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Trabalho de evento
Audio-based sequential music recommendation (2023)
Borges, Rodrigo Carvalho ; Queiroz, Marcelo Gomes de
Fonte: Proceedings. Nome do evento: European Signal Processing Conference - EUSIPCO. Unidade: IME
Assuntos: PROCESSAMENTO DE SINAIS, MÚSICA
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ABNT
BORGES, Rodrigo Carvalho e QUEIROZ, Marcelo Gomes de. Audio-based sequential music recommendation. 2023, Anais.. Piscataway: IEEE, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.23919/EUSIPCO58844.2023.10290094. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Borges, R. C., & Queiroz, M. G. de. (2023). Audio-based sequential music recommendation. In Proceedings. Piscataway: IEEE. doi:10.23919/EUSIPCO58844.2023.10290094
NLM
Borges RC, Queiroz MG de. Audio-based sequential music recommendation [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.23919/EUSIPCO58844.2023.10290094
Vancouver
Borges RC, Queiroz MG de. Audio-based sequential music recommendation [Internet]. Proceedings. 2023 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.23919/EUSIPCO58844.2023.10290094
Artigo de periodico-traducao
Um estudo da corda vibrante por Brook Taylor (1685-1731): de motu Nervi tensi (sobre o movimento de uma corda tensa) (2023)
Abdounur, Oscar João (Tradução) ; Campos, Glauco Aparecido de (Tradução)
Fonte: Revista Brasileira de História da Matemática. Unidade: IME
Assuntos: HISTÓRIA DA MATEMÁTICA, MÚSICA
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ABNT
Um estudo da corda vibrante por Brook Taylor (1685-1731): de motu Nervi tensi (sobre o movimento de uma corda tensa). Revista Brasileira de História da Matemática. Rio Claro: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/417. Acesso em: 21 ago. 2024. , 2023
APA
Um estudo da corda vibrante por Brook Taylor (1685-1731): de motu Nervi tensi (sobre o movimento de uma corda tensa). (2023). Um estudo da corda vibrante por Brook Taylor (1685-1731): de motu Nervi tensi (sobre o movimento de uma corda tensa). Revista Brasileira de História da Matemática. Rio Claro: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/417
NLM
Um estudo da corda vibrante por Brook Taylor (1685-1731): de motu Nervi tensi (sobre o movimento de uma corda tensa) [Internet]. Revista Brasileira de História da Matemática. 2023 ; 23( 46): 179-193.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/417
Vancouver
Um estudo da corda vibrante por Brook Taylor (1685-1731): de motu Nervi tensi (sobre o movimento de uma corda tensa) [Internet]. Revista Brasileira de História da Matemática. 2023 ; 23( 46): 179-193.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://rbhm.org.br/index.php/RBHM/article/view/417
Tese (Doutorado)
Audio-based cold-start in music recommendation systems (2022)
Borges, Rodrigo Carvalho; Queiroz, Marcelo Gomes de (Orientador)
Unidade: IME
Assuntos: MÚSICA, SISTEMAS DE RECOMENDAÇÃO, ÁUDIO (MULTIMÍDIA)
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ABNT
BORGES, Rodrigo Carvalho. Audio-based cold-start in music recommendation systems. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-14102022-124655/. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Borges, R. C. (2022). Audio-based cold-start in music recommendation systems (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-14102022-124655/
NLM
Borges RC. Audio-based cold-start in music recommendation systems [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-14102022-124655/
Vancouver
Borges RC. Audio-based cold-start in music recommendation systems [Internet]. 2022 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/45/45134/tde-14102022-124655/
