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Trabalho de evento-resumo
Utilização do Software Blender 3D para a realização de instrução em conteúdos que requerem habilidade espacial em Química Orgânica (2024)
Hiraga, Kerlyn Karolyne Melo; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - RASBQ. Unidades: IQSC, ESALQ
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA ORGÂNICA, APRENDIZAGEM, SOFTWARES
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ABNT
HIRAGA, Kerlyn Karolyne Melo e CURVELO, Antonio Aprigio da Silva. Utilização do Software Blender 3D para a realização de instrução em conteúdos que requerem habilidade espacial em Química Orgânica. 2024, Anais.. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Hiraga, K. K. M., & Curvelo, A. A. da S. (2024). Utilização do Software Blender 3D para a realização de instrução em conteúdos que requerem habilidade espacial em Química Orgânica. In Anais. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos
NLM
Hiraga KKM, Curvelo AA da S. Utilização do Software Blender 3D para a realização de instrução em conteúdos que requerem habilidade espacial em Química Orgânica [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos
Vancouver
Hiraga KKM, Curvelo AA da S. Utilização do Software Blender 3D para a realização de instrução em conteúdos que requerem habilidade espacial em Química Orgânica [Internet]. Anais. 2024 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/rasbq2024/home-event/schedule.php?q=&area=todas&sessao=todas&tipo=1#trabalhos
Trabalho de evento-resumo
Argumentação de graduandos em química sobre a temática polímeros (2023)
Cunha, Pablyana L.R. ; Almondes, Raíla R. de S.; Queiroz, Salete Linhares
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - RASBQ. Unidade: IQSC
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA, ARGUMENTAÇÃO
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CUNHA, Pablyana L.R. e ALMONDES, Raíla R. de S. e QUEIROZ, Salete Linhares. Argumentação de graduandos em química sobre a temática polímeros. 2023, Anais.. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php? Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Cunha, P. L. R., Almondes, R. R. de S., & Queiroz, S. L. (2023). Argumentação de graduandos em química sobre a temática polímeros. In Anais. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
NLM
Cunha PLR, Almondes RR de S, Queiroz SL. Argumentação de graduandos em química sobre a temática polímeros [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
Vancouver
Cunha PLR, Almondes RR de S, Queiroz SL. Argumentação de graduandos em química sobre a temática polímeros [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
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Acrilamida em alimentos como temática de estudos de caso interrompidos na promoção do Ensino Superior de Química dos Alimentos (2023)
Matos, Ricardo; Silva, Guilherme Balestiero da ; Lima, Mikeas Silva de ; Queiroz, Salete Linhares
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - RASBQ. Unidades: IQSC, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA DE ALIMENTOS
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MATOS, Ricardo et al. Acrilamida em alimentos como temática de estudos de caso interrompidos na promoção do Ensino Superior de Química dos Alimentos. 2023, Anais.. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php? Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Matos, R., Silva, G. B. da, Lima, M. S. de, & Queiroz, S. L. (2023). Acrilamida em alimentos como temática de estudos de caso interrompidos na promoção do Ensino Superior de Química dos Alimentos. In Anais. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
NLM
Matos R, Silva GB da, Lima MS de, Queiroz SL. Acrilamida em alimentos como temática de estudos de caso interrompidos na promoção do Ensino Superior de Química dos Alimentos [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
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Matos R, Silva GB da, Lima MS de, Queiroz SL. Acrilamida em alimentos como temática de estudos de caso interrompidos na promoção do Ensino Superior de Química dos Alimentos [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
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Meeting fonoaudiológico e o desenvolvimento acadêmico de estudantes de fonoaudiologia (2023)
