ReP USP - Resultado da busca

Dissertação (Mestrado)
Aqui a gente não faz matemática. Fabulações de uma pedagoga-cartógrafa numa escola indígena (2026)
Oliveira, Ísis Maria de Paula; Silva, Michela Tuchapesk da (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO MATEMÁTICA, EDUCAÇÃO INDÍGENA, GUARANI, GRUPOS INDÍGENAS, INTERCULTURALIDADE, ETNOMATEMÁTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OLIVEIRA, Ísis Maria de Paula. Aqui a gente não faz matemática. Fabulações de uma pedagoga-cartógrafa numa escola indígena. 2026. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2026. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25032026-090609/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Oliveira, Í. M. de P. (2026). Aqui a gente não faz matemática. Fabulações de uma pedagoga-cartógrafa numa escola indígena (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25032026-090609/
NLM
Oliveira ÍM de P. Aqui a gente não faz matemática. Fabulações de uma pedagoga-cartógrafa numa escola indígena [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25032026-090609/
Vancouver
Oliveira ÍM de P. Aqui a gente não faz matemática. Fabulações de uma pedagoga-cartógrafa numa escola indígena [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48136/tde-25032026-090609/
Trabalho de evento
Crianças migrantes Warao em Ribeirão Preto - SP: o contraste entre a interculturalidade e a atuação do sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescente (2025)
Bispo, Luan Victor de Souza; Azevedo, Maria Vitória Cabral; Carneiro, Cynthia Soares
Source: Anais. Conference titles: Seminário de Pesquisa "Desenvolvimento no Estado Democrático de Direito". Unidade: FDRP
Subjects: MIGRAÇÃO, INDÍGENAS, DIREITOS DA CRIANÇA E DO ADOLESCENTE, WARAO, INTERCULTURALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BISPO, Luan Victor de Souza e AZEVEDO, Maria Vitória Cabral e CARNEIRO, Cynthia Soares. Crianças migrantes Warao em Ribeirão Preto - SP: o contraste entre a interculturalidade e a atuação do sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescente. 2025, Anais.. Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP, 2025. Disponível em: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2025/04/anais-vi-seminario-pesquisa-20205.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Bispo, L. V. de S., Azevedo, M. V. C., & Carneiro, C. S. (2025). Crianças migrantes Warao em Ribeirão Preto - SP: o contraste entre a interculturalidade e a atuação do sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescente. In Anais. Ribeirão Preto, SP: FDRP-USP. Recuperado de chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2025/04/anais-vi-seminario-pesquisa-20205.pdf
NLM
Bispo LV de S, Azevedo MVC, Carneiro CS. Crianças migrantes Warao em Ribeirão Preto - SP: o contraste entre a interculturalidade e a atuação do sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescente [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2025/04/anais-vi-seminario-pesquisa-20205.pdf
Vancouver
Bispo LV de S, Azevedo MVC, Carneiro CS. Crianças migrantes Warao em Ribeirão Preto - SP: o contraste entre a interculturalidade e a atuação do sistema de garantia dos direitos da criança e do adolescente [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: chrome-extension://efaidnbmnnnibpcajpcglclefindmkaj/https://www.direitorp.usp.br/wp-content/uploads/2025/04/anais-vi-seminario-pesquisa-20205.pdf
Dissertação (Mestrado)
Educação linguística crítica decolonial para crianças pequenas: experiências em aulas de inglês voltadas para a promoção de justiça social (2025)
Liberali, Clarissa Coelho ; Souza, Lynn Mario Trindade Menezes de
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO DE LÍNGUA ESTRANGEIRA, JUSTIÇA SOCIAL, DIVERSIDADE CULTURAL, INTERCULTURALIDADE, DECOLONIALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LIBERALI, Clarissa Coelho e SOUZA, Lynn Mario Trindade Menezes de. Educação linguística crítica decolonial para crianças pequenas: experiências em aulas de inglês voltadas para a promoção de justiça social. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28082025-093839/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Liberali, C. C., & Souza, L. M. T. M. de. (2025). Educação linguística crítica decolonial para crianças pequenas: experiências em aulas de inglês voltadas para a promoção de justiça social (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28082025-093839/
