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Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de website sobre anestesia para público leigo (2024)
Cançado, Fernando Brito; Torres, Marcelo Luis Abramides (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: ANESTESIA, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, REDES DE COMPUTADORES, TECNOLOGIA
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ABNT
CANÇADO, Fernando Brito. Desenvolvimento de website sobre anestesia para público leigo. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-25062025-114638/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Cançado, F. B. (2024). Desenvolvimento de website sobre anestesia para público leigo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-25062025-114638/
NLM
Cançado FB. Desenvolvimento de website sobre anestesia para público leigo [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-25062025-114638/
Vancouver
Cançado FB. Desenvolvimento de website sobre anestesia para público leigo [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5174/tde-25062025-114638/
Tese (Doutorado)
Avaliação do conhecimento sobre segurança do paciente para estudantes do nível superior de enfermagem (2024)
Carvalho, Viviel Rodrigo José de; Gabriel, Carmen Silvia (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: SEGURANÇA DO PACIENTE, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, ENFERMAGEM
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ABNT
CARVALHO, Viviel Rodrigo José de. Avaliação do conhecimento sobre segurança do paciente para estudantes do nível superior de enfermagem. 2024. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-145435/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Carvalho, V. R. J. de. (2024). Avaliação do conhecimento sobre segurança do paciente para estudantes do nível superior de enfermagem (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-145435/
NLM
Carvalho VRJ de. Avaliação do conhecimento sobre segurança do paciente para estudantes do nível superior de enfermagem [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-145435/
Vancouver
Carvalho VRJ de. Avaliação do conhecimento sobre segurança do paciente para estudantes do nível superior de enfermagem [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-18072024-145435/
Dissertação (Mestrado)
Conhecimento, habilidades e atitudes de profissionais de saúde em relação à inserção e manejo do cateter central de inserção periférica: uma revisão sistemática (2024)
Oliveira, Lia Pacheco de; Silveira, Renata Cristina de Campos Pereira (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: CATETERISMO VENOSO PERIFÉRICO, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, INTERVENÇÃO DA ENFERMAGEM, SEGURANÇA DO PACIENTE, CONHECIMENTOS, ATITUDES E PRÁTICA, REVISÃO INTEGRATIVA
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ABNT
OLIVEIRA, Lia Pacheco de. Conhecimento, habilidades e atitudes de profissionais de saúde em relação à inserção e manejo do cateter central de inserção periférica: uma revisão sistemática. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-03022025-084211/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Oliveira, L. P. de. (2024). Conhecimento, habilidades e atitudes de profissionais de saúde em relação à inserção e manejo do cateter central de inserção periférica: uma revisão sistemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-03022025-084211/
NLM
Oliveira LP de. Conhecimento, habilidades e atitudes de profissionais de saúde em relação à inserção e manejo do cateter central de inserção periférica: uma revisão sistemática [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-03022025-084211/
Vancouver
Oliveira LP de. Conhecimento, habilidades e atitudes de profissionais de saúde em relação à inserção e manejo do cateter central de inserção periférica: uma revisão sistemática [Internet]. 2024 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-03022025-084211/
Artigo de periodico
The impact of the pandemic on physical and functional disabilities in children and adolescents with spina bifida (2024)
Estevam, Ester da Silva; Franco, Camila Scarpino Barboza; Martins, Emanuela Juvenal ; Petian-Alonso, Danila Cristina ; Cruz, Karoliny Lisandra Teixeira ; Mattiello-Sverzut, Ana Claudia
Fonte: Spinal Cord Series and Cases. Unidade: FMRP
