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Monografia/livro-ed/org
Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas (2025)
Souza Junior, Jorge Rodrigues de (Organizador)
Conference titles: Congresso Brasileiro de Hispanistas. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM, LÍNGUA ESPANHOLA, LINGUÍSTICA, LITERATURA ESPANHOLA, TRADUÇÃO
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ABNT
Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. . Florianópolis: Ed. dos Autores. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286622.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025
APA
Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. (2025). Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Florianópolis: Ed. dos Autores. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286622.pdf
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Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286622.pdf
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Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286622.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Reunimos, nestes Anais, trabalhos decorrentes de apresentações orais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Realizado em Florianópolis... [Apresentação] (2025)
Souza Junior, Jorge Rodrigues de
Source: Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM, LÍNGUA ESPANHOLA, LINGUÍSTICA, LITERATURA ESPANHOLA, TRADUÇÃO
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ABNT
SOUZA JUNIOR, Jorge Rodrigues de. Reunimos, nestes Anais, trabalhos decorrentes de apresentações orais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Realizado em Florianópolis.. [Apresentação]. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Florianópolis: Ed. dos Autores. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286705.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025
APA
Souza Junior, J. R. de. (2025). Reunimos, nestes Anais, trabalhos decorrentes de apresentações orais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Realizado em Florianópolis.. [Apresentação]. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Florianópolis: Ed. dos Autores. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286705.pdf
NLM
Souza Junior JR de. Reunimos, nestes Anais, trabalhos decorrentes de apresentações orais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Realizado em Florianópolis.. [Apresentação] [Internet]. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286705.pdf
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Souza Junior JR de. Reunimos, nestes Anais, trabalhos decorrentes de apresentações orais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. Realizado em Florianópolis.. [Apresentação] [Internet]. Anais do XIII Congresso Brasileiro de Hispanistas. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJunior_JR_3286705.pdf
Monografia/livro
Linguística cognitiva: uma visão geral e aplicada (2025)
Abreu, Antônio Suárez
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA COGNITIVA, NEUROCIÊNCIAS, LINGUÍSTICA, LINGUAGEM
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ABNT
ABREU, Antônio Suárez. Linguística cognitiva: uma visão geral e aplicada. . Cotia, SP: Ateliê. . Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025
APA
Abreu, A. S. (2025). Linguística cognitiva: uma visão geral e aplicada. Cotia, SP: Ateliê.
NLM
Abreu AS. Linguística cognitiva: uma visão geral e aplicada. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]
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Abreu AS. Linguística cognitiva: uma visão geral e aplicada. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]
Parte de monografia/livro
Léxico e referenciação no ensino-aprendizagem de língua portuguesa (2025)
Gil, Beatriz Daruj ; Antonio, Juliano Desiderato (Organizador); Módolo, Marcelo (Organizador)
Source: Estudos funcionalistas contemporâneos. Unidade: FFLCH
Subjects: FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO, LINGUAGEM, LINGUÍSTICA
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GIL, Beatriz Daruj. Léxico e referenciação no ensino-aprendizagem de língua portuguesa. Estudos funcionalistas contemporâneos. Tradução . Arapiraca, AL: Eduneal, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Gil_BD_3287535.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Gil, B. D. (2025). Léxico e referenciação no ensino-aprendizagem de língua portuguesa. In Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Gil_BD_3287535.pdf
NLM
Gil BD. Léxico e referenciação no ensino-aprendizagem de língua portuguesa [Internet]. In: Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Gil_BD_3287535.pdf
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Gil BD. Léxico e referenciação no ensino-aprendizagem de língua portuguesa [Internet]. In: Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Gil_BD_3287535.pdf
Monografia/livro
O acento de conteúdo: semiótica do mais e do menos (2025)
Tatit, Luiz
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM, LINGUÍSTICA, SEMIÓTICA, ANÁLISE DO DISCURSO, MÚSICA
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TATIT, Luiz. O acento de conteúdo: semiótica do mais e do menos. . Cotia, SP: Ateliê Editorial. . Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025
APA
Tatit, L. (2025). O acento de conteúdo: semiótica do mais e do menos. Cotia, SP: Ateliê Editorial.
