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  • Artigo de periodico

    Disciplinas de tutoria acadêmica: orientação e acolhimento dos ingressantes nos cursos de graduação em engenharia na EESC-USP (2025)

    Oliveira, Vilma Alves de ; Montanari, Luciana ; Silva, Jefferson Lins da ; Cunha, Davi Gasparini Fernandes ; Souza, Simone do Rocio Senger de ; Angélico, Ricardo Afonso ; Morais, Lara Melanie Bastos de

    Source: Revista de Graduação USP. Unidades: EESC, ICMC

    Subjects: TUTORIA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, INCLUSÃO ESCOLAR

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      OLIVEIRA, Vilma Alves de et al. Disciplinas de tutoria acadêmica: orientação e acolhimento dos ingressantes nos cursos de graduação em engenharia na EESC-USP. Revista de Graduação USP, v. 9, n. 1, p. 28-34, 2025Tradução . . Disponível em: https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/216332. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Oliveira, V. A. de, Montanari, L., Silva, J. L. da, Cunha, D. G. F., Souza, S. do R. S. de, Angélico, R. A., & Morais, L. M. B. de. (2025). Disciplinas de tutoria acadêmica: orientação e acolhimento dos ingressantes nos cursos de graduação em engenharia na EESC-USP. Revista de Graduação USP, 9( 1), 28-34. Recuperado de https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/216332

    • NLM

      Oliveira VA de, Montanari L, Silva JL da, Cunha DGF, Souza S do RS de, Angélico RA, Morais LMB de. Disciplinas de tutoria acadêmica: orientação e acolhimento dos ingressantes nos cursos de graduação em engenharia na EESC-USP [Internet]. Revista de Graduação USP. 2025 ; 9( 1): 28-34.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/216332

    • Vancouver

      Oliveira VA de, Montanari L, Silva JL da, Cunha DGF, Souza S do RS de, Angélico RA, Morais LMB de. Disciplinas de tutoria acadêmica: orientação e acolhimento dos ingressantes nos cursos de graduação em engenharia na EESC-USP [Internet]. Revista de Graduação USP. 2025 ; 9( 1): 28-34.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://revistas.usp.br/gradmais/article/view/216332

  • Tese (Doutorado)

    A Oficina Pedagógica de Matemática e a formação do pensamento teórico de professores como atividade (2024)

    Santos, Edilson de Araújo dos; Araujo, Elaine Sampaio (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: ORIENTAÇÃO ESCOLAR, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, APRENDIZAGEM ESCOLAR

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Edilson de Araújo dos. A Oficina Pedagógica de Matemática e a formação do pensamento teórico de professores como atividade. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07082024-095725/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Santos, E. de A. dos. (2024). A Oficina Pedagógica de Matemática e a formação do pensamento teórico de professores como atividade (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07082024-095725/

    • NLM

      Santos E de A dos. A Oficina Pedagógica de Matemática e a formação do pensamento teórico de professores como atividade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07082024-095725/

    • Vancouver

      Santos E de A dos. A Oficina Pedagógica de Matemática e a formação do pensamento teórico de professores como atividade [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59140/tde-07082024-095725/

  • Parte de monografia/livro

    Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola (2019)

    Souza, Jackeline Maria de ; Galhardo, Priscila Bonato; Choi, Paulo Yoo Chul ; Caetano, Luciana Maria

    Source: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Unidade: IP

    Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, HOMOFOBIA, BULLYING, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS

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    • ABNT

      SOUZA, Jackeline Maria de et al. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Tradução . Curitiba: Juruá, 2019. v. 2. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e3f2eba3-d339-4bc3-a563-c0e7cb49bf1b/Cae-26.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Souza, J. M. de, Galhardo, P. B., Choi, P. Y. C., & Caetano, L. M. (2019). Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola. In Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social (Vol. 2). Curitiba: Juruá. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/e3f2eba3-d339-4bc3-a563-c0e7cb49bf1b/Cae-26.pdf

