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Dissertação (Mestrado)
Jogos AntropoCênicos: usando Teatro do Oprimido para letramento de Futuros Climáticos (2025)
Galvão, Dindara Silva ; Miranda, Caetano Rodrigues (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA, MUDANÇA CLIMÁTICA, JOGOS TEATRAIS, TEATRO DO OPRIMIDO, EDUCAÇÃO AMBIENTAL
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ABNT
GALVÃO, Dindara Silva. Jogos AntropoCênicos: usando Teatro do Oprimido para letramento de Futuros Climáticos. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23012026-131259/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Galvão, D. S. (2025). Jogos AntropoCênicos: usando Teatro do Oprimido para letramento de Futuros Climáticos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23012026-131259/
NLM
Galvão DS. Jogos AntropoCênicos: usando Teatro do Oprimido para letramento de Futuros Climáticos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23012026-131259/
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Galvão DS. Jogos AntropoCênicos: usando Teatro do Oprimido para letramento de Futuros Climáticos [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-23012026-131259/
Tese (Doutorado)
Jogos Teatrais e Ensino de Física: Diálogo, Problematização e Imaginação (2025)
Oliveira, Neusa Raquel de ; Capecchi, Maria Candida Varone de Morais (coorient) ; Dias, Valéria Silva (Orientador)
Unidade: Interunidades em Ensino de Ciências
Subjects: FÍSICA, JOGOS TEATRAIS, IMAGINAÇÃO, FORMAÇÃO CONTINUADA DO PROFESSOR, COOPERAÇÃO
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ABNT
OLIVEIRA, Neusa Raquel de. Jogos Teatrais e Ensino de Física: Diálogo, Problematização e Imaginação. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-151105. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Oliveira, N. R. de. (2025). Jogos Teatrais e Ensino de Física: Diálogo, Problematização e Imaginação (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-151105
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Oliveira NR de. Jogos Teatrais e Ensino de Física: Diálogo, Problematização e Imaginação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-151105
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Oliveira NR de. Jogos Teatrais e Ensino de Física: Diálogo, Problematização e Imaginação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/81/81131/tde-22052025-151105
Artigo de periodico
Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro (2025)
García Leyva, Luvel
Source: Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, JOGOS DRAMÁTICOS, JOGOS TEATRAIS, JOGADORES, PÚBLICO, ALTERIDADE
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GARCÍA LEYVA, Luvel. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 2, n. 55, p. 1-17, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
García Leyva, L. (2025). Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas, 2( 55), 1-17. doi:10.5965/1414573104552025e0210
NLM
García Leyva L. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro [Internet]. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2025 ; 2( 55): 1-17.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210
Vancouver
García Leyva L. Entre o jogador e o espectador: dimensões lúdicas e performativas no ensino do teatro [Internet]. Urdimento: Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2025 ; 2( 55): 1-17.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573104552025e0210
Artigo de periodico
Interrogações a quatro mãos (2024)
Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros ; Cangussu, Ana Beatriz
Source: Sala Preta. Unidade: ECA
Subjects: BIENAIS DE ARTE, EXPOSIÇÕES DE ARTE, AÇÃO EDUCATIVA-CULTURAL, MEDIAÇÃO CULTURAL, JOGOS TEATRAIS
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PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros e CANGUSSU, Ana Beatriz. Interrogações a quatro mãos. Sala Preta, v. 23, n. 2, p. 77-95, 2024Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.usp.br/salapreta/article/view/223738. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Pupo, M. L. de S. B., & Cangussu, A. B. (2024). Interrogações a quatro mãos. Sala Preta, 23( 2), 77-95. doi:10.11606/issn.2238-3867.v23i2p77-95
NLM
Pupo ML de SB, Cangussu AB. Interrogações a quatro mãos [Internet]. Sala Preta. 2024 ; 23( 2): 77-95.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/salapreta/article/view/223738
Vancouver
Pupo ML de SB, Cangussu AB. Interrogações a quatro mãos [Internet]. Sala Preta. 2024 ; 23( 2): 77-95.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://www.revistas.usp.br/salapreta/article/view/223738
Tese (Doutorado)
Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro (2024)
Xavier, Abel Lopes; Ehrenberg, Mônica Caldas (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: JOGOS TEATRAIS, TEATRO, CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA), PERCEPÇÃO (FILOSOFIA)
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ABNT
XAVIER, Abel Lopes. Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Xavier, A. L. (2024). Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/
NLM
Xavier AL. Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/
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Xavier AL. Presença no palco e no mundo: um ponto riscado no corpo de quem faz teatro [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-25032024-101304/
Tese (Doutorado)
Gênero em jogo: dispositivos de montagem e desmontagem das performatividades masculinas (2024)
Monteiro, Adão Freire; Batista, Cassia Rejane Pires (coorient); Martins, Ferdinando (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, JOGOS TEATRAIS, PERFORMANCE, MASCULINIDADE, IDENTIDADE DE GÊNERO, CORPO (ARTES)
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MONTEIRO, Adão Freire. Gênero em jogo: dispositivos de montagem e desmontagem das performatividades masculinas. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-24052024-113110. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Monteiro, A. F. (2024). Gênero em jogo: dispositivos de montagem e desmontagem das performatividades masculinas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-24052024-113110
NLM
Monteiro AF. Gênero em jogo: dispositivos de montagem e desmontagem das performatividades masculinas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-24052024-113110
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Monteiro AF. Gênero em jogo: dispositivos de montagem e desmontagem das performatividades masculinas [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2024.tde-24052024-113110
Dissertação (Mestrado)
Reflexões sobre a masculinidade hegemônica e outras masculinidades, por meio dos jogos teatrais (2024)
Costa, Diego Souza; Nunes, Sandra Regina Chaves (Orientador)
Unidade: FFLCH
Assunto: JOGOS TEATRAIS
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ABNT
COSTA, Diego Souza. Reflexões sobre a masculinidade hegemônica e outras masculinidades, por meio dos jogos teatrais. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-12062025-181814/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Costa, D. S. (2024). Reflexões sobre a masculinidade hegemônica e outras masculinidades, por meio dos jogos teatrais (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-12062025-181814/
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Costa DS. Reflexões sobre a masculinidade hegemônica e outras masculinidades, por meio dos jogos teatrais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-12062025-181814/
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Costa DS. Reflexões sobre a masculinidade hegemônica e outras masculinidades, por meio dos jogos teatrais [Internet]. 2024 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-12062025-181814/
Tese (Doutorado)
Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques (2023)
Maas, Maurício de Oliveira; Martins, José Batista Dal Farra (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, EDUCAÇÃO MUSICAL, JOGOS MUSICAIS, JOGOS TEATRAIS, EXPRESSÃO CORPORAL, PERCUSSÃO CORPORAL
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MAAS, Maurício de Oliveira. Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Maas, M. de O. (2023). Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630
NLM
Maas M de O. Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630
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Maas M de O. Barbatuques em cena: elementos cênicos presentes nas composições e nos jogos musicais corporais do grupo Barbatuques [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19122023-114630
Tese (Doutorado)
Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política (2023)
Moraes, Filipe Brancalião Alves de ; Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, JOGOS TEATRAIS, NEOLIBERALISMO, ESCOLAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORAES, Filipe Brancalião Alves de. Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Moraes, F. B. A. de. (2023). Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424
NLM
Moraes FBA de. Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424
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Moraes FBA de. Abrir um buraco no presente: a aula de teatro como experiência política [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-27062023-103424
