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Trabalho de evento
Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua (2005)
Neira, Marcos Garcia
Conference titles: Reunião anual da ANPED. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA, EDUCAÇÃO PERMANENTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
NEIRA, Marcos Garcia. Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua. 2005, Anais.. Caxambu, MG: ANPED, 2005. Disponível em: http://www.anped.org.br/28/textos/gt08/gt08559int.rtf. Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Neira, M. G. (2005). Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua. In . Caxambu, MG: ANPED. Recuperado de http://www.anped.org.br/28/textos/gt08/gt08559int.rtf
NLM
Neira MG. Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.anped.org.br/28/textos/gt08/gt08559int.rtf
Vancouver
Neira MG. Modificações nas representações de professores do ciclo inicial do ensino fundamental acerca da educação física: constatações a partir de um programa de formação contínua [Internet]. 2005 ;[citado 2024 nov. 13 ] Available from: http://www.anped.org.br/28/textos/gt08/gt08559int.rtf
Trabalho de evento
Formação contínua em redes; tema: leitura (2002)
Belintane, Claudemir
Source: Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais. Conference titles: Encontro de Pesquisa em Educação da Região Sudeste. Unidade: FE
Subjects: EDUCAÇÃO PERMANENTE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, LINGUAGEM (ESTUDO E ENSINO)
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ABNT
BELINTANE, Claudemir. Formação contínua em redes; tema: leitura. 2002, Anais.. São Paulo: ANPED, 2002. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Belintane, C. (2002). Formação contínua em redes; tema: leitura. In Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais. São Paulo: ANPED.
NLM
Belintane C. Formação contínua em redes; tema: leitura. Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais. 2002 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Belintane C. Formação contínua em redes; tema: leitura. Pós-graduação e pesquisa em educação no Brasil/região sudeste: tendências e desafios: anais. 2002 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento
Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores (2001)
Pimenta, Selma Garrido; Garrido, Elsa; Moura, Manoel Oriosvaldo de
Source: Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PESQUISA EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO
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ABNT
PIMENTA, Selma Garrido e GARRIDO, Elsa e MOURA, Manoel Oriosvaldo de. Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Pimenta, S. G., Garrido, E., & Moura, M. O. de. (2001). Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Pimenta SG, Garrido E, Moura MO de. Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 nov. 13 ]
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Pimenta SG, Garrido E, Moura MO de. Pesquisa colaborativa na escola facilitando o desenvolvimento profissional de professores. Intelectuais, conhecimento e espaço público : anais. 2001 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento
Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática (2001)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Alarcão, Isabel; Tavares, José
Source: Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Alarcão, I., & Tavares, J. (2001). Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento-resumo
Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática (2001)
Moura, Manoel Oriosvaldo de; Araújo, Elaine Sampaio; Alarcão, Isabel; Tavares, José
Source: Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidades: FE, FFCLRP
Subjects: MATEMÁTICA (ESTUDO E ENSINO), FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
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ABNT
MOURA, Manoel Oriosvaldo de et al. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. 2001, Anais.. Caxambu: ANPED, 2001. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Moura, M. O. de, Araújo, E. S., Alarcão, I., & Tavares, J. (2001). Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. In Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Moura MO de, Araújo ES, Alarcão I, Tavares J. Formar e formar-se na atividade de ensino de matemática. Intelectuais, conhecimento e espaço público : programas e resumos. 2001 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento-resumo
Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato (2000)
Almeida, Maria Isabel de
Source: Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, SINDICALISMO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ALMEIDA, Maria Isabel de. Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Almeida, M. I. de. (2000). Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. In Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. Caxambu: ANPED.
