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  • Parte de monografia/livro

    Intervenção Motora no Transtorno do Espectro Autista (Capítulo 13) (2026)

    Toledo, Tiago Barbosa; Oliveira, Jorge Alberto de

    Source: Atuação profissional em atividade física adaptada. Unidade: EEFE

    Subjects: EDUCAÇÃO FÍSICA ADAPTADA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, CRIANÇAS, CRIANÇAS AUTISTAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      TOLEDO, Tiago Barbosa e OLIVEIRA, Jorge Alberto de. Intervenção Motora no Transtorno do Espectro Autista (Capítulo 13). Atuação profissional em atividade física adaptada. Tradução . São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo, 2026. . Disponível em: https://doi.org/10.11606/9788562085062. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Toledo, T. B., & Oliveira, J. A. de. (2026). Intervenção Motora no Transtorno do Espectro Autista (Capítulo 13). In Atuação profissional em atividade física adaptada. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo. doi:10.11606/9788562085062

    • NLM

      Toledo TB, Oliveira JA de. Intervenção Motora no Transtorno do Espectro Autista (Capítulo 13) [Internet]. In: Atuação profissional em atividade física adaptada. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 2026. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788562085062

    • Vancouver

      Toledo TB, Oliveira JA de. Intervenção Motora no Transtorno do Espectro Autista (Capítulo 13) [Internet]. In: Atuação profissional em atividade física adaptada. São Paulo: Escola de Educação Física e Esporte, Universidade de São Paulo; 2026. [citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.11606/9788562085062

  • Material didatico

    Saúde bucal de pessoas com TEA como cuidar e prevenir doenças da boca (2025)

    Silva, Bianca Novais Soares; Faria, Caroline Augusta Belo; Duarte, Nathália Tuany; Idogava, Emilie Helena; Lins, Paula Joaquim Bratfisch; Gallottini, Marina Helena Cury

    Source: Banco de Bens Educacionais e Registros Históricos Prof. Dr. João Humberto Antoniazzi. Unidade: FO

    Subjects: ASSISTÊNCIA ODONTOLÓGICA, HIGIENE BUCAL, CRIANÇAS AUTISTAS

    How to cite
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    • ABNT

      SILVA, Bianca Novais Soares et al. Saúde bucal de pessoas com TEA como cuidar e prevenir doenças da boca. Banco de Bens Educacionais e Registros Históricos Prof. Dr. João Humberto Antoniazzi. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 20 abr. 2026. , 2025

    • APA

      Silva, B. N. S., Faria, C. A. B., Duarte, N. T., Idogava, E. H., Lins, P. J. B., & Gallottini, M. H. C. (2025). Saúde bucal de pessoas com TEA como cuidar e prevenir doenças da boca. Banco de Bens Educacionais e Registros Históricos Prof. Dr. João Humberto Antoniazzi. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Silva BNS, Faria CAB, Duarte NT, Idogava EH, Lins PJB, Gallottini MHC. Saúde bucal de pessoas com TEA como cuidar e prevenir doenças da boca. Banco de Bens Educacionais e Registros Históricos Prof. Dr. João Humberto Antoniazzi. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]

    • Vancouver

      Silva BNS, Faria CAB, Duarte NT, Idogava EH, Lins PJB, Gallottini MHC. Saúde bucal de pessoas com TEA como cuidar e prevenir doenças da boca. Banco de Bens Educacionais e Registros Históricos Prof. Dr. João Humberto Antoniazzi. 2025 ;[citado 2026 abr. 20 ]

  • Artigo de periodico

    Validating the child behavior checklist 1.5-5 as a screening tool for autism spectrum disorder (2025)

    Kitanishi, Norton; Bordini, Daniela; Ribeiro, Marcos V. V.; Paula, Cristiane Silvestre; Brentani, Helena Paula ; Portelese, Joana; Surkan, Pamela J.; Martins, Silvia S.; Mari, Jair de Jesus; Okuda, Paola Matiko Martins

    Source: Autism. Unidade: FM

    Subjects: DIAGNÓSTICO, TRANSTORNO AUTÍSTICO, CRIANÇAS AUTISTAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      KITANISHI, Norton et al. Validating the child behavior checklist 1.5-5 as a screening tool for autism spectrum disorder. Autism, v. 29, n. 4, p. 1072-1079, 2025Tradução . . Disponível em: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/85219. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Kitanishi, N., Bordini, D., Ribeiro, M. V. V., Paula, C. S., Brentani, H. P., Portelese, J., et al. (2025). Validating the child behavior checklist 1.5-5 as a screening tool for autism spectrum disorder. Autism, 29( 4), 1072-1079. doi:10.1177/13623613241293088

