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Editor de periodico
Química Nova na Escola (2024)
Porto, Paulo Alves (Editor) ; Queiroz, Salete Linhares (Editor)
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7. Acesso em: 03 out. 2024. , 2024
APA
Química Nova na Escola. (2024). Química Nova na Escola. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
NLM
Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2024 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
Vancouver
Química Nova na Escola [Internet]. Química Nova na Escola. 2024 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: http://qnesc.sbq.org.br/pagina.php?idPagina=7
Editor de periodico
Química Nova (2024)
Machado, Giovanna (Editor) ; Varela, Hamilton (Editor) ; Andrade, Leandro Helgueira (Editor)
Fonte: Química Nova. Unidades: IQSC, IQ
Assuntos: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
Química Nova. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5. Acesso em: 03 out. 2024. , 2024
APA
Química Nova. (2024). Química Nova. Química Nova. São Paulo: Instituto de Química de São Carlos, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
NLM
Química Nova [Internet]. Química Nova. 2024 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
Vancouver
Química Nova [Internet]. Química Nova. 2024 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://quimicanova.sbq.org.br/conteudo.asp?page=5
Parte de monografia/livro
Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino (2023)
Fernandez, Carmen ; D'Amato, Tatiana Cardoso; Rodrigues, Marina Santos; Ferreira, Sara do Nascimento; Fusari, Matheus Farinelli; Belluco, Mariana Fernandes
Fonte: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Unidades: IQ, ESALQ, RUSP, ENSINO CIÊNCIAS
Assuntos: EDUCAÇÃO, ENSINO
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ABNT
FERNANDEZ, Carmen et al. Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Tradução . Piracicaba: ESALQ/USP, 2023. . . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Fernandez, C., D'Amato, T. C., Rodrigues, M. S., Ferreira, S. do N., Fusari, M. F., & Belluco, M. F. (2023). Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. In Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP.
NLM
Fernandez C, D'Amato TC, Rodrigues MS, Ferreira S do N, Fusari MF, Belluco MF. Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Fernandez C, D'Amato TC, Rodrigues MS, Ferreira S do N, Fusari MF, Belluco MF. Centro de mídias da educação do Estado de São Paulo: potencialidade e desafios no ensino. In: Os desafios para a formação inicial na pandemia de Covid-19: PIBID e PRP USP: caminhos e conquistas. Piracicaba: ESALQ/USP; 2023. [citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar (2022)
Andrade, Lucas Martines de; Arroio, Agnaldo ; Silva, André Chaves de Melo ; Marson, Guilherme Andrade
Fonte: Resumos. Nome do evento: Simpósio Internacional de Iniciação Cientifíca e Tecnológica da USP/SIICUSP. Unidades: FE, ECA, IQ, IF
Assuntos: EDUCAÇÃO, PANDEMIAS
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ABNT
ANDRADE, Lucas Martines de et al. Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar. 2022, Anais.. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP, 2022. Disponível em: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Andrade, L. M. de, Arroio, A., Silva, A. C. de M., & Marson, G. A. (2022). Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar. In Resumos. São Paulo: Pró-Reitoria de Pesquisa da USP. Recuperado de https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
NLM
Andrade LM de, Arroio A, Silva AC de M, Marson GA. Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Vancouver
Andrade LM de, Arroio A, Silva AC de M, Marson GA. Construindo resiliência à crise de desinformações por meio da produção de conhecimento em ação participativa com base na comunidade escolar [Internet]. Resumos. 2022 ;[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://uspdigital.usp.br/siicusp/siicPublicacao.jsp?codmnu=7210
Artigo de periodico-carta/editorial
Novas diretrizes, velhos problemas [Editorial] (2019)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, ESCOLAS
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ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Novas diretrizes, velhos problemas [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160170. Acesso em: 03 out. 2024. , 2019
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2019). Novas diretrizes, velhos problemas [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160170
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Novas diretrizes, velhos problemas [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 319.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160170
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Novas diretrizes, velhos problemas [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2019 ; 41( 4): 319.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160170
Artigo de periodico-carta/editorial
Desmonte da Educação e da Pesquisa no Brasil [Editorial] (2019)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: QUÍMICA, PESQUISA, EDUCAÇÃO
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ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Desmonte da Educação e da Pesquisa no Brasil [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160169. Acesso em: 03 out. 2024. , 2019
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2019). Desmonte da Educação e da Pesquisa no Brasil [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160169
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Desmonte da Educação e da Pesquisa no Brasil [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2019 ; 41( 3): 251.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160169
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Desmonte da Educação e da Pesquisa no Brasil [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2019 ; 41( 3): 251.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160169
Artigo de periodico-carta/editorial
Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial] (2017)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: CIÊNCIA, TECNOLOGIA, EDUCAÇÃO
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ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160078. Acesso em: 03 out. 2024. , 2017
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2017). Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160078
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39( 3 p. 227):[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160078
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39( 3 p. 227):[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160078
Artigo de periodico-carta/editorial
