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Dissertação (Mestrado)
Dimensões da educação e o movimento humano pela perspectiva de Peter J. Arnold: análise, implicações e possibilidades para a educação física (2024)
Santos, Nelson Wagner dos; Manoel, Edison de Jesus (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO FÍSICA
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ABNT
SANTOS, Nelson Wagner dos. Dimensões da educação e o movimento humano pela perspectiva de Peter J. Arnold: análise, implicações e possibilidades para a educação física. 2024. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2024. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052024-153238/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Santos, N. W. dos. (2024). Dimensões da educação e o movimento humano pela perspectiva de Peter J. Arnold: análise, implicações e possibilidades para a educação física (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052024-153238/
NLM
Santos NW dos. Dimensões da educação e o movimento humano pela perspectiva de Peter J. Arnold: análise, implicações e possibilidades para a educação física [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052024-153238/
Vancouver
Santos NW dos. Dimensões da educação e o movimento humano pela perspectiva de Peter J. Arnold: análise, implicações e possibilidades para a educação física [Internet]. 2024 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-29052024-153238/
Artigo de periodico
O capital intelectual e sua gestão democrática na educação (2023)
Lima, Wallace Apicelo ; Silveira, Sérgio Roberto
Source: Revista de Gestão e Secretariado - GESEC. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, ADMINISTRAÇÃO DA EDUCAÇÃO, CAPITAL INTELECTUAL, GESTÃO DEMOCRÁTICA DA EDUCAÇÃO
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ABNT
LIMA, Wallace Apicelo e SILVEIRA, Sérgio Roberto. O capital intelectual e sua gestão democrática na educação. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC, v. 14, n. 12, p. 21905-21919, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7769/gesec.v14i12.3288. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Lima, W. A., & Silveira, S. R. (2023). O capital intelectual e sua gestão democrática na educação. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC, 14( 12), 21905-21919. doi:10.7769/gesec.v14i12.3288
NLM
Lima WA, Silveira SR. O capital intelectual e sua gestão democrática na educação [Internet]. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC. 2023 ; 14( 12): 21905-21919.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.7769/gesec.v14i12.3288
Vancouver
Lima WA, Silveira SR. O capital intelectual e sua gestão democrática na educação [Internet]. Revista de Gestão e Secretariado - GESEC. 2023 ; 14( 12): 21905-21919.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.7769/gesec.v14i12.3288
Artigo de periodico
Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente (2021)
Carrascoza, Lucas Sertorio; Silveira, Sérgio Roberto
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, PROFESSOR REFLEXIVO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CONHECIMENTO
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ABNT
CARRASCOZA, Lucas Sertorio e SILVEIRA, Sérgio Roberto. Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 35, n. ju 2021, p. 31-37, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Carrascoza, L. S., & Silveira, S. R. (2021). Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 35( ju 2021), 31-37. doi:10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37
NLM
Carrascoza LS, Silveira SR. Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2021 ; 35( ju 2021): 31-37.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37
Vancouver
Carrascoza LS, Silveira SR. Estágio supervisionado na instituição de ensino superior como direito humano aliado a formação da identidade docente [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2021 ; 35( ju 2021): 31-37.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.1981-4690.v35inespp31-37
Artigo de periodico
Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program (2021)
Ferraz, Osvaldo Luiz ; Vidoni, Carla ; Boas, Marcos Vilas
Source: Sport, Education and Society. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, EDUCAÇÃO FÍSICA, ENSINO MÉDIO, ENSINO SUPERIOR
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ABNT