    • NLM

      Kitanishi N, Bordini D, Ribeiro MVV, Paula CS, Brentani HP, Portelese J, Surkan PJ, Martins SS, Mari J de J, Okuda PMM. Validating the child behavior checklist 1.5-5 as a screening tool for autism spectrum disorder [Internet]. Autism. 2025 ; 29( 4): 1072-1079.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/85219

    • Vancouver

      Kitanishi N, Bordini D, Ribeiro MVV, Paula CS, Brentani HP, Portelese J, Surkan PJ, Martins SS, Mari J de J, Okuda PMM. Validating the child behavior checklist 1.5-5 as a screening tool for autism spectrum disorder [Internet]. Autism. 2025 ; 29( 4): 1072-1079.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://observatorio.fm.usp.br/handle/OPI/85219

  • Material didatico

    Análise da Eficácia da Teleodontologia no Atendimento Odontológico a Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA) (2024)

    Idogava, Emilie; Gallottini, Marina Helena Cury (coord) ; Martins, Fabiana Martins e

    Source: Google Drive. Unidade: FO

    Subjects: ASSISTÊNCIA ODONTOLÓGICA, CRIANÇAS AUTISTAS

    How to cite
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    • ABNT

      IDOGAVA, Emilie e MARTINS, Fabiana Martins e. Análise da Eficácia da Teleodontologia no Atendimento Odontológico a Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Google Drive. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 20 abr. 2026. , 2024

    • APA

      Idogava, E., & Martins, F. M. e. (2024). Análise da Eficácia da Teleodontologia no Atendimento Odontológico a Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Google Drive. São Paulo: Faculdade de Odontologia, Universidade de São Paulo.

    • NLM

      Idogava E, Martins FM e. Análise da Eficácia da Teleodontologia no Atendimento Odontológico a Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Google Drive. 2024 ;[citado 2026 abr. 20 ]

    • Vancouver

      Idogava E, Martins FM e. Análise da Eficácia da Teleodontologia no Atendimento Odontológico a Crianças com Transtorno do Espectro Autista (TEA). Google Drive. 2024 ;[citado 2026 abr. 20 ]

  • Parte de monografia/livro

    Análise do perfil psicomotor de crianças com transtorno do espectro autista acompanhadas pela terapia ocupacional (2024)

    Leite, Amanda Xavier; Sposito, Amanda Mota Pacciulio

    Source: Vigilância do desenvolvimento infantil típico e neurodiverso: conceituação e processos inclusivos - volume2. Unidade: FMRP

    Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, TRANSTORNO AUTÍSTICO, PSICOMETRIA, TERAPIA OCUPACIONAL

    Acesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      LEITE, Amanda Xavier e SPOSITO, Amanda Mota Pacciulio. Análise do perfil psicomotor de crianças com transtorno do espectro autista acompanhadas pela terapia ocupacional. Vigilância do desenvolvimento infantil típico e neurodiverso: conceituação e processos inclusivos - volume2. Tradução . Guarujá: Científica Digital, 2024. p. 374 . Disponível em: http://dx.doi.org/10.37885/231215142. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Leite, A. X., & Sposito, A. M. P. (2024). Análise do perfil psicomotor de crianças com transtorno do espectro autista acompanhadas pela terapia ocupacional. In Vigilância do desenvolvimento infantil típico e neurodiverso: conceituação e processos inclusivos - volume2 (p. 374 ). Guarujá: Científica Digital. doi:10.37885/231215142

    • NLM

      Leite AX, Sposito AMP. Análise do perfil psicomotor de crianças com transtorno do espectro autista acompanhadas pela terapia ocupacional [Internet]. In: Vigilância do desenvolvimento infantil típico e neurodiverso: conceituação e processos inclusivos - volume2. Guarujá: Científica Digital; 2024. p. 374 .[citado 2026 abr. 20 ] Available from: http://dx.doi.org/10.37885/231215142