NLM
Liberali CC, Souza LMTM de. Educação linguística crítica decolonial para crianças pequenas: experiências em aulas de inglês voltadas para a promoção de justiça social [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28082025-093839/
Vancouver
Liberali CC, Souza LMTM de. Educação linguística crítica decolonial para crianças pequenas: experiências em aulas de inglês voltadas para a promoção de justiça social [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8147/tde-28082025-093839/
Tese (Doutorado)
Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita (2025)
Gondin, Janaina Silva; Cacete, Nuria Hanglei (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: MIGRAÇÃO, ESCOLA PÚBLICA, REFUGIADOS, INTERCULTURALIDADE, MIGRANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GONDIN, Janaina Silva. Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita . 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Gondin, J. S. (2025). Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/
NLM
Gondin JS. Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/
Vancouver
Gondin JS. Acolhimento e integração de estudantes migrantes na cidade de São Paulo: o caso da EMEF Espaço de Bitita [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48140/tde-14042025-075312/
Dissertação (Mestrado)
Tramas e territórios: tecendo percursos interculturais em arte e educação com crianças migrantes (2025)
Santana, Elaine da Silva ; Bruno, Alberto Roiphe (Orientador)
Unidade: ECA
Subjects: ARTE-EDUCAÇÃO, INTERCULTURALIDADE, MIGRANTES, ARTE TÊXTIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTANA, Elaine da Silva. Tramas e territórios: tecendo percursos interculturais em arte e educação com crianças migrantes. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-18082025-142511. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Santana, E. da S. (2025). Tramas e territórios: tecendo percursos interculturais em arte e educação com crianças migrantes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-18082025-142511
NLM
Santana E da S. Tramas e territórios: tecendo percursos interculturais em arte e educação com crianças migrantes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-18082025-142511
Vancouver
Santana E da S. Tramas e territórios: tecendo percursos interculturais em arte e educação com crianças migrantes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-18082025-142511
Dissertação (Mestrado)
Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo (2025)
Muniz, Roger; Souza Neto, João Clemente de (Orientador)
Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO ESCOLAR, EDUCAÇÃO INDÍGENA, INTERCULTURALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MUNIZ, Roger. Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Muniz, R. (2025). Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/
NLM
Muniz R. Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/
Vancouver
Muniz R. Percepções dos Guarani Mbya sobre a educação escolar indígena em São Bernardo do Campo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/48/48139/tde-15052025-090749/
Artigo de periodico
Conceiving conscientisation and critical consciousness in career guidance and counselling: A reflection from voices in the Global South (2025)
Ribeiro, Marcelo Afonso ; Figueiredo, Paula Morais
Source: Journal of the National Institute for Career Education and Counselling. Unidade: IP
Subjects: JUSTIÇA SOCIAL, INTERCULTURALIDADE, ORIENTAÇÃO VOCACIONAL, AMÉRICA LATINA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
RIBEIRO, Marcelo Afonso e FIGUEIREDO, Paula Morais. Conceiving conscientisation and critical consciousness in career guidance and counselling: A reflection from voices in the Global South. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling, v. 55, n. 1, p. 27-42, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20856/jnicec.5503. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Ribeiro, M. A., & Figueiredo, P. M. (2025). Conceiving conscientisation and critical consciousness in career guidance and counselling: A reflection from voices in the Global South. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling, 55( 1), 27-42. doi:10.20856/jnicec.5503