SBQ faz 40 anos e sedia congresso da IUPAC [editorial] (2017)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: QUÍMICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. SBQ faz 40 anos e sedia congresso da IUPAC [editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160066. Acesso em: 03 out. 2024. , 2017
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2017). SBQ faz 40 anos e sedia congresso da IUPAC [editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160066
NLM
Porto PA, Queiroz SL. SBQ faz 40 anos e sedia congresso da IUPAC [editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39 111.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160066
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. SBQ faz 40 anos e sedia congresso da IUPAC [editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39 111.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160066
Artigo de periodico-carta/editorial
Ministério da educação no quadriênio 2015-2018: propostas e expectativas (2015)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: PLATAFORMA POLÍTICA, EDUCAÇÃO, QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Ministério da educação no quadriênio 2015-2018: propostas e expectativas. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150001. Acesso em: 03 out. 2024. , 2015
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2015). Ministério da educação no quadriênio 2015-2018: propostas e expectativas. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20150001
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Ministério da educação no quadriênio 2015-2018: propostas e expectativas [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37 ( 1): 3.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150001
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Ministério da educação no quadriênio 2015-2018: propostas e expectativas [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37 ( 1): 3.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150001
Artigo de periodico-carta/editorial
Estudantes de São Paulo renovam a esperança na Educação [Editorial] (2015)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, ESTUDANTES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Estudantes de São Paulo renovam a esperança na Educação [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150045. Acesso em: 03 out. 2024. , 2015
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2015). Estudantes de São Paulo renovam a esperança na Educação [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20150045
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Estudantes de São Paulo renovam a esperança na Educação [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( 4 p. 247-248):[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150045
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Estudantes de São Paulo renovam a esperança na Educação [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( 4 p. 247-248):[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150045
Artigo de periodico-carta/editorial
Vozes das ruas – e a educação? [editorial] (2015)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Fonte: Quimica Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assuntos: EDUCAÇÃO, GREVES, QUÍMICA (ENSINO)
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023. Acesso em: 03 out. 2024. , 2015
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2015). Vozes das ruas – e a educação? [editorial]. Quimica Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20150023
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 2): 87.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Vozes das ruas – e a educação? [editorial] [Internet]. Quimica Nova na Escola. 2015 ; 37( 2): 87.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150023
Artigo de periodico-carta/editorial
Celebração de 20 anos de Química Nova na Escola [Editorial] (2015)
Porto, Paulo Alves ; Queiroz, Salete Linhares ; Santos, Wildson Luiz Pereira dos
Fonte: Química Nova na Escola. Unidades: IQ, IQSC
Assunto: EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares e SANTOS, Wildson Luiz Pereira dos. Celebração de 20 anos de Química Nova na Escola [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150056. Acesso em: 03 out. 2024. , 2015
APA
Porto, P. A., Queiroz, S. L., & Santos, W. L. P. dos. (2015). Celebração de 20 anos de Química Nova na Escola [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.5935/0104-8899.20150056
NLM
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Celebração de 20 anos de Química Nova na Escola [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( esp. 2): 115.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150056
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL, Santos WLP dos. Celebração de 20 anos de Química Nova na Escola [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2015 ; 37( esp. 2): 115.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.5935/0104-8899.20150056
Artigo de periodico
Visualização no ensino de química: apontamentos para a pesquisa e desenvolvimento de recursos educacionais (2013)
Teruya, Leila Cardoso; Marson, Guilherme Andrade ; Ferreira, Celeste Rodrigues; Arroio, Agnaldo
Fonte: Química Nova. Unidades: IQ, FE
Assuntos: EDUCAÇÃO, QUÍMICA, VISUALIZAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
TERUYA, Leila Cardoso et al. Visualização no ensino de química: apontamentos para a pesquisa e desenvolvimento de recursos educacionais. Química Nova, v. 36, n. 4, p. 561-569, 2013Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000400014. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Teruya, L. C., Marson, G. A., Ferreira, C. R., & Arroio, A. (2013). Visualização no ensino de química: apontamentos para a pesquisa e desenvolvimento de recursos educacionais. Química Nova, 36( 4), 561-569. doi:10.1590/s0100-40422013000400014
NLM
Teruya LC, Marson GA, Ferreira CR, Arroio A. Visualização no ensino de química: apontamentos para a pesquisa e desenvolvimento de recursos educacionais [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 4): 561-569.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000400014
Vancouver
Teruya LC, Marson GA, Ferreira CR, Arroio A. Visualização no ensino de química: apontamentos para a pesquisa e desenvolvimento de recursos educacionais [Internet]. Química Nova. 2013 ; 36( 4): 561-569.[citado 2024 out. 03 ] Available from: https://doi.org/10.1590/s0100-40422013000400014
Artigo de jornal
A Universidade e a educação fundamental (2012)
Santos, Paulo Sérgio
Fonte: Jornal da História da Ciência. Unidade: IQ
Assuntos: UNIVERSIDADE, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Paulo Sérgio. A Universidade e a educação fundamental. Tradução . Jornal da História da Ciência, São Paulo, 2012. , n. 14, p. 2-3. Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Santos, P. S. (2012). A Universidade e a educação fundamental. Jornal da História da Ciência, p. 2-3. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo.