NLM
Tatit L. O acento de conteúdo: semiótica do mais e do menos. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]
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Tatit L. O acento de conteúdo: semiótica do mais e do menos. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Este livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente ... [Apresentação] (2025)
Souza, Douglas Gonçalves de (Organizador); Antonio, Juliano Desiderato (Organizador); Módolo, Marcelo (Organizador)
Source: Estudos funcionalistas contemporâneos. Unidade: FFLCH
Subjects: FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO, LINGUAGEM, LINGUÍSTICA
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Este livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente .. [Apresentação]. Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_3287532.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025
APA
Este livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente .. [Apresentação]. (2025). Este livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente .. [Apresentação]. Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_3287532.pdf
NLM
Este livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente .. [Apresentação] [Internet]. Estudos funcionalistas contemporâneos. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_3287532.pdf
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Este livro tem como objetivo oferecer uma visão abrangente .. [Apresentação] [Internet]. Estudos funcionalistas contemporâneos. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Modolo_M_3287532.pdf
Parte de monografia/livro
Gramaticalização em só de e somente de: função conjuntiva e inferência causal (2025)
Cardoso, Guilherme Aragão ; Módolo, Marcelo (Organizador)
Source: Estudos funcionalistas contemporâneos. Unidade: FFLCH
Subjects: FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO, LINGUAGEM, LINGUÍSTICA
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CARDOSO, Guilherme Aragão. Gramaticalização em só de e somente de: função conjuntiva e inferência causal. Estudos funcionalistas contemporâneos. Tradução . Arapiraca, AL: Eduneal, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Cardoso_GA_3287534.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Cardoso, G. A. (2025). Gramaticalização em só de e somente de: função conjuntiva e inferência causal. In Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Cardoso_GA_3287534.pdf
NLM
Cardoso GA. Gramaticalização em só de e somente de: função conjuntiva e inferência causal [Internet]. In: Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Cardoso_GA_3287534.pdf
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Cardoso GA. Gramaticalização em só de e somente de: função conjuntiva e inferência causal [Internet]. In: Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Cardoso_GA_3287534.pdf
Monografia/livro-ed/org
Estudos funcionalistas contemporâneos (2025)
Souza, Douglas Gonçalves de (Organizador); Antonio, Juliano Desiderato (Organizador); Módolo, Marcelo (Organizador)
Unidade: FFLCH
Subjects: FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO, LINGUAGEM, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Estudos funcionalistas contemporâneos. . Arapiraca, AL: Eduneal. . Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025
APA
Estudos funcionalistas contemporâneos. (2025). Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal.
NLM
Estudos funcionalistas contemporâneos. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]
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Estudos funcionalistas contemporâneos. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]
Parte de monografia/livro
O par correlativo comparativo [mais...que] no X-Tuitter: uma abordagem cognitivo-funcional (2025)
Danieli, Cayo Felipe de Sousa; Módolo, Marcelo (Organizador)
Source: Estudos funcionalistas contemporâneos. Unidade: FFLCH
Subjects: FUNCIONALISMO LINGUÍSTICO, LINGUAGEM, LINGUÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DANIELI, Cayo Felipe de Sousa. O par correlativo comparativo [mais..que] no X-Tuitter: uma abordagem cognitivo-funcional. Estudos funcionalistas contemporâneos. Tradução . Arapiraca, AL: Eduneal, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Danieli_CFS_3287533.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Danieli, C. F. de S. (2025). O par correlativo comparativo [mais..que] no X-Tuitter: uma abordagem cognitivo-funcional. In Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Danieli_CFS_3287533.pdf
NLM
Danieli CF de S. O par correlativo comparativo [mais..que] no X-Tuitter: uma abordagem cognitivo-funcional [Internet]. In: Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Danieli_CFS_3287533.pdf
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Danieli CF de S. O par correlativo comparativo [mais..que] no X-Tuitter: uma abordagem cognitivo-funcional [Internet]. In: Estudos funcionalistas contemporâneos. Arapiraca, AL: Eduneal; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Danieli_CFS_3287533.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Há 24 anos, o texto "Gorilas entre nós" foi publicado na Folha de S.Paulo ... [Posfácio] (2025)
