A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais (2021)
- Authors:
- Autor USP: PEREIRA, THEDA CABRERA GONÇALVES - FE
- Unidade: FE
- DOI: 10.35699/2237-5864.2021.32869
- Subjects: TEATRO ESCOLAR; ARTE-EDUCAÇÃO; JOGOS TEATRAIS; ENSINO FUNDAMENTAL
- Language: Português
- Abstract: O presente trabalho reflete experiências da prática teatral com crianças de 7 e 8 anos das séries iniciais em uma escola do município de Cubatão/SP. Nos processos de ensino desenvolvidos buscou-se compreender como as narrativas das crianças, criadas por meio do jogo de improvisação possibilitam o aprendizado prático das artes cênicas e também oportunizam um espaço de fala das crianças sobre seus cotidianos. A investigação etnográfica possibilitou a descrição dos encontros das crianças com a arte, e ao mesmo tempo, os saberes e fazeres artísticos-pedagógicos do educador-artista. A estrutura de jogos de improvisação utilizadas nessas práticas oportunizou aos educandos e ao educador lerem seus mundos e também, em menor medida e mais modesta envergadura, recriar e criar novos mundos.
- Imprenta:
- Publisher place: Belo Horizonte, MG
- Date published: 2021
- Source:
- Título: PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG
- ISSN: 2238-2046
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 11, n. 23, p. 95-129, set./dez. 2021
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by-nc
-
ABNT
CABRERA, Theda e SILVA, Francisco Souza da. A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, v. 11, n. 23, p. 95-129, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32869. Acesso em: 14 nov. 2024. -
APA
Cabrera, T., & Silva, F. S. da. (2021). A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, 11( 23), 95-129. doi:10.35699/2237-5864.2021.32869 -
NLM
Cabrera T, Silva FS da. A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 95-129.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32869 -
Vancouver
Cabrera T, Silva FS da. A aventura de um educador-artista no ensino de artes cênicas com crianças nos anos iniciais [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 95-129.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32869 - A ético-poética do trabalho sobre si por meio da dramatização de contos filosóficos com mitema iniciático na formação inicial de educadores
- As reverberações de Pega Teatro, de Joana Lopes: contribuições para uma pesquisa em teatro educação
- Educação como poiesis
- Uma ética-poética do sagrado no hermenêutico trabalho sobre si por meio do jogo dramático com base em contos filosóficos
- A dramatização de contos filosóficos como contribuição à arte-educação
Informações sobre o DOI: 10.35699/2237-5864.2021.32869 (Fonte: oaDOI API)
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