    • NLM

      Souza JM de, Galhardo PB, Choi PYC, Caetano LM. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola [Internet]. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e3f2eba3-d339-4bc3-a563-c0e7cb49bf1b/Cae-26.pdf

    • Vancouver

      Souza JM de, Galhardo PB, Choi PYC, Caetano LM. Bullying homofóbico: formação profissional e intervenção na escola [Internet]. In: Psicologia para pais e educadores: desenvolvimento moral e social. Curitiba: Juruá; 2019. [citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/e3f2eba3-d339-4bc3-a563-c0e7cb49bf1b/Cae-26.pdf

  • Monografia/livro-ed/org

    Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior (2018)

    Negreiros, Fauston (Organizador) ; Souza, Marilene Proença Rebello de (Organizador)

    Unidade: IP

    Subjects: PRÁTICA PROFISSIONAL, ASSISTÊNCIA SOCIAL, SOFRIMENTO, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, RECURSOS HUMANOS

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior. . Teresina: EDUFPI. Disponível em: https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/EDUFPI/VOLUME_-_0720181120152240.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2018

    • APA

      Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior. (2018). Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior. Teresina: EDUFPI. Recuperado de https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/EDUFPI/VOLUME_-_0720181120152240.pdf

    • NLM

      Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/EDUFPI/VOLUME_-_0720181120152240.pdf

    • Vancouver

      Práticas em psicologia escolar: do ensino técnico ao superior [Internet]. 2018 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://www.ufpi.br/arquivos_download/arquivos/EDUFPI/VOLUME_-_0720181120152240.pdf

  • Tese (Doutorado)

    Formação de doutores para a Saúde Coletiva: representações de orientadores (2017)

    Sarubbi Junior, Vicente; Gallo, Paulo Rogério (Orientador)

    Unidade: FSP

    Subjects: DOUTORADO, PÓS-GRADUAÇÃO, REPRESENTAÇÕES SOCIAIS, SAÚDE PÚBLICA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, PERCEPÇÃO SOCIAL, ATRIBUIÇÃO, ENTREVISTAS (PSICOLOGIA)

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SARUBBI JUNIOR, Vicente. Formação de doutores para a Saúde Coletiva: representações de orientadores. 2017. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2017. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-110825. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Sarubbi Junior, V. (2017). Formação de doutores para a Saúde Coletiva: representações de orientadores (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-110825

    • NLM

      Sarubbi Junior V. Formação de doutores para a Saúde Coletiva: representações de orientadores [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-110825

    • Vancouver

      Sarubbi Junior V. Formação de doutores para a Saúde Coletiva: representações de orientadores [Internet]. 2017 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.6.2017.tde-18072017-110825

  • Dissertação (Mestrado)

    Prova Brasil de Matemática: o ensino de Estatística para além do Tratamento da informação (2015)

    Miranda, Maria Aparecida; Araujo, Elaine Sampaio (Orientador)

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, MATEMÁTICA, ESTATÍSTICA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

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    • ABNT

      MIRANDA, Maria Aparecida. Prova Brasil de Matemática: o ensino de Estatística para além do Tratamento da informação. 2015. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2015. . Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Miranda, M. A. (2015). Prova Brasil de Matemática: o ensino de Estatística para além do Tratamento da informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto.

    • NLM

      Miranda MA. Prova Brasil de Matemática: o ensino de Estatística para além do Tratamento da informação. 2015 ;[citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      Miranda MA. Prova Brasil de Matemática: o ensino de Estatística para além do Tratamento da informação. 2015 ;[citado 2026 abr. 28 ]

  • Trabalho de evento

    Adesão às atividade educativa de puérperas internadas em um hospital de ensino (2015)

    Jorge, G. R; Brito, A. P. A; Santos, A. U; Aragaki, I. M. M; Tsunechiro, Maria Alice

    Source: Anais. Conference titles: Encontro de Enfermeiros de Hospitais de Ensino do Estado de São Paulo. Unidade: EE