Artigo de periodico
Dynamic session-based music recommendation using information retrieval techniques (2022)
Tofani, Arthur Piza Mosterio ; Borges, Rodrigo; Queiroz, Marcelo Gomes de
Fonte: User Modeling and User-Adapted Interaction. Unidade: IME
Assuntos: RECUPERAÇÃO DA INFORMAÇÃO, MÚSICA, COMPUTAÇÃO APLICADA
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ABNT
TOFANI, Arthur Piza Mosterio e BORGES, Rodrigo e QUEIROZ, Marcelo Gomes de. Dynamic session-based music recommendation using information retrieval techniques. User Modeling and User-Adapted Interaction, v. 32, n. 4, p. 575-609, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s11257-022-09343-w. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Tofani, A. P. M., Borges, R., & Queiroz, M. G. de. (2022). Dynamic session-based music recommendation using information retrieval techniques. User Modeling and User-Adapted Interaction, 32( 4), 575-609. doi:10.1007/s11257-022-09343-w
NLM
Tofani APM, Borges R, Queiroz MG de. Dynamic session-based music recommendation using information retrieval techniques [Internet]. User Modeling and User-Adapted Interaction. 2022 ; 32( 4): 575-609.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11257-022-09343-w
Vancouver
Tofani APM, Borges R, Queiroz MG de. Dynamic session-based music recommendation using information retrieval techniques [Internet]. User Modeling and User-Adapted Interaction. 2022 ; 32( 4): 575-609.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s11257-022-09343-w
Parte de monografia/livro
Relações entre física, matemática e música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica (2022)
Pereira, Rafael Andrade; Abdounur, Oscar João
Fonte: Educação, música e artes : contribuições e desafios no contexto escolar. Unidade: IME
Assuntos: MÚSICA, ACÚSTICA, RENASCIMENTO, MATEMÁTICA, FÍSICA
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ABNT
PEREIRA, Rafael Andrade e ABDOUNUR, Oscar João. Relações entre física, matemática e música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica. Educação, música e artes : contribuições e desafios no contexto escolar. Tradução . Guarujá, SP: Científica Digital, 2022. . Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1395548f-e8ba-450a-852e-587c9a317895/3140592.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Pereira, R. A., & Abdounur, O. J. (2022). Relações entre física, matemática e música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica. In Educação, música e artes : contribuições e desafios no contexto escolar. Guarujá, SP: Científica Digital. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/1395548f-e8ba-450a-852e-587c9a317895/3140592.pdf
NLM
Pereira RA, Abdounur OJ. Relações entre física, matemática e música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica [Internet]. In: Educação, música e artes : contribuições e desafios no contexto escolar. Guarujá, SP: Científica Digital; 2022. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1395548f-e8ba-450a-852e-587c9a317895/3140592.pdf
Vancouver
Pereira RA, Abdounur OJ. Relações entre física, matemática e música no ensino médio: uma abordagem histórico-epistemológica [Internet]. In: Educação, música e artes : contribuições e desafios no contexto escolar. Guarujá, SP: Científica Digital; 2022. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/1395548f-e8ba-450a-852e-587c9a317895/3140592.pdf
Artigo de periodico-traducao
Réflexions et Eclaircissemens sur les Nouvelles Vibrations des Cordes Exposées dans les Mémoires de L’Académie de 1747 & 1748. [Tradução] (2021)
