O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras (1998)
- Autor:
- Autor USP: ANDRE, MARLI ELIZA DALMAZO AFONSO DE - FE
- Unidade: FE
- Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Programa e resumos
- Conference titles: Reunião Anual da ANPED
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ABNT
ANDRÉ, Marli Eliza Dalmazo Afonso de. O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. 1998, Anais.. São Paulo: ANPED, 1998. . Acesso em: 19 abr. 2024. -
APA
André, M. E. D. A. de. (1998). O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. In Programa e resumos. São Paulo: ANPED. -
NLM
André MEDA de. O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. Programa e resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ] -
Vancouver
André MEDA de. O tema Formação de Professores nas teses e dissertações brasileiras. Programa e resumos. 1998 ;[citado 2024 abr. 19 ] - Questões metodológicas na investigação dos saberes docentes sobre avaliação
- Apresentacao
- Tecnicas qualitativas e quantitativas de pesquisa: oposicao ou convergencia?
- Construcao coletiva de uma pesquisa sobre o cotidiano de escola normal e a construcao de um novo saber e um novo fazer didatico
- Prefacio
- A pesquisa sobre formação de professores no Brasil: 1990-1998
- Contribuicao da pesquisa etnografica para a construcao do saber didatico
- Processo coletivo de construção do saber docente
- Papel da pesquisa na articulação entre saber e prática docente
- Etnografia da pratica escolar
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