    Subjects: PUERPÉRIO, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, HOSPITAIS DE ENSINO

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    • ABNT

      JORGE, G. R et al. Adesão às atividade educativa de puérperas internadas em um hospital de ensino. 2015, Anais.. São Paulo: Centro Universitário São Camilo, 2015. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/68536177-3bdf-43f0-89dd-da8847c08a37/TSUNECHIRO%2C%20M%20A%20doc%2084.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Jorge, G. R., Brito, A. P. A., Santos, A. U., Aragaki, I. M. M., & Tsunechiro, M. A. (2015). Adesão às atividade educativa de puérperas internadas em um hospital de ensino. In Anais. São Paulo: Centro Universitário São Camilo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/68536177-3bdf-43f0-89dd-da8847c08a37/TSUNECHIRO%2C%20M%20A%20doc%2084.pdf

    • NLM

      Jorge GR, Brito APA, Santos AU, Aragaki IMM, Tsunechiro MA. Adesão às atividade educativa de puérperas internadas em um hospital de ensino [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/68536177-3bdf-43f0-89dd-da8847c08a37/TSUNECHIRO%2C%20M%20A%20doc%2084.pdf

    • Vancouver

      Jorge GR, Brito APA, Santos AU, Aragaki IMM, Tsunechiro MA. Adesão às atividade educativa de puérperas internadas em um hospital de ensino [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/68536177-3bdf-43f0-89dd-da8847c08a37/TSUNECHIRO%2C%20M%20A%20doc%2084.pdf

  • Trabalho de evento-resumo

    Avaliação de um programa de orietação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental (2013)

    Santos, Katherine Godoi dos; Neufeld, Carmem Beatriz

    Source: Livro de Programa e Resumos. Conference titles: Encontro do Programa de Bacharedo Especial. Unidade: FFCLRP

    Subjects: TREINAMENTO DE PAIS (ASPECTOS COGNITIVOS), ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, PROGRAMA EDUCATIVO, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA

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    • ABNT

      SANTOS, Katherine Godoi dos e NEUFELD, Carmem Beatriz. Avaliação de um programa de orietação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental. 2013, Anais.. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP, 2013. . Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Santos, K. G. dos, & Neufeld, C. B. (2013). Avaliação de um programa de orietação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental. In Livro de Programa e Resumos. Ribeirão Preto: FFCLRP-USP.

    • NLM

      Santos KG dos, Neufeld CB. Avaliação de um programa de orietação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      Santos KG dos, Neufeld CB. Avaliação de um programa de orietação de pais em grupo na abordagem cognitivo-comportamental. Livro de Programa e Resumos. 2013 ;[citado 2026 abr. 28 ]

  • Trabalho de evento-resumo

    Avaliação do desempenho de estudantes do ensino médio em atividades monitoradas pelo GFMO no campus da ESALQ/USP (2012)

    Santos, Jade Gonçalves Ribeiro do Nascimento; Gazeli, Ana Carolina Figueira; Seixas, Fernando (Orientador)

    Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: ESALQ

    Subjects: ENSINO MÉDIO, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS, Jade Gonçalves Ribeiro do Nascimento e GAZELI, Ana Carolina Figueira. Avaliação do desempenho de estudantes do ensino médio em atividades monitoradas pelo GFMO no campus da ESALQ/USP. 2012, Anais.. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa, 2012. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=3782&numeroEdicao=20&print=S. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Santos, J. G. R. do N., & Gazeli, A. C. F. (2012). Avaliação do desempenho de estudantes do ensino médio em atividades monitoradas pelo GFMO no campus da ESALQ/USP. In Resumos. São Paulo: USP/Pró-Reitoria de Pesquisa. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=3782&numeroEdicao=20&print=S

    • NLM

      Santos JGR do N, Gazeli ACF. Avaliação do desempenho de estudantes do ensino médio em atividades monitoradas pelo GFMO no campus da ESALQ/USP [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=3782&numeroEdicao=20&print=S