Lima-Hernandes, Maria Célia
Source: Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LINGUAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIMA-HERNANDES, Maria Célia. Há 24 anos, o texto "Gorilas entre nós" foi publicado na Folha de S.Paulo .. [Posfácio]. Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/LimaH_MC_3288181.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025
APA
Lima-Hernandes, M. C. (2025). Há 24 anos, o texto "Gorilas entre nós" foi publicado na Folha de S.Paulo .. [Posfácio]. Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/LimaH_MC_3288181.pdf
NLM
Lima-Hernandes MC. Há 24 anos, o texto "Gorilas entre nós" foi publicado na Folha de S.Paulo .. [Posfácio] [Internet]. Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/LimaH_MC_3288181.pdf
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Lima-Hernandes MC. Há 24 anos, o texto "Gorilas entre nós" foi publicado na Folha de S.Paulo .. [Posfácio] [Internet]. Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/LimaH_MC_3288181.pdf
Parte de monografia/livro
A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação (2025)
Souza Junior, Jorge Rodrigues de
Source: Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, ENSINO E APRENDIZAGEM, LINGUAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA JUNIOR, Jorge Rodrigues de. A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação. Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Tradução . Campinas, SP: Pontes, 2025. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJR_JR_3288182.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Souza Junior, J. R. de. (2025). A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação. In Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJR_JR_3288182.pdf
NLM
Souza Junior JR de. A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação [Internet]. In: Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJR_JR_3288182.pdf
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Souza Junior JR de. A análise do discurso como componente curricular de um curso de licenciatura em letras: práticas de leitura e de interpretação [Internet]. In: Estudos da linguagem: ensino e pesquisa na formação docente. Campinas, SP: Pontes; 2025. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/SouzaJR_JR_3288182.pdf
Tese (Doutorado)
Educação e ancestralidade como ferramentas de emancipação feminina no discurso de resistência às políticas do silêncio na escrita de mulheres negras africanas e afro-brasileiras (2025)
Oliveira, Ana Maria Urquiza de; Pietri, Emerson de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: CULTURA AFRO-AMERICANA, GENEALOGIA, LINGUÍSTICA
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ABNT
OLIVEIRA, Ana Maria Urquiza de. Educação e ancestralidade como ferramentas de emancipação feminina no discurso de resistência às políticas do silêncio na escrita de mulheres negras africanas e afro-brasileiras. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102025-095438/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Oliveira, A. M. U. de. (2025). Educação e ancestralidade como ferramentas de emancipação feminina no discurso de resistência às políticas do silêncio na escrita de mulheres negras africanas e afro-brasileiras (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102025-095438/
NLM
Oliveira AMU de. Educação e ancestralidade como ferramentas de emancipação feminina no discurso de resistência às políticas do silêncio na escrita de mulheres negras africanas e afro-brasileiras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102025-095438/
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Oliveira AMU de. Educação e ancestralidade como ferramentas de emancipação feminina no discurso de resistência às políticas do silêncio na escrita de mulheres negras africanas e afro-brasileiras [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48134/tde-06102025-095438/
Tese (Doutorado)
Translinguagem e decolonialidade na educação linguística em língua inglesa: uma atitude política, uma forma de resistência (2025)
Mendes, Maria Cecília Soares de Paula ; Ferraz , Daniel de Mello
Unidade: FFLCH
Subjects: DECOLONIALIDADE, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, LINGUÍSTICA, DIVERSIDADE CULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MENDES, Maria Cecília Soares de Paula e FERRAZ , Daniel de Mello. Translinguagem e decolonialidade na educação linguística em língua inglesa: uma atitude política, uma forma de resistência. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102025-105547/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Mendes, M. C. S. de P., & Ferraz , D. de M. (2025). Translinguagem e decolonialidade na educação linguística em língua inglesa: uma atitude política, uma forma de resistência (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102025-105547/