Abdounur, Oscar João (Tradução) ; Campos, Glauco Aparecido de (Tradução)
Fonte: Revista Brasileira de História da Matemática. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Réflexions et Eclaircissemens sur les Nouvelles Vibrations des Cordes Exposées dans les Mémoires de L’Académie de 1747 & 1748. [Tradução]. Revista Brasileira de História da Matemática. Rio Claro, SP: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.47976/RBHM2021v21n42229-274. Acesso em: 21 ago. 2024. , 2021
APA
Réflexions et Eclaircissemens sur les Nouvelles Vibrations des Cordes Exposées dans les Mémoires de L’Académie de 1747 & 1748. [Tradução]. (2021). Réflexions et Eclaircissemens sur les Nouvelles Vibrations des Cordes Exposées dans les Mémoires de L’Académie de 1747 & 1748. [Tradução]. Revista Brasileira de História da Matemática. Rio Claro, SP: Instituto de Matemática e Estatística, Universidade de São Paulo. doi:10.47976/RBHM2021v21n42229-274
NLM
Réflexions et Eclaircissemens sur les Nouvelles Vibrations des Cordes Exposées dans les Mémoires de L’Académie de 1747 & 1748. [Tradução] [Internet]. Revista Brasileira de História da Matemática. 2021 ; 21( 42): 229-274.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.47976/RBHM2021v21n42229-274
Vancouver
Réflexions et Eclaircissemens sur les Nouvelles Vibrations des Cordes Exposées dans les Mémoires de L’Académie de 1747 & 1748. [Tradução] [Internet]. Revista Brasileira de História da Matemática. 2021 ; 21( 42): 229-274.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.47976/RBHM2021v21n42229-274
Parte de monografia/livro
O experimento de Pitágoras com o monocórdio: uma abordagem histórico-didática (2020)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Educação : atualidade e capacidade de transformação do conhecimento gerado. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. O experimento de Pitágoras com o monocórdio: uma abordagem histórico-didática. Educação : atualidade e capacidade de transformação do conhecimento gerado. Tradução . Ponta Grossa, PR: Atena, 2020. v. 1. . Disponível em: https://doi.org/10.22533/at.ed.8382020084. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2020). O experimento de Pitágoras com o monocórdio: uma abordagem histórico-didática. In Educação : atualidade e capacidade de transformação do conhecimento gerado (Vol. 1). Ponta Grossa, PR: Atena. doi:10.22533/at.ed.8382020084
NLM
Abdounur OJ. O experimento de Pitágoras com o monocórdio: uma abordagem histórico-didática [Internet]. In: Educação : atualidade e capacidade de transformação do conhecimento gerado. Ponta Grossa, PR: Atena; 2020. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.8382020084
Vancouver
Abdounur OJ. O experimento de Pitágoras com o monocórdio: uma abordagem histórico-didática [Internet]. In: Educação : atualidade e capacidade de transformação do conhecimento gerado. Ponta Grossa, PR: Atena; 2020. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.22533/at.ed.8382020084
Artigo de periodico
Mathematical means in music and architecture up to the Renaissance (2019)
Abdounur, Oscar João ; Baier, Tânia
Fonte: International Journal of Mathematics, Game Theory, and Algebra. Unidade: IME
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João e BAIER, Tânia. Mathematical means in music and architecture up to the Renaissance. International Journal of Mathematics, Game Theory, and Algebra, v. 28, n. 2/3, p. 143-151, 2019Tradução . . Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J., & Baier, T. (2019). Mathematical means in music and architecture up to the Renaissance. International Journal of Mathematics, Game Theory, and Algebra, 28( 2/3), 143-151.