Assuntos: PEDIATRIA, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, ASSISTÊNCIA À SAÚDE, PANDEMIAS, PESSOAS COM DEFICIÊNCIA
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ABNT
ESTEVAM, Ester da Silva et al. The impact of the pandemic on physical and functional disabilities in children and adolescents with spina bifida. Spinal Cord Series and Cases, v. 10, p. 1-5, 2024Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1038/s41394-024-00674-x. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Estevam, E. da S., Franco, C. S. B., Martins, E. J., Petian-Alonso, D. C., Cruz, K. L. T., & Mattiello-Sverzut, A. C. (2024). The impact of the pandemic on physical and functional disabilities in children and adolescents with spina bifida. Spinal Cord Series and Cases, 10, 1-5. doi:10.1038/s41394-024-00674-x
NLM
Estevam E da S, Franco CSB, Martins EJ, Petian-Alonso DC, Cruz KLT, Mattiello-Sverzut AC. The impact of the pandemic on physical and functional disabilities in children and adolescents with spina bifida [Internet]. Spinal Cord Series and Cases. 2024 ; 10 1-5.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1038/s41394-024-00674-x
Vancouver
Estevam E da S, Franco CSB, Martins EJ, Petian-Alonso DC, Cruz KLT, Mattiello-Sverzut AC. The impact of the pandemic on physical and functional disabilities in children and adolescents with spina bifida [Internet]. Spinal Cord Series and Cases. 2024 ; 10 1-5.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1038/s41394-024-00674-x
Artigo de periodico
Amigos de Fibro (Fibro Friends): validation of an e-book to promote health in fibromyalgia (2023)
Antunes, Mateus Dias ; Schmitt, Ana Carolina Basso ; Marques, Amelia Pasqual
Fonte: Primary health care research and development. Unidade: FM
Assuntos: FIBROMIALGIA, GUIAS, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO DO PACIENTE
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ABNT
ANTUNES, Mateus Dias e SCHMITT, Ana Carolina Basso e MARQUES, Amelia Pasqual. Amigos de Fibro (Fibro Friends): validation of an e-book to promote health in fibromyalgia. Primary health care research and development, v. 24, 2023Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/54671. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Antunes, M. D., Schmitt, A. C. B., & Marques, A. P. (2023). Amigos de Fibro (Fibro Friends): validation of an e-book to promote health in fibromyalgia. Primary health care research and development, 24. doi:10.1017/S1463423623000270
NLM
Antunes MD, Schmitt ACB, Marques AP. Amigos de Fibro (Fibro Friends): validation of an e-book to promote health in fibromyalgia [Internet]. Primary health care research and development. 2023 ; 24[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/54671
Vancouver
Antunes MD, Schmitt ACB, Marques AP. Amigos de Fibro (Fibro Friends): validation of an e-book to promote health in fibromyalgia [Internet]. Primary health care research and development. 2023 ; 24[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/54671
Tese (Doutorado)
Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 (2022)
Narváez, Jose Luis Vivanco; Ferreira, Janise Braga Barros (coorient) ; Forster, Aldaisa Cassanho (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: COMPORTAMENTO, SERVIÇOS DE SAÚDE COMUNITÁRIA, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, EMPODERAMENTO, TEATRO DA ESPONTANEIDADE, DIABETES MELLITUS, DOENÇA CRÔNICA
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ABNT
NARVÁEZ, Jose Luis Vivanco. Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Narváez, J. L. V. (2022). Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/
NLM
Narváez JLV. Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/
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Narváez JLV. Teatro fóro como herramienta para actuar sobre los factores de riesgo en personas con Diabetes tipo 2 para obtener un control metabólico adecuado 2020-2021 [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17139/tde-08082022-111403/
Tese (Doutorado)
Educação em neurociência sobre dor vs. educação para auto manejo da dor associados à um programa de exercícios com enfoque na incoordenação do movimento em pacientes com dor lombar crônica não específica: um ensaio clínico aleatorizado (2022)
Del Antonio, Tiago Tsunoda; Chaves, Thaís Cristina (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: DOR LOMBAR, DOR CRÔNICA, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, EXERCÍCIO FÍSICO
