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Artigo de periodico
Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula (2023)
Silveira, Ana Clara ; Uphoff, Dörthe
Source: Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. Unidades: FFLCH, EACH
Subjects: MÉTODOS DE ENSINO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, LICENCIATURA
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ABNT
SILVEIRA, Ana Clara e UPHOFF, Dörthe. Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, v. 26, n. 49, p. 196-220, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1982-88372649196. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Silveira, A. C., & Uphoff, D. (2023). Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos, 26( 49), 196-220. doi:10.11606/1982-88372649196
NLM
Silveira AC, Uphoff D. Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula [Internet]. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. 2023 ; 26( 49): 196-220.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1982-88372649196
Vancouver
Silveira AC, Uphoff D. Atividades de estágio na licenciatura em língua alemã: processos de conscientização no planejamento de aula [Internet]. Pandemonium Germanicum: Revista de Estudos Germanísticos. 2023 ; 26( 49): 196-220.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1982-88372649196
Artigo de periodico
Práticas corporais, justiça social e Educação Física: análise das experiências de docentes da educação básica (2022)
Maldonado, Daniel Teixeira ; Neira, Marcos Garcia
Source: Motrivivência. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, JUSTIÇA SOCIAL
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ABNT
MALDONADO, Daniel Teixeira e NEIRA, Marcos Garcia. Práticas corporais, justiça social e Educação Física: análise das experiências de docentes da educação básica. Motrivivência, v. 34, n. 65, p. 1-20, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2022.e85863. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Maldonado, D. T., & Neira, M. G. (2022). Práticas corporais, justiça social e Educação Física: análise das experiências de docentes da educação básica. Motrivivência, 34( 65), 1-20. doi:10.5007/2175-8042.2022.e85863
NLM
Maldonado DT, Neira MG. Práticas corporais, justiça social e Educação Física: análise das experiências de docentes da educação básica [Internet]. Motrivivência. 2022 ; 34( 65): 1-20.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2022.e85863
Vancouver
Maldonado DT, Neira MG. Práticas corporais, justiça social e Educação Física: análise das experiências de docentes da educação básica [Internet]. Motrivivência. 2022 ; 34( 65): 1-20.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.5007/2175-8042.2022.e85863
Artigo de periodico
Planejamento participativo nas aulas de educação física (2022)
Maldonado, Daniel Teixeira ; Neira, Marcos Garcia
Source: Arquivos em Movimento. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
MALDONADO, Daniel Teixeira e NEIRA, Marcos Garcia. Planejamento participativo nas aulas de educação física. Arquivos em Movimento, v. 18, n. 1, 2022Tradução . . Disponível em: https://revistas.ufrj.br/index.php/am/article/view/50542. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Maldonado, D. T., & Neira, M. G. (2022). Planejamento participativo nas aulas de educação física. Arquivos em Movimento, 18( 1). Recuperado de https://revistas.ufrj.br/index.php/am/article/view/50542
NLM
Maldonado DT, Neira MG. Planejamento participativo nas aulas de educação física [Internet]. Arquivos em Movimento. 2022 ;18( 1):[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://revistas.ufrj.br/index.php/am/article/view/50542
Vancouver
Maldonado DT, Neira MG. Planejamento participativo nas aulas de educação física [Internet]. Arquivos em Movimento. 2022 ;18( 1):[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://revistas.ufrj.br/index.php/am/article/view/50542
Dissertação (Mestrado)
As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação (2022)
Barbosa, Alan de Marco ; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)
Unidade: ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: BIOLOGIA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SOCIOLOGIA EDUCACIONAL, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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ABNT
BARBOSA, Alan de Marco. As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-24032022-130037/. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Barbosa, A. de M. (2022). As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-24032022-130037/
NLM
Barbosa A de M. As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação [Internet]. 2022 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-24032022-130037/
Vancouver
Barbosa A de M. As práticas epistêmicas e a formação de professores de biologia: uma análise da orientação específica de codificação [Internet]. 2022 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81133/tde-24032022-130037/
Relatorio tecnico
Evolução do SNPG no decênio do PNPG 2011-2020 (2021)
Plonski, Guilherme Ary ; Audy, Jorge Luis Nicolas (Organizador); Carvalho, Adalberto Grassi (Organizador)
Unidade: FEA
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PÓS-GRADUAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
PLONSKI, Guilherme Ary. Evolução do SNPG no decênio do PNPG 2011-2020. . Brasília: CAPES. . Acesso em: 06 jun. 2023. , 2021
APA
Plonski, G. A. (2021). Evolução do SNPG no decênio do PNPG 2011-2020. Brasília: CAPES.
