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  • Trabalho de evento-resumo

    Rethinking strategy in higher education: an approach driven by stakeholders and competencies (2025)

    Santos Jhunior, Ronaldo de Oliveira ; Santos, Kátia Christol dos; Vasconcelos, Daniel Bruno; Pasco, Adriana Dias; Philippi Junior, Arlindo

    Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidades: FEA, RUSP, FSP, IEA

    Subjects: PLANEJAMENTO ESTRATÉGICO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      SANTOS JHUNIOR, Ronaldo de Oliveira et al. Rethinking strategy in higher education: an approach driven by stakeholders and competencies. 2025, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2025. Disponível em: https://login.semead.com.br/28semead/anais/download.php?cod_trabalho=1248. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Santos Jhunior, R. de O., Santos, K. C. dos, Vasconcelos, D. B., Pasco, A. D., & Philippi Junior, A. (2025). Rethinking strategy in higher education: an approach driven by stakeholders and competencies. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/28semead/anais/download.php?cod_trabalho=1248

    • NLM

      Santos Jhunior R de O, Santos KC dos, Vasconcelos DB, Pasco AD, Philippi Junior A. Rethinking strategy in higher education: an approach driven by stakeholders and competencies [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://login.semead.com.br/28semead/anais/download.php?cod_trabalho=1248

    • Vancouver

      Santos Jhunior R de O, Santos KC dos, Vasconcelos DB, Pasco AD, Philippi Junior A. Rethinking strategy in higher education: an approach driven by stakeholders and competencies [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://login.semead.com.br/28semead/anais/download.php?cod_trabalho=1248

  • Tese (Doutorado)

    A primeira geração da academia de geografia da USP: formação, trajetórias, discursividades e a invenção do geógrafo e da geógrafa no Brasil (2025)

    Bezerra, Rogério Silva; Sousa Neto, Manoel Fernandes de

    Unidade: FFLCH

    Subjects: GEOGRAFIA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, MODERNIZAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      BEZERRA, Rogério Silva e SOUSA NETO, Manoel Fernandes de. A primeira geração da academia de geografia da USP: formação, trajetórias, discursividades e a invenção do geógrafo e da geógrafa no Brasil. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04122025-112215/. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Bezerra, R. S., & Sousa Neto, M. F. de. (2025). A primeira geração da academia de geografia da USP: formação, trajetórias, discursividades e a invenção do geógrafo e da geógrafa no Brasil (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04122025-112215/

    • NLM

      Bezerra RS, Sousa Neto MF de. A primeira geração da academia de geografia da USP: formação, trajetórias, discursividades e a invenção do geógrafo e da geógrafa no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04122025-112215/

    • Vancouver

      Bezerra RS, Sousa Neto MF de. A primeira geração da academia de geografia da USP: formação, trajetórias, discursividades e a invenção do geógrafo e da geógrafa no Brasil [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8136/tde-04122025-112215/

  • Dissertação (Mestrado)

    Inteligência emocional: a quintessência na educação continuada para os profissionais de tecnologia da informação (2025)

    Caramico, Fernanda Ferreira; Liboni, Lara Bartocci (Orientador)

    Unidade: FEARP

    Subjects: HABILIDADE SOCIAL, ENSINO SUPERIOR, INTELIGÊNCIA EMOCIONAL, TECNOLOGIA DA INFORMAÇÃO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARAMICO, Fernanda Ferreira. Inteligência emocional: a quintessência na educação continuada para os profissionais de tecnologia da informação. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-104429/. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Caramico, F. F. (2025). Inteligência emocional: a quintessência na educação continuada para os profissionais de tecnologia da informação (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-104429/

    • NLM

      Caramico FF. Inteligência emocional: a quintessência na educação continuada para os profissionais de tecnologia da informação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-104429/

    • Vancouver

      Caramico FF. Inteligência emocional: a quintessência na educação continuada para os profissionais de tecnologia da informação [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/96/96132/tde-10062025-104429/

  • Tese (Doutorado)