    • Vancouver

      Santos JGR do N, Gazeli ACF. Avaliação do desempenho de estudantes do ensino médio em atividades monitoradas pelo GFMO no campus da ESALQ/USP [Internet]. Resumos. 2012 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/cdOnlineTrabalhoObter?numeroInscricaoTrabalho=3782&numeroEdicao=20&print=S

  • Parte de monografia/livro

    Um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em grupo (2011)

    Neufeld, Carmem Beatriz; Maehara, Nívea Passos

    Source: Intervenções e treinamento de pais na clínica infantil. Unidade: FFCLRP

    Subjects: TREINAMENTO DE PAIS (ASPECTOS COGNITIVOS), ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, PROGRAMA EDUCATIVO, RELAÇÕES PAIS-CRIANÇA (IMPACTO)

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    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NEUFELD, Carmem Beatriz e MAEHARA, Nívea Passos. Um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em grupo. Intervenções e treinamento de pais na clínica infantil. Tradução . Porto Alegre: Sinopsys, 2011. . . Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Neufeld, C. B., & Maehara, N. P. (2011). Um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em grupo. In Intervenções e treinamento de pais na clínica infantil. Porto Alegre: Sinopsys.

    • NLM

      Neufeld CB, Maehara NP. Um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em grupo. In: Intervenções e treinamento de pais na clínica infantil. Porto Alegre: Sinopsys; 2011. [citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      Neufeld CB, Maehara NP. Um programa cognitivo-comportamental de orientação de pais em grupo. In: Intervenções e treinamento de pais na clínica infantil. Porto Alegre: Sinopsys; 2011. [citado 2026 abr. 28 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Vivências de tutor: estudo qualitativo na abordagem da psicologia analítica (2011)

    Gonçalves, Marina de Castro Nascimento; Bellodi, Patrícia Lacerda (Orientador)

    Unidade: FM

    Subjects: EDUCAÇÃO MÉDICA, PSICOLOGIA JUNGUIANA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, PESQUISA QUALITATIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GONÇALVES, Marina de Castro Nascimento. Vivências de tutor: estudo qualitativo na abordagem da psicologia analítica. 2011. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2011. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24052011-120039/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Gonçalves, M. de C. N. (2011). Vivências de tutor: estudo qualitativo na abordagem da psicologia analítica (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24052011-120039/

    • NLM

      Gonçalves M de CN. Vivências de tutor: estudo qualitativo na abordagem da psicologia analítica [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24052011-120039/

    • Vancouver

      Gonçalves M de CN. Vivências de tutor: estudo qualitativo na abordagem da psicologia analítica [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5137/tde-24052011-120039/

  • Artigo de jornal-dep/entr

    Alunos do Rio Branco fazem homenagem a mortos em tragédia no Rio [Depoimento] (2011)

    Colello, Silvia de Mattos Gasparian

    Source: O Estado de S. Paulo. Unidade: FE

    Subjects: ENSINO MÉDIO, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, VIOLÊNCIA ESCOLAR

    Versão PublicadaHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      COLELLO, Silvia de Mattos Gasparian. Alunos do Rio Branco fazem homenagem a mortos em tragédia no Rio [Depoimento]. O Estado de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bae5b128-4750-4f43-8b2c-7f40921cc25f/Alunos_do_Rio_Branco_fazem_homenagem_a_mortos_em_trag%C3%A9dia_no_Rio_%282011%29_Sysno_002169217_Rep.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2011

    • APA

      Colello, S. de M. G. (2011). Alunos do Rio Branco fazem homenagem a mortos em tragédia no Rio [Depoimento]. O Estado de S. Paulo. São Paulo, SP: Faculdade de Educação, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/bae5b128-4750-4f43-8b2c-7f40921cc25f/Alunos_do_Rio_Branco_fazem_homenagem_a_mortos_em_trag%C3%A9dia_no_Rio_%282011%29_Sysno_002169217_Rep.pdf