Artigo de periodico-resenha
O diálogo entre materiais e a construção da desordem: em torno de Guerras civis: ilhas de desordem de Heiner Müller (2022)
Pupo, Maria Lúcia de Souza Barros
Source: Sala Preta. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, DRAMATURGIA, INTERTEXTUALIDADE, JOGOS TEATRAIS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PUPO, Maria Lúcia de Souza Barros. O diálogo entre materiais e a construção da desordem: em torno de Guerras civis: ilhas de desordem de Heiner Müller. Sala Preta. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v21i2p132-137. Acesso em: 18 abr. 2026. , 2022
APA
Pupo, M. L. de S. B. (2022). O diálogo entre materiais e a construção da desordem: em torno de Guerras civis: ilhas de desordem de Heiner Müller. Sala Preta. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/issn.2238-3867.v21i2p132-137
NLM
Pupo ML de SB. O diálogo entre materiais e a construção da desordem: em torno de Guerras civis: ilhas de desordem de Heiner Müller [Internet]. Sala Preta. 2022 ; 21( 2): 137-132.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v21i2p132-137
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Pupo ML de SB. O diálogo entre materiais e a construção da desordem: em torno de Guerras civis: ilhas de desordem de Heiner Müller [Internet]. Sala Preta. 2022 ; 21( 2): 137-132.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v21i2p132-137
Tese (Doutorado)
Coro e coralidade: (da ancestralidade grega... do bumba meu boi e da capoeira... da cultura europeia contemporânea do dissenso) (2022)
Moretto, Roberto Carlos ; Koudela, Ingrid Dormien (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, CORO, CRIAÇÃO ARTÍSTICA, JOGOS TEATRAIS, CAPOEIRA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MORETTO, Roberto Carlos. Coro e coralidade: (da ancestralidade grega.. do bumba meu boi e da capoeira.. da cultura europeia contemporânea do dissenso). 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2022. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-09062022-141215/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Moretto, R. C. (2022). Coro e coralidade: (da ancestralidade grega.. do bumba meu boi e da capoeira.. da cultura europeia contemporânea do dissenso) (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-09062022-141215/
NLM
Moretto RC. Coro e coralidade: (da ancestralidade grega.. do bumba meu boi e da capoeira.. da cultura europeia contemporânea do dissenso) [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-09062022-141215/
Vancouver
Moretto RC. Coro e coralidade: (da ancestralidade grega.. do bumba meu boi e da capoeira.. da cultura europeia contemporânea do dissenso) [Internet]. 2022 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-09062022-141215/
Tese (Doutorado)
A práxis do mediador: os jogos de mediação teatral na formação do professor de teatro (2021)
Ninin, Roberta Cristina; Costa, Felisberto Sabino da (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO, PÚBLICO, JOGOS TEATRAIS, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NININ, Roberta Cristina. A práxis do mediador: os jogos de mediação teatral na formação do professor de teatro. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-18082021-103404/. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Ninin, R. C. (2021). A práxis do mediador: os jogos de mediação teatral na formação do professor de teatro (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-18082021-103404/
NLM
Ninin RC. A práxis do mediador: os jogos de mediação teatral na formação do professor de teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-18082021-103404/
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Ninin RC. A práxis do mediador: os jogos de mediação teatral na formação do professor de teatro [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/27/27155/tde-18082021-103404/
Artigo de periodico
A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais (2021)
Cabrera, Theda ; Silva, Francisco Souza da
Source: PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. Unidade: FE
Subjects: TEATRO ESCOLAR, ARTE-EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, ENSINO FUNDAMENTAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CABRERA, Theda e SILVA, Francisco Souza da. A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, v. 11, n. 23, p. 95-129, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32869. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Cabrera, T., & Silva, F. S. da. (2021). A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, 11( 23), 95-129. doi:10.35699/2237-5864.2021.32869
NLM