    Estratégia de transformação digital das instituições de ensino superior (2025)

    Silva, Raísa Patrocínio Correa da; Borini, Felipe Mendes (Orientador)

    Unidade: FEA

    Subjects: ESTRATÉGIA ORGANIZACIONAL, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR, INOVAÇÃO, INOVAÇÕES TECNOLÓGICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Raísa Patrocínio Correa da. Estratégia de transformação digital das instituições de ensino superior. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09062025-153119/. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Silva, R. P. C. da. (2025). Estratégia de transformação digital das instituições de ensino superior (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09062025-153119/

    • NLM

      Silva RPC da. Estratégia de transformação digital das instituições de ensino superior [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09062025-153119/

    • Vancouver

      Silva RPC da. Estratégia de transformação digital das instituições de ensino superior [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/12/12139/tde-09062025-153119/

  • Tese (Doutorado)

    Inserção da Sustentabilidade nos cursos de graduação em Engenharia Ambiental nas Universidades Federais brasileiras: análise de aderência às boas práticas internacionais (2025)

    Gasques, Ana Carla Fernandes; Montano, Marcelo (Orientador)

    Unidade: EESC

    Subjects: SUSTENTABILIDADE, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO AMBIENTAL, DESENVOLVIMENTO SUSTENTÁVEL, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GASQUES, Ana Carla Fernandes. Inserção da Sustentabilidade nos cursos de graduação em Engenharia Ambiental nas Universidades Federais brasileiras: análise de aderência às boas práticas internacionais. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-25062025-100934/. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Gasques, A. C. F. (2025). Inserção da Sustentabilidade nos cursos de graduação em Engenharia Ambiental nas Universidades Federais brasileiras: análise de aderência às boas práticas internacionais (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Carlos. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-25062025-100934/

    • NLM

      Gasques ACF. Inserção da Sustentabilidade nos cursos de graduação em Engenharia Ambiental nas Universidades Federais brasileiras: análise de aderência às boas práticas internacionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-25062025-100934/

    • Vancouver

      Gasques ACF. Inserção da Sustentabilidade nos cursos de graduação em Engenharia Ambiental nas Universidades Federais brasileiras: análise de aderência às boas práticas internacionais [Internet]. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/18/18139/tde-25062025-100934/

  • Artigo de jornal

    2025 marca o fim de uma gestão, mas cujos resultados ao IQ prevalecem (2025)

    Oliveira, Pedro Vitoriano de

    Unidade: IQ

    Subjects: QUÍMICA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Pedro Vitoriano de. 2025 marca o fim de uma gestão, mas cujos resultados ao IQ prevalecem. Tradução . São Paulo, 2025. , n. 172, p. 26-29Disponível em: https://online.fliphtml5.com/dapyr/zneg/#p=26. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Oliveira, P. V. de. (2025). 2025 marca o fim de uma gestão, mas cujos resultados ao IQ prevalecem, p. 26-29. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://online.fliphtml5.com/dapyr/zneg/#p=26

    • NLM

      Oliveira PV de. 2025 marca o fim de uma gestão, mas cujos resultados ao IQ prevalecem [Internet]. 2025 ;( 172): 26-29.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://online.fliphtml5.com/dapyr/zneg/#p=26

    • Vancouver

      Oliveira PV de. 2025 marca o fim de uma gestão, mas cujos resultados ao IQ prevalecem [Internet]. 2025 ;( 172): 26-29.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://online.fliphtml5.com/dapyr/zneg/#p=26

  • Artigo de periodico

    Wikidata for structuring academic institutional profiles: a Neuromat scholarly publications case study (2025)

    Suca, Erika Guetti ; Burley, Paul R.; Alves, Éder Porto Ferreira; Peschanski, João Alexandre