FERRAZ, Osvaldo Luiz e VIDONI, Carla e BOAS, Marcos Vilas. Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program. Sport, Education and Society, v. 26, n. 7, p. 788-799, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1851182. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Ferraz, O. L., Vidoni, C., & Boas, M. V. (2021). Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program. Sport, Education and Society, 26( 7), 788-799. doi:10.1080/13573322.2020.1851182
NLM
Ferraz OL, Vidoni C, Boas MV. Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program [Internet]. Sport, Education and Society. 2021 ; 26( 7): 788-799.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1851182
Vancouver
Ferraz OL, Vidoni C, Boas MV. Bridging the gap between theory and practice: the impact of school-university partnership in a PETE program [Internet]. Sport, Education and Society. 2021 ; 26( 7): 788-799.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/13573322.2020.1851182
Artigo de periodico
Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19 (2021)
Giannotti, Sirlene ; Zimmermann, Ana Cristina ; Saura, Soraia Chung
Source: PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. Unidades: EEFE, FE
Subjects: CRIATIVIDADE, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, EDUCAÇÃO, ARTE-EDUCAÇÃO, CORPO (ARTES), CORPO (EDUCAÇÃO FÍSICA)
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ABNT
GIANNOTTI, Sirlene e ZIMMERMANN, Ana Cristina e SAURA, Soraia Chung. Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, v. 11, n. 23, p. 175-212, 2021Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32939. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Giannotti, S., Zimmermann, A. C., & Saura, S. C. (2021). Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG, 11( 23), 175-212. doi:10.35699/2237-5864.2021.32939
NLM
Giannotti S, Zimmermann AC, Saura SC. Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19 [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 175-212.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32939
Vancouver
Giannotti S, Zimmermann AC, Saura SC. Corpo, memória e imaginação: relato de um percurso formativo de educadores da primeira infância em arte-educação no contexto remoto imposto pela COVID-19 [Internet]. PÓS: Revista do Programa de Pós-graduação em Artes da EBA/UFMG. 2021 ; 11( 23): 175-212.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.35699/2237-5864.2021.32939
Tese (Doutorado)
A gente abre a mente de uma forma extraordinária?: potencialidades da pedagogia freiriana no desenvolvimento da ginástica para todos (2020)
Lopes, Priscila Regina; Carbinatto, Michele Viviene (Orientador)
Unidade: EEFE
Subjects: GINÁSTICA, PEDAGOGIA, EDUCAÇÃO, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
LOPES, Priscila Regina. A gente abre a mente de uma forma extraordinária?: potencialidades da pedagogia freiriana no desenvolvimento da ginástica para todos. 2020. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2020. Disponível em: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-142814/. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Lopes, P. R. (2020). A gente abre a mente de uma forma extraordinária?: potencialidades da pedagogia freiriana no desenvolvimento da ginástica para todos (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-142814/
NLM
Lopes PR. A gente abre a mente de uma forma extraordinária?: potencialidades da pedagogia freiriana no desenvolvimento da ginástica para todos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-142814/
Vancouver
Lopes PR. A gente abre a mente de uma forma extraordinária?: potencialidades da pedagogia freiriana no desenvolvimento da ginástica para todos [Internet]. 2020 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://www.teses.usp.br/teses/disponiveis/39/39136/tde-13052021-142814/
Artigo de periodico
Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa (2020)
Silveira, Sérgio Roberto ; Freudenheim, Andrea Michele ; Bassi, Paula; Oliveira, Júlia Ávila de
Source: Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: DIREITOS HUMANOS, EDUCAÇÃO
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ABNT
SILVEIRA, Sérgio Roberto et al. Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, v. 34, n. Esp., p. 1-9, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp001. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Silveira, S. R., Freudenheim, A. M., Bassi, P., & Oliveira, J. Á. de. (2020). Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte, 34( Esp.), 1-9. doi:10.11606/1807-5509202000034nesp001