NLM
Santos PS. A Universidade e a educação fundamental. Jornal da História da Ciência. 2012 ;( 14): 2-3.[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Santos PS. A Universidade e a educação fundamental. Jornal da História da Ciência. 2012 ;( 14): 2-3.[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento
Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades (2010)
Souza, Karina Aparecida de Freitas Dias de; Porto, Paulo Alves
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Assuntos: SEMIÓTICA, QUÍMICA, EDUCAÇÃO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Karina Aparecida de Freitas Dias de e PORTO, Paulo Alves. Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Souza, K. A. de F. D. de, & Porto, P. A. (2010). Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.
NLM
Souza KA de FD de, Porto PA. Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Souza KA de FD de, Porto PA. Elementos de semiótica peirceana na educação em Química: considerações e possibilidades. Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento
Representações sociais de estudantes de Educação de Jovens e Adultos de escolas da rede pública de São Paulo sobre a "Química" (2010)
Pereira, Camila Strictar; Aguilar, Márcia Brandão Rodrigues; Paula, Ricardo Murilo de; Rezende, Daisy de Brito
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro Nacional de Ensino de Química (ENEQ). Unidade: IQ
Assuntos: EDUCAÇÃO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
PEREIRA, Camila Strictar et al. Representações sociais de estudantes de Educação de Jovens e Adultos de escolas da rede pública de São Paulo sobre a "Química". 2010, Anais.. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química, 2010. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Pereira, C. S., Aguilar, M. B. R., Paula, R. M. de, & Rezende, D. de B. (2010). Representações sociais de estudantes de Educação de Jovens e Adultos de escolas da rede pública de São Paulo sobre a "Química". In Anais. Brasília: Universidade de Brasília - Instituto de Química/Sociedade Brasileira de Química.
NLM
Pereira CS, Aguilar MBR, Paula RM de, Rezende D de B. Representações sociais de estudantes de Educação de Jovens e Adultos de escolas da rede pública de São Paulo sobre a "Química". Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Pereira CS, Aguilar MBR, Paula RM de, Rezende D de B. Representações sociais de estudantes de Educação de Jovens e Adultos de escolas da rede pública de São Paulo sobre a "Química". Anais. 2010 ;[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento
A experimentação no ensino de química - algumas considerações e alguns dados de pesquisa (2003)
Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Lima, Viviani Alves de
Fonte: Anais. Nome do evento: Encontro de Debates sobre Ensino de Química. Unidade: IQ
Assuntos: QUÍMICA, EDUCAÇÃO, ENSINO
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro e LIMA, Viviani Alves de. A experimentação no ensino de química - algumas considerações e alguns dados de pesquisa. 2003, Anais.. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2003. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Marcondes, M. E. R., & Lima, V. A. de. (2003). A experimentação no ensino de química - algumas considerações e alguns dados de pesquisa. In Anais. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo.
NLM
Marcondes MER, Lima VA de. A experimentação no ensino de química - algumas considerações e alguns dados de pesquisa. Anais. 2003 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Marcondes MER, Lima VA de. A experimentação no ensino de química - algumas considerações e alguns dados de pesquisa. Anais. 2003 ;[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Uma metodologia diferenciada de ensino-aprendizagem em química: o uso de oficinas experimentais a partir de um tema socialmente relevante "A água do mar" (2003)
Souza, Fábio Luiz de ; Silva, Erivanildo L.; Santos, Patricia A.; Costa, Fábio; Rodrigues, Milena F. A.; Oliveira Junior, Milton M.; Antunes, Murilo T.; Novais, Robson M.; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Epoglou, Alexandra; Zambom, Denilse M.; Akahoshi, Luciane H.; Sales, Maria Gislaine P. Sales; Lima, Viviani A.