    Source: Encontros Bibli. Unidade: IME

    Subjects: BASES DE DADOS, BANCO DE DADOS, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SUCA, Erika Guetti et al. Wikidata for structuring academic institutional profiles: a Neuromat scholarly publications case study. Encontros Bibli, v. 30, p. 1-23, 2025Tradução . . Disponível em: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/100592/58363. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Suca, E. G., Burley, P. R., Alves, É. P. F., & Peschanski, J. A. (2025). Wikidata for structuring academic institutional profiles: a Neuromat scholarly publications case study. Encontros Bibli, 30, 1-23. doi:10.5007/1518-2924.2025.e100592

    • NLM

      Suca EG, Burley PR, Alves ÉPF, Peschanski JA. Wikidata for structuring academic institutional profiles: a Neuromat scholarly publications case study [Internet]. Encontros Bibli. 2025 ; 30 1-23.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/100592/58363

    • Vancouver

      Suca EG, Burley PR, Alves ÉPF, Peschanski JA. Wikidata for structuring academic institutional profiles: a Neuromat scholarly publications case study [Internet]. Encontros Bibli. 2025 ; 30 1-23.[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://periodicos.ufsc.br/index.php/eb/article/view/100592/58363

  • Trabalho de evento

    Adequacy of information systems programs: an evaluation of pedagogical projects and syllabi in Brazilian higher education (2025)

    Romeiro, Bruna Oliveira ; Caprino, Giancarlo Malfate ; Joioso, Amanda Valukas Breviglieri; Barbosa, Ellen Francine

    Source: Anais. Conference titles: Congresso da Sociedade Brasileira de Computação - CSBC. Unidade: ICMC

    Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ENSINO SUPERIOR, SISTEMAS DE INFORMAÇÃO

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ROMEIRO, Bruna Oliveira et al. Adequacy of information systems programs: an evaluation of pedagogical projects and syllabi in Brazilian higher education. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/wei.2025.8422. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Romeiro, B. O., Caprino, G. M., Joioso, A. V. B., & Barbosa, E. F. (2025). Adequacy of information systems programs: an evaluation of pedagogical projects and syllabi in Brazilian higher education. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/wei.2025.8422

    • NLM

      Romeiro BO, Caprino GM, Joioso AVB, Barbosa EF. Adequacy of information systems programs: an evaluation of pedagogical projects and syllabi in Brazilian higher education [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wei.2025.8422

    • Vancouver

      Romeiro BO, Caprino GM, Joioso AVB, Barbosa EF. Adequacy of information systems programs: an evaluation of pedagogical projects and syllabi in Brazilian higher education [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/wei.2025.8422

  • Trabalho de evento

    Business intelligence in higher education management systems: a systematic mapping study (2025)

    Vieira, Alana Raiza Ramos ; Garcés, Lina ; Seabra, Rodrigo

    Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Informática na Educação - CBIE. Unidade: ICMC

    Subjects: INSTITUIÇÕES DE ENSINO, TOMADA DE DECISÃO, NEGÓCIOS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      VIEIRA, Alana Raiza Ramos e GARCÉS, Lina e SEABRA, Rodrigo. Business intelligence in higher education management systems: a systematic mapping study. 2025, Anais.. Porto Alegre: SBC, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.5753/sbie.2025.11937. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Vieira, A. R. R., Garcés, L., & Seabra, R. (2025). Business intelligence in higher education management systems: a systematic mapping study. In Anais. Porto Alegre: SBC. doi:10.5753/sbie.2025.11937

    • NLM

      Vieira ARR, Garcés L, Seabra R. Business intelligence in higher education management systems: a systematic mapping study [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2025.11937

    • Vancouver

      Vieira ARR, Garcés L, Seabra R. Business intelligence in higher education management systems: a systematic mapping study [Internet]. Anais. 2025 ;[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.5753/sbie.2025.11937
    ODS 04. Educação de qualidade

  • Parte de monografia/livro

    EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão (2024)