NLM
Silveira SR, Freudenheim AM, Bassi P, Oliveira JÁ de. Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): 1-9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp001
Vancouver
Silveira SR, Freudenheim AM, Bassi P, Oliveira JÁ de. Núcleo de Direitos Humanos da Escola de Educação Física e Esporte da USP: uma perspectiva educativa [Internet]. Revista Brasileira de Educação Física e Esporte. 2020 ; 34( Esp.): 1-9.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.11606/1807-5509202000034nesp001
Artigo de periodico
The Development of Coach Education: The Sports Confederations' Programs in Brazil (2019)
Santos, Ana Lúcia Padrão dos
Source: Journal of Advances in Sports and Physical Education. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, ENSINO E APRENDIZAGEM, ENSINO SUPERIOR, DESENVOLVIMENTO PROFISSIONAL, CONHECIMENTO, MULTIDISCIPLINARIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Ana Lúcia Padrão dos. The Development of Coach Education: The Sports Confederations' Programs in Brazil. Journal of Advances in Sports and Physical Education, v. 2, p. 38-49, 2019Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.21276/jaspe.2019.2.2.2. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Santos, A. L. P. dos. (2019). The Development of Coach Education: The Sports Confederations' Programs in Brazil. Journal of Advances in Sports and Physical Education, 2, 38-49. doi:10.21276/jaspe.2019.2.2.2
NLM
Santos ALP dos. The Development of Coach Education: The Sports Confederations' Programs in Brazil [Internet]. Journal of Advances in Sports and Physical Education. 2019 ; 2 38-49.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.21276/jaspe.2019.2.2.2
Vancouver
Santos ALP dos. The Development of Coach Education: The Sports Confederations' Programs in Brazil [Internet]. Journal of Advances in Sports and Physical Education. 2019 ; 2 38-49.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.21276/jaspe.2019.2.2.2
Trabalho de evento-anais periodico
Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir (2018)
Ota, Laura Iumi Nobre; Carvalho, Yara Maria de
Source: Saúde em Redes. Conference titles: Congresso Internacional da Rede UNIDA. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO, LIBERDADE, SAÚDE, ATENÇÃO À SAÚDE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
OTA, Laura Iumi Nobre e CARVALHO, Yara Maria de. Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2018
APA
Ota, L. I. N., & Carvalho, Y. M. de. (2018). Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. Porto Alegre: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo.
NLM
Ota LIN, Carvalho YM de. Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. 2018 ; 4 3 .[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Ota LIN, Carvalho YM de. Pistas Metodológicas em Bell Hooks: Ensinando a Transgredir. Saúde em Redes. 2018 ; 4 3 .[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico
Coaching as a profession: The Brazilian scene (2018)
Santos, Ana Lúcia Padrão dos
Source: International Journal of Physical Education, Sports and Health. Unidade: EEFE
Subjects: SOCIEDADE, ESPORTES, POLÍTICA, LEGISLAÇÃO, EDUCAÇÃO, BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Ana Lúcia Padrão dos. Coaching as a profession: The Brazilian scene. International Journal of Physical Education, Sports and Health, v. 5, n. 2, p. 290-296, 2018Tradução . . Disponível em: http://www.kheljournal.com/archives/2018/vol5issue2/PartE/5-2-55-507.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Santos, A. L. P. dos. (2018). Coaching as a profession: The Brazilian scene. International Journal of Physical Education, Sports and Health, 5( 2), 290-296. Recuperado de http://www.kheljournal.com/archives/2018/vol5issue2/PartE/5-2-55-507.pdf
NLM
Santos ALP dos. Coaching as a profession: The Brazilian scene [Internet]. International Journal of Physical Education, Sports and Health. 2018 ; 5( 2): 290-296.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.kheljournal.com/archives/2018/vol5issue2/PartE/5-2-55-507.pdf
Vancouver
Santos ALP dos. Coaching as a profession: The Brazilian scene [Internet]. International Journal of Physical Education, Sports and Health. 2018 ; 5( 2): 290-296.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://www.kheljournal.com/archives/2018/vol5issue2/PartE/5-2-55-507.pdf
Parte de monografia/livro
Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar (2017)
Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, CURRÍCULO DE ENSINO FUNDAMENTAL, CURRÍCULO DE ENSINO MÉDIO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Silveira SR, Dantas LEPBT. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Silveira SR, Dantas LEPBT. Processos de avaliação qualitativa na educação física escolar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Monografia/livro-ed/org
A avaliação na (da) educação física escolar (2017)
Manoel, Edison de Jesus (Organizador); Silveira, Sergio Roberto (Organizador); Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho (Organizador)
Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
A avaliação na (da) educação física escolar. . Curitiba: CRV. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2017
APA
A avaliação na (da) educação física escolar. (2017). A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro
Prólogo (2017)
Manoel, Edison de Jesus; Silveira, Sergio Roberto; Dantas, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA EDUCAÇÃO, PEDAGOGIA DO ESPORTE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus e SILVEIRA, Sergio Roberto e DANTAS, Luiz Eduardo Pinto Basto Tourinho. Prólogo. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Manoel, E. de J., Silveira, S. R., & Dantas, L. E. P. B. T. (2017). Prólogo. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Prólogo. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Manoel E de J, Silveira SR, Dantas LEPBT. Prólogo. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Parte de monografia/livro-apres/pref/posf
Prefácio (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2017
APA
Manoel, E. de J. (2017). Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Manoel E de J. Prefácio. A avaliação na (da) educação física escolar. 2017 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Artigo de periodico
An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations (2017)
Luguetti, Carla; Oliver, Kimberly L; Dantas, Luiz; Kirk, David
Source: Research quarterly for exercise and sport. Unidade: EEFE
Subjects: PEDAGOGIA, SOCIEDADE, MARGINALIDADE SOCIAL, ESPORTES, CIDADANIA, ATIVISMO, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LUGUETTI, Carla et al. An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations. Research quarterly for exercise and sport, v. 88, n. 1, p. 60-71, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1080/02701367.2016.1263719. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Luguetti, C., Oliver, K. L., Dantas, L., & Kirk, D. (2017). An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations. Research quarterly for exercise and sport, 88( 1), 60-71. doi:10.1080/02701367.2016.1263719
NLM
Luguetti C, Oliver KL, Dantas L, Kirk D. An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations [Internet]. Research quarterly for exercise and sport. 2017 ; 88( 1): 60-71.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02701367.2016.1263719
Vancouver
Luguetti C, Oliver KL, Dantas L, Kirk D. An activist approach to sport meets youth from socially vulnerable backgrounds: possible learning aspirations [Internet]. Research quarterly for exercise and sport. 2017 ; 88( 1): 60-71.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.1080/02701367.2016.1263719
Parte de monografia/livro
Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar (2017)
Manoel, Edison de Jesus
Source: A avaliação na (da) educação física escolar. Unidade: EEFE
Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ESCOLAR, EDUCAÇÃO, AVALIAÇÃO DA APRENDIZAGEM
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MANOEL, Edison de Jesus. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. A avaliação na (da) educação física escolar. Tradução . Curitiba: CRV, 2017. . . Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Manoel, E. de J. (2017). Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV.
NLM
Manoel E de J. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Manoel E de J. Avaliar: medir, compreender, partilhar, transformar. In: A avaliação na (da) educação física escolar. Curitiba: CRV; 2017. [citado 2024 nov. 14 ]
Monografia/livro-ed/org
Traditional games (2016)
Saura, Soraia Chung (Editor); Zimmermann, Ana Cristina (Editor)
Unidade: EEFE
Subjects: JOGOS, LAZER, EDUCAÇÃO, RECREAÇÃO, BRINCADEIRAS, BRASIL
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Traditional games. . São Paulo: Pirata. . Acesso em: 14 nov. 2024. , 2016
APA
Traditional games. (2016). Traditional games. São Paulo: Pirata.