NLM
Abdounur OJ, Baier T. Mathematical means in music and architecture up to the Renaissance. International Journal of Mathematics, Game Theory, and Algebra. 2019 ; 28( 2/3): 143-151.[citado 2024 ago. 21 ]
Vancouver
Abdounur OJ, Baier T. Mathematical means in music and architecture up to the Renaissance. International Journal of Mathematics, Game Theory, and Algebra. 2019 ; 28( 2/3): 143-151.[citado 2024 ago. 21 ]
Parte de monografia/livro
The emergence of the idea of real number in the context of theoretical music in the Renaissance (2019)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Culture and cognition : essays in honor of Peter Damerow. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. The emergence of the idea of real number in the context of theoretical music in the Renaissance. Culture and cognition : essays in honor of Peter Damerow. Tradução . Berlin: Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften, 2019. . Disponível em: http://edition-open-access.de/media/proceedings/11/16/Proceedings11Chap16.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2019). The emergence of the idea of real number in the context of theoretical music in the Renaissance. In Culture and cognition : essays in honor of Peter Damerow. Berlin: Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften. Recuperado de http://edition-open-access.de/media/proceedings/11/16/Proceedings11Chap16.pdf
NLM
Abdounur OJ. The emergence of the idea of real number in the context of theoretical music in the Renaissance [Internet]. In: Culture and cognition : essays in honor of Peter Damerow. Berlin: Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften; 2019. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://edition-open-access.de/media/proceedings/11/16/Proceedings11Chap16.pdf
Vancouver
Abdounur OJ. The emergence of the idea of real number in the context of theoretical music in the Renaissance [Internet]. In: Culture and cognition : essays in honor of Peter Damerow. Berlin: Max-Planck-Gesellschaft zur Förderung der Wissenschaften; 2019. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://edition-open-access.de/media/proceedings/11/16/Proceedings11Chap16.pdf
Artigo de periodico
Structural mathematical changes in theoretical music in the early renaissance (2019)
Abdounur, Oscar João
Fonte: International Journal of Mathematical, Engineering and Management Sciences. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Structural mathematical changes in theoretical music in the early renaissance. International Journal of Mathematical, Engineering and Management Sciences, v. 4, n. 1, p. 191-198, 2019Tradução . . Disponível em: https://www.ijmems.in/assets/17-ijmems-18-146-vol.-4*2c-no.-1*2c-191*E2*80*93198*2c-2019.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2019). Structural mathematical changes in theoretical music in the early renaissance. International Journal of Mathematical, Engineering and Management Sciences, 4( 1), 191-198. Recuperado de https://www.ijmems.in/assets/17-ijmems-18-146-vol.-4*2c-no.-1*2c-191*E2*80*93198*2c-2019.pdf
NLM
Abdounur OJ. Structural mathematical changes in theoretical music in the early renaissance [Internet]. International Journal of Mathematical, Engineering and Management Sciences. 2019 ; 4( 1): 191-198.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.ijmems.in/assets/17-ijmems-18-146-vol.-4*2c-no.-1*2c-191*E2*80*93198*2c-2019.pdf
Vancouver
Abdounur OJ. Structural mathematical changes in theoretical music in the early renaissance [Internet]. International Journal of Mathematical, Engineering and Management Sciences. 2019 ; 4( 1): 191-198.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.ijmems.in/assets/17-ijmems-18-146-vol.-4*2c-no.-1*2c-191*E2*80*93198*2c-2019.pdf
Parte de monografia/livro
Composição de razões em matemática e música: uma abordagem histórico/educacional (2019)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Artes em educação matemática. Unidade: IME
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Composição de razões em matemática e música: uma abordagem histórico/educacional. Artes em educação matemática. Tradução . Porto Alegre, RS: Editora Fi, 2019. . Disponível em: https://3c290742-53df-4d6f-b12f-6b135a606bc7.filesusr.com/ugd/48d206_0431476090314789a02dc0f3e6293095.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2019). Composição de razões em matemática e música: uma abordagem histórico/educacional. In Artes em educação matemática. Porto Alegre, RS: Editora Fi. Recuperado de https://3c290742-53df-4d6f-b12f-6b135a606bc7.filesusr.com/ugd/48d206_0431476090314789a02dc0f3e6293095.pdf
NLM
Abdounur OJ. Composição de razões em matemática e música: uma abordagem histórico/educacional [Internet]. In: Artes em educação matemática. Porto Alegre, RS: Editora Fi; 2019. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://3c290742-53df-4d6f-b12f-6b135a606bc7.filesusr.com/ugd/48d206_0431476090314789a02dc0f3e6293095.pdf
Vancouver