Vespero, Vívian Aparecida ; Souza, Nayara Luana da Silva ; Marani, Julliane de Oliveira; Lopes, Fernanda Beatriz dos Santos; Matos, Hector Gabriel Corrale de ; Gonçalves, Ana Lais dos Santos; Ottaviani, Ana Lara Capóssoli; Santos, Gabriela Zacante; Blasca, Wanderléia Quinhoneiro
Source: Anais. Conference titles: COFAB - Congresso Fonoaudiológico de Bauru "Profa Dra Luciana Paula Maximino". Unidade: FOB
Subjects: FONOAUDIOLOGIA, ENSINO SUPERIOR, CONHECIMENTO
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ABNT
VESPERO, Vívian Aparecida et al. Meeting fonoaudiológico e o desenvolvimento acadêmico de estudantes de fonoaudiologia. 2023, Anais.. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/03cd5709-66f1-4ae8-8afb-74f343c4932e/3137901.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Vespero, V. A., Souza, N. L. da S., Marani, J. de O., Lopes, F. B. dos S., Matos, H. G. C. de, Gonçalves, A. L. dos S., et al. (2023). Meeting fonoaudiológico e o desenvolvimento acadêmico de estudantes de fonoaudiologia. In Anais. Bauru: Faculdade de Odontologia de Bauru, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/03cd5709-66f1-4ae8-8afb-74f343c4932e/3137901.pdf
NLM
Vespero VA, Souza NL da S, Marani J de O, Lopes FB dos S, Matos HGC de, Gonçalves AL dos S, Ottaviani ALC, Santos GZ, Blasca WQ. Meeting fonoaudiológico e o desenvolvimento acadêmico de estudantes de fonoaudiologia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/03cd5709-66f1-4ae8-8afb-74f343c4932e/3137901.pdf
Vancouver
Vespero VA, Souza NL da S, Marani J de O, Lopes FB dos S, Matos HGC de, Gonçalves AL dos S, Ottaviani ALC, Santos GZ, Blasca WQ. Meeting fonoaudiológico e o desenvolvimento acadêmico de estudantes de fonoaudiologia [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/03cd5709-66f1-4ae8-8afb-74f343c4932e/3137901.pdf
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Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração (2023)
Shinoda, Ana Carolina Messias; Hourneaux Junior, Flavio
Source: Anais. Conference titles: Seminários em Administração - SEMEAD. Unidade: FEA
Subjects: ADMINISTRAÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SHINODA, Ana Carolina Messias e HOURNEAUX JUNIOR, Flavio. Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração. 2023, Anais.. São Paulo: EAD/FEA/USP, 2023. Disponível em: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf? Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Shinoda, A. C. M., & Hourneaux Junior, F. (2023). Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração. In Anais. São Paulo: EAD/FEA/USP. Recuperado de https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf?
NLM
Shinoda ACM, Hourneaux Junior F. Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf?
Vancouver
Shinoda ACM, Hourneaux Junior F. Quem sou e para onde vou: fatores facilitadores do desenvolvimento do propósito de vida de estudantes no Ensino Superior de Administração [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://login.semead.com.br/26semead/anais/arquivos/422.pdf?
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Identificação de conceitos de limiar na disciplina de Química Orgânica (2023)
Hiraga, Kerlyn Karolyne Melo; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva
Source: Anais. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Química - RASBQ. Unidade: IQSC
Subjects: QUÍMICA ORGÂNICA, ENSINO SUPERIOR, ESTUDO DE CASO
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ABNT
HIRAGA, Kerlyn Karolyne Melo e CURVELO, Antonio Aprigio da Silva. Identificação de conceitos de limiar na disciplina de Química Orgânica. 2023, Anais.. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2023. Disponível em: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php? Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Hiraga, K. K. M., & Curvelo, A. A. da S. (2023). Identificação de conceitos de limiar na disciplina de Química Orgânica. In Anais. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
NLM
Hiraga KKM, Curvelo AA da S. Identificação de conceitos de limiar na disciplina de Química Orgânica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
Vancouver
Hiraga KKM, Curvelo AA da S. Identificação de conceitos de limiar na disciplina de Química Orgânica [Internet]. Anais. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/46rasbq/home-event/schedule.php?