    Imbernon, Rosely Aparecida Liguori; Vasconcelos, Clara Maria da Silva de

    Source: Experiências internacionais EACH-USP. Unidade: EACH

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO, INTERCÂMBIO EDUCACIONAL INTERNACIONAL, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      IMBERNON, Rosely Aparecida Liguori e VASCONCELOS, Clara Maria da Silva de. EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão. Experiências internacionais EACH-USP. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. p. ca 3 ( [43]-49). Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588503614. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Imbernon, R. A. L., & Vasconcelos, C. M. da S. de. (2024). EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão. In Experiências internacionais EACH-USP (p. ca 3 ( [43]-49). São Paulo: Blucher. doi:10.11606/9786588503614

    • NLM

      Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de. EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 3 ( [43]-49).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

    • Vancouver

      Imbernon RAL, Vasconcelos CM da S de. EACH e Universidade do Porto: parcerias para o ensino, pesquisa e extensão [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 3 ( [43]-49).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

  • Parte de monografia/livro

    Internacionalização da pesquisa da EACH: Universidad de la Habana (2024)

    Rachid, Raquel Requena ; Rodrigues, Juliana Pedreschi

    Source: Experiências internacionais EACH-USP. Unidade: EACH

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      RACHID, Raquel Requena e RODRIGUES, Juliana Pedreschi. Internacionalização da pesquisa da EACH: Universidad de la Habana. Experiências internacionais EACH-USP. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. p. ca 9 ( [111]-117). Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588503614. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Rachid, R. R., & Rodrigues, J. P. (2024). Internacionalização da pesquisa da EACH: Universidad de la Habana. In Experiências internacionais EACH-USP (p. ca 9 ( [111]-117). São Paulo: Blucher. doi:10.11606/9786588503614

    • NLM

      Rachid RR, Rodrigues JP. Internacionalização da pesquisa da EACH: Universidad de la Habana [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 9 ( [111]-117).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

    • Vancouver

      Rachid RR, Rodrigues JP. Internacionalização da pesquisa da EACH: Universidad de la Habana [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 9 ( [111]-117).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

  • Parte de monografia/livro

    A Criação e o Desenvolvimento Inicial do Instituto de Ciências Biomédicas (2024)

    Abrahamsohn, Paulo Alexandre

    Source: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Unidade: ICB

    Subjects: INSTITUTOS DE PESQUISA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRAHAMSOHN, Paulo Alexandre. A Criação e o Desenvolvimento Inicial do Instituto de Ciências Biomédicas. Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Tradução . São Paulo: ICB/USP, 2024. p. 314 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788593820021. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Abrahamsohn, P. A. (2024). A Criação e o Desenvolvimento Inicial do Instituto de Ciências Biomédicas. In Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações (p. 314 ). São Paulo: ICB/USP. doi:10.11606/9788593820021

    • NLM

      Abrahamsohn PA. A Criação e o Desenvolvimento Inicial do Instituto de Ciências Biomédicas [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

    • Vancouver

      Abrahamsohn PA. A Criação e o Desenvolvimento Inicial do Instituto de Ciências Biomédicas [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

  • Parte de monografia/livro

    Apresentação (2024)

    Gama, Patrícia ; Taborda, Carlos Pelleschi

    Source: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Unidade: ICB

    Subjects: INSTITUTOS DE PESQUISA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GAMA, Patrícia e TABORDA, Carlos Pelleschi. Apresentação. Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Tradução . São Paulo: ICB/USP, 2024. p. 314 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788593820021. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Gama, P., & Taborda, C. P. (2024). Apresentação. In Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações (p. 314 ). São Paulo: ICB/USP. doi:10.11606/9788593820021

    • NLM

      Gama P, Taborda CP. Apresentação [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

    • Vancouver

      Gama P, Taborda CP. Apresentação [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

  • Parte de monografia/livro

    Departamento de Microbiologia (2001-2024) (2024)

    Marques, Marilis do Valle ; Corrêa, Benedito

    Source: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Unidade: ICB

    Subjects: INSTITUTOS DE PESQUISA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      MARQUES, Marilis do Valle e CORRÊA, Benedito. Departamento de Microbiologia (2001-2024). Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Tradução . São Paulo: ICB/USP, 2024. p. 314 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788593820021. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Marques, M. do V., & Corrêa, B. (2024). Departamento de Microbiologia (2001-2024). In Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações (p. 314 ). São Paulo: ICB/USP. doi:10.11606/9788593820021

