01-16.[citado 2024 out. 10 ]
Vancouver
Fonseca W da C. Como as crianças vêem seus professores através da técnica do desenho do professor. Boletim de Psicologia. 1999 ; 49( 110): 01-16.[citado 2024 out. 10 ]

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