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Um relato sobre aplicações da metodologia de aprendizagem baseada em problemas em uma turma de calouros do curso de ciência de dados do ICMC-USP (2023)
Henriques, Marcos Jardel ; Justa, Alexsander Felipe Alencar; Lorenzetto, Arthur Santorum; Ciziks, Lucas Ivars Cadima; Serrão, Paloma Botto de Medeiros ; Ianella, Vitor Okubo; Guzman, Daniel Camilo Fuentes ; Miranda Neto, Milton ; Gonzatto Junior, Oilson Alberto ; Louzada, Francisco
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Reunião Anual da Região Brasileira da Sociedade Internacional de Biometria - RBras. Unidades: ICMC, INTER: ICMC -UFSCAR
Subjects: APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, ESTATÍSTICA
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ABNT
HENRIQUES, Marcos Jardel et al. Um relato sobre aplicações da metodologia de aprendizagem baseada em problemas em uma turma de calouros do curso de ciência de dados do ICMC-USP. 2023, Anais.. Londrina: Universidade Estadual de Londrina, 2023. Disponível em: https://lookerstudio.google.com/reporting/f9228c96-529e-44e6-8f85-373fc3e2539a/page/BYq4C. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Henriques, M. J., Justa, A. F. A., Lorenzetto, A. S., Ciziks, L. I. C., Serrão, P. B. de M., Ianella, V. O., et al. (2023). Um relato sobre aplicações da metodologia de aprendizagem baseada em problemas em uma turma de calouros do curso de ciência de dados do ICMC-USP. In Livro de Resumos. Londrina: Universidade Estadual de Londrina. Recuperado de https://lookerstudio.google.com/reporting/f9228c96-529e-44e6-8f85-373fc3e2539a/page/BYq4C
NLM
Henriques MJ, Justa AFA, Lorenzetto AS, Ciziks LIC, Serrão PB de M, Ianella VO, Guzman DCF, Miranda Neto M, Gonzatto Junior OA, Louzada F. Um relato sobre aplicações da metodologia de aprendizagem baseada em problemas em uma turma de calouros do curso de ciência de dados do ICMC-USP [Internet]. Livro de Resumos. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://lookerstudio.google.com/reporting/f9228c96-529e-44e6-8f85-373fc3e2539a/page/BYq4C
Vancouver
Henriques MJ, Justa AFA, Lorenzetto AS, Ciziks LIC, Serrão PB de M, Ianella VO, Guzman DCF, Miranda Neto M, Gonzatto Junior OA, Louzada F. Um relato sobre aplicações da metodologia de aprendizagem baseada em problemas em uma turma de calouros do curso de ciência de dados do ICMC-USP [Internet]. Livro de Resumos. 2023 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://lookerstudio.google.com/reporting/f9228c96-529e-44e6-8f85-373fc3e2539a/page/BYq4C
Trabalho de evento-resumo
Anatomia nas escolas: despertando o interesse e integrando conhecimentos (2022)
Melo, Ilana Federzoni; Assis Neto, Antonio Chaves de
Source: 30. SIICUSP : resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidade: FMVZ
Subjects: ANATOMIA ANIMAL, ENSINO FUNDAMENTAL, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MELO, Ilana Federzoni e ASSIS NETO, Antonio Chaves de. Anatomia nas escolas: despertando o interesse e integrando conhecimentos. 2022, Anais.. São Paulo: USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Melo, I. F., & Assis Neto, A. C. de. (2022). Anatomia nas escolas: despertando o interesse e integrando conhecimentos. In 30. SIICUSP : resumos. São Paulo: USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Melo IF, Assis Neto AC de. Anatomia nas escolas: despertando o interesse e integrando conhecimentos [Internet]. 30. SIICUSP : resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Melo IF, Assis Neto AC de. Anatomia nas escolas: despertando o interesse e integrando conhecimentos [Internet]. 30. SIICUSP : resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior (2022)
Lira, Kauê Gonçalves dos Santos; Receputi, Caiãn Cremasco ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Cientifíca e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
LIRA, Kauê Gonçalves dos Santos e RECEPUTI, Caiãn Cremasco e REZENDE, Daisy de Brito. Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior. 2022, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Lira, K. G. dos S., Receputi, C. C., & Rezende, D. de B. (2022). Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Saberes Docentes de professores de Química do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo (2022)
Amorim, Guilherme Nicolas; Receputi, Caiãn Cremasco ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Cientifíca e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
AMORIM, Guilherme Nicolas e RECEPUTI, Caiãn Cremasco e REZENDE, Daisy de Brito. Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo. 2022, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Amorim, G. N., Receputi, C. C., & Rezende, D. de B. (2022). Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Amorim GN, Receputi CC, Rezende D de B. Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Amorim GN, Receputi CC, Rezende D de B. Representações Sociais sobre "escola" de Ingressantes em Química da Universidade de São Paulo [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Necessidade de apoio à educação especial no ensino superior com ênfase na Universidade de São Paulo (2022)