NLM
Traditional games. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Vancouver
Traditional games. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ]
Trabalho de evento-resumo
Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional (2016)
Junqueira, Simone Rennó; Zilbovicius, Celso; Carvalho, Yara Maria de; Cecconi, Samuel; Neves, Mariana Cipullo das; Cerf, Karina; Roque, Karyna Leme; Gomes, Lígia Ferreira
Source: Anais. Conference titles: Congresso de Graduação da Universidade de São Paulo. Unidades: FO, EEFE, FCF
Subjects: EDUCAÇÃO, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
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ABNT
JUNQUEIRA, Simone Rennó et al. Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional. 2016, Anais.. São Paulo: USP Universidade de São Paulo/Pró-Reitoria de Graduação, 2016. Disponível em: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Junqueira, S. R., Zilbovicius, C., Carvalho, Y. M. de, Cecconi, S., Neves, M. C. das, Cerf, K., et al. (2016). Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional. In Anais. São Paulo: USP Universidade de São Paulo/Pró-Reitoria de Graduação. Recuperado de http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
NLM
Junqueira SR, Zilbovicius C, Carvalho YM de, Cecconi S, Neves MC das, Cerf K, Roque KL, Gomes LF. Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Vancouver
Junqueira SR, Zilbovicius C, Carvalho YM de, Cecconi S, Neves MC das, Cerf K, Roque KL, Gomes LF. Institucionalização do modelo educativo de formaçao interprofissional [Internet]. Anais. 2016 ;[citado 2024 nov. 14 ] Available from: http://biton.uspnet.usp.br/cgrad/wp-content/uploads/2016/11/anais_congresso_graduacao_usp_2016_v3.pdf
Artigo de periodico
Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida (2016)
Rabelo, Ivan Santana; Peixoto, Evandro Morais; Nakano, Tatiana de Cássia; Rubio, Katia
Source: Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. Unidade: EEFE
Subjects: PSICOLOGIA DO ESPORTE, ÉTICA ESPORTIVA, EDUCAÇÃO, ESPORTES, AVALIAÇÃO PSICOLÓGICA
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ABNT
RABELO, Ivan Santana et al. Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, v. no 2016, n. 2, p. 26-41, 2016Tradução . . Disponível em: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Rabelo, I. S., Peixoto, E. M., Nakano, T. de C., & Rubio, K. (2016). Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte, no 2016( 2), 26-41. Recuperado de https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742
NLM
Rabelo IS, Peixoto EM, Nakano T de C, Rubio K. Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2016 ; no 2016( 2): 26-41.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742
Vancouver
Rabelo IS, Peixoto EM, Nakano T de C, Rubio K. Avaliação de valores olímpicos e humanitários na educação: proposta de um instrumento de medida [Internet]. Revista Brasileira de Psicologia do Esporte. 2016 ; no 2016( 2): 26-41.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://portalrevistas.ucb.br/index.php/RBPE/article/view/6919/4742
Artigo de periodico
Desenvolvimento da carreira do atleta: análise das fases e transições (2015)
Santos, Ana Lúcia Padrão dos; Alexandrino, Roseane Raduan
Source: Conexões. Unidade: EEFE
Subjects: ESPORTES, DESEMPENHO ESPORTIVO, EDUCAÇÃO, DESENVOLVIMENTO PSICOSSOCIAL
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ABNT
SANTOS, Ana Lúcia Padrão dos e ALEXANDRINO, Roseane Raduan. Desenvolvimento da carreira do atleta: análise das fases e transições. Conexões, v. 13, n. abr./ju 2015, p. 185-205, 2015Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640662. Acesso em: 14 nov. 2024.
APA
Santos, A. L. P. dos, & Alexandrino, R. R. (2015). Desenvolvimento da carreira do atleta: análise das fases e transições. Conexões, 13( abr./ju 2015), 185-205. doi:10.20396/conex.v13i2.8640662
NLM
Santos ALP dos, Alexandrino RR. Desenvolvimento da carreira do atleta: análise das fases e transições [Internet]. Conexões. 2015 ; 13( abr./ju 2015): 185-205.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640662
Vancouver
Santos ALP dos, Alexandrino RR. Desenvolvimento da carreira do atleta: análise das fases e transições [Internet]. Conexões. 2015 ; 13( abr./ju 2015): 185-205.[citado 2024 nov. 14 ] Available from: https://doi.org/10.20396/conex.v13i2.8640662

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