NLM
Ribeiro MA, Figueiredo PM. Conceiving conscientisation and critical consciousness in career guidance and counselling: A reflection from voices in the Global South [Internet]. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling. 2025 ; 55( 1): 27-42.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.20856/jnicec.5503
Vancouver
Ribeiro MA, Figueiredo PM. Conceiving conscientisation and critical consciousness in career guidance and counselling: A reflection from voices in the Global South [Internet]. Journal of the National Institute for Career Education and Counselling. 2025 ; 55( 1): 27-42.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.20856/jnicec.5503
Parte de monografia/livro
Os gregos como o ‘outro’: a interculturalidade pela perspectiva egípcia – parte i: nomenclatura (2025)
Carvalhar, Carlos Augusto de Oliveira
Source: Semna – Semana de Egiptologia do Museu Nacional UFRJ. Unidade: FFLCH
Subjects: FILOSOFIA ANTIGA, INTERCULTURALIDADE, ALTERIDADE, HISTÓRIA ANTIGA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHAR, Carlos Augusto de Oliveira. Os gregos como o ‘outro’: a interculturalidade pela perspectiva egípcia – parte i: nomenclatura. Semna – Semana de Egiptologia do Museu Nacional UFRJ. Tradução . Rio de Janeiro: Seshat – Laboratório de Egiptologia do Museu Nacional/UFRJ, 2025. . Disponível em: https://seshat.museunacional.ufrj.br/wp-content/uploads/2025/10/Estudos-de-Egiptologia-VIII-2025.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Carvalhar, C. A. de O. (2025). Os gregos como o ‘outro’: a interculturalidade pela perspectiva egípcia – parte i: nomenclatura. In Semna – Semana de Egiptologia do Museu Nacional UFRJ. Rio de Janeiro: Seshat – Laboratório de Egiptologia do Museu Nacional/UFRJ. Recuperado de https://seshat.museunacional.ufrj.br/wp-content/uploads/2025/10/Estudos-de-Egiptologia-VIII-2025.pdf
NLM
Carvalhar CA de O. Os gregos como o ‘outro’: a interculturalidade pela perspectiva egípcia – parte i: nomenclatura [Internet]. In: Semna – Semana de Egiptologia do Museu Nacional UFRJ. Rio de Janeiro: Seshat – Laboratório de Egiptologia do Museu Nacional/UFRJ; 2025. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://seshat.museunacional.ufrj.br/wp-content/uploads/2025/10/Estudos-de-Egiptologia-VIII-2025.pdf
Vancouver
Carvalhar CA de O. Os gregos como o ‘outro’: a interculturalidade pela perspectiva egípcia – parte i: nomenclatura [Internet]. In: Semna – Semana de Egiptologia do Museu Nacional UFRJ. Rio de Janeiro: Seshat – Laboratório de Egiptologia do Museu Nacional/UFRJ; 2025. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://seshat.museunacional.ufrj.br/wp-content/uploads/2025/10/Estudos-de-Egiptologia-VIII-2025.pdf
Artigo de periodico
A Cross-cultural comparison of the impact of individualism: collectivism on risk perception of engineering students from Brazil and Spain* (2023)
Chang, Rachel Xenia ; Ortiz-Marcos, Isabel ; Rodriguez-Rivero, Rocio; Carvalho, Marly Monteiro de
Source: International Journal of Engineering Education. Unidade: EP
Subjects: ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ANÁLISE DE RISCO, INTERCULTURALIDADE, COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CHANG, Rachel Xenia et al. A Cross-cultural comparison of the impact of individualism: collectivism on risk perception of engineering students from Brazil and Spain*. International Journal of Engineering Education, v. 39, n. 1, p. 108–118, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-1/10_ijee4295.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Chang, R. X., Ortiz-Marcos, I., Rodriguez-Rivero, R., & Carvalho, M. M. de. (2023). A Cross-cultural comparison of the impact of individualism: collectivism on risk perception of engineering students from Brazil and Spain*. International Journal of Engineering Education, 39( 1), 108–118. Recuperado de https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-1/10_ijee4295.pdf