Masson, Rafaela
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO ESPECIAL, ENSINO SUPERIOR, POLÍTICAS PÚBLICAS, INCLUSÃO ESCOLAR
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ABNT
MASSON, Rafaela. Necessidade de apoio à educação especial no ensino superior com ênfase na Universidade de São Paulo. 2022, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2022. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ee7ff23e-dd0e-4f23-a891-28d1ef96d248/3120378.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Masson, R. (2022). Necessidade de apoio à educação especial no ensino superior com ênfase na Universidade de São Paulo. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/ee7ff23e-dd0e-4f23-a891-28d1ef96d248/3120378.pdf
NLM
Masson R. Necessidade de apoio à educação especial no ensino superior com ênfase na Universidade de São Paulo [Internet]. Livro de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ee7ff23e-dd0e-4f23-a891-28d1ef96d248/3120378.pdf
Vancouver
Masson R. Necessidade de apoio à educação especial no ensino superior com ênfase na Universidade de São Paulo [Internet]. Livro de Resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/ee7ff23e-dd0e-4f23-a891-28d1ef96d248/3120378.pdf
Trabalho de evento-resumo
Rankings acadêmicos internacionais: usos e efeitos na Universidade de São Paulo e na Universidade Estadual de Campinas (2022)
Hubner, Otávio Scalabrin; Elias, André Felipe Dutra Martins Rocha; Barreyro, Gladys Beatriz
Source: 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. Unidades: EACH, FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, UNIVERSIDADE PÚBLICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HUBNER, Otávio Scalabrin e ELIAS, André Felipe Dutra Martins Rocha e BARREYRO, Gladys Beatriz. Rankings acadêmicos internacionais: usos e efeitos na Universidade de São Paulo e na Universidade Estadual de Campinas. 2022, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2022. p. 55-56. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Hubner, O. S., Elias, A. F. D. M. R., & Barreyro, G. B. (2022). Rankings acadêmicos internacionais: usos e efeitos na Universidade de São Paulo e na Universidade Estadual de Campinas. In 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos (p. 55-56). São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
NLM
Hubner OS, Elias AFDMR, Barreyro GB. Rankings acadêmicos internacionais: usos e efeitos na Universidade de São Paulo e na Universidade Estadual de Campinas [Internet]. 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2022 ; 55-56.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
Vancouver
Hubner OS, Elias AFDMR, Barreyro GB. Rankings acadêmicos internacionais: usos e efeitos na Universidade de São Paulo e na Universidade Estadual de Campinas [Internet]. 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2022 ; 55-56.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
Trabalho de evento-resumo
Investigation of Meaningful Learning in organic chemistry I: A case study (2022)
Hiraga, Kerlyn Karolyne Melo; Curvelo, Antonio Aprigio da Silva
Source: Pôster. Conference titles: Reunião Anual da Sociedade Brasileira de Quimica - RASBQ. Unidade: IQSC
Subjects: ESTUDO DE CASO, ENSINO SUPERIOR
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
HIRAGA, Kerlyn Karolyne Melo e CURVELO, Antonio Aprigio da Silva. Investigation of Meaningful Learning in organic chemistry I: A case study. 2022, Anais.. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo, 2022. Disponível em: https://www.eventweb.com.br/45rasbq/specific-files/manuscripts/45rasbq/1079_1647794902.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Hiraga, K. K. M., & Curvelo, A. A. da S. (2022). Investigation of Meaningful Learning in organic chemistry I: A case study. In Pôster. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://www.eventweb.com.br/45rasbq/specific-files/manuscripts/45rasbq/1079_1647794902.pdf
NLM
Hiraga KKM, Curvelo AA da S. Investigation of Meaningful Learning in organic chemistry I: A case study [Internet]. Pôster. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/45rasbq/specific-files/manuscripts/45rasbq/1079_1647794902.pdf
Vancouver
Hiraga KKM, Curvelo AA da S. Investigation of Meaningful Learning in organic chemistry I: A case study [Internet]. Pôster. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eventweb.com.br/45rasbq/specific-files/manuscripts/45rasbq/1079_1647794902.pdf
Trabalho de evento-resumo
Panorama do ensino superior de administração pública, gestão pública e políticas públicas em Angola e Moçambique (2022)
Silva, Angela Ferreira da; Panucci, Sofia Hoffmann; Coelho, Fernando de Souza ; Ribeiro, Erika Caracho
Source: 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP. Unidades: EACH, FE