NLM
Almeida MI de. Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Almeida MI de. Desenvolvimento profissional docente: uma atribuição que também é do sindicato. Educação não é privilégio (centenário de Anísio Teixeira): programas e resumos. 2000 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento
A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência (2000)
Cunha, Ana Maria de Oliveira; Krasilchik, Myriam
Source: Educação não é privilégio : anais. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CUNHA, Ana Maria de Oliveira e KRASILCHIK, Myriam. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. 2000, Anais.. Caxambu: ANPED, 2000. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Cunha, A. M. de O., & Krasilchik, M. (2000). A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. In Educação não é privilégio : anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Cunha AM de O, Krasilchik M. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Cunha AM de O, Krasilchik M. A formação continuada de professores de ciências: percepções a partir de uma experiência. Educação não é privilégio : anais. 2000 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento-resumo
A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor em curso de formação inicial (1999)
Darsie, Marta Maria Pontin; Carvalho, Anna Maria Pessoa de
Source: Diversidade e desigualdade : desafios para a educação na fronteira do século : programa e resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Assunto: FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DARSIE, Marta Maria Pontin e CARVALHO, Anna Maria Pessoa de. A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor em curso de formação inicial. 1999, Anais.. São Paulo: ANPED, 1999. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Darsie, M. M. P., & Carvalho, A. M. P. de. (1999). A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor em curso de formação inicial. In Diversidade e desigualdade : desafios para a educação na fronteira do século : programa e resumos. São Paulo: ANPED.
NLM
Darsie MMP, Carvalho AMP de. A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor em curso de formação inicial. Diversidade e desigualdade : desafios para a educação na fronteira do século : programa e resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Darsie MMP, Carvalho AMP de. A reflexão na construção dos conhecimentos profissionais do professor em curso de formação inicial. Diversidade e desigualdade : desafios para a educação na fronteira do século : programa e resumos. 1999 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento-resumo
O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras (1998)
André, Marli Eliza Dalmazo Afonso de
Source: Programa e resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. 1998, Anais.. São Paulo: ANPED, 1998. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
André, M. E. D. A. de. (1998). O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. In Programa e resumos. São Paulo: ANPED.
NLM
André MEDA de. O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. Programa e resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
André MEDA de. O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. Programa e resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento-resumo
Memórias em movimento. A angústia do (des)conhecimento na sociedade da informação (1998)
Kenski, Vani Moreira
Source: Programa e resumos. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Subjects: MEMÓRIA (PSICOLOGIA), FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
KENSKI, Vani Moreira. Memórias em movimento. A angústia do (des)conhecimento na sociedade da informação. 1998, Anais.. São Paulo: ANPED, 1998. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Kenski, V. M. (1998). Memórias em movimento. A angústia do (des)conhecimento na sociedade da informação. In Programa e resumos. São Paulo: ANPED.
NLM
Kenski VM. Memórias em movimento. A angústia do (des)conhecimento na sociedade da informação. Programa e resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Kenski VM. Memórias em movimento. A angústia do (des)conhecimento na sociedade da informação. Programa e resumos. 1998 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Trabalho de evento-resumo
Pesquisa no GT Formação de Professores: treze anos de construção do conhecimento (1997)
Brzezinski, Íria; Garrido, Elsa
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da ANPED. Unidade: FE
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, PRÁTICA DE ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRZEZINSKI, Íria e GARRIDO, Elsa. Pesquisa no GT Formação de Professores: treze anos de construção do conhecimento. 1997, Anais.. Caxambu: ANPED, 1997. . Acesso em: 13 nov. 2024.
APA
Brzezinski, Í., & Garrido, E. (1997). Pesquisa no GT Formação de Professores: treze anos de construção do conhecimento. In Anais. Caxambu: ANPED.
NLM
Brzezinski Í, Garrido E. Pesquisa no GT Formação de Professores: treze anos de construção do conhecimento. Anais. 1997 ;[citado 2024 nov. 13 ]
Vancouver
Brzezinski Í, Garrido E. Pesquisa no GT Formação de Professores: treze anos de construção do conhecimento. Anais. 1997 ;[citado 2024 nov. 13 ]

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