    • NLM

      Colello S de MG. Alunos do Rio Branco fazem homenagem a mortos em tragédia no Rio [Depoimento] [Internet]. O Estado de S. Paulo. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bae5b128-4750-4f43-8b2c-7f40921cc25f/Alunos_do_Rio_Branco_fazem_homenagem_a_mortos_em_trag%C3%A9dia_no_Rio_%282011%29_Sysno_002169217_Rep.pdf

    • Vancouver

      Colello S de MG. Alunos do Rio Branco fazem homenagem a mortos em tragédia no Rio [Depoimento] [Internet]. O Estado de S. Paulo. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/bae5b128-4750-4f43-8b2c-7f40921cc25f/Alunos_do_Rio_Branco_fazem_homenagem_a_mortos_em_trag%C3%A9dia_no_Rio_%282011%29_Sysno_002169217_Rep.pdf

  • Texto na web

    Mãe solteira: como ser o pai que seus filhos não tiveram? (2011)

    Tessari, Olga; Damergian, Sueli

    Unidade: IP

    Subjects: FILHOS, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, MÃE SOLTEIRA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      TESSARI, Olga e DAMERGIAN, Sueli. Mãe solteira: como ser o pai que seus filhos não tiveram?. . São Paulo: Site Tempo de Mulher. Disponível em: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&*view=article&*id=3066*3Amae-solteira-como-ser-o-pai-que-seus-filhos-nao-tiveram&*catid=46*3Ana-midia&*Itemid=97&*lang=pt. Acesso em: 28 abr. 2026. , 2011

    • APA

      Tessari, O., & Damergian, S. (2011). Mãe solteira: como ser o pai que seus filhos não tiveram? São Paulo: Site Tempo de Mulher. Recuperado de http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&*view=article&*id=3066*3Amae-solteira-como-ser-o-pai-que-seus-filhos-nao-tiveram&*catid=46*3Ana-midia&*Itemid=97&*lang=pt

    • NLM

      Tessari O, Damergian S. Mãe solteira: como ser o pai que seus filhos não tiveram? [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&*view=article&*id=3066*3Amae-solteira-como-ser-o-pai-que-seus-filhos-nao-tiveram&*catid=46*3Ana-midia&*Itemid=97&*lang=pt

    • Vancouver

      Tessari O, Damergian S. Mãe solteira: como ser o pai que seus filhos não tiveram? [Internet]. 2011 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://www.ip.usp.br/portal/index.php?option=com_content&*view=article&*id=3066*3Amae-solteira-como-ser-o-pai-que-seus-filhos-nao-tiveram&*catid=46*3Ana-midia&*Itemid=97&*lang=pt

  • Artigo de periodico

    Competências do orientador profissional brasileiro (2009)

    Antunes, Juliana Bannwart; Melo-Silva, Lucy Leal; Taveira, Liliana Faria do Céu; Talavera, Elvira Repetto; Soto, Nuria Manzano; Ferrer-Sama, Paula; Hiebert, Bryan

    Source: Revista Española de Orientación y Psicopedagogia. Unidade: FFCLRP

    Subjects: COMPETÊNCIA PROFISSIONAL, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ANTUNES, Juliana Bannwart et al. Competências do orientador profissional brasileiro. Revista Española de Orientación y Psicopedagogia, v. 20, n. 2, p. 99-108, 2009Tradução . . Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Antunes, J. B., Melo-Silva, L. L., Taveira, L. F. do C., Talavera, E. R., Soto, N. M., Ferrer-Sama, P., & Hiebert, B. (2009). Competências do orientador profissional brasileiro. Revista Española de Orientación y Psicopedagogia, 20( 2), 99-108.