NLM
Chang RX, Ortiz-Marcos I, Rodriguez-Rivero R, Carvalho MM de. A Cross-cultural comparison of the impact of individualism: collectivism on risk perception of engineering students from Brazil and Spain* [Internet]. International Journal of Engineering Education. 2023 ; 39( 1): 108–118.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-1/10_ijee4295.pdf
Vancouver
Chang RX, Ortiz-Marcos I, Rodriguez-Rivero R, Carvalho MM de. A Cross-cultural comparison of the impact of individualism: collectivism on risk perception of engineering students from Brazil and Spain* [Internet]. International Journal of Engineering Education. 2023 ; 39( 1): 108–118.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.ijee.ie/latestissues/Vol39-1/10_ijee4295.pdf
Trabalho de evento
Contribuições da história oral para a construção de um ensino de arte democrático, antirracista e intercultural, no ensino superior e na educação básica (2023)
Mattar, Sumaya
Source: Anais. Conference titles: Encontro Regional Sudeste de História Oral. Unidade: ECA
Subjects: HISTÓRIA ORAL, ARTE-EDUCAÇÃO, INTERCULTURALIDADE, ANTIRRACISMO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MATTAR, Sumaya. Contribuições da história oral para a construção de um ensino de arte democrático, antirracista e intercultural, no ensino superior e na educação básica. 2023, Anais.. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157318.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Mattar, S. (2023). Contribuições da história oral para a construção de um ensino de arte democrático, antirracista e intercultural, no ensino superior e na educação básica. In Anais. São Paulo: Escola de Comunicações e Artes, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157318.pdf
NLM
Mattar S. Contribuições da história oral para a construção de um ensino de arte democrático, antirracista e intercultural, no ensino superior e na educação básica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157318.pdf
Vancouver
Mattar S. Contribuições da história oral para a construção de um ensino de arte democrático, antirracista e intercultural, no ensino superior e na educação básica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003157318.pdf
Dissertação (Mestrado)
Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul (2023)
Machado, Indianara Ramires ; Alcantara, Maria de Lourdes Beldi de (Orientador) ; Gomes, Claudia Maria de Castro (coorient)
Unidade: FM
Subjects: SÍNDROME DE IMUNODEFICIÊNCIA ADQUIRIDA, GUARANI, HIV, INTERCULTURALIDADE, INDÍGENAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MACHADO, Indianara Ramires. Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Machado, I. R. (2023). Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/
NLM
Machado IR. Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/
Vancouver
Machado IR. Análise interdisciplinar e intercultural sobre as pessoas vivendo com Vírus da Imunodeficiência Humana e a Síndrome da imunodeficiência Adquirida na população Guarani da Terra Indígena de Dourados em Mato Grosso do Sul [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5160/tde-23102023-124632/
Tese (Doutorado)
São Paulo, ville de la « diversité » et de l« accueil »?: représentations des migrations contemporaines, polyphonies urbaines et fabrique des imaginaires territoriauxfabrique des imaginaires territoriaux (2023)
Farneti, Laure Guillot; Després-Lonnet, Marie (Orientador) ; Oliveira, Lucia Maciel Barbosa de (coorient)
Unidade: ECA
Subjects: IMIGRANTES, IMIGRAÇÃO, INTERCULTURALIDADE, ACULTURAÇÃO, IMAGINÁRIO, LATINO-AMERICANOS, AFRICANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARNETI, Laure Guillot. São Paulo, ville de la « diversité » et de l« accueil »?: représentations des migrations contemporaines, polyphonies urbaines et fabrique des imaginaires territoriauxfabrique des imaginaires territoriaux. 2023. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Lyon, 2023. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19092024-134119. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Farneti, L. G. (2023). São Paulo, ville de la « diversité » et de l« accueil »?: représentations des migrations contemporaines, polyphonies urbaines et fabrique des imaginaires territoriauxfabrique des imaginaires territoriaux (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Lyon. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19092024-134119