NLM
Plonski GA. Evolução do SNPG no decênio do PNPG 2011-2020. 2021 ;[citado 2023 jun. 06 ]
Vancouver
Plonski GA. Evolução do SNPG no decênio do PNPG 2011-2020. 2021 ;[citado 2023 jun. 06 ]
Artigo de periodico
A descoberta do Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) como instrumento reflexivo na docência (2021)
Flauzino, Rodrigo Humberto; Peres, Cristiane Martins; Carmona, Fabio
Source: Medicina (Ribeirão Preto). Unidade: FMRP
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, ENSINO SUPERIOR, SAÚDE, COMPETÊNCIA PROFISSIONAL
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ABNT
FLAUZINO, Rodrigo Humberto e PERES, Cristiane Martins e CARMONA, Fabio. A descoberta do Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) como instrumento reflexivo na docência. Medicina (Ribeirão Preto), v. 54, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184765. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Flauzino, R. H., Peres, C. M., & Carmona, F. (2021). A descoberta do Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) como instrumento reflexivo na docência. Medicina (Ribeirão Preto), 54. doi:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184765
NLM
Flauzino RH, Peres CM, Carmona F. A descoberta do Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) como instrumento reflexivo na docência [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184765
Vancouver
Flauzino RH, Peres CM, Carmona F. A descoberta do Plano de Ensino e Aprendizagem (PEA) como instrumento reflexivo na docência [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184765
Artigo de periodico
Arquitetar para ensinar: design instrucional no ensino remoto (2021)
Oliveira, Anamaria Siriani de ; Jayme, Lúcia de Rezende; Almeida, Fausto Bruno dos Reis ; Carmona, Fabio
Source: Medicina (Ribeirão Preto). Unidade: FMRP
Subjects: EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, ENSINO SUPERIOR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, INCLUSÃO ESCOLAR, COVID-19
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ABNT
OLIVEIRA, Anamaria Siriani de et al. Arquitetar para ensinar: design instrucional no ensino remoto. Medicina (Ribeirão Preto), v. 54, n. 1, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184766. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Oliveira, A. S. de, Jayme, L. de R., Almeida, F. B. dos R., & Carmona, F. (2021). Arquitetar para ensinar: design instrucional no ensino remoto. Medicina (Ribeirão Preto), 54( 1). doi:10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184766
NLM
Oliveira AS de, Jayme L de R, Almeida FB dos R, Carmona F. Arquitetar para ensinar: design instrucional no ensino remoto [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54( 1):[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184766
Vancouver
Oliveira AS de, Jayme L de R, Almeida FB dos R, Carmona F. Arquitetar para ensinar: design instrucional no ensino remoto [Internet]. Medicina (Ribeirão Preto). 2021 ; 54( 1):[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2176-7262.rmrp.2021.184766
Artigo de periodico
Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro (2020)
Silva, João Rodrigo Santos; Guimarães, Fernando; Sano, Paulo Takeo
Source: Revista Diálogo Educacional. Unidade: IB
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, BIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, João Rodrigo Santos e GUIMARÃES, Fernando e SANO, Paulo Takeo. Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro. Revista Diálogo Educacional, v. 20, n. abr./ju 2020, p. 750-774, 2020Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.7213/1981-416X.20.065.DS11. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Silva, J. R. S., Guimarães, F., & Sano, P. T. (2020). Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro. Revista Diálogo Educacional, 20( abr./ju 2020), 750-774. doi:10.7213/1981-416X.20.065.DS11
NLM
Silva JRS, Guimarães F, Sano PT. Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro [Internet]. Revista Diálogo Educacional. 2020 ; 20( abr./ju 2020): 750-774.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://dx.doi.org/10.7213/1981-416X.20.065.DS11