NLM
Mendes MCS de P, Ferraz D de M. Translinguagem e decolonialidade na educação linguística em língua inglesa: uma atitude política, uma forma de resistência [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102025-105547/
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Mendes MCS de P, Ferraz D de M. Translinguagem e decolonialidade na educação linguística em língua inglesa: uma atitude política, uma forma de resistência [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-17102025-105547/
Tese (Doutorado)
Por uma caracterização da divulgação científica politizada (2025)
Isola-Lanzoni, Gabriel ; Gonçalves-Segundo, Paulo Roberto
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, SOCIOSSEMIÓTICA, DIVULGAÇÃO CIENTÍFICA, COMUNICAÇÃO PÚBLICA, ARGUMENTAÇÃO, DISCURSO POLÍTICO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ISOLA-LANZONI, Gabriel e GONÇALVES-SEGUNDO, Paulo Roberto. Por uma caracterização da divulgação científica politizada. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082025-120250/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Isola-Lanzoni, G., & Gonçalves-Segundo, P. R. (2025). Por uma caracterização da divulgação científica politizada (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082025-120250/
NLM
Isola-Lanzoni G, Gonçalves-Segundo PR. Por uma caracterização da divulgação científica politizada [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082025-120250/
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Isola-Lanzoni G, Gonçalves-Segundo PR. Por uma caracterização da divulgação científica politizada [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-25082025-120250/
Dissertação (Mestrado)
Entrelaçamento sintático da oração relativa na prosa de Sêneca (2025)
Mourão Neto, Nelson Miguel ; Lohner, José Eduardo dos Santos
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, GRAMÁTICA FUNCIONAL, SINTAXE, LÍNGUA LATINA, ORAÇÃO (GRAMÁTICA)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOURÃO NETO, Nelson Miguel e LOHNER, José Eduardo dos Santos. Entrelaçamento sintático da oração relativa na prosa de Sêneca. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-29082025-104257/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Mourão Neto, N. M., & Lohner, J. E. dos S. (2025). Entrelaçamento sintático da oração relativa na prosa de Sêneca (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-29082025-104257/
NLM
Mourão Neto NM, Lohner JE dos S. Entrelaçamento sintático da oração relativa na prosa de Sêneca [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-29082025-104257/
Vancouver
Mourão Neto NM, Lohner JE dos S. Entrelaçamento sintático da oração relativa na prosa de Sêneca [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8143/tde-29082025-104257/
Tese (Doutorado)
Omissão de artigos nas interlínguas de falantes adultos de português brasileiro em processo de aquisição de segundas línguas (2025)
Bobia, Antonio José Maria Codina ; Grolla, Elaine Bicudo
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, INTERLÍNGUA, ARTIGO (GRAMÁTICA), LÍNGUA PORTUGUESA, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BOBIA, Antonio José Maria Codina e GROLLA, Elaine Bicudo. Omissão de artigos nas interlínguas de falantes adultos de português brasileiro em processo de aquisição de segundas línguas. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25112025-182349/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Bobia, A. J. M. C., & Grolla, E. B. (2025). Omissão de artigos nas interlínguas de falantes adultos de português brasileiro em processo de aquisição de segundas línguas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25112025-182349/
NLM
Bobia AJMC, Grolla EB. Omissão de artigos nas interlínguas de falantes adultos de português brasileiro em processo de aquisição de segundas línguas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25112025-182349/
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Bobia AJMC, Grolla EB. Omissão de artigos nas interlínguas de falantes adultos de português brasileiro em processo de aquisição de segundas línguas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-25112025-182349/
Dissertação (Mestrado)
A formação da comunidade de prática Rete dei Bambini: italiano como língua de herança em núcleos familiares (2025)
Amado, Isabella Lafratta; Ortale, Fernanda Landucci
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, BILINGUISMO, LÍNGUA ITALIANA, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AMADO, Isabella Lafratta e ORTALE, Fernanda Landucci. A formação da comunidade de prática Rete dei Bambini: italiano como língua de herança em núcleos familiares. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25092025-151706/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Amado, I. L., & Ortale, F. L. (2025). A formação da comunidade de prática Rete dei Bambini: italiano como língua de herança em núcleos familiares (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25092025-151706/