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ABNT
DEL ANTONIO, Tiago Tsunoda. Educação em neurociência sobre dor vs. educação para auto manejo da dor associados à um programa de exercícios com enfoque na incoordenação do movimento em pacientes com dor lombar crônica não específica: um ensaio clínico aleatorizado. 2022. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-08112022-124821/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Del Antonio, T. T. (2022). Educação em neurociência sobre dor vs. educação para auto manejo da dor associados à um programa de exercícios com enfoque na incoordenação do movimento em pacientes com dor lombar crônica não específica: um ensaio clínico aleatorizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-08112022-124821/
NLM
Del Antonio TT. Educação em neurociência sobre dor vs. educação para auto manejo da dor associados à um programa de exercícios com enfoque na incoordenação do movimento em pacientes com dor lombar crônica não específica: um ensaio clínico aleatorizado [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-08112022-124821/
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Del Antonio TT. Educação em neurociência sobre dor vs. educação para auto manejo da dor associados à um programa de exercícios com enfoque na incoordenação do movimento em pacientes com dor lombar crônica não específica: um ensaio clínico aleatorizado [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-08112022-124821/
Dissertação (Mestrado)
Programas de ensino-aprendizagem para o cuidado com o cateter venoso central de longa permanência em pacientes oncológicos: revisão sistemática (2022)
Vieira, Leticia Genova ; Silveira, Renata Cristina de Campos Pereira (Orientador)
Unidade: EERP
Assuntos: ONCOLOGIA, CATÉTERES DE DEMORA, QUIMIOTERAPIA, EDUCAÇÃO DO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
VIEIRA, Leticia Genova. Programas de ensino-aprendizagem para o cuidado com o cateter venoso central de longa permanência em pacientes oncológicos: revisão sistemática. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-19082022-080455/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Vieira, L. G. (2022). Programas de ensino-aprendizagem para o cuidado com o cateter venoso central de longa permanência em pacientes oncológicos: revisão sistemática (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-19082022-080455/
NLM
Vieira LG. Programas de ensino-aprendizagem para o cuidado com o cateter venoso central de longa permanência em pacientes oncológicos: revisão sistemática [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-19082022-080455/
Vancouver
Vieira LG. Programas de ensino-aprendizagem para o cuidado com o cateter venoso central de longa permanência em pacientes oncológicos: revisão sistemática [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/22/22132/tde-19082022-080455/
Artigo de periodico
Estratégias educativas para candidatos e receptores de transplante de fígado: revisão integrativa da literatura (2022)
Prochnon, Nathalia Piccoli; Moreno, Stephani Emanuelly Marinho; Galvão, Cristina Maria ; Mendes, Karina Dal Sasso
Fonte: Brazilian Journal of Transplantation. Unidade: EERP
Assuntos: EDUCAÇÃO DO PACIENTE, APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE, TRANSPLANTE DE FÍGADO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PROCHNON, Nathalia Piccoli et al. Estratégias educativas para candidatos e receptores de transplante de fígado: revisão integrativa da literatura. Brazilian Journal of Transplantation, v. 25, n. 1, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.53855/bjt.v25i3.438_pt. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Prochnon, N. P., Moreno, S. E. M., Galvão, C. M., & Mendes, K. D. S. (2022). Estratégias educativas para candidatos e receptores de transplante de fígado: revisão integrativa da literatura. Brazilian Journal of Transplantation, 25( 1). doi:10.53855/bjt.v25i3.438_pt
NLM
Prochnon NP, Moreno SEM, Galvão CM, Mendes KDS. Estratégias educativas para candidatos e receptores de transplante de fígado: revisão integrativa da literatura [Internet]. Brazilian Journal of Transplantation. 2022 ; 25( 1):[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.53855/bjt.v25i3.438_pt
Vancouver