NLM
Farneti LG. São Paulo, ville de la « diversité » et de l« accueil »?: représentations des migrations contemporaines, polyphonies urbaines et fabrique des imaginaires territoriauxfabrique des imaginaires territoriaux [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19092024-134119
Vancouver
Farneti LG. São Paulo, ville de la « diversité » et de l« accueil »?: représentations des migrations contemporaines, polyphonies urbaines et fabrique des imaginaires territoriauxfabrique des imaginaires territoriaux [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2023.tde-19092024-134119
Dissertação (Mestrado)
Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos (2023)
Cruz, Claudine Dutra Melo; Farah, Paulo Daniel Elias (Orientador)
Unidade: FFLCH
Subjects: EDUCAÇÃO, ANTIRRACISMO, RELAÇÕES ÉTNICAS E RACIAIS, INTERCULTURALIDADE, DIREITOS HUMANOS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CRUZ, Claudine Dutra Melo. Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Cruz, C. D. M. (2023). Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/
NLM
Cruz CDM. Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/
Vancouver
Cruz CDM. Encontros poéticos e podcasts: produção cultural em diálogo com uma educação antirracista para garantia dos direitos humanos [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8161/tde-14082024-125124/
Dissertação (Mestrado)
Compondo os versos de uma ciência intercultural: poesia popular nordestina e ensino de Biologia (2023)
Santos, Anderson Eduardo dos; Motokane, Marcelo Tadeu (Orientador)
Unidade: FFCLRP
Subjects: EDUCAÇÃO, CIÊNCIA, INTERCULTURALIDADE, LITERATURA DE CORDEL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Anderson Eduardo dos. Compondo os versos de uma ciência intercultural: poesia popular nordestina e ensino de Biologia. 2023. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2023. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-16082024-155314/. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Santos, A. E. dos. (2023). Compondo os versos de uma ciência intercultural: poesia popular nordestina e ensino de Biologia (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-16082024-155314/
NLM
Santos AE dos. Compondo os versos de uma ciência intercultural: poesia popular nordestina e ensino de Biologia [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-16082024-155314/
Vancouver
Santos AE dos. Compondo os versos de uma ciência intercultural: poesia popular nordestina e ensino de Biologia [Internet]. 2023 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/59/59139/tde-16082024-155314/
Artigo de periodico
Um diálogo comunicativo que aproxima e transforma: narrativas interculturais contemporâneas nas produções Vídeo nas Aldeias e Um dia na Aldeia (2023)
Farias, Luiz Alberto de ; Amaral, Adriana Cristina Alves do ; Aiello, Thais Regina ; Attene, Roberta Beatriz Cirillo
Source: Interfaces da Comunicação. Unidade: ECA
Subjects: COMUNICAÇÃO INTERCULTURAL, INTERCULTURALIDADE, IDENTIDADE, INDÍGENAS, CINEMA, LITERATURA INFANTOJUVENIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARIAS, Luiz Alberto de et al. Um diálogo comunicativo que aproxima e transforma: narrativas interculturais contemporâneas nas produções Vídeo nas Aldeias e Um dia na Aldeia. Interfaces da Comunicação, v. 1, n. 2, p. 3-23, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2965-7474.v1i2p3-23. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Farias, L. A. de, Amaral, A. C. A. do, Aiello, T. R., & Attene, R. B. C. (2023). Um diálogo comunicativo que aproxima e transforma: narrativas interculturais contemporâneas nas produções Vídeo nas Aldeias e Um dia na Aldeia. Interfaces da Comunicação, 1( 2), 3-23. doi:10.11606/issn.2965-7474.v1i2p3-23
NLM
Farias LA de, Amaral ACA do, Aiello TR, Attene RBC. Um diálogo comunicativo que aproxima e transforma: narrativas interculturais contemporâneas nas produções Vídeo nas Aldeias e Um dia na Aldeia [Internet]. Interfaces da Comunicação. 2023 ; 1( 2): 3-23.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2965-7474.v1i2p3-23