Subjects: ENSINO SUPERIOR, ADMINISTRAÇÃO PÚBLICA, POLÍTICAS PÚBLICAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVA, Angela Ferreira da et al. Panorama do ensino superior de administração pública, gestão pública e políticas públicas em Angola e Moçambique. 2022, Anais.. São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades, 2022. p. 110-111. Disponível em: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Silva, A. F. da, Panucci, S. H., Coelho, F. de S., & Ribeiro, E. C. (2022). Panorama do ensino superior de administração pública, gestão pública e políticas públicas em Angola e Moçambique. In 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos (p. 110-111). São Paulo: Escola de Artes, Ciências e Humanidades. Recuperado de http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
NLM
Silva AF da, Panucci SH, Coelho F de S, Ribeiro EC. Panorama do ensino superior de administração pública, gestão pública e políticas públicas em Angola e Moçambique [Internet]. 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2022 ; 110-111.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
Vancouver
Silva AF da, Panucci SH, Coelho F de S, Ribeiro EC. Panorama do ensino superior de administração pública, gestão pública e políticas públicas em Angola e Moçambique [Internet]. 29º SIICUSP-EACH 2021: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP: livro de resumos. 2022 ; 110-111.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: http://www5.each.usp.br/wp-content/uploads/2022/02/ANAIS-29%C2%BA-SIICUSP-EACH_USP.pdf
Trabalho de evento-resumo
Os espaços presenciais de aula e as práticas pedagógicas do curso de publicidade e propaganda: proposta de um framework de análise e estudo de caso na habilitação da ECA USP (2022)
Zachi, Bárbara Doro ; Souza, Sandra Maria Ribeiro de
Source: Caderno de resumos. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisadores em Publicidade e Propaganda - XI PROPESQ. Unidade: ECA
Subjects: PROPAGANDA, ENSINO SUPERIOR, AMBIENTE ESCOLAR, ESPAÇO ESCOLAR, SALA DE AULA
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ABNT
ZACHI, Bárbara Doro e SOUZA, Sandra Maria Ribeiro de. Os espaços presenciais de aula e as práticas pedagógicas do curso de publicidade e propaganda: proposta de um framework de análise e estudo de caso na habilitação da ECA USP. 2022, Anais.. São Paulo: ECA-USP, 2022. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087020.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Zachi, B. D., & Souza, S. M. R. de. (2022). Os espaços presenciais de aula e as práticas pedagógicas do curso de publicidade e propaganda: proposta de um framework de análise e estudo de caso na habilitação da ECA USP. In Caderno de resumos. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087020.pdf
NLM
Zachi BD, Souza SMR de. Os espaços presenciais de aula e as práticas pedagógicas do curso de publicidade e propaganda: proposta de um framework de análise e estudo de caso na habilitação da ECA USP [Internet]. Caderno de resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087020.pdf
Vancouver
Zachi BD, Souza SMR de. Os espaços presenciais de aula e as práticas pedagógicas do curso de publicidade e propaganda: proposta de um framework de análise e estudo de caso na habilitação da ECA USP [Internet]. Caderno de resumos. 2022 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003087020.pdf
Trabalho de evento-resumo
Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior (2021)
Lira, Kauê Gonçalves dos Santos; Receputi, Caiãn Cremasco ; Rezende, Daisy de Brito
Source: Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: IQ, ENSINO CIÊNCIAS
Subjects: ENSINO SUPERIOR, QUÍMICA
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ABNT
LIRA, Kauê Gonçalves dos Santos e RECEPUTI, Caiãn Cremasco e REZENDE, Daisy de Brito. Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior. 2021, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Lira, K. G. dos S., Receputi, C. C., & Rezende, D. de B. (2021). Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa/USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
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Lira KG dos S, Receputi CC, Rezende D de B. Representações sobre “ser professor de Química” de professores do Ensino Superior [Internet]. Resumos. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
Geoconservação e as perspectivas de atuação para o curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental (LIGEA, IGC/USP) (2021)
Garcia, M. G. M. ; Balaguer, L. P.; Reverte, Fernanda Coyado ; Queiroz, Debora Silva ; Moura, P.; Mucivuna, Vanessa Costa
Source: Anais. Conference titles: Congresso Brasileiro de Geologia. Unidade: IGC
Subjects: GEOCIÊNCIAS, ENSINO SUPERIOR, COMUNICAÇÃO, GEODIVERSIDADE, PATRIMÔNIO GEOLÓGICO
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ABNT