Cabrera T, Silva FS da. A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 95-129.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32869
Vancouver
Cabrera T, Silva FS da. A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 95-129.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32869
Artigo de periodico
O experimento ilhas: jogos performativos em campo expandido (2021)
Podestá, Nathan Tejada de; Martins, Marcos Bulhões
Source: Rascunhos. Unidade: ECA
Subjects: JOGOS TEATRAIS, MÚSICA DE CENA, PERFORMANCE, CRIAÇÃO ARTÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PODESTÁ, Nathan Tejada de e MARTINS, Marcos Bulhões. O experimento ilhas: jogos performativos em campo expandido. Rascunhos, v. 8, n. 2, p. 55-73, 2021Tradução . . Disponível em: https://seer.ufu.br/index.php/rascunhos/article/view/61397. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Podestá, N. T. de, & Martins, M. B. (2021). O experimento ilhas: jogos performativos em campo expandido. Rascunhos, 8( 2), 55-73. doi:10.14393/issn2358-3703.v8n2a2021-05
NLM
Podestá NT de, Martins MB. O experimento ilhas: jogos performativos em campo expandido [Internet]. Rascunhos. 2021 ; 8( 2): 55-73.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://seer.ufu.br/index.php/rascunhos/article/view/61397
Vancouver
Podestá NT de, Martins MB. O experimento ilhas: jogos performativos em campo expandido [Internet]. Rascunhos. 2021 ; 8( 2): 55-73.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://seer.ufu.br/index.php/rascunhos/article/view/61397
Parte de monografia/livro
Alegoria Koudela ou É possível fazer uma homenagem justa àquela cuja trajetória se confunde com a própria história da pesquisa em Pedagogia das Artes Cênicas no Brasil? (2021)
Concílio, Vicente ; Koudela, Ingrid Dormien
Source: 40 anos do PPGAC ECA USP: edição comemorativa. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO DIDÁTICO, JOGOS TEATRAIS, ARTE-EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCÍLIO, Vicente e KOUDELA, Ingrid Dormien. Alegoria Koudela ou É possível fazer uma homenagem justa àquela cuja trajetória se confunde com a própria história da pesquisa em Pedagogia das Artes Cênicas no Brasil? 40 anos do PPGAC ECA USP: edição comemorativa. Tradução . São Paulo: ECA/USP, 2021. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588640517. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Concílio, V., & Koudela, I. D. (2021). Alegoria Koudela ou É possível fazer uma homenagem justa àquela cuja trajetória se confunde com a própria história da pesquisa em Pedagogia das Artes Cênicas no Brasil? In 40 anos do PPGAC ECA USP: edição comemorativa. São Paulo: ECA/USP. doi:10.11606/9786588640517
NLM
Concílio V, Koudela ID. Alegoria Koudela ou É possível fazer uma homenagem justa àquela cuja trajetória se confunde com a própria história da pesquisa em Pedagogia das Artes Cênicas no Brasil? [Internet]. In: 40 anos do PPGAC ECA USP: edição comemorativa. São Paulo: ECA/USP; 2021. [citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640517
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Concílio V, Koudela ID. Alegoria Koudela ou É possível fazer uma homenagem justa àquela cuja trajetória se confunde com a própria história da pesquisa em Pedagogia das Artes Cênicas no Brasil? [Internet]. In: 40 anos do PPGAC ECA USP: edição comemorativa. São Paulo: ECA/USP; 2021. [citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588640517
Artigo de periodico
Nós ainda brincamos como voces brincavam? (2021)
Koudela, Ingrid Dormien
Source: Cena. Unidade: ECA
Subjects: JOGOS TEATRAIS, TEATRO
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ABNT
KOUDELA, Ingrid Dormien. Nós ainda brincamos como voces brincavam?. Cena, n. 34, p. 83-103, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22456/2236-3254.112064. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Koudela, I. D. (2021). Nós ainda brincamos como voces brincavam? Cena, ( 34), 83-103. doi:10.22456/2236-3254.112064
NLM
Koudela ID. Nós ainda brincamos como voces brincavam? [Internet]. Cena. 2021 ;( 34): 83-103.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2236-3254.112064
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Koudela ID. Nós ainda brincamos como voces brincavam? [Internet]. Cena. 2021 ;( 34): 83-103.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22456/2236-3254.112064
Artigo de periodico
Teatro como alegoria (2021)
Koudela, Ingrid Dormien
Source: Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS
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ABNT