    • NLM

      Marques M do V, Corrêa B. Departamento de Microbiologia (2001-2024) [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

    • Vancouver

      Marques M do V, Corrêa B. Departamento de Microbiologia (2001-2024) [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

  • Parte de monografia/livro

    Como foi o Desenvolvimento do Departamento de Imunologia Durante o Periodo de 2000 até 2024 (2024)

    Isaac, Lourdes

    Source: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Unidade: ICB

    Subjects: INSTITUTOS DE PESQUISA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ISAAC, Lourdes. Como foi o Desenvolvimento do Departamento de Imunologia Durante o Periodo de 2000 até 2024. Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Tradução . São Paulo: ICB/USP, 2024. p. 314 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788593820021. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Isaac, L. (2024). Como foi o Desenvolvimento do Departamento de Imunologia Durante o Periodo de 2000 até 2024. In Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações (p. 314 ). São Paulo: ICB/USP. doi:10.11606/9788593820021

    • NLM

      Isaac L. Como foi o Desenvolvimento do Departamento de Imunologia Durante o Periodo de 2000 até 2024 [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

    • Vancouver

      Isaac L. Como foi o Desenvolvimento do Departamento de Imunologia Durante o Periodo de 2000 até 2024 [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

  • Parte de monografia/livro

    Departamento de Imunologia (1969–2000) (2024)

    Abrahamsohn, Ises de Almeida

    Source: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Unidade: ICB

    Subjects: INSTITUTOS DE PESQUISA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRAHAMSOHN, Ises de Almeida. Departamento de Imunologia (1969–2000). Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Tradução . São Paulo: ICB/USP, 2024. p. 314 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788593820021. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Abrahamsohn, I. de A. (2024). Departamento de Imunologia (1969–2000). In Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações (p. 314 ). São Paulo: ICB/USP. doi:10.11606/9788593820021

    • NLM

      Abrahamsohn I de A. Departamento de Imunologia (1969–2000) [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

    • Vancouver

      Abrahamsohn I de A. Departamento de Imunologia (1969–2000) [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

  • Parte de monografia/livro

    Departamento de Histologia e Embriologia (1969-2000) (2024)

    Abrahamsohn, Paulo Alexandre ; Bevilacqua, Estela Maris Andrade Forell

    Source: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Unidade: ICB

    Subjects: INSTITUTOS DE PESQUISA, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      ABRAHAMSOHN, Paulo Alexandre e BEVILACQUA, Estela Maris Andrade Forell. Departamento de Histologia e Embriologia (1969-2000). Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. Tradução . São Paulo: ICB/USP, 2024. p. 314 . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788593820021. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Abrahamsohn, P. A., & Bevilacqua, E. M. A. F. (2024). Departamento de Histologia e Embriologia (1969-2000). In Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações (p. 314 ). São Paulo: ICB/USP. doi:10.11606/9788593820021

    • NLM

      Abrahamsohn PA, Bevilacqua EMAF. Departamento de Histologia e Embriologia (1969-2000) [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

    • Vancouver

      Abrahamsohn PA, Bevilacqua EMAF. Departamento de Histologia e Embriologia (1969-2000) [Internet]. In: Instituto de Ciencias Biomédicas da Universidade de São Paulo: 55 anos de criação: sua história, seu progresso e suas realizações. São Paulo: ICB/USP; 2024. p. 314 .[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788593820021

  • Parte de monografia/livro

    Observatório de atividades educativas para profissionais dos sistemas públicos de saúde: uma experiência de cooperação internacional (2024)

