The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial (2020)
- Authors:
- Autor USP: MONTEIRO, LIDIANE APARECIDA - EERP
- Unidade: EERP
- DOI: 10.1590/S1980-220X2019005403624
- Subjects: DIABETES MELLITUS INSULINO-DEPENDENTE; PÉ DIABÉTICO; EDUCAÇÃO DO PACIENTE; AUTOCUIDADO; CUIDADOS DE ENFERMAGEM; EDUCAÇÃO EM SAÚDE
- Keywords: Diabetic Foot; Nursing Care; Health Education; Self Care
- Agências de fomento:
- Language: Inglês
- Abstract: Objetivo Avaliar o efeito do grupo operativo no ensino do autocuidado com os pés para prevenção do pé diabético. Método Ensaio clínico controlado e cego, realizado com voluntários que apresentavam Diabetes Mellitus tipo 2, randomizados em grupo tratado (55 pessoas) e grupo controle (54 pessoas). O grupo tratado recebeu a intervenção educativa “Ensino do autocuidado com os pés” e o grupo controle foi somente avaliado. As avaliações dos pés ocorreram antes e após a intervenção, bem como 15 dias depois desta (follow-up). A intervenção foi realizada por meio do grupo operativo e desenvolvida com orientação escrita, expositiva dialogada e role-playing. Foram utilizados os testes: Shapiro-Wilk, Qui-quadrado, Teste T, Mann-Whitney, McNemar e Wilcoxon emparelhado. Resultados Participaram 109 voluntários. Houve homogeneidade entre os grupos nas variáveis sociodemográficas. Na análise intergrupo, foi observada melhora após a intervenção educativa para: a maioria das variáveis dos domínios pele anexos; circulação sanguínea; sensibilidade plantar; e pressão plantar. Observou-se melhora nos escores do risco do pé diabético no grupo tratado. Conclusão A intervenção educativa por meio do grupo operativo foi eficaz, pois estimulou o autocuidado e reduziu o potencial de risco para o pé diabético
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- Título: Revista da Escola de Enfermagem da USP
- ISSN: 1980-220X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 54, art. e03624, [9] p, 2020
- Este periódico é de acesso aberto
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: gold
- Licença: cc-by
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ABNT
MOREIRA, João Batista et al. The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial. Revista da Escola de Enfermagem da USP, v. 54, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019005403624. Acesso em: 12 jan. 2026. -
APA
Moreira, J. B., Muro, E. S., Monteiro, L. A., Iunes, D. H., Assis, B. B. de, & Chaves, E. de C. L. (2020). The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial. Revista da Escola de Enfermagem da USP, 54. doi:10.1590/S1980-220X2019005403624 -
NLM
Moreira JB, Muro ES, Monteiro LA, Iunes DH, Assis BB de, Chaves E de CL. The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019005403624 -
Vancouver
Moreira JB, Muro ES, Monteiro LA, Iunes DH, Assis BB de, Chaves E de CL. The effect of operative groups on diabetic foot self-care education: a randomized clinical trial [Internet]. Revista da Escola de Enfermagem da USP. 2020 ; 54[citado 2026 jan. 12 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S1980-220X2019005403624
Informações sobre o DOI: 10.1590/S1980-220X2019005403624 (Fonte: oaDOI API)
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