Vancouver
Silva JRS, Guimarães F, Sano PT. Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro [Internet]. Revista Diálogo Educacional. 2020 ; 20( abr./ju 2020): 750-774.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://dx.doi.org/10.7213/1981-416X.20.065.DS11
Artigo de jornal
Uma questão filosófica: Seria fácil ridicularizar anti-intelectualistas, mas há algo que se tem de levar em conta (2019)
Safatle, Vladimir Pinheiro
Source: Folha de S. Paulo. Ilustrada. Unidade: FFLCH
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, DIREITA (IDEOLOGIA POLÍTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SAFATLE, Vladimir Pinheiro. Uma questão filosófica: Seria fácil ridicularizar anti-intelectualistas, mas há algo que se tem de levar em conta. Tradução . Folha de S. Paulo. Ilustrada, São Paulo, 2019. , n. 18 ja 2019. p. 10. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Safatle, V. P. (2019). Uma questão filosófica: Seria fácil ridicularizar anti-intelectualistas, mas há algo que se tem de levar em conta. Folha de S. Paulo. Ilustrada. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Letras e Ciências Humanas, Universidade de São Paulo.
NLM
Safatle VP. Uma questão filosófica: Seria fácil ridicularizar anti-intelectualistas, mas há algo que se tem de levar em conta. Folha de S. Paulo. Ilustrada. 2019 ;(18 ja 2019. p. 10):[citado 2023 jun. 06 ]
Vancouver
Safatle VP. Uma questão filosófica: Seria fácil ridicularizar anti-intelectualistas, mas há algo que se tem de levar em conta. Folha de S. Paulo. Ilustrada. 2019 ;(18 ja 2019. p. 10):[citado 2023 jun. 06 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Ligado na universidade: diretor da FOB/USP faz balanço e traça metas [entrevista à Vitor Oshiro] (2019)
Santos, Carlos Ferreira dos
Source: TV USP Bauru. Unidade: FOB
Subjects: BALANÇO FINANCEIRO, OBJETIVOS EDUCACIONAIS, PLANEJAMENTO ECONÔMICO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, HOSPITAIS UNIVERSITÁRIOS, UNIVERSIDADE PÚBLICA, BAURU (SP)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Carlos Ferreira dos. Ligado na universidade: diretor da FOB/USP faz balanço e traça metas [entrevista à Vitor Oshiro]. TV USP Bauru. Bauru: FOB/USP. Disponível em: https://www.youtube.com/watch?v=F_plCUqjh5Y. Acesso em: 06 jun. 2023. , 2019
APA
Santos, C. F. dos. (2019). Ligado na universidade: diretor da FOB/USP faz balanço e traça metas [entrevista à Vitor Oshiro]. TV USP Bauru. Bauru: FOB/USP. Recuperado de https://www.youtube.com/watch?v=F_plCUqjh5Y
NLM
Santos CF dos. Ligado na universidade: diretor da FOB/USP faz balanço e traça metas [entrevista à Vitor Oshiro] [Internet]. TV USP Bauru. 2019 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=F_plCUqjh5Y
Vancouver
Santos CF dos. Ligado na universidade: diretor da FOB/USP faz balanço e traça metas [entrevista à Vitor Oshiro] [Internet]. TV USP Bauru. 2019 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://www.youtube.com/watch?v=F_plCUqjh5Y
Parte de monografia/livro
O planejamento do ensino de direito no quadro das DCNS de 2018 (2019)
Dias, Caio Gracco Pinheiro; Maito, Deíse Camargo; Lemes, Mauricio Buosi
Source: Educação jurídica no século XXI: novas diretrizes curriculares nacionais do curso de direito - limites e possibilidades. Unidade: FDRP
Subjects: ENSINO SUPERIOR, DIREITO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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ABNT
DIAS, Caio Gracco Pinheiro e MAITO, Deíse Camargo e LEMES, Mauricio Buosi. O planejamento do ensino de direito no quadro das DCNS de 2018. Educação jurídica no século XXI: novas diretrizes curriculares nacionais do curso de direito - limites e possibilidades. Tradução . Florianópolis: Habitus, 2019. . . Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Dias, C. G. P., Maito, D. C., & Lemes, M. B. (2019). O planejamento do ensino de direito no quadro das DCNS de 2018. In Educação jurídica no século XXI: novas diretrizes curriculares nacionais do curso de direito - limites e possibilidades. Florianópolis: Habitus.