Prochnon NP, Moreno SEM, Galvão CM, Mendes KDS. Estratégias educativas para candidatos e receptores de transplante de fígado: revisão integrativa da literatura [Internet]. Brazilian Journal of Transplantation. 2022 ; 25( 1):[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.53855/bjt.v25i3.438_pt
Artigo de periodico
Influence of digital media in the oral health education of mother-child pairs: study protocol of a parallel double-blind randomized clinical trial (2022)
Ribeiro, Yuri Jivago Silva ; Ferreira, Luanna Gonçalves ; Nelson Filho, Paulo ; Arnez, Maya Fernanda Manfrin ; Paula-Silva, Francisco Wanderley Garcia de
Fonte: Trials. Unidade: FORP
Assuntos: CÁRIE DENTÁRIA, SAÚDE BUCAL, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, EDUCAÇÃO EM SAÚDE BUCAL, MÍDIAS SOCIAIS
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ABNT
RIBEIRO, Yuri Jivago Silva et al. Influence of digital media in the oral health education of mother-child pairs: study protocol of a parallel double-blind randomized clinical trial. Trials, v. 23, n. 1, p. 1-7, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s13063-022-06602-4. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Ribeiro, Y. J. S., Ferreira, L. G., Nelson Filho, P., Arnez, M. F. M., & Paula-Silva, F. W. G. de. (2022). Influence of digital media in the oral health education of mother-child pairs: study protocol of a parallel double-blind randomized clinical trial. Trials, 23( 1), 1-7. doi:10.1186/s13063-022-06602-4
NLM
Ribeiro YJS, Ferreira LG, Nelson Filho P, Arnez MFM, Paula-Silva FWG de. Influence of digital media in the oral health education of mother-child pairs: study protocol of a parallel double-blind randomized clinical trial [Internet]. Trials. 2022 ; 23( 1): 1-7.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s13063-022-06602-4
Vancouver
Ribeiro YJS, Ferreira LG, Nelson Filho P, Arnez MFM, Paula-Silva FWG de. Influence of digital media in the oral health education of mother-child pairs: study protocol of a parallel double-blind randomized clinical trial [Internet]. Trials. 2022 ; 23( 1): 1-7.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s13063-022-06602-4
Dissertação (Mestrado)
Impacto e adesão de indivíduos com DPOC a um programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas e reabilitação pulmonar de manutenção (2022)
Rosa, Sulamita Pereira; Gastaldi, Ada Clarice (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: DOENÇA PULMONAR OBSTRUTIVA CRÔNICA, ADESÃO À MEDICAÇÃO, REABILITAÇÃO, EDUCAÇÃO DO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
ROSA, Sulamita Pereira. Impacto e adesão de indivíduos com DPOC a um programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas e reabilitação pulmonar de manutenção. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-06022023-105432/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Rosa, S. P. (2022). Impacto e adesão de indivíduos com DPOC a um programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas e reabilitação pulmonar de manutenção (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-06022023-105432/
NLM
Rosa SP. Impacto e adesão de indivíduos com DPOC a um programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas e reabilitação pulmonar de manutenção [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-06022023-105432/
Vancouver
Rosa SP. Impacto e adesão de indivíduos com DPOC a um programa de reabilitação pulmonar de 12 semanas e reabilitação pulmonar de manutenção [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-06022023-105432/
Dissertação (Mestrado)
Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo (2022)
Dias, Fernanda Gasparini Dionizio; Berretin-Felix, Giédre (Orientador)
Unidade: FOB
Assuntos: NEOPLASIAS DE CABEÇA E PESCOÇO, EDUCAÇÃO ALIMENTAR E NUTRICIONAL, ESTUDOS DE VALIDAÇÃO, EDUCAÇÃO DO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Fernanda Gasparini Dionizio. Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo. 2022. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2022. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Dias, F. G. D. (2022). Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/
NLM
Dias FGD. Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/
Vancouver
Dias FGD. Manual de orientação nutricional para indivíduos após tratamento de câncer de cabeça e pescoço: elaboração e validação do conteúdo [Internet]. 2022 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-25012023-161714/
