Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista (2018)
- Authors:
- USP affiliated authors: LERNER, ROGERIO - IP ; GUIRADO, MARLENE - IP
- Unidade: IP
- Subjects: CRIANÇAS AUTISTAS; INSTITUIÇÕES SOCIAIS; ANÁLISE DO DISCURSO
- Language: Português
- Abstract: Neste trabalho, o método de análise institucional do discurso foi empregado para estudar como se constrói um caso clínico numa instituição de atendimento psicanalítico para crianças com autismo, e quais são os princípios pelos quais se dá tal construção e se desdobram as relações decorrentes, tanto dos profissionais entre si como deles com os clientes ou com os profissionais de outras instituições. Essa proposta é original, como também o fato de o pesquisador ser parte da equipe da instituição. Foram analisados dois tipos de material: 1) entrevistas realizadas com membros da instituição; 2) relatos clínicos feitos pelo próprio pesquisador após os atendimentos, bem como da supervisão de alguns desses atendimentos com o profissional de referência da instituição. O discurso psicanalítico é hegemônico, mas não exclusivo, na constituição das cenas de atendimento. Revelaram-se embates e tensões entre as distintas modalidades discursivas que compõem a instituição. As consequências desses embates são discutidas
- Imprenta:
- Source:
- Título: Revista Brasileira de Psicanálise
- ISSN: 0486-641X
- Volume/Número/Paginação/Ano: v. 52, n. 2, p. 161-177, 2018
-
ABNT
LERNER, Rogério e GUIRADO, Marlene. Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise, v. 52, n. 2, p. 161-177, 2018Tradução . . Acesso em: 28 jan. 2026. -
APA
Lerner, R., & Guirado, M. (2018). Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise, 52( 2), 161-177. -
NLM
Lerner R, Guirado M. Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise. 2018 ; 52( 2): 161-177.[citado 2026 jan. 28 ] -
Vancouver
Lerner R, Guirado M. Estudo institucional do atendimento de uma criança diagnosticada como autista. Revista Brasileira de Psicanálise. 2018 ; 52( 2): 161-177.[citado 2026 jan. 28 ] - Psicologia, pesquisa e clínica: por uma análise institucional do discurso
- Foco latino-americano sobre a psicanalise
- Psicanalise e medicacao
- Nas práticas de custódia do Estado à infância e à juventude: a violência como norma
- Um lugar para a análise de discurso na formação em psicologia
- Por uma analítica da subjetividade ao "arrepio" da metapsicologia
- A clínica da analítica da subjetividade
- Tratamentos do autismo: a direção do olhar; uma análise institucional do discurso da psicanálise e da análise do comportamento aplicada
- A prática da psicologia clínica como instituição
- Análise do discurso e psicanálise: matrizes institucionais do sujeito psíquico
How to cite
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