NLM
Dias CGP, Maito DC, Lemes MB. O planejamento do ensino de direito no quadro das DCNS de 2018. In: Educação jurídica no século XXI: novas diretrizes curriculares nacionais do curso de direito - limites e possibilidades. Florianópolis: Habitus; 2019. [citado 2023 jun. 06 ]
Vancouver
Dias CGP, Maito DC, Lemes MB. O planejamento do ensino de direito no quadro das DCNS de 2018. In: Educação jurídica no século XXI: novas diretrizes curriculares nacionais do curso de direito - limites e possibilidades. Florianópolis: Habitus; 2019. [citado 2023 jun. 06 ]
Trabalho de evento-resumo
Políticas públicas de educação infantil de 2007 a 2017 (2019)
Vendrameto, Pollyanna de Oliveira; Corrêa, Bianca Cristina
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP (SIICUSP). Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, POLÍTICAS PÚBLICAS, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
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ABNT
VENDRAMETO, Pollyanna de Oliveira e CORRÊA, Bianca Cristina. Políticas públicas de educação infantil de 2007 a 2017. 2019, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2019. Disponível em: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Vendrameto, P. de O., & Corrêa, B. C. (2019). Políticas públicas de educação infantil de 2007 a 2017. In Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP. Recuperado de http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
NLM
Vendrameto P de O, Corrêa BC. Políticas públicas de educação infantil de 2007 a 2017 [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Vancouver
Vendrameto P de O, Corrêa BC. Políticas públicas de educação infantil de 2007 a 2017 [Internet]. Resumos. 2019 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://siicusp.prp.usp.br/pt/home/
Tese (Doutorado)
Agente aprende em prosa sobre febre maculosa: uma experiência da região metropolitana de São Paulo (2018)
Costa, Cristina Sabbo da; Natal, Delsio (Orientador)
Unidade: FSP
Subjects: FEBRE MACULOSA, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PESQUISA PARTICIPANTE, PESQUISA-AÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, PLANEJAMENTO EM SAÚDE, PROMOÇÃO DA SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
COSTA, Cristina Sabbo da. Agente aprende em prosa sobre febre maculosa: uma experiência da região metropolitana de São Paulo. 2018. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2018. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-01112018-110300. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Costa, C. S. da. (2018). Agente aprende em prosa sobre febre maculosa: uma experiência da região metropolitana de São Paulo (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-01112018-110300
NLM
Costa CS da. Agente aprende em prosa sobre febre maculosa: uma experiência da região metropolitana de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-01112018-110300
Vancouver
Costa CS da. Agente aprende em prosa sobre febre maculosa: uma experiência da região metropolitana de São Paulo [Internet]. 2018 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2019.tde-01112018-110300
Monografia/livro-ed/org
Revolucionando a docência universitária: orientações, experiências e teorias para prática docente em negócios (2018)
Miranda, Gilberto José (Organizador); Leal, Edvalda Araujo (Organizador); Casa Nova, Silvia Pereira de Castro (Organizador)
Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Revolucionando a docência universitária: orientações, experiências e teorias para prática docente em negócios. . São Paulo: Atlas. . Acesso em: 06 jun. 2023. , 2018
APA
Revolucionando a docência universitária: orientações, experiências e teorias para prática docente em negócios. (2018). Revolucionando a docência universitária: orientações, experiências e teorias para prática docente em negócios. São Paulo: Atlas.
