Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial] (2017)
- Authors:
- USP affiliated authors: PORTO, PAULO ALVES - IQ ; QUEIROZ, SALETE LINHARES - IQSC
- Unidades: IQ; IQSC
- DOI: 10.21577/0104-8899.20160078
- Subjects: CIÊNCIA; TECNOLOGIA; EDUCAÇÃO
- Language: Português
- Imprenta:
- Source:
- Título do periódico: Química Nova na Escola
- ISSN: 2175-2699
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 39, n. 3 p. 227, 2017
- Este periódico é de assinatura
- Este artigo é de acesso aberto
- URL de acesso aberto
- Cor do Acesso Aberto: bronze
-
ABNT
PORTO, Paulo Alves e QUEIROZ, Salete Linhares. Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160078. Acesso em: 16 abr. 2024. , 2017 -
APA
Porto, P. A., & Queiroz, S. L. (2017). Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial]. Química Nova na Escola. São Paulo: Instituto de Química, Universidade de São Paulo. doi:10.21577/0104-8899.20160078 -
NLM
Porto PA, Queiroz SL. Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39( 3 p. 227):[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160078 -
Vancouver
Porto PA, Queiroz SL. Educação, ciência e tecnologia: descaso [Editorial] [Internet]. Química Nova na Escola. 2017 ; 39( 3 p. 227):[citado 2024 abr. 16 ] Available from: https://doi.org/10.21577/0104-8899.20160078 - Desafios para a formação de professores de química [Editorial]
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Informações sobre o DOI: 10.21577/0104-8899.20160078 (Fonte: oaDOI API)
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