Fonte: Resumos. Nome do evento: Encontro de Debates sobre Ensino de Química. Unidade: IQ
Assuntos: ENSINO, EDUCAÇÃO, QUÍMICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SOUZA, Fábio Luiz de et al. Uma metodologia diferenciada de ensino-aprendizagem em química: o uso de oficinas experimentais a partir de um tema socialmente relevante "A água do mar". 2003, Anais.. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo, 2003. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Souza, F. L. de, Silva, E. L., Santos, P. A., Costa, F., Rodrigues, M. F. A., Oliveira Junior, M. M., et al. (2003). Uma metodologia diferenciada de ensino-aprendizagem em química: o uso de oficinas experimentais a partir de um tema socialmente relevante "A água do mar". In Resumos. Passo Fundo: Universidade de Passo Fundo.
NLM
Souza FL de, Silva EL, Santos PA, Costa F, Rodrigues MFA, Oliveira Junior MM, Antunes MT, Novais RM, Marcondes MER, Epoglou A, Zambom DM, Akahoshi LH, Sales MGPS, Lima VA. Uma metodologia diferenciada de ensino-aprendizagem em química: o uso de oficinas experimentais a partir de um tema socialmente relevante "A água do mar". Resumos. 2003 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Souza FL de, Silva EL, Santos PA, Costa F, Rodrigues MFA, Oliveira Junior MM, Antunes MT, Novais RM, Marcondes MER, Epoglou A, Zambom DM, Akahoshi LH, Sales MGPS, Lima VA. Uma metodologia diferenciada de ensino-aprendizagem em química: o uso de oficinas experimentais a partir de um tema socialmente relevante "A água do mar". Resumos. 2003 ;[citado 2024 out. 03 ]
Artigo de periodico
Um plano de ensino para Mol (2003)
Lourenço, Ilza Mara Barros; Marcondes, Maria Eunice Ribeiro
Fonte: Química Nova na Escola. Unidade: IQ
Assuntos: ENSINO, EDUCAÇÃO, QUÍMICA
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ABNT
LOURENÇO, Ilza Mara Barros e MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro. Um plano de ensino para Mol. Química Nova na Escola, n. 18, p. 22-25, 2003Tradução . . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Lourenço, I. M. B., & Marcondes, M. E. R. (2003). Um plano de ensino para Mol. Química Nova na Escola, ( 18), 22-25.
NLM
Lourenço IMB, Marcondes MER. Um plano de ensino para Mol. Química Nova na Escola. 2003 ;( 18): 22-25.[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Lourenço IMB, Marcondes MER. Um plano de ensino para Mol. Química Nova na Escola. 2003 ;( 18): 22-25.[citado 2024 out. 03 ]
Trabalho de evento-resumo
Através de experimentos, discutir conceitos e ampliar idéias: uma proposta de ensino (2003)
Marcondes, Maria Eunice Ribeiro ; Akahoshi, Luciane Hirome; Epoglou, Alexandra; Lima, Viviani Alves de; Santos, Patricia A.; Silva, Erivanildo L.; Soares, S. A.; Souza, Fábio Luiz de ; Zambom, Denilse M.
Fonte: Livro de Resumos. Nome do evento: Simpósio de Educação Química. Unidade: IQ
Assuntos: EDUCAÇÃO, QUÍMICA, ENSINO
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ABNT
MARCONDES, Maria Eunice Ribeiro et al. Através de experimentos, discutir conceitos e ampliar idéias: uma proposta de ensino. 2003, Anais.. Rio de Janeiro: Centro Federal de Educação Tecnológica, 2003. . Acesso em: 03 out. 2024.
APA
Marcondes, M. E. R., Akahoshi, L. H., Epoglou, A., Lima, V. A. de, Santos, P. A., Silva, E. L., et al. (2003). Através de experimentos, discutir conceitos e ampliar idéias: uma proposta de ensino. In Livro de Resumos. Rio de Janeiro: Centro Federal de Educação Tecnológica.
NLM
Marcondes MER, Akahoshi LH, Epoglou A, Lima VA de, Santos PA, Silva EL, Soares SA, Souza FL de, Zambom DM. Através de experimentos, discutir conceitos e ampliar idéias: uma proposta de ensino. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 out. 03 ]
Vancouver
Marcondes MER, Akahoshi LH, Epoglou A, Lima VA de, Santos PA, Silva EL, Soares SA, Souza FL de, Zambom DM. Através de experimentos, discutir conceitos e ampliar idéias: uma proposta de ensino. Livro de Resumos. 2003 ;[citado 2024 out. 03 ]

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