    Silva, Eunice Almeida da

    Source: Experiências internacionais EACH-USP. Unidade: EACH

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, ATENÇÃO PRIMÁRIA À SAÚDE

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Eunice Almeida da. Observatório de atividades educativas para profissionais dos sistemas públicos de saúde: uma experiência de cooperação internacional. Experiências internacionais EACH-USP. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. p. ca 15 ( [177]-184). Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588503614. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Silva, E. A. da. (2024). Observatório de atividades educativas para profissionais dos sistemas públicos de saúde: uma experiência de cooperação internacional. In Experiências internacionais EACH-USP (p. ca 15 ( [177]-184). São Paulo: Blucher. doi:10.11606/9786588503614

    • NLM

      Silva EA da. Observatório de atividades educativas para profissionais dos sistemas públicos de saúde: uma experiência de cooperação internacional [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 15 ( [177]-184).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

    • Vancouver

      Silva EA da. Observatório de atividades educativas para profissionais dos sistemas públicos de saúde: uma experiência de cooperação internacional [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 15 ( [177]-184).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

  • Parte de monografia/livro

    Curricularizar a extensão com metodologias ativas: internacionalizar a graduação com viagem didática à capital do Mercosul (2024)

    Nerling, Marcelo Arno

    Source: Experiências internacionais EACH-USP. Unidade: EACH

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      NERLING, Marcelo Arno. Curricularizar a extensão com metodologias ativas: internacionalizar a graduação com viagem didática à capital do Mercosul. Experiências internacionais EACH-USP. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. p. ca 14 ( [160]-172). Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588503614. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Nerling, M. A. (2024). Curricularizar a extensão com metodologias ativas: internacionalizar a graduação com viagem didática à capital do Mercosul. In Experiências internacionais EACH-USP (p. ca 14 ( [160]-172). São Paulo: Blucher. doi:10.11606/9786588503614

    • NLM

      Nerling MA. Curricularizar a extensão com metodologias ativas: internacionalizar a graduação com viagem didática à capital do Mercosul [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 14 ( [160]-172).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

    • Vancouver

      Nerling MA. Curricularizar a extensão com metodologias ativas: internacionalizar a graduação com viagem didática à capital do Mercosul [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 14 ( [160]-172).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

  • Parte de monografia/livro

    Conexões além das fronteiras: a mobilidade acadêmica pelas lentes de intercambistas (2024)

    Oliveira, Josefa Laize Soares ; Lago, Andressa Silva do ; Borges, Amanda Alves

    Source: Experiências internacionais EACH-USP. Unidade: EACH

    Subjects: PESQUISA CIENTÍFICA, ENSINO SUPERIOR, EDUCAÇÃO, INSTITUIÇÕES DE ENSINO, INTERCÂMBIO DE ALUNOS, INTERCÂMBIO EDUCACIONAL INTERNACIONAL

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      OLIVEIRA, Josefa Laize Soares e LAGO, Andressa Silva do e BORGES, Amanda Alves. Conexões além das fronteiras: a mobilidade acadêmica pelas lentes de intercambistas. Experiências internacionais EACH-USP. Tradução . São Paulo: Blucher, 2024. p. ca 10 ( [122]-131). Disponível em: https://doi.org/10.11606/9786588503614. Acesso em: 05 maio 2026.

    • APA

      Oliveira, J. L. S., Lago, A. S. do, & Borges, A. A. (2024). Conexões além das fronteiras: a mobilidade acadêmica pelas lentes de intercambistas. In Experiências internacionais EACH-USP (p. ca 10 ( [122]-131). São Paulo: Blucher. doi:10.11606/9786588503614

    • NLM

      Oliveira JLS, Lago AS do, Borges AA. Conexões além das fronteiras: a mobilidade acadêmica pelas lentes de intercambistas [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 10 ( [122]-131).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

    • Vancouver

      Oliveira JLS, Lago AS do, Borges AA. Conexões além das fronteiras: a mobilidade acadêmica pelas lentes de intercambistas [Internet]. In: Experiências internacionais EACH-USP. São Paulo: Blucher; 2024. p. ca 10 ( [122]-131).[citado 2026 maio 05 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9786588503614

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