KOUDELA, Ingrid Dormien. Teatro como alegoria. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, v. 2, n. 42, p. 1-28, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0211. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Koudela, I. D. (2021). Teatro como alegoria. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas, 2( 42), 1-28. doi:10.5965/1414573102412021e0211
NLM
Koudela ID. Teatro como alegoria [Internet]. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2021 ; 2( 42): 1-28.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0211
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Koudela ID. Teatro como alegoria [Internet]. Urdimento - Revista de Estudos em Artes Cênicas. 2021 ; 2( 42): 1-28.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573102412021e0211
Artigo de periodico
Maria Alice Vergueiro: a acadêmica : Licenciatura no Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo (2020)
Koudela, Ingrid Dormien
Source: Sala Preta. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO, TEATRO E EDUCAÇÃO, JOGOS TEATRAIS, ARTE-EDUCAÇÃO
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ABNT
KOUDELA, Ingrid Dormien. Maria Alice Vergueiro: a acadêmica : Licenciatura no Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Sala Preta, v. 20, n. 1, p. 229-244, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v20i1p229-244. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Koudela, I. D. (2020). Maria Alice Vergueiro: a acadêmica : Licenciatura no Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo. Sala Preta, 20( 1), 229-244. doi:10.11606/issn.2238-3867.v20i1p229-244
NLM
Koudela ID. Maria Alice Vergueiro: a acadêmica : Licenciatura no Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo [Internet]. Sala Preta. 2020 ; 20( 1): 229-244.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v20i1p229-244
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Koudela ID. Maria Alice Vergueiro: a acadêmica : Licenciatura no Departamento de Artes Cênicas da Escola de Comunicações e Artes da Universidade de São Paulo [Internet]. Sala Preta. 2020 ; 20( 1): 229-244.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2238-3867.v20i1p229-244
Artigo de periodico
Histórico e perspectivas para o teatro do futuro (2020)
Koudela, Ingrid Dormien
Source: Moringa: Artes do Espetáculo. Unidade: ECA
Subjects: JOGOS TEATRAIS, TEATRO DIDÁTICO, TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KOUDELA, Ingrid Dormien. Histórico e perspectivas para o teatro do futuro. Moringa: Artes do Espetáculo, v. 11, n. 2, p. 11-17, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n2.56501. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Koudela, I. D. (2020). Histórico e perspectivas para o teatro do futuro. Moringa: Artes do Espetáculo, 11( 2), 11-17. doi:10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n2.56501
NLM
Koudela ID. Histórico e perspectivas para o teatro do futuro [Internet]. Moringa: Artes do Espetáculo. 2020 ; 11( 2): 11-17.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n2.56501
Vancouver
Koudela ID. Histórico e perspectivas para o teatro do futuro [Internet]. Moringa: Artes do Espetáculo. 2020 ; 11( 2): 11-17.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.22478/ufpb.2177-8841.2020v11n2.56501
Artigo de periodico
Protocolos e a pedagogia do teatro: da tradução dos protocolos de estudantes sobre Aquele que diz sim aos protocolos do “trabalho alegre” (2019)
Concílio, Vicente
Source: Urdimento. Unidade: ECA
Subjects: TEATRO E EDUCAÇÃO, TEATRO DIDÁTICO, TEATRO, JOGOS TEATRAIS, TEATRO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CONCÍLIO, Vicente. Protocolos e a pedagogia do teatro: da tradução dos protocolos de estudantes sobre Aquele que diz sim aos protocolos do “trabalho alegre”. Urdimento, v. 1, n. 34, p. 246-255, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5965/1414573101342019246. Acesso em: 18 abr. 2026.
APA
Concílio, V. (2019). Protocolos e a pedagogia do teatro: da tradução dos protocolos de estudantes sobre Aquele que diz sim aos protocolos do “trabalho alegre”. Urdimento, 1( 34), 246-255. doi:10.5965/1414573101342019246
NLM
Concílio V. Protocolos e a pedagogia do teatro: da tradução dos protocolos de estudantes sobre Aquele que diz sim aos protocolos do “trabalho alegre” [Internet]. Urdimento. 2019 ; 1( 34): 246-255.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573101342019246
Vancouver
Concílio V. Protocolos e a pedagogia do teatro: da tradução dos protocolos de estudantes sobre Aquele que diz sim aos protocolos do “trabalho alegre” [Internet]. Urdimento. 2019 ; 1( 34): 246-255.[citado 2026 abr. 18 ] Available from: https://doi.org/10.5965/1414573101342019246

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