    • Vancouver

      Leite AX, Sposito AMP. Análise do perfil psicomotor de crianças com transtorno do espectro autista acompanhadas pela terapia ocupacional [Internet]. In: Vigilância do desenvolvimento infantil típico e neurodiverso: conceituação e processos inclusivos - volume2. Guarujá: Científica Digital; 2024. p. 374 .[citado 2026 abr. 20 ] Available from: http://dx.doi.org/10.37885/231215142

  • Artigo de periodico

    Assessment of vulnerability dimensions considering family history and environmental interplay in Autism Spectrum Disorder (2023)

    Brito, Anita ; Franco, Felipe de Oliveira ; Brentani, Helena Paula ; Beltrão-Braga, Patrícia

    Source: BMC Psychiatry. Unidades: FM, ICB, Interunidades em Bioinformática

    Subjects: MICROBIOLOGIA, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, TRANSTORNO AUTÍSTICO, FATORES DE RISCO, CRIANÇAS AUTISTAS, CRIANÇAS EM IDADE PRÉ-ESCOLAR, HERANÇA GENÉTICA

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      BRITO, Anita et al. Assessment of vulnerability dimensions considering family history and environmental interplay in Autism Spectrum Disorder. BMC Psychiatry, v. 23, p. 1-13, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1186/s12888-023-04747-3. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Brito, A., Franco, F. de O., Brentani, H. P., & Beltrão-Braga, P. (2023). Assessment of vulnerability dimensions considering family history and environmental interplay in Autism Spectrum Disorder. BMC Psychiatry, 23, 1-13. doi:10.1186/s12888-023-04747-3

    • NLM

      Brito A, Franco F de O, Brentani HP, Beltrão-Braga P. Assessment of vulnerability dimensions considering family history and environmental interplay in Autism Spectrum Disorder [Internet]. BMC Psychiatry. 2023 ; 23 1-13.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12888-023-04747-3

    • Vancouver

      Brito A, Franco F de O, Brentani HP, Beltrão-Braga P. Assessment of vulnerability dimensions considering family history and environmental interplay in Autism Spectrum Disorder [Internet]. BMC Psychiatry. 2023 ; 23 1-13.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1186/s12888-023-04747-3

  • Trabalho de evento-anais periodico

    What does one child do for another in post-pandemic times?: results of a survey (2023)

    Kupfer, Maria Cristina Machado ; Barros, Izabella Paiva Monteiro de; Cagnani, Larissa J. R. Paula

    Source: Psychological Applications and Trends. Conference titles: International Psychological Applications Conference and Trends (InPACT). Unidade: IP

    Subjects: INTERAÇÃO INTERPESSOAL, CRIANÇAS AUTISTAS, EDUCAÇÃO ESPECIAL, PSICANÁLISE

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      KUPFER, Maria Cristina Machado e BARROS, Izabella Paiva Monteiro de e CAGNANI, Larissa J. R. Paula. What does one child do for another in post-pandemic times?: results of a survey. Psychological Applications and Trends. Lisboa: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2023/06/2023inpact035.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2023

    • APA

      Kupfer, M. C. M., Barros, I. P. M. de, & Cagnani, L. J. R. P. (2023). What does one child do for another in post-pandemic times?: results of a survey. Psychological Applications and Trends. Lisboa: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2023/06/2023inpact035.pdf

    • NLM

      Kupfer MCM, Barros IPM de, Cagnani LJRP. What does one child do for another in post-pandemic times?: results of a survey [Internet]. Psychological Applications and Trends. 2023 ; 163-167.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2023/06/2023inpact035.pdf

    • Vancouver

      Kupfer MCM, Barros IPM de, Cagnani LJRP. What does one child do for another in post-pandemic times?: results of a survey [Internet]. Psychological Applications and Trends. 2023 ; 163-167.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://inpact-psychologyconference.org/wp-content/uploads/2023/06/2023inpact035.pdf

  • Artigo de periodico

    Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo (2023)

    Silva, Rafael Augusto ; Debert, Paula ; Miguel, Caio F

    Source: Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). Unidade: IP

    Subjects: EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, ESTÍMULO COMPOSTO, CRIANÇAS AUTISTAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Rafael Augusto e DEBERT, Paula e MIGUEL, Caio F. Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC), v. 19, n. 1, p. 1-12, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14938. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Silva, R. A., Debert, P., & Miguel, C. F. (2023). Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC), 19( 1), 1-12. doi:10.18542/rebac.v19i1.14938