Artigo de periodico
Development and validation of an instrument to assess Brazilians' knowledge, perceptions, and behaviors toward salt and sodium (2022)
Gomes, Alicia Tavares da Silva; Gabe, Kamila Tiemann ; Jaime, Patricia Constante
Fonte: Journal of Clinical Hypertension. Unidade: FSP
Assuntos: DIETA, NUTRIÇÃO, SÓDIO, HIPERTENSÃO, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, COMPORTAMENTO ALIMENTAR, SAL (CONDIMENTO), BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOMES, Alicia Tavares da Silva e GABE, Kamila Tiemann e JAIME, Patricia Constante. Development and validation of an instrument to assess Brazilians' knowledge, perceptions, and behaviors toward salt and sodium. Journal of Clinical Hypertension, v. 24, n. 5, p. 555-565, 2022Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1111/jch.14476. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Gomes, A. T. da S., Gabe, K. T., & Jaime, P. C. (2022). Development and validation of an instrument to assess Brazilians' knowledge, perceptions, and behaviors toward salt and sodium. Journal of Clinical Hypertension, 24( 5), 555-565. doi:10.1111/jch.14476
NLM
Gomes AT da S, Gabe KT, Jaime PC. Development and validation of an instrument to assess Brazilians' knowledge, perceptions, and behaviors toward salt and sodium [Internet]. Journal of Clinical Hypertension. 2022 ;24( 5): 555-565.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jch.14476
Vancouver
Gomes AT da S, Gabe KT, Jaime PC. Development and validation of an instrument to assess Brazilians' knowledge, perceptions, and behaviors toward salt and sodium [Internet]. Journal of Clinical Hypertension. 2022 ;24( 5): 555-565.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1111/jch.14476
Tese (Doutorado)
Efeito adicional de um programa de neurociência sobre à dor em relação a um programa de exercícios e terapia manual na disfunção temporomandibular: ensaio clínico aleatorizado (2021)
Aguiar, Aroldo dos Santos; Chaves, Thaís Cristina (Orientador)
Unidade: FMRP
Assuntos: DISFUNÇÃO TEMPOROMANDIBULAR, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, TERAPIA POR EXERCÍCIO, MÚSCULO ESQUELÉTICO, DOR CRÔNICA, NEUROCIÊNCIAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
AGUIAR, Aroldo dos Santos. Efeito adicional de um programa de neurociência sobre à dor em relação a um programa de exercícios e terapia manual na disfunção temporomandibular: ensaio clínico aleatorizado. 2021. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-11042022-133608/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Aguiar, A. dos S. (2021). Efeito adicional de um programa de neurociência sobre à dor em relação a um programa de exercícios e terapia manual na disfunção temporomandibular: ensaio clínico aleatorizado (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, Ribeirão Preto. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-11042022-133608/
NLM
Aguiar A dos S. Efeito adicional de um programa de neurociência sobre à dor em relação a um programa de exercícios e terapia manual na disfunção temporomandibular: ensaio clínico aleatorizado [Internet]. 2021 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-11042022-133608/
Vancouver
Aguiar A dos S. Efeito adicional de um programa de neurociência sobre à dor em relação a um programa de exercícios e terapia manual na disfunção temporomandibular: ensaio clínico aleatorizado [Internet]. 2021 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/17/17152/tde-11042022-133608/
Artigo de periodico
Patient education in orthopedics: the role of information design and user experience (2021)
Goldchmit, Sara ; Queiroz, Marcelo Cavalheiro de ; Rabelo, Nayra Deise dos Anjos; Ricioli Junior, Walter; Polesello, Giancarlo Cavalli
Fonte: Current reviews in musculoskeletal medicine. Unidade: FAU
Assuntos: DESIGN, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
GOLDCHMIT, Sara et al. Patient education in orthopedics: the role of information design and user experience. Current reviews in musculoskeletal medicine, n. 14, p. 9-15. 2021, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1007/s12178-020-09683-3. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Goldchmit, S., Queiroz, M. C. de, Rabelo, N. D. dos A., Ricioli Junior, W., & Polesello, G. C. (2021). Patient education in orthopedics: the role of information design and user experience. Current reviews in musculoskeletal medicine, ( 14), 9-15. 2021. doi:10.1007/s12178-020-09683-3