Abdounur OJ. Composição de razões em matemática e música: uma abordagem histórico/educacional [Internet]. In: Artes em educação matemática. Porto Alegre, RS: Editora Fi; 2019. [citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://3c290742-53df-4d6f-b12f-6b135a606bc7.filesusr.com/ugd/48d206_0431476090314789a02dc0f3e6293095.pdf
Trabalho de evento
Perception of asymmetric rhythms in traditional Greek music (2018)
Queiroz, Marcelo Gomes de ; Peninta, Katerina; Bodo, Roberto Piassi Passos ; Kaliakatsos-Papakostas, Maximos ; Cambouropoulos, Emilios
Fonte: Proceedings. Nome do evento: International Workshop on Folk Music Analysis - FMA. Unidade: IME
Assuntos: MÚSICA, RITMO (MÚSICA), COMPUTAÇÃO MUSICAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
QUEIROZ, Marcelo Gomes de et al. Perception of asymmetric rhythms in traditional Greek music. 2018, Anais.. Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki, 2018. Disponível em: http://fma2018.mus.auth.gr/files/papers/FMA2018_paper_12.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Queiroz, M. G. de, Peninta, K., Bodo, R. P. P., Kaliakatsos-Papakostas, M., & Cambouropoulos, E. (2018). Perception of asymmetric rhythms in traditional Greek music. In Proceedings. Thessaloniki: Aristotle University of Thessaloniki. Recuperado de http://fma2018.mus.auth.gr/files/papers/FMA2018_paper_12.pdf
NLM
Queiroz MG de, Peninta K, Bodo RPP, Kaliakatsos-Papakostas M, Cambouropoulos E. Perception of asymmetric rhythms in traditional Greek music [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://fma2018.mus.auth.gr/files/papers/FMA2018_paper_12.pdf
Vancouver
Queiroz MG de, Peninta K, Bodo RPP, Kaliakatsos-Papakostas M, Cambouropoulos E. Perception of asymmetric rhythms in traditional Greek music [Internet]. Proceedings. 2018 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://fma2018.mus.auth.gr/files/papers/FMA2018_paper_12.pdf
Artigo de periodico
Emergence of geometry and conceptual changes in theory of ratios in theoretical music in the 16th century (2016)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Khronos. Unidade: IME
Assuntos: GEOMETRIA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Emergence of geometry and conceptual changes in theory of ratios in theoretical music in the 16th century. Khronos, v. 3, p. 81-92, 2016Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/khronos/article/view/134553. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2016). Emergence of geometry and conceptual changes in theory of ratios in theoretical music in the 16th century. Khronos, 3, 81-92. Recuperado de https://www.revistas.usp.br/khronos/article/view/134553
NLM
Abdounur OJ. Emergence of geometry and conceptual changes in theory of ratios in theoretical music in the 16th century [Internet]. Khronos. 2016 ; 3 81-92.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/khronos/article/view/134553
Vancouver
Abdounur OJ. Emergence of geometry and conceptual changes in theory of ratios in theoretical music in the 16th century [Internet]. Khronos. 2016 ; 3 81-92.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/khronos/article/view/134553
Artigo de periodico
The emergence of the idea of irrationality in Renaissance theoretical music contexts (2015)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Mathematical Journal of Interdisciplinary Sciences. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA APLICADA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. The emergence of the idea of irrationality in Renaissance theoretical music contexts. Mathematical Journal of Interdisciplinary Sciences, v. 2, n. 2, p. 155-172, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.15415/mjis.2015.32014. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2015). The emergence of the idea of irrationality in Renaissance theoretical music contexts. Mathematical Journal of Interdisciplinary Sciences, 2( 2), 155-172. doi:10.15415/mjis.2015.32014
NLM
Abdounur OJ. The emergence of the idea of irrationality in Renaissance theoretical music contexts [Internet]. Mathematical Journal of Interdisciplinary Sciences. 2015 ; 2( 2): 155-172.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.15415/mjis.2015.32014
Vancouver
Abdounur OJ. The emergence of the idea of irrationality in Renaissance theoretical music contexts [Internet]. Mathematical Journal of Interdisciplinary Sciences. 2015 ; 2( 2): 155-172.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.15415/mjis.2015.32014
Parte de monografia/livro
Crisis of incommensurability in Mathematics/Music: a historic/cognitive/educational approach (2015)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Horizons in Neuroscience Research. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA APLICADA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Crisis of incommensurability in Mathematics/Music: a historic/cognitive/educational approach. Horizons in Neuroscience Research. Tradução . Hauppauge: Nova Science Publishers, 2015. v. 22. . . Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2015). Crisis of incommensurability in Mathematics/Music: a historic/cognitive/educational approach. In Horizons in Neuroscience Research (Vol. 22). Hauppauge: Nova Science Publishers.