    • NLM

      Silva RA, Debert P, Miguel CF. Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). 2023 ; 19( 1): 1-12.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14938

    • Vancouver

      Silva RA, Debert P, Miguel CF. Testes de equivalência com tentativas intercaladas com reforçamento por meio do Go/no-go com estímulos compostos em crianças com autismo [Internet]. Revista brasileira de análise do comportamento (REBAC). 2023 ; 19( 1): 1-12.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i1.14938

  • Artigo de periodico

    Concepções / significações de profissionais da educação infantil acerca do Transtorno do Espectro Autista (2023)

    Yaegashi, Solange Franci Raimundo ; Batista, Tatiana Lemes de Araújo ; Caetano, Luciana Maria ; Alencar, Gizeli Aparecida Ribeiro de ; Souza, Sharmilla Tassiana de

    Source: Ensino e pesquisa. Unidade: IP

    Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, EDUCAÇÃO INFANTIL, ENSINO PÚBLICO

    Versão PublicadaAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      YAEGASHI, Solange Franci Raimundo et al. Concepções / significações de profissionais da educação infantil acerca do Transtorno do Espectro Autista. Ensino e pesquisa, v. 21, n. ja/mar. 2023, p. 146-162, 2023Tradução . . Disponível em: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/7750/5357. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Yaegashi, S. F. R., Batista, T. L. de A., Caetano, L. M., Alencar, G. A. R. de, & Souza, S. T. de. (2023). Concepções / significações de profissionais da educação infantil acerca do Transtorno do Espectro Autista. Ensino e pesquisa, 21( ja/mar. 2023), 146-162. Recuperado de https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/7750/5357

    • NLM

      Yaegashi SFR, Batista TL de A, Caetano LM, Alencar GAR de, Souza ST de. Concepções / significações de profissionais da educação infantil acerca do Transtorno do Espectro Autista [Internet]. Ensino e pesquisa. 2023 ; 21( ja/mar. 2023): 146-162.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/7750/5357

    • Vancouver

      Yaegashi SFR, Batista TL de A, Caetano LM, Alencar GAR de, Souza ST de. Concepções / significações de profissionais da educação infantil acerca do Transtorno do Espectro Autista [Internet]. Ensino e pesquisa. 2023 ; 21( ja/mar. 2023): 146-162.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://periodicos.unespar.edu.br/index.php/ensinoepesquisa/article/view/7750/5357

  • Artigo de periodico-divulgacao

    Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista] (2023)

    Kupfer, Maria Cristina Machado

    Source: Revista Pesquisa FAPESP. Unidade: IP

    Subjects: PSICANÁLISE, EDUCAÇÃO, CRIANÇAS AUTISTAS, TRANSTORNO AUTÍSTICO, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      KUPFER, Maria Cristina Machado. Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista]. Revista Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2023

    • APA

      Kupfer, M. C. M. (2023). Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista]. Revista Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil

    • NLM

      Kupfer MCM. Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista] [Internet]. Revista Pesquisa FAPESP. 2023 ;( 322): 27-31.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil

    • Vancouver

      Kupfer MCM. Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista] [Internet]. Revista Pesquisa FAPESP. 2023 ;( 322): 27-31.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil

  • Artigo de periodico

    O trabalho com pais de crianças com transtornos de desenvolvimento: ressonâncias e dissonâncias entre clínica e pesquisa (2023)

    Lerner, Rogério

    Source: Berggasse 19. Unidade: IP

    Subjects: RELAÇÕES MÃE-CRIANÇA, CRIANÇAS AUTISTAS, CLÍNICA PSICANALÍTICA, PSICANÁLISE

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LERNER, Rogério. O trabalho com pais de crianças com transtornos de desenvolvimento: ressonâncias e dissonâncias entre clínica e pesquisa. Berggasse 19, v. no 2023, n. 1, p. 103-116, 2023Tradução . . Disponível em: https://berggasse19.emnuvens.com.br/revista/article/view/96/77. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Lerner, R. (2023). O trabalho com pais de crianças com transtornos de desenvolvimento: ressonâncias e dissonâncias entre clínica e pesquisa. Berggasse 19, no 2023( 1), 103-116. Recuperado de https://berggasse19.emnuvens.com.br/revista/article/view/96/77