    • NLM

      Antunes JB, Melo-Silva LL, Taveira LF do C, Talavera ER, Soto NM, Ferrer-Sama P, Hiebert B. Competências do orientador profissional brasileiro. Revista Española de Orientación y Psicopedagogia. 2009 ; 20( 2): 99-108.[citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      Antunes JB, Melo-Silva LL, Taveira LF do C, Talavera ER, Soto NM, Ferrer-Sama P, Hiebert B. Competências do orientador profissional brasileiro. Revista Española de Orientación y Psicopedagogia. 2009 ; 20( 2): 99-108.[citado 2026 abr. 28 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    A presente coletânea ...[Prefácio] (2009)

    Souza, Marilene Proença Rebello de

    Source: Escola de Vigotski: contribuições para a psicologia e a educação. Unidade: IP

    Subjects: PSICOLOGIA ESCOLAR, SAÚDE ESCOLAR, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

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    • ABNT

      SOUZA, Marilene Proença Rebello de. A presente coletânea ..[Prefácio]. Escola de Vigotski: contribuições para a psicologia e a educação. Maringá: EDUEM - Editora da Universidade Estadual de Maringá. . Acesso em: 28 abr. 2026. , 2009

    • APA

      Souza, M. P. R. de. (2009). A presente coletânea ..[Prefácio]. Escola de Vigotski: contribuições para a psicologia e a educação. Maringá: EDUEM - Editora da Universidade Estadual de Maringá.

    • NLM

      Souza MPR de. A presente coletânea ..[Prefácio]. Escola de Vigotski: contribuições para a psicologia e a educação. 2009 ;[citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      Souza MPR de. A presente coletânea ..[Prefácio]. Escola de Vigotski: contribuições para a psicologia e a educação. 2009 ;[citado 2026 abr. 28 ]

  • Dissertação (Mestrado)

    Atendimento pedagógico-educacional em hospitais: da exclusão à inclusão social/escolar (2009)

    Assis, Walkiria de; Ribeiro, Maria Luisa Sprovieri (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, INCLUSÃO SOCIAL, HOSPITAIS, DESENVOLVIMENTO INFANTIL

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      ASSIS, Walkiria de. Atendimento pedagógico-educacional em hospitais: da exclusão à inclusão social/escolar. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-110652/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Assis, W. de. (2009). Atendimento pedagógico-educacional em hospitais: da exclusão à inclusão social/escolar (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-110652/

    • NLM

      Assis W de. Atendimento pedagógico-educacional em hospitais: da exclusão à inclusão social/escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-110652/

    • Vancouver

      Assis W de. Atendimento pedagógico-educacional em hospitais: da exclusão à inclusão social/escolar [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-11122009-110652/

  • Dissertação (Mestrado)

    Atribuição de sentido e incorporação de recursos tecnológicos às práticas docentes, à luz dos conceitos de Hannah Arendt: as fronteiras do novo (2009)

    Dominguez, Hamilton Piva; Piconez, Stela Conceicao Bertholo (Orientador)

    Unidade: FE

    Subjects: FILOSOFIA DA EDUCAÇÃO, SENTIDOS (EDUCAÇÃO), NOVAS TECNOLOGIAS DA COMUNICAÇÃO, TECNOLOGIA EDUCACIONAL, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, PRÁTICA DE ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      DOMINGUEZ, Hamilton Piva. Atribuição de sentido e incorporação de recursos tecnológicos às práticas docentes, à luz dos conceitos de Hannah Arendt: as fronteiras do novo. 2009. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2009. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122009-094751/. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Dominguez, H. P. (2009). Atribuição de sentido e incorporação de recursos tecnológicos às práticas docentes, à luz dos conceitos de Hannah Arendt: as fronteiras do novo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122009-094751/

    • NLM

      Dominguez HP. Atribuição de sentido e incorporação de recursos tecnológicos às práticas docentes, à luz dos conceitos de Hannah Arendt: as fronteiras do novo [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122009-094751/

    • Vancouver

      Dominguez HP. Atribuição de sentido e incorporação de recursos tecnológicos às práticas docentes, à luz dos conceitos de Hannah Arendt: as fronteiras do novo [Internet]. 2009 ;[citado 2026 abr. 28 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-16122009-094751/