NLM
Goldchmit S, Queiroz MC de, Rabelo ND dos A, Ricioli Junior W, Polesello GC. Patient education in orthopedics: the role of information design and user experience [Internet]. Current reviews in musculoskeletal medicine. 2021 ;( 14): 9-15. 2021.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12178-020-09683-3
Vancouver
Goldchmit S, Queiroz MC de, Rabelo ND dos A, Ricioli Junior W, Polesello GC. Patient education in orthopedics: the role of information design and user experience [Internet]. Current reviews in musculoskeletal medicine. 2021 ;( 14): 9-15. 2021.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1007/s12178-020-09683-3
Artigo de periodico
Appropriate knowledge of the indications for medications in use among older individuals assisted in the Jornada Científica dos Acadêmicos de Farmácia-Bioquímica (2021)
Didone, Thiago Vinicius Nadaleto ; Borelli, Primavera ; Casari, Patricia Baltrukonis Bucci; Souza, Rodolfo Ribeiro de; Jorge, Tamara Ramos; Guerra-Shinohara, Elvira Maria
Fonte: Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences. Unidades: FCF, FM
Assuntos: SAÚDE DO IDOSO, PERFIL DE SAÚDE, EDUCAÇÃO DO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIDONE, Thiago Vinicius Nadaleto et al. Appropriate knowledge of the indications for medications in use among older individuals assisted in the Jornada Científica dos Acadêmicos de Farmácia-Bioquímica. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences, v. 57, p. 1-12 art. e19043, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s2175-97902020000419043. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Didone, T. V. N., Borelli, P., Casari, P. B. B., Souza, R. R. de, Jorge, T. R., & Guerra-Shinohara, E. M. (2021). Appropriate knowledge of the indications for medications in use among older individuals assisted in the Jornada Científica dos Acadêmicos de Farmácia-Bioquímica. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences, 57, 1-12 art. e19043. doi:10.1590/s2175-97902020000419043
NLM
Didone TVN, Borelli P, Casari PBB, Souza RR de, Jorge TR, Guerra-Shinohara EM. Appropriate knowledge of the indications for medications in use among older individuals assisted in the Jornada Científica dos Acadêmicos de Farmácia-Bioquímica [Internet]. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences. 2021 ; 57 1-12 art. e19043.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2175-97902020000419043
Vancouver
Didone TVN, Borelli P, Casari PBB, Souza RR de, Jorge TR, Guerra-Shinohara EM. Appropriate knowledge of the indications for medications in use among older individuals assisted in the Jornada Científica dos Acadêmicos de Farmácia-Bioquímica [Internet]. Brazilian Journal of Pharmaceutical Sciences. 2021 ; 57 1-12 art. e19043.[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s2175-97902020000419043
Dissertação (Mestrado)
Comparação dos efeitos de um programa de educação presencial e a distância para pessoas com Doença de Parkinson: um ensaio clínico randomizado (2021)
Dias, Cynthia Porfírio Dionizio; Piemonte, Maria Elisa Pimentel (Orientador)
Unidade: FM
Assuntos: DOENÇA DE PRÍON, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, APRENDIZAGEM, RETENÇÃO, COMPORTAMENTO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
DIAS, Cynthia Porfírio Dionizio. Comparação dos efeitos de um programa de educação presencial e a distância para pessoas com Doença de Parkinson: um ensaio clínico randomizado. 2021. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2021. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09092021-150650/. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Dias, C. P. D. (2021). Comparação dos efeitos de um programa de educação presencial e a distância para pessoas com Doença de Parkinson: um ensaio clínico randomizado (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09092021-150650/
NLM
Dias CPD. Comparação dos efeitos de um programa de educação presencial e a distância para pessoas com Doença de Parkinson: um ensaio clínico randomizado [Internet]. 2021 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09092021-150650/
Vancouver