    • NLM

      Lerner R. O trabalho com pais de crianças com transtornos de desenvolvimento: ressonâncias e dissonâncias entre clínica e pesquisa [Internet]. Berggasse 19. 2023 ; no 2023( 1): 103-116.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://berggasse19.emnuvens.com.br/revista/article/view/96/77

    • Vancouver

      Lerner R. O trabalho com pais de crianças com transtornos de desenvolvimento: ressonâncias e dissonâncias entre clínica e pesquisa [Internet]. Berggasse 19. 2023 ; no 2023( 1): 103-116.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://berggasse19.emnuvens.com.br/revista/article/view/96/77

  • Artigo de periodico

    Matching de identidade com estímulos compostos para produzir relações simbólicas emergentes em crianças com autismo (2023)

    Félix, Nathália ; Modenesi, Rafael Diego ; Debert, Paula

    Source: Revista Brasileira de Análise do Comportamento. Unidade: IP

    Subjects: ESTÍMULO COMPOSTO, EQUIVALÊNCIA DE ESTÍMULOS, CRIANÇAS AUTISTAS

    Versão PublicadaAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      FÉLIX, Nathália e MODENESI, Rafael Diego e DEBERT, Paula. Matching de identidade com estímulos compostos para produzir relações simbólicas emergentes em crianças com autismo. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, v. 19, n. 2, p. 118-129, 2023Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i2.15660. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Félix, N., Modenesi, R. D., & Debert, P. (2023). Matching de identidade com estímulos compostos para produzir relações simbólicas emergentes em crianças com autismo. Revista Brasileira de Análise do Comportamento, 19( 2), 118-129. doi:10.18542/rebac.v19i2.15660

    • NLM

      Félix N, Modenesi RD, Debert P. Matching de identidade com estímulos compostos para produzir relações simbólicas emergentes em crianças com autismo [Internet]. Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2023 ; 19( 2): 118-129.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i2.15660

    • Vancouver

      Félix N, Modenesi RD, Debert P. Matching de identidade com estímulos compostos para produzir relações simbólicas emergentes em crianças com autismo [Internet]. Revista Brasileira de Análise do Comportamento. 2023 ; 19( 2): 118-129.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.18542/rebac.v19i2.15660

  • Artigo de periodico-carta/editorial

    FMR1 premutation in children with autism spectrum disorders: should additional diagnostic tests be performed? (2022)

    Girardi, Ana Cristina De Sanctis ; Takahashi, Vanessa Naomi Van Opstal ; Vadasz, Estêvão ; Costa, Claudia Ismania Samogi ; Zachi, Elaine Cristina; Vianna-Morgante, Angela M ; Passos-Bueno, Maria Rita

    Source: American Journal of Medical Genetics. Part A. Unidades: IB, IP

    Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, CRIANÇAS AUTISTAS

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      GIRARDI, Ana Cristina De Sanctis et al. FMR1 premutation in children with autism spectrum disorders: should additional diagnostic tests be performed?. American Journal of Medical Genetics. Part A. Hoboken, NJ: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://doi.org/10.1002/ajmg.a.62624. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2022

    • APA

      Girardi, A. C. D. S., Takahashi, V. N. V. O., Vadasz, E., Costa, C. I. S., Zachi, E. C., Vianna-Morgante, A. M., & Passos-Bueno, M. R. (2022). FMR1 premutation in children with autism spectrum disorders: should additional diagnostic tests be performed? American Journal of Medical Genetics. Part A. Hoboken, NJ: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. doi:10.1002/ajmg.a.62624

    • NLM

      Girardi ACDS, Takahashi VNVO, Vadasz E, Costa CIS, Zachi EC, Vianna-Morgante AM, Passos-Bueno MR. FMR1 premutation in children with autism spectrum disorders: should additional diagnostic tests be performed? [Internet]. American Journal of Medical Genetics. Part A. 2022 ;188( 4): 1334-1337.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajmg.a.62624

    • Vancouver

      Girardi ACDS, Takahashi VNVO, Vadasz E, Costa CIS, Zachi EC, Vianna-Morgante AM, Passos-Bueno MR. FMR1 premutation in children with autism spectrum disorders: should additional diagnostic tests be performed? [Internet]. American Journal of Medical Genetics. Part A. 2022 ;188( 4): 1334-1337.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.1002/ajmg.a.62624

  • Texto na web

    Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares (2021)