NLM
Amado IL, Ortale FL. A formação da comunidade de prática Rete dei Bambini: italiano como língua de herança em núcleos familiares [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25092025-151706/
Vancouver
Amado IL, Ortale FL. A formação da comunidade de prática Rete dei Bambini: italiano como língua de herança em núcleos familiares [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8148/tde-25092025-151706/
Dissertação (Mestrado)
Manuais de introdução à linguística e a institucionalização da disciplina no Brasil: uma historiografia relativa às décadas de 1960 e 1970 (2025)
Freire, Pedro Henrique Camargo ; Sansone, Olga Ferreira Coelho (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FREIRE, Pedro Henrique Camargo. Manuais de introdução à linguística e a institucionalização da disciplina no Brasil: uma historiografia relativa às décadas de 1960 e 1970. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-01102025-104934/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Freire, P. H. C. (2025). Manuais de introdução à linguística e a institucionalização da disciplina no Brasil: uma historiografia relativa às décadas de 1960 e 1970 (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-01102025-104934/
NLM
Freire PHC. Manuais de introdução à linguística e a institucionalização da disciplina no Brasil: uma historiografia relativa às décadas de 1960 e 1970 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-01102025-104934/
Vancouver
Freire PHC. Manuais de introdução à linguística e a institucionalização da disciplina no Brasil: uma historiografia relativa às décadas de 1960 e 1970 [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-01102025-104934/
Dissertação (Mestrado)
A tipologia dos verbos de movimento bai ir e bin vir no guineense: implicações para o movimento associado (AM), direcional dêitico (DD) e tempo, aspecto e modo (TAM) (2025)
Dabó, Mohamed Malam; Cobbinah, Alexander Yao (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, LÍNGUAS CRIOULAS, GRAMÁTICA, TIPOLOGIA DAS LÍNGUAS, SEMÂNTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DABÓ, Mohamed Malam. A tipologia dos verbos de movimento bai ir e bin vir no guineense: implicações para o movimento associado (AM), direcional dêitico (DD) e tempo, aspecto e modo (TAM). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-03122025-163652/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Dabó, M. M. (2025). A tipologia dos verbos de movimento bai ir e bin vir no guineense: implicações para o movimento associado (AM), direcional dêitico (DD) e tempo, aspecto e modo (TAM) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-03122025-163652/
NLM
Dabó MM. A tipologia dos verbos de movimento bai ir e bin vir no guineense: implicações para o movimento associado (AM), direcional dêitico (DD) e tempo, aspecto e modo (TAM) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-03122025-163652/
Vancouver
Dabó MM. A tipologia dos verbos de movimento bai ir e bin vir no guineense: implicações para o movimento associado (AM), direcional dêitico (DD) e tempo, aspecto e modo (TAM) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8139/tde-03122025-163652/
Dissertação (Mestrado)
Análise semântico-argumentativa dos enunciados das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Enem de 2023: contribuições para a compreensão e o desempenho dos candidatos (2025)
Castro, Alesandra do Vale; Andrade, Maria Lucia da Cunha Victorio de Oliveira
Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUÍSTICA, SEMÂNTICA, ANÁLISE DO DISCURSO, ARGUMENTAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CASTRO, Alesandra do Vale e ANDRADE, Maria Lucia da Cunha Victorio de Oliveira. Análise semântico-argumentativa dos enunciados das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Enem de 2023: contribuições para a compreensão e o desempenho dos candidatos. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29112025-115456/. Acesso em: 20 abr. 2026.
APA
Castro, A. do V., & Andrade, M. L. da C. V. de O. (2025). Análise semântico-argumentativa dos enunciados das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Enem de 2023: contribuições para a compreensão e o desempenho dos candidatos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29112025-115456/
NLM
Castro A do V, Andrade ML da CV de O. Análise semântico-argumentativa dos enunciados das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Enem de 2023: contribuições para a compreensão e o desempenho dos candidatos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29112025-115456/
Vancouver
Castro A do V, Andrade ML da CV de O. Análise semântico-argumentativa dos enunciados das provas de Linguagens, Códigos e suas Tecnologias do Enem de 2023: contribuições para a compreensão e o desempenho dos candidatos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8142/tde-29112025-115456/

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