NLM
Revolucionando a docência universitária: orientações, experiências e teorias para prática docente em negócios. 2018 ;[citado 2023 jun. 06 ]
Vancouver
Revolucionando a docência universitária: orientações, experiências e teorias para prática docente em negócios. 2018 ;[citado 2023 jun. 06 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
O livro 'Revolucionando a docência universitária' nasceu da necessidade e das discussões em disciplinas sobre o tema nos programas de mestrado e doutorado em contabilidade ... [Prefácio] (2018)
Iudícibus, Sérgio de
Source: Revolucionando a docência universitária : orientações, experiências e teorias para a prática docente em negócios. Unidade: FEA
Subjects: ENSINO SUPERIOR, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
IUDÍCIBUS, Sérgio de. O livro 'Revolucionando a docência universitária' nasceu da necessidade e das discussões em disciplinas sobre o tema nos programas de mestrado e doutorado em contabilidade .. [Prefácio]. Revolucionando a docência universitária : orientações, experiências e teorias para a prática docente em negócios. São Paulo: Atlas. . Acesso em: 06 jun. 2023. , 2018
APA
Iudícibus, S. de. (2018). O livro 'Revolucionando a docência universitária' nasceu da necessidade e das discussões em disciplinas sobre o tema nos programas de mestrado e doutorado em contabilidade .. [Prefácio]. Revolucionando a docência universitária : orientações, experiências e teorias para a prática docente em negócios. São Paulo: Atlas.
NLM
Iudícibus S de. O livro 'Revolucionando a docência universitária' nasceu da necessidade e das discussões em disciplinas sobre o tema nos programas de mestrado e doutorado em contabilidade .. [Prefácio]. Revolucionando a docência universitária : orientações, experiências e teorias para a prática docente em negócios. 2018 ;[citado 2023 jun. 06 ]
Vancouver
Iudícibus S de. O livro 'Revolucionando a docência universitária' nasceu da necessidade e das discussões em disciplinas sobre o tema nos programas de mestrado e doutorado em contabilidade .. [Prefácio]. Revolucionando a docência universitária : orientações, experiências e teorias para a prática docente em negócios. 2018 ;[citado 2023 jun. 06 ]
Artigo de periodico
E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem (2017)
Góes, Fernanda dos Santos Nogueira; Andrade, Luciane Sá de; Corrêa, Adriana Kátia; Souza, Maria Conceição Bernardo de Mello e; Clapis, Maria José; Goncalves, Marlene Fagundes Carvalho; Silva, Marta Angélica Iossi da; Camargo, Rosângela Andrade Aukar de
Source: Revista de Graduação da USP. Unidade: EERP
Subjects: EDUCAÇÃO EM SAÚDE, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, LIVROS ELETRÔNICOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GÓES, Fernanda dos Santos Nogueira et al. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Revista de Graduação da USP, v. 2, n. 2, p. 47-53, 2017Tradução . . Disponível em: http://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/131590/130063. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Góes, F. dos S. N., Andrade, L. S. de, Corrêa, A. K., Souza, M. C. B. de M. e, Clapis, M. J., Goncalves, M. F. C., et al. (2017). E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem. Revista de Graduação da USP, 2( 2), 47-53. doi:10.11606/issn.2525-376x.v2i2p47-53
NLM
Góes F dos SN, Andrade LS de, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Goncalves MFC, Silva MAI da, Camargo RAA de. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 47-53.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/131590/130063
Vancouver
Góes F dos SN, Andrade LS de, Corrêa AK, Souza MCB de M e, Clapis MJ, Goncalves MFC, Silva MAI da, Camargo RAA de. E-book planejamento do ensino: apoio para a formação de estudantes do Curso de Bacharelado e Licenciatura em Enfermagem [Internet]. Revista de Graduação da USP. 2017 ; 2( 2): 47-53.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://www.revistas.usp.br/gradmais/article/view/131590/130063
Artigo de periodico
Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB (2017)
Ferreira, Jonas; Salgado Júnior, Alexandre Pereira; Novi, Juliana Chiaretti; Miura, Irene Kazumi; Diogo, Débora Oliveira
Source: Meta : Avaliação. Unidade: FEARP
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, FINANCIAMENTO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FERREIRA, Jonas et al. Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB. Meta : Avaliação, v. 9, n. 25, p. 32-64, 2017Tradução . . Disponível em: http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v9i25.1240. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Ferreira, J., Salgado Júnior, A. P., Novi, J. C., Miura, I. K., & Diogo, D. O. (2017). Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB. Meta : Avaliação, 9( 25), 32-64. doi:10.22347/2175-2753v9i25.1240