    Portolese, Joana; Vêncio, Ricardo Zorzetto Nicoliello

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, SAÚDE MENTAL, QUALIDADE DE VIDA, INFÂNCIA, CRIANÇAS, TERAPIAS COMPLEMENTARES

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PORTOLESE, Joana e VÊNCIO, Ricardo Zorzetto Nicoliello. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares. . São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2021

    • APA

      Portolese, J., & Vêncio, R. Z. N. (2021). Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/

    • NLM

      Portolese J, Vêncio RZN. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/

    • Vancouver

      Portolese J, Vêncio RZN. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 2: terapias complementares [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://autismoerealidade.org.br/2021/03/24/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-2-terapias-complementares/

  • Texto na web

    Sobre a importância do ABA para autistas: parte 1 (2021)

    Portolese, Joana; Vêncio, Ricardo Zorzetto Nicoliello

    Unidade: FFCLRP

    Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, ANÁLISE DO COMPORTAMENTO, SAÚDE MENTAL, QUALIDADE DE VIDA

    Acesso à fonteHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      PORTOLESE, Joana e VÊNCIO, Ricardo Zorzetto Nicoliello. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 1. . São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://autismoerealidade.org.br/2021/01/28/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-1/. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2021

    • APA

      Portolese, J., & Vêncio, R. Z. N. (2021). Sobre a importância do ABA para autistas: parte 1. São Paulo: Faculdade de Filosofia, Ciências e Letras de Ribeirão Preto, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://autismoerealidade.org.br/2021/01/28/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-1/

    • NLM

      Portolese J, Vêncio RZN. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 1 [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://autismoerealidade.org.br/2021/01/28/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-1/

    • Vancouver

      Portolese J, Vêncio RZN. Sobre a importância do ABA para autistas: parte 1 [Internet]. 2021 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://autismoerealidade.org.br/2021/01/28/sobre-a-importancia-do-aba-para-autistas-parte-1/

  • Artigo de periodico

    Preliminary test of the potential of contact with dogs to elicit spontaneous imitation in children and adults with severe autism spectrum disorder (2020)

    Silva, Karine; Lima, Mariely; Fafiães, Carla; Sinval, Jorge ; Sousa, Liliana de

    Source: American Occupational Therapy Association. Unidade: FFCLRP

    Subjects: TRANSTORNO AUTÍSTICO, CRIANÇAS AUTISTAS, CÃES, IMITAÇÃO, TERAPIA OCUPACIONAL, TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA, CRIANÇAS, ADULTOS

    PrivadoAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SILVA, Karine et al. Preliminary test of the potential of contact with dogs to elicit spontaneous imitation in children and adults with severe autism spectrum disorder. American Occupational Therapy Association, v. 74, n. 1, p. 7401205070p1-7401205070p8, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5014/ajot.2020.031849. Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Silva, K., Lima, M., Fafiães, C., Sinval, J., & Sousa, L. de. (2020). Preliminary test of the potential of contact with dogs to elicit spontaneous imitation in children and adults with severe autism spectrum disorder. American Occupational Therapy Association, 74( 1), 7401205070p1-7401205070p8. doi:10.5014/ajot.2020.031849

    • NLM

      Silva K, Lima M, Fafiães C, Sinval J, Sousa L de. Preliminary test of the potential of contact with dogs to elicit spontaneous imitation in children and adults with severe autism spectrum disorder [Internet]. American Occupational Therapy Association. 2020 ; 74( 1): 7401205070p1-7401205070p8.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5014/ajot.2020.031849

    • Vancouver

      Silva K, Lima M, Fafiães C, Sinval J, Sousa L de. Preliminary test of the potential of contact with dogs to elicit spontaneous imitation in children and adults with severe autism spectrum disorder [Internet]. American Occupational Therapy Association. 2020 ; 74( 1): 7401205070p1-7401205070p8.[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://doi.org/10.5014/ajot.2020.031849

  • Trabalho de evento-resumo periodico

    Condições bucais de crianças portadoras de Microcefalia (2019)

    Cruz, M. R. S; Neves, T. M. A; Dantas-Neta, N. B; Duarte, D. A; Imparato, José Carlos Pettorossi ; Santanna G. R

    Source: Brazilian Oral Research. Unidade: FO

    Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, MICROCEFALIA

    How to cite
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    • ABNT

      CRUZ, M. R. S et al. Condições bucais de crianças portadoras de Microcefalia. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO. . Acesso em: 20 abr. 2026. , 2019

    • APA

      Cruz, M. R. S., Neves, T. M. A., Dantas-Neta, N. B., Duarte, D. A., Imparato, J. C. P., & Santanna G. R,. (2019). Condições bucais de crianças portadoras de Microcefalia. Brazilian Oral Research. São Paulo: SBPqO.