NLM
Abdounur OJ. Crisis of incommensurability in Mathematics/Music: a historic/cognitive/educational approach. In: Horizons in Neuroscience Research. Hauppauge: Nova Science Publishers; 2015. [citado 2024 ago. 21 ]
Vancouver
Abdounur OJ. Crisis of incommensurability in Mathematics/Music: a historic/cognitive/educational approach. In: Horizons in Neuroscience Research. Hauppauge: Nova Science Publishers; 2015. [citado 2024 ago. 21 ]
Artigo de periodico
Music structural problems and conception of mathematical ratio in teaching/learning contexts: a historic/educational approach (2015)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Atiner's Conference Paper Series. Unidade: IME
Assuntos: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, MÚSICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Music structural problems and conception of mathematical ratio in teaching/learning contexts: a historic/educational approach. Atiner's Conference Paper Series, 2015Tradução . . Disponível em: https://www.atiner.gr/papers/EDU2015-1635.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2015). Music structural problems and conception of mathematical ratio in teaching/learning contexts: a historic/educational approach. Atiner's Conference Paper Series. Recuperado de https://www.atiner.gr/papers/EDU2015-1635.pdf
NLM
Abdounur OJ. Music structural problems and conception of mathematical ratio in teaching/learning contexts: a historic/educational approach [Internet]. Atiner's Conference Paper Series. 2015 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.atiner.gr/papers/EDU2015-1635.pdf
Vancouver
Abdounur OJ. Music structural problems and conception of mathematical ratio in teaching/learning contexts: a historic/educational approach [Internet]. Atiner's Conference Paper Series. 2015 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://www.atiner.gr/papers/EDU2015-1635.pdf
Artigo de periodico
Matemática e música sob uma perspectiva histórico/epistemológica: mudanças conceituais (2014)
Abdounur, Oscar João
Fonte: Revista Música. Unidade: IME
Assuntos: MATEMÁTICA, MÚSICA, RENASCIMENTO
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ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Matemática e música sob uma perspectiva histórico/epistemológica: mudanças conceituais. Revista Música, v. 14, n. 1, p. 115-128, 2014Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/rm.v14i1.115249. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2014). Matemática e música sob uma perspectiva histórico/epistemológica: mudanças conceituais. Revista Música, 14( 1), 115-128. doi:10.11606/rm.v14i1.115249
NLM
Abdounur OJ. Matemática e música sob uma perspectiva histórico/epistemológica: mudanças conceituais [Internet]. Revista Música. 2014 ; 14( 1): 115-128.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rm.v14i1.115249
Vancouver
Abdounur OJ. Matemática e música sob uma perspectiva histórico/epistemológica: mudanças conceituais [Internet]. Revista Música. 2014 ; 14( 1): 115-128.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.11606/rm.v14i1.115249
Artigo de periodico-carta/editorial
Letter from the guest editors. [Carta] (2011)
Keller, Damián; Queiroz, Marcelo Gomes de ; Pimenta, Marcelo Soares; Faria, Regis Rossi Alves
Fonte: Journal of New Music Research. Unidades: FFCLRP, IME
Assuntos: MÚSICA, TECNOLOGIA MUSICAL
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ABNT
KELLER, Damián et al. Letter from the guest editors. [Carta]. Journal of New Music Research. Abingdon: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1080/09298215.2011.628180. Acesso em: 21 ago. 2024. , 2011