Vancouver
Farias LA de, Amaral ACA do, Aiello TR, Attene RBC. Um diálogo comunicativo que aproxima e transforma: narrativas interculturais contemporâneas nas produções Vídeo nas Aldeias e Um dia na Aldeia [Internet]. Interfaces da Comunicação. 2023 ; 1( 2): 3-23.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2965-7474.v1i2p3-23
Artigo de periodico
La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad (2023)
Aranibar Ramos, Edgar Romario ; Zanabria Cabrera, Luis Carlo ; Díaz Idme , Fabrizio Manuel
Source: Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos. Unidade: IRI
Subjects: MULTICULTURALISMO, TERRITORIALIDADE, INTERCULTURALIDADE, HETEROGENEIDADE, CULTURA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ARANIBAR RAMOS, Edgar Romario e ZANABRIA CABRERA, Luis Carlo e DÍAZ IDME , Fabrizio Manuel. La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos, v. 39, n. enero/ju 2023, 2023Tradução . . Disponível em: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/17972. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Aranibar Ramos, E. R., Zanabria Cabrera, L. C., & Díaz Idme , F. M. (2023). La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos, 39( enero/ju 2023). doi:10.15359/tdna.39-73.5
NLM
Aranibar Ramos ER, Zanabria Cabrera LC, Díaz Idme FM. La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad [Internet]. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos. 2023 ; 39( enero/ju 2023):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/17972
Vancouver
Aranibar Ramos ER, Zanabria Cabrera LC, Díaz Idme FM. La triple identidad: error de comprensión culturalmente condicionado, pluriculturalidad y territorialidad [Internet]. Temas de Nuestra América: Revista de Estudios Latinoamericanos. 2023 ; 39( enero/ju 2023):[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.revistas.una.ac.cr/index.php/tdna/article/view/17972
Parte de monografia/livro
Para onde iremos após a última fronteira?: reflexões sobre migração, apatridia e refúgio no Brasil e no mundo em novos horizontes epistemológicos, narrativos e plurilíngues (2022)
Farah, Paulo Daniel Elias
Source: Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM, INTERLÍNGUA, NARRATIVA, INTERCULTURALIDADE, MIGRAÇÃO, DECOLONIALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARAH, Paulo Daniel Elias. Para onde iremos após a última fronteira?: reflexões sobre migração, apatridia e refúgio no Brasil e no mundo em novos horizontes epistemológicos, narrativos e plurilíngues. Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural, 2022. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128519_ParaOndeIremosAposAUltimaFronteira.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Farah, P. D. E. (2022). Para onde iremos após a última fronteira?: reflexões sobre migração, apatridia e refúgio no Brasil e no mundo em novos horizontes epistemológicos, narrativos e plurilíngues. In Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128519_ParaOndeIremosAposAUltimaFronteira.pdf
NLM
Farah PDE. Para onde iremos após a última fronteira?: reflexões sobre migração, apatridia e refúgio no Brasil e no mundo em novos horizontes epistemológicos, narrativos e plurilíngues [Internet]. In: Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2022. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128519_ParaOndeIremosAposAUltimaFronteira.pdf
Vancouver
Farah PDE. Para onde iremos após a última fronteira?: reflexões sobre migração, apatridia e refúgio no Brasil e no mundo em novos horizontes epistemológicos, narrativos e plurilíngues [Internet]. In: Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2022. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128519_ParaOndeIremosAposAUltimaFronteira.pdf
Parte de monografia/livro
Migração, refúcio, tradução, plurilinguismo e interculturalidade: análises literárias, históricas, linguísticas e estratégias de sobrevivência física e artística (2022)
Farah, Paulo Daniel Elias ; Matuck, Artur ; Iokoi, Zilda Márcia Grícoli
Source: Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Unidades: FFLCH, ECA