    • NLM

      Cruz MRS, Neves TMA, Dantas-Neta NB, Duarte DA, Imparato JCP, Santanna G. R. Condições bucais de crianças portadoras de Microcefalia. Brazilian Oral Research. 2019 ; 33 359.[citado 2026 abr. 20 ]

    • Vancouver

      Cruz MRS, Neves TMA, Dantas-Neta NB, Duarte DA, Imparato JCP, Santanna G. R. Condições bucais de crianças portadoras de Microcefalia. Brazilian Oral Research. 2019 ; 33 359.[citado 2026 abr. 20 ]

  • Parte de monografia/livro-apres/pref/posf

    Prefácio (2019)

    Souza, Audrey Setton Lopes de

    Source: O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. Unidade: IP

    Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, CLÍNICA PSICANALÍTICA

    PrivadoHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SOUZA, Audrey Setton Lopes de. Prefácio. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. São Paulo: Blucher. Disponível em: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e83f1fa-79b0-4b69-a60f-0fc3cea8b688/3185000.pdf. Acesso em: 20 abr. 2026. , 2019

    • APA

      Souza, A. S. L. de. (2019). Prefácio. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. São Paulo: Blucher. Recuperado de https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e83f1fa-79b0-4b69-a60f-0fc3cea8b688/3185000.pdf

    • NLM

      Souza ASL de. Prefácio [Internet]. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. 2019 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e83f1fa-79b0-4b69-a60f-0fc3cea8b688/3185000.pdf

    • Vancouver

      Souza ASL de. Prefácio [Internet]. O brincar na clínica psicanalítica de crianças com autismo. 2019 ;[citado 2026 abr. 20 ] Available from: https://repositorio.usp.br/directbitstream/3e83f1fa-79b0-4b69-a60f-0fc3cea8b688/3185000.pdf

  • Parte de monografia/livro

    Transtornos do aspecto autista (2018)

    Sato, Fábio Pinato; Brentani, Helena Paula; Mercadante, Marcos Tomanik

    Source: Clínica psiquiátrica de bolso. Unidade: FM

    Subjects: AUTISMO, CRIANÇAS AUTISTAS, TERAPÊUTICA

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      SATO, Fábio Pinato e BRENTANI, Helena Paula e MERCADANTE, Marcos Tomanik. Transtornos do aspecto autista. Clínica psiquiátrica de bolso. Tradução . Barueri, SP: Manole, 2018. . . Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Sato, F. P., Brentani, H. P., & Mercadante, M. T. (2018). Transtornos do aspecto autista. In Clínica psiquiátrica de bolso. Barueri, SP: Manole.

    • NLM

      Sato FP, Brentani HP, Mercadante MT. Transtornos do aspecto autista. In: Clínica psiquiátrica de bolso. Barueri, SP: Manole; 2018. [citado 2026 abr. 20 ]

    • Vancouver

      Sato FP, Brentani HP, Mercadante MT. Transtornos do aspecto autista. In: Clínica psiquiátrica de bolso. Barueri, SP: Manole; 2018. [citado 2026 abr. 20 ]

  • Artigo de periodico

    Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista (2018)

    Lerner, Rogério ; Guirado, Marlene

    Source: Revista Brasileira de Psicanálise. Unidade: IP

    Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS, INSTITUIÇÕES SOCIAIS, ANÁLISE DO DISCURSO

    How to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas

    • ABNT

      LERNER, Rogério e GUIRADO, Marlene. Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise, v. 52, n. 2, p. 161-177, 2018Tradução . . Acesso em: 20 abr. 2026.

    • APA

      Lerner, R., & Guirado, M. (2018). Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise, 52( 2), 161-177.

    • NLM

      Lerner R, Guirado M. Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise. 2018 ; 52( 2): 161-177.[citado 2026 abr. 20 ]

    • Vancouver

      Lerner R, Guirado M. Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise. 2018 ; 52( 2): 161-177.[citado 2026 abr. 20 ]

1 - 20 (75 records)

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