APA
Keller, D., Queiroz, M. G. de, Pimenta, M. S., & Faria, R. R. A. (2011). Letter from the guest editors. [Carta]. Journal of New Music Research. Abingdon: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. doi:10.1080/09298215.2011.628180
NLM
Keller D, Queiroz MG de, Pimenta MS, Faria RRA. Letter from the guest editors. [Carta] [Internet]. Journal of New Music Research. 2011 ; 40( 3): 189.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09298215.2011.628180
Vancouver
Keller D, Queiroz MG de, Pimenta MS, Faria RRA. Letter from the guest editors. [Carta] [Internet]. Journal of New Music Research. 2011 ; 40( 3): 189.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: https://doi.org/10.1080/09298215.2011.628180
Trabalho de evento
Melodic memory and its dependence on familiarity and difficulty (2010)
Benassi-Werke, Mariana E; Queiroz, Marcelo Gomes de ; Germano, Nayana G; Oliveira, Maria Gabriela M
Fonte: Proceedings. Nome do evento: International Computer Music Conference - ICMC. Unidade: IME
Assuntos: MÚSICA, RECONHECIMENTO DE PADRÕES, MEMÓRIA AUDITIVA
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ABNT
BENASSI-WERKE, Mariana E et al. Melodic memory and its dependence on familiarity and difficulty. 2010, Anais.. Barcelona: SMC, 2010. Disponível em: http://smc.afim-asso.org/smc10/proceedings/8.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Benassi-Werke, M. E., Queiroz, M. G. de, Germano, N. G., & Oliveira, M. G. M. (2010). Melodic memory and its dependence on familiarity and difficulty. In Proceedings. Barcelona: SMC. Recuperado de http://smc.afim-asso.org/smc10/proceedings/8.pdf
NLM
Benassi-Werke ME, Queiroz MG de, Germano NG, Oliveira MGM. Melodic memory and its dependence on familiarity and difficulty [Internet]. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://smc.afim-asso.org/smc10/proceedings/8.pdf
Vancouver
Benassi-Werke ME, Queiroz MG de, Germano NG, Oliveira MGM. Melodic memory and its dependence on familiarity and difficulty [Internet]. Proceedings. 2010 ;[citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://smc.afim-asso.org/smc10/proceedings/8.pdf
Artigo de periodico
Analogias e construção de significados: as relações entre a matemática e a música (2010)
Abdounur, Oscar João
Fonte: ComCiência - Revista Eletrônica de Jornalismo Científico. Unidade: IME
Assuntos: ANALOGIA, MÚSICA, EDUCAÇÃO MATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ABDOUNUR, Oscar João. Analogias e construção de significados: as relações entre a matemática e a música. ComCiência - Revista Eletrônica de Jornalismo Científico, v. 116, p. 1-6, 2010Tradução . . Disponível em: http://comciencia.scielo.br/pdf/cci/n116/12.pdf. Acesso em: 21 ago. 2024.
APA
Abdounur, O. J. (2010). Analogias e construção de significados: as relações entre a matemática e a música. ComCiência - Revista Eletrônica de Jornalismo Científico, 116, 1-6. Recuperado de http://comciencia.scielo.br/pdf/cci/n116/12.pdf
NLM
Abdounur OJ. Analogias e construção de significados: as relações entre a matemática e a música [Internet]. ComCiência - Revista Eletrônica de Jornalismo Científico. 2010 ; 116 1-6.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://comciencia.scielo.br/pdf/cci/n116/12.pdf
Vancouver
Abdounur OJ. Analogias e construção de significados: as relações entre a matemática e a música [Internet]. ComCiência - Revista Eletrônica de Jornalismo Científico. 2010 ; 116 1-6.[citado 2024 ago. 21 ] Available from: http://comciencia.scielo.br/pdf/cci/n116/12.pdf

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