GARCIA, M. G. M. et al. Geoconservação e as perspectivas de atuação para o curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental (LIGEA, IGC/USP). 2021, Anais.. Brasília: SBG, 2021. p. 175. Disponível em: https://50cbg.com/anais/. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Garcia, M. G. M., Balaguer, L. P., Reverte, F. C., Queiroz, D. S., Moura, P., & Mucivuna, V. C. (2021). Geoconservação e as perspectivas de atuação para o curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental (LIGEA, IGC/USP). In Anais (Vol. 2, p. 175). Brasília: SBG. Recuperado de https://50cbg.com/anais/
NLM
Garcia MGM, Balaguer LP, Reverte FC, Queiroz DS, Moura P, Mucivuna VC. Geoconservação e as perspectivas de atuação para o curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental (LIGEA, IGC/USP) [Internet]. Anais. 2021 ; 2 175.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://50cbg.com/anais/
Vancouver
Garcia MGM, Balaguer LP, Reverte FC, Queiroz DS, Moura P, Mucivuna VC. Geoconservação e as perspectivas de atuação para o curso de Licenciatura em Geociências e Educação Ambiental (LIGEA, IGC/USP) [Internet]. Anais. 2021 ; 2 175.[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://50cbg.com/anais/
Trabalho de evento-resumo
Comparação da assimilação de conteúdo acadêmico entre matutino e noturno na disciplina de Biotecnologia da Reprodução Animal (2021)
Santoro, Isabella Ribeiro; Angrimani, Daniel de Souza Ramos
Source: 29. SIICUSP : resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo. Unidade: FMVZ
Subjects: BIOTECNOLOGIA DA REPRODUÇÃO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
SANTORO, Isabella Ribeiro e ANGRIMANI, Daniel de Souza Ramos. Comparação da assimilação de conteúdo acadêmico entre matutino e noturno na disciplina de Biotecnologia da Reprodução Animal. 2021, Anais.. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo, 2021. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Santoro, I. R., & Angrimani, D. de S. R. (2021). Comparação da assimilação de conteúdo acadêmico entre matutino e noturno na disciplina de Biotecnologia da Reprodução Animal. In 29. SIICUSP : resumos. São Paulo: Faculdade de Medicina Veterinária e Zootecnia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Santoro IR, Angrimani D de SR. Comparação da assimilação de conteúdo acadêmico entre matutino e noturno na disciplina de Biotecnologia da Reprodução Animal [Internet]. 29. SIICUSP : resumos. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Santoro IR, Angrimani D de SR. Comparação da assimilação de conteúdo acadêmico entre matutino e noturno na disciplina de Biotecnologia da Reprodução Animal [Internet]. 29. SIICUSP : resumos. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Trabalho de evento-resumo
A efetividade do direito de acesso ao ensino superior da pessoa com deficiência no campus USP de Ribeirão Preto (2021)
Ribeiro, Iara Pereira ; Fabrício, Rebeca Costa
Conference titles: Encontro Virtual do CONPEDI. Unidade: FDRP
Subjects: ACESSO À EDUCAÇÃO, ENSINO SUPERIOR, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA, EDUCAÇÃO INCLUSIVA
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ABNT
RIBEIRO, Iara Pereira e FABRÍCIO, Rebeca Costa. A efetividade do direito de acesso ao ensino superior da pessoa com deficiência no campus USP de Ribeirão Preto. 2021, Anais.. Florianópolis, SC: CONPEDI, 2021. Disponível em: https://conpediql.danilolr.info/file/4ace0ce29f7307bd965a125b76abfecbcd39def7.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Ribeiro, I. P., & Fabrício, R. C. (2021). A efetividade do direito de acesso ao ensino superior da pessoa com deficiência no campus USP de Ribeirão Preto. In . Florianópolis, SC: CONPEDI. Recuperado de https://conpediql.danilolr.info/file/4ace0ce29f7307bd965a125b76abfecbcd39def7.pdf
NLM
Ribeiro IP, Fabrício RC. A efetividade do direito de acesso ao ensino superior da pessoa com deficiência no campus USP de Ribeirão Preto [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://conpediql.danilolr.info/file/4ace0ce29f7307bd965a125b76abfecbcd39def7.pdf
Vancouver
Ribeiro IP, Fabrício RC. A efetividade do direito de acesso ao ensino superior da pessoa com deficiência no campus USP de Ribeirão Preto [Internet]. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://conpediql.danilolr.info/file/4ace0ce29f7307bd965a125b76abfecbcd39def7.pdf
Trabalho de evento-resumo
Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior (2021)
Masson, Rafaela; Muniz, Sérgio Ricardo
Source: Livro de Resumos. Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC. Unidade: IFSC
Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
MASSON, Rafaela e MUNIZ, Sérgio Ricardo. Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior. 2021, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf. Acesso em: 14 jul. 2024.
APA
Masson, R., & Muniz, S. R. (2021). Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf
NLM
Masson R, Muniz SR. Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf
Vancouver
Masson R, Muniz SR. Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2024 jul. 14 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf

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