Subjects: LINGUAGEM, INTERLÍNGUA, NARRATIVA, INTERCULTURALIDADE, MIGRAÇÃO, DECOLONIALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARAH, Paulo Daniel Elias e MATUCK, Artur e IOKOI, Zilda Márcia Grícoli. Migração, refúcio, tradução, plurilinguismo e interculturalidade: análises literárias, históricas, linguísticas e estratégias de sobrevivência física e artística. Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Tradução . Embu das Artes: Alexa Cultural, 2022. . Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128518_MigracaoRefucioTraducao.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026.
APA
Farah, P. D. E., Matuck, A., & Iokoi, Z. M. G. (2022). Migração, refúcio, tradução, plurilinguismo e interculturalidade: análises literárias, históricas, linguísticas e estratégias de sobrevivência física e artística. In Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128518_MigracaoRefucioTraducao.pdf
NLM
Farah PDE, Matuck A, Iokoi ZMG. Migração, refúcio, tradução, plurilinguismo e interculturalidade: análises literárias, históricas, linguísticas e estratégias de sobrevivência física e artística [Internet]. In: Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2022. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128518_MigracaoRefucioTraducao.pdf
Vancouver
Farah PDE, Matuck A, Iokoi ZMG. Migração, refúcio, tradução, plurilinguismo e interculturalidade: análises literárias, históricas, linguísticas e estratégias de sobrevivência física e artística [Internet]. In: Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural; 2022. [citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128518_MigracaoRefucioTraducao.pdf
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
A reflexão elaborada pela escritora, artista e teórica portuguesa ... [Prefácio] (2022)
Farah, Paulo Daniel Elias
Source: Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Unidade: FFLCH
Subjects: LINGUAGEM, INTERLÍNGUA, NARRATIVA, INTERCULTURALIDADE, MIGRAÇÃO, DECOLONIALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
FARAH, Paulo Daniel Elias. A reflexão elaborada pela escritora, artista e teórica portuguesa .. [Prefácio]. Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural. Disponível em: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128517_AReflexaoElaboradaPelaEscritora.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2022
APA
Farah, P. D. E. (2022). A reflexão elaborada pela escritora, artista e teórica portuguesa .. [Prefácio]. Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural. Recuperado de https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128517_AReflexaoElaboradaPelaEscritora.pdf
NLM
Farah PDE. A reflexão elaborada pela escritora, artista e teórica portuguesa .. [Prefácio] [Internet]. Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128517_AReflexaoElaboradaPelaEscritora.pdf
Vancouver
Farah PDE. A reflexão elaborada pela escritora, artista e teórica portuguesa .. [Prefácio] [Internet]. Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://biblio.fflch.usp.br/Farah_PD_3128517_AReflexaoElaboradaPelaEscritora.pdf
Monografia/livro-ed/org
Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações (2022)
Farah, Paulo Daniel Elias (Organizador) ; Matuck, Artur (Organizador) ; Iokoi, Zilda Márcia Grícoli (Organizador)
Unidades: FFLCH, ECA
Subjects: LINGUAGEM, INTERLÍNGUA, NARRATIVA, INTERCULTURALIDADE, MIGRAÇÃO, DECOLONIALIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. . Embu das Artes: Alexa Cultural. . Acesso em: 25 abr. 2026. , 2022
APA
Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. (2022). Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. Embu das Artes: Alexa Cultural.
NLM
Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]
Vancouver
Linguagens da sobrevivência: migrações, interlínguas, narrativas e representações. 2022 ;[citado 2026 abr. 25 ]

USP Schools

ReP

Filtros

Document Types

USP Schools

Departament

Authors

USP affiliated authors

Date published

Subjects

Source title

Publisher

Conference titles

Countries/Territories

Indexado em

Non normalized affiliation

Área de concentração

Sigla do Departamento/Programa de Pós Graduação

Departamento/Programa de Pós Graduação