NLM
Ferreira J, Salgado Júnior AP, Novi JC, Miura IK, Diogo DO. Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB [Internet]. Meta : Avaliação. 2017 ; 9( 25): 32-64.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v9i25.1240
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Ferreira J, Salgado Júnior AP, Novi JC, Miura IK, Diogo DO. Estudo exploratório sobre eficiência nas Escolas Municipais Paulistas: melhores práticas e desempenho no IDEB [Internet]. Meta : Avaliação. 2017 ; 9( 25): 32-64.[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://dx.doi.org/10.22347/2175-2753v9i25.1240
Dissertação (Mestrado)
A implantação da meta 5 do Plano Nacional de Educação na rede municipal de São Paulo e o papel do planejamento na efetivação da política pública: um estudo de caso (2017)
Barros, Paula Mangolin de; Arelaro, Lisete Regina Gomes (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, POLÍTICAS PÚBLICAS, PACTO SOCIAL, ALFABETIZAÇÃO
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ABNT
BARROS, Paula Mangolin de. A implantação da meta 5 do Plano Nacional de Educação na rede municipal de São Paulo e o papel do planejamento na efetivação da política pública: um estudo de caso. 2017. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-105417/. Acesso em: 06 jun. 2023.
APA
Barros, P. M. de. (2017). A implantação da meta 5 do Plano Nacional de Educação na rede municipal de São Paulo e o papel do planejamento na efetivação da política pública: um estudo de caso (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-105417/
NLM
Barros PM de. A implantação da meta 5 do Plano Nacional de Educação na rede municipal de São Paulo e o papel do planejamento na efetivação da política pública: um estudo de caso [Internet]. 2017 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-105417/
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Barros PM de. A implantação da meta 5 do Plano Nacional de Educação na rede municipal de São Paulo e o papel do planejamento na efetivação da política pública: um estudo de caso [Internet]. 2017 ;[citado 2023 jun. 06 ] Available from: http://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-15022018-105417/
Trabalho de evento-resumo periodico
A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde (2016)
Panúncio-Pinto, Maria Paula; Ferraz, Victor Evangelista de Faria; Troncon, Luiz Ernesto de Almeida
Source: Cadernos de Terapia Ocupacional. Conference titles: Encontro Nacional de Docentes de Terapia Ocupacional. Unidade: FMRP
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, CURSO DE GRADUAÇÃO, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
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ABNT
PANÚNCIO-PINTO, Maria Paula e FERRAZ, Victor Evangelista de Faria e TRONCON, Luiz Ernesto de Almeida. A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jun. 2023. , 2016
APA
Panúncio-Pinto, M. P., Ferraz, V. E. de F., & Troncon, L. E. de A. (2016). A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. São Carlos: Faculdade de Medicina de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo.
NLM
Panúncio-Pinto MP, Ferraz VE de F, Troncon LE de A. A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. 2016 ; 24 247.[citado 2023 jun. 06 ]
Vancouver
Panúncio-Pinto MP, Ferraz VE de F, Troncon LE de A. A produção de dados para gestão educacional em cursos de graduação na área da saúde. Cadernos de Terapia Ocupacional. 2016 ; 24 247.[citado 2023 jun. 06 ]
Artigo de periodico-dep/entr
Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich] (2016)
Gallego, Rita de Cássia
Source: Nova Escola. Unidade: FE
Subjects: REFORMA DO ENSINO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PLANEJAMENTO EDUCACIONAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GALLEGO, Rita de Cássia. Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 06 jun. 2023. , 2016
APA
Gallego, R. de C. (2016). Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. São Paulo: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo.
NLM
Gallego R de C. Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. 2016 ; no 2016( 297): 64-65.[citado 2023 jun. 06 ]
Vancouver
Gallego R de C. Cada minuto conta. [Depoimento a Pedro Annunciato, Alice Vasconcellos e Gustavo Heidrich]. Nova Escola. 2016 ; no 2016( 297): 64-65.[citado 2023 jun. 06 ]

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