Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista] (2023)
- Autor:
- Autor USP: KUPFER, MARIA CRISTINA MACHADO - IP
- Unidade: IP
- Subjects: PSICANÁLISE; EDUCAÇÃO; CRIANÇAS AUTISTAS; TRANSTORNO AUTÍSTICO; TRANSTORNO DO ESPECTRO AUTISTA
- Language: Português
- Abstract: Transitando entre a psicanálise e a educação, pesquisadora elabora estudos e tratamentos pioneiros para crianças autistas
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Pesquisa FAPESP
- ISSN: 1519-8774
- Volume/Número/Paginação/Ano: n. 322, on-line, p. 27-31, dez. 2022
-
ABNT
KUPFER, Maria Cristina Machado. Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista]. Revista Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil. Acesso em: 12 out. 2024. , 2023 -
APA
Kupfer, M. C. M. (2023). Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista]. Revista Pesquisa FAPESP. São Paulo: Instituto de Psicologia, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil -
NLM
Kupfer MCM. Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista] [Internet]. Revista Pesquisa FAPESP. 2023 ;( 322): 27-31.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil -
Vancouver
Kupfer MCM. Maria Cristina Kupfer: desvendando a mente infantil. [Entrevista] [Internet]. Revista Pesquisa FAPESP. 2023 ;( 322): 27-31.[citado 2024 out. 12 ] Available from: https://revistapesquisa.fapesp.br/maria-cristina-kupfer-desvendando-a-mente-infantil - Conhecí Luiz Fernando de Lara Campos...[Prefácio]
- Em defesa das crianças"tontas" [ apresentação]
- Amor e saber: a psicanálise da relaçõa entre professor e aluno
- Médicos educadores e professores terapeutas?: algumas relações entre o tratar e o educar
- Educação terapêutica para crianças com transtornos globais do desenvolvimento: uma alternativa à medicalização da educação
- De bebê a sujeito: a metodologia IRDI nas creches
- A psicanálise e o trabalho com a criança-sujeito: no avesso do especialista
- Desejo de saber
- Relação professor-aluno: uma leitura psicanalítica
- Alcance de psicoanalisis . Reflexiones a partir de una experiéncia en lugar de vida (São Paulo)
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