30 anos da ASBRo: contribuições e desafios contemporâneos (2024)
- Authors:
- Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre (Organizador)
- Okino, Erika Tiemi Kato (Organizador)
- Resende, Gisele Cristina (Organizador)
- Chaves, Alfredo Mendes (Organizador)
- Osório, Flávia de Lima (Organizador)
- Reis, Thaís Cristina Marques dos (Organizador)
- Pasian, Sonia Regina (Organizador)
- Pizeta, Fernanda Aguiar (Organizador)
- Antúnez, Andrés Eduardo Aguirre (Organizador)
- USP affiliated authors: ANTÚNEZ, ANDRÉS EDUARDO AGUIRRE - IP ; OKINO, ERIKA TIEMI KATO - FFCLRP ; OSORIO, FLAVIA DE LIMA - FMRP ; PASIAN, SONIA REGINA - FFCLRP ; CHAVES, ALFREDO MENDES - IP
- Unidades: IP; FFCLRP; FMRP
- Subjects: CONGRESSO NACIONAL; TESTES PSICOLÓGICOS; TÉCNICAS PROJETIVAS; TESTE DE RORSCHACH
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos
- Publisher place: São Paulo
- Date published: 2024
- ISBN: 9788562020094
-
ABNT
30 anos da ASBRo: contribuições e desafios contemporâneos. . São Paulo: Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos. Disponível em: https://www.asbro.org.br/congresso2024/arquivos/30_anos_da_asbro_contribuicoes_e_desafios_contemporaneos_2024.pdf? Acesso em: 17 fev. 2026. , 2024 -
APA
30 anos da ASBRo: contribuições e desafios contemporâneos. (2024). 30 anos da ASBRo: contribuições e desafios contemporâneos. São Paulo: Associação Brasileira de Rorschach e Métodos Projetivos. Recuperado de https://www.asbro.org.br/congresso2024/arquivos/30_anos_da_asbro_contribuicoes_e_desafios_contemporaneos_2024.pdf? -
NLM
30 anos da ASBRo: contribuições e desafios contemporâneos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.asbro.org.br/congresso2024/arquivos/30_anos_da_asbro_contribuicoes_e_desafios_contemporaneos_2024.pdf? -
Vancouver
30 anos da ASBRo: contribuições e desafios contemporâneos [Internet]. 2024 ;[citado 2026 fev. 17 ] Available from: https://www.asbro.org.br/congresso2024/arquivos/30_anos_da_asbro_contribuicoes_e_desafios_contemporaneos_2024.pdf? - O uso do R-PAS na avaliação da agressividade em estudantes com sintomas de transtorno da personalidade borderline
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