O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline (2022)
- Authors:
- USP affiliated authors: ANTÚNEZ, ANDRÉS EDUARDO AGUIRRE - IP ; CHAVES, ALFREDO MENDES - IP ; REIS, THAIS CRISTINA MARQUES DOS - IP
- Unidade: IP
- Subjects: TRANSTORNO DA PERSONALIDADE BORDERLINE; AGRESSIVIDADE; TESTE DE RORSCHACH
- Language: Português
- Abstract: Segundo o DSM-5 o Transtorno de Personalidade Borderline (TPB) pode ser definido como um padrão difuso de instabilidade nas relações interpessoais, autoimagem, afetos e comportamentos. Costuma surgir no início da vida adulta e pode causar prejuízos em vários contextos. Atualmente a prevalência do TPB é de aproximadamente 1,6%, podendo chegar a 5,9% em contextos de atenção primária, 10% entre pacientes de ambulatórios de saúde mental e de 20% entre pacientes psiquiátricos internados, podendo diminuir nas faixas etárias mais altas (APA, 2013). A compreensão da agressividade nas manifestações específicas do TPB, incluindo o potencial para suicídio e automutilação, é uma área pertinente para investigações. Isso inclui a análise de medidas que auxiliem na identificação dos comportamentos autoagressivos, podendo auxiliar os profissionais da área da saúde a intervir previnindo danos físicos de pacientes propensos a automutilações e suicídios. O objetivo desta pesquisa é de avaliar indicadores de agressividade no Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach (R-PAS) em pacientes com TPB, com e sem ideação suicida e/ou comportamentos de automutilação. Será apresentada uma análise do conteúdo de um caso de estudante com sintomas de TPB com ideação suícida e comportamento automutilatório, para avaliar de que forma a agressividade aparece nos instrumentos utilizados. Para esta pesquisa serão utilizados quatro instrumentos: R-PAS (Sistema de Avaliação por Performance no Rorschach), IDCP-2 (Inventários Dimensional Clínico da Personalidade - 2), E-Trap (Entrevista Diagnóstica para Transtornos de Personalidade) e EPII (Epidemic - Pandemic Impacts Inventory), além de um questionário sociodemográfico. A pesquisa conta com alguns dados preliminares de estudantes universitários com sintomas relacionados ao TPB acolhidos pelo Escritório de Saúde Mental (ESM) da [Continua][Continuação] Pró-Reitoria de Graduação da Universidade de São Paulo. Os resultados desta pesquisa pretendem contribuir com a literatura a respeito da investigação da agressividade em pacientes TPB por meio do R-PAS, e apresentar uma discussão integrativa do uso de diversos métodos na avaliação da agressividade em pacientes TPB
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- Título: Anais
- Conference titles: Congresso da Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos: Desafios contemporâneos dos métodos projetivos
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ABNT
CHAVES, Alfredo Mendes et al. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline. 2022, Anais.. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf. Acesso em: 02 jan. 2026. -
APA
Chaves, A. M., Antúnez, A. E. A., Pianowski, G., & Reis, T. C. M. dos. (2022). O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline. In Anais. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf -
NLM
Chaves AM, Antúnez AEA, Pianowski G, Reis TCM dos. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf -
Vancouver
Chaves AM, Antúnez AEA, Pianowski G, Reis TCM dos. O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno de Personalidade Borderline [Internet]. Anais. 2022 ;[citado 2026 jan. 02 ] Available from: https://even3.blob.core.windows.net/anais/EbookcompletocomDOI.37d60e33dc034fb8a928.pdf - Pensamento, percepção e estresse de estudantes universitários com tentativas de suicídio vistos por meio do Rorschach Performance Assessment System
- Suicidal ideation in university students: a Rorschach assessment
- O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de transtorno da personalidade borderline
- Agressividade em universitários borderline avaliada pelo R-PAS
- O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de Transtorno da Personalidade Borderline
- O uso de técnicas da avaliação terapêutica para a introdução de temas de psicoterapia em pacientes com ideação suicida
- Pensamento, percepção, estresse e distresse no Rorschach de estudantes da universidade pública com ideação suicida
- 30 anos da ASBRo: contribuições e desafios contemporâneos
- Contratransferência: desafios e possibilidades
- Narrando o pathos na psicoterapia: contribuições da fenomenologia da vida de Michel Henry
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