Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior (2021)
- Authors:
- USP affiliated authors: MUNIZ, SÉRGIO RICARDO - IFSC ; MASSON, RAFAELA - IFSC
- Unidade: IFSC
- Subjects: EDUCAÇÃO INCLUSIVA; ENSINO SUPERIOR
- Keywords: Censo de inclusão; Ensino inclusivo; Ensino superior inclusivo
- Language: Português
- Imprenta:
- Publisher: Instituto de Física de São Carlos - IFSC
- Publisher place: São Carlos
- Date published: 2021
- Source:
- Título: Livro de Resumos
- Conference titles: Semana Integrada do Instituto de Física de São Carlos - SIFSC
-
ABNT
MASSON, Rafaela e MUNIZ, Sérgio Ricardo. Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior. 2021, Anais.. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC, 2021. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf. Acesso em: 22 jan. 2026. -
APA
Masson, R., & Muniz, S. R. (2021). Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior. In Livro de Resumos. São Carlos: Instituto de Física de São Carlos - IFSC. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf -
NLM
Masson R, Muniz SR. Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf -
Vancouver
Masson R, Muniz SR. Levantamento estatístico e os desafios de alunos com necessidades educativas especiais no Ensino Superior [Internet]. Livro de Resumos. 2021 ;[citado 2026 jan. 22 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/76ff976f-3318-427e-b0c9-39b72d6395af/3057087.pdf - Necessidade de apoio à educação especial no ensino superior com ênfase na Universidade de São Paulo
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| Tipo | Nome | Link | |
|---|---|---|---|
 |
3057087.pdf | Direct link |
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