  • Parte de monografia/livro

    Intervenção psicológica em creche/pré-escola (2008)

    Sayão, Yara; Guarrido, Renata L

    Source: Psicologia escolar: em busca de novos rumos. Unidade: IP

    Subjects: CRIANÇA-PROBLEMA, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, ACONSELHAMENTO, INTERVENÇÃO PSICOLÓGICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SAYÃO, Yara e GUARRIDO, Renata L. Intervenção psicológica em creche/pré-escola. Psicologia escolar: em busca de novos rumos. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2008. . . Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Sayão, Y., & Guarrido, R. L. (2008). Intervenção psicológica em creche/pré-escola. In Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo.

    • NLM

      Sayão Y, Guarrido RL. Intervenção psicológica em creche/pré-escola. In: Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2008. [citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      Sayão Y, Guarrido RL. Intervenção psicológica em creche/pré-escola. In: Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2008. [citado 2026 abr. 28 ]

  • Parte de monografia/livro

    Mães contemporâneas e a orientação dos filhos para a escola (2008)

    Souza, Beatriz de Paula

    Source: Psicologia escolar: em busca de novos rumos. Unidade: IP

    Subjects: ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL, RELAÇÃO ESCOLA-FAMÍLIA, RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Beatriz de Paula. Mães contemporâneas e a orientação dos filhos para a escola. Psicologia escolar: em busca de novos rumos. Tradução . São Paulo: Casa do Psicólogo, 2008. . . Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Souza, B. de P. (2008). Mães contemporâneas e a orientação dos filhos para a escola. In Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo.

    • NLM

      Souza B de P. Mães contemporâneas e a orientação dos filhos para a escola. In: Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2008. [citado 2026 abr. 28 ]

    • Vancouver

      Souza B de P. Mães contemporâneas e a orientação dos filhos para a escola. In: Psicologia escolar: em busca de novos rumos. São Paulo: Casa do Psicólogo; 2008. [citado 2026 abr. 28 ]

  • Artigo de periodico

    O uso de vídeo em intervenções clínicas com pais: revisão da literatura e hipóteses comportamentais sobre seus efeitos (2008)

    Moura, Cynthia Borges de; Silvares, Edwiges Ferreira de Mattos

    Source: Psicologia Teoria e Prática. Unidade: IP

    Subjects: DISTÚRBIOS DO COMPORTAMENTO, VÍDEO EDUCATIVO, ORIENTAÇÃO EDUCACIONAL

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MOURA, Cynthia Borges de e SILVARES, Edwiges Ferreira de Mattos. O uso de vídeo em intervenções clínicas com pais: revisão da literatura e hipóteses comportamentais sobre seus efeitos. Psicologia Teoria e Prática, v. 10, n. 1, p. 144-161, 2008Tradução . . Disponível em: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/ptp/v10n1/v10n1a02.pdf. Acesso em: 28 abr. 2026.

    • APA

      Moura, C. B. de, & Silvares, E. F. de M. (2008). O uso de vídeo em intervenções clínicas com pais: revisão da literatura e hipóteses comportamentais sobre seus efeitos. Psicologia Teoria e Prática, 10( 1), 144-161. Recuperado de http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/ptp/v10n1/v10n1a02.pdf

    • NLM

      Moura CB de, Silvares EF de M. O uso de vídeo em intervenções clínicas com pais: revisão da literatura e hipóteses comportamentais sobre seus efeitos [Internet]. Psicologia Teoria e Prática. 2008 ; 10( 1): 144-161.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/ptp/v10n1/v10n1a02.pdf

    • Vancouver

      Moura CB de, Silvares EF de M. O uso de vídeo em intervenções clínicas com pais: revisão da literatura e hipóteses comportamentais sobre seus efeitos [Internet]. Psicologia Teoria e Prática. 2008 ; 10( 1): 144-161.[citado 2026 abr. 28 ] Available from: http://pepsic.bvs-psi.org.br/pdf/ptp/v10n1/v10n1a02.pdf

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