Dias CPD. Comparação dos efeitos de um programa de educação presencial e a distância para pessoas com Doença de Parkinson: um ensaio clínico randomizado [Internet]. 2021 ;[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/5/5170/tde-09092021-150650/
Artigo de periodico
Treatment of modifiable risk factors for foot ulceration in persons with diabetes: a systematic review (2020)
Netten, Jaap J. van; Sacco, Isabel de Camargo Neves ; Lavery, Lawrence A; Monteiro-Soares, Matilde; Rasmussen, Anne; Raspovic, Anita; Bus, Sicco A
Fonte: Diabetes-metabolism research and reviews. Unidade: FM
Assuntos: PÉ DIABÉTICO, DIABETES MELLITUS, EDUCAÇÃO DO PACIENTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
NETTEN, Jaap J. van et al. Treatment of modifiable risk factors for foot ulceration in persons with diabetes: a systematic review. Diabetes-metabolism research and reviews, v. 36, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1002/dmrr.3271. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Netten, J. J. van, Sacco, I. de C. N., Lavery, L. A., Monteiro-Soares, M., Rasmussen, A., Raspovic, A., & Bus, S. A. (2020). Treatment of modifiable risk factors for foot ulceration in persons with diabetes: a systematic review. Diabetes-metabolism research and reviews, 36. doi:10.1002/dmrr.3271
NLM
Netten JJ van, Sacco I de CN, Lavery LA, Monteiro-Soares M, Rasmussen A, Raspovic A, Bus SA. Treatment of modifiable risk factors for foot ulceration in persons with diabetes: a systematic review [Internet]. Diabetes-metabolism research and reviews. 2020 ; 36[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1002/dmrr.3271
Vancouver
Netten JJ van, Sacco I de CN, Lavery LA, Monteiro-Soares M, Rasmussen A, Raspovic A, Bus SA. Treatment of modifiable risk factors for foot ulceration in persons with diabetes: a systematic review [Internet]. Diabetes-metabolism research and reviews. 2020 ; 36[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1002/dmrr.3271
Dissertação (Mestrado)
Desenvolvimento de recursos de apoio na transição do cuidado de idosos hospitalizados para o domicílio (2020)
Carvalho, Larissa Cristina Moura de; Castro, Carla da Silva Santana (Orientador)
Unidade: Interunidades em Bioengenharia
Assuntos: IDOSOS, ALTA HOSPITALAR, COMUNICAÇÃO EM SAÚDE, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, ASSISTÊNCIA À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
CARVALHO, Larissa Cristina Moura de. Desenvolvimento de recursos de apoio na transição do cuidado de idosos hospitalizados para o domicílio. 2020. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Carlos, 2020. . Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Carvalho, L. C. M. de. (2020). Desenvolvimento de recursos de apoio na transição do cuidado de idosos hospitalizados para o domicílio (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Carlos.
NLM
Carvalho LCM de. Desenvolvimento de recursos de apoio na transição do cuidado de idosos hospitalizados para o domicílio. 2020 ;[citado 2025 out. 22 ]
Vancouver
Carvalho LCM de. Desenvolvimento de recursos de apoio na transição do cuidado de idosos hospitalizados para o domicílio. 2020 ;[citado 2025 out. 22 ]
Artigo de periodico
The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial (2020)
Moreira, João Batista; Muro, Eliene Sousa; Monteiro, Lidiane Aparecida; Iunes, Denise Hollanda; Assis, Bianca Bacelar de; Chaves, Erika de Cássia Lopes
Fonte: Revista da Escola de Enfermagem da USP. Unidade: EERP
Assuntos: DIABETES MELLITUS INSULINO-DEPENDENTE, PÉ DIABÉTICO, EDUCAÇÃO DO PACIENTE, AUTOCUIDADO, CUIDADOS DE ENFERMAGEM, EDUCAÇÃO EM SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MOREIRA, João Batista et al. The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 54, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019005403624. Acesso em: 22 out. 2025.
APA
Moreira, J. B., Muro, E. S., Monteiro, L. A., Iunes, D. H., Assis, B. B. de, & Chaves, E. de C. L. (2020). The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 54. doi:10.1590/S1980-220X2019005403624
NLM
Moreira JB, Muro ES, Monteiro LA, Iunes DH, Assis BB de, Chaves E de CL. The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019005403624
Vancouver
Moreira JB, Muro ES, Monteiro LA, Iunes DH, Assis BB de, Chaves E de CL. The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2025 out. 22 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019005403624

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