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  • Source: Media and Communication. Unidade: ESALQ

    Subjects: CARTOGRAFIA, COMUNICAÇÃO, COVID-19, INDÍGENAS, TERRA INDÍGENA

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    • ABNT

      SARTORETTO, Paola e MARTINS, Luana. Indigenous cartographies in the Covid-19 Pandemic. Media and Communication. Lisboa: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://www.cogitatiopress.com/mediaandcommunication/article/view/11078/4774. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2026
    • APA

      Sartoretto, P., & Martins, L. (2026). Indigenous cartographies in the Covid-19 Pandemic. Media and Communication. Lisboa: Escola Superior de Agricultura Luiz de Queiroz, Universidade de São Paulo. doi:10.17645/mac.11078
    • NLM

      Sartoretto P, Martins L. Indigenous cartographies in the Covid-19 Pandemic [Internet]. Media and Communication. 2026 ; 14 1-21.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.cogitatiopress.com/mediaandcommunication/article/view/11078/4774
    • Vancouver

      Sartoretto P, Martins L. Indigenous cartographies in the Covid-19 Pandemic [Internet]. Media and Communication. 2026 ; 14 1-21.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.cogitatiopress.com/mediaandcommunication/article/view/11078/4774
  • Source: Resumos. Conference titles: Workshop PAE – Programa de Aperfeiçoamento de Ensino. Unidades: IQSC, Interunidades em Ensino de Ciências

    Subjects: ENSINO SUPERIOR, CARTAZ, COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      ALMEIDA, Cyntia Vasconcelos de e QUEIROZ, Salete Linhares. Elaboração de pôsteres: Fomento ao desenvolvimento de habilidades de comunicação científica. 2026, Anais.. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos, 2026. Disponível em: https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Almeida, C. V. de, & Queiroz, S. L. (2026). Elaboração de pôsteres: Fomento ao desenvolvimento de habilidades de comunicação científica. In Resumos. São Carlos: Instituto de Química de São Carlos. Recuperado de https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/
    • NLM

      Almeida CV de, Queiroz SL. Elaboração de pôsteres: Fomento ao desenvolvimento de habilidades de comunicação científica [Internet]. Resumos. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/
    • Vancouver

      Almeida CV de, Queiroz SL. Elaboração de pôsteres: Fomento ao desenvolvimento de habilidades de comunicação científica [Internet]. Resumos. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://spgr.iqsc.usp.br/workshops-premiacoes/
    ODS 04. Educação de qualidade
  • Source: Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto. Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, PAZ, VIOLÊNCIA, JOVENS, ESTUDANTES UNIVERSITÁRIOS, DESIGUALDADES SOCIAIS, RELAÇÕES PÚBLICAS

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    • ABNT

      FERRARI, Maria Aparecida e GIANCOLA, Bárbara Tomiatti. Comunicação e educação para a paz: um olhar sobre a violência cultural e seus efeitos socioemocionais junto a universitários de comunicação. Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto, v. 7, n. ene./ju 2026, p. 18-37, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.5377/rlpc.v7i13.21077. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Ferrari, M. A., & Giancola, B. T. (2026). Comunicação e educação para a paz: um olhar sobre a violência cultural e seus efeitos socioemocionais junto a universitários de comunicação. Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto, 7( ene./ju 2026), 18-37. doi:10.5377/rlpc.v7i13.21077
    • NLM

      Ferrari MA, Giancola BT. Comunicação e educação para a paz: um olhar sobre a violência cultural e seus efeitos socioemocionais junto a universitários de comunicação [Internet]. Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto. 2026 ; 7( ene./ju 2026): 18-37.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5377/rlpc.v7i13.21077
    • Vancouver

      Ferrari MA, Giancola BT. Comunicação e educação para a paz: um olhar sobre a violência cultural e seus efeitos socioemocionais junto a universitários de comunicação [Internet]. Revista Latinoamericana Estudios de la Paz y el Conflicto. 2026 ; 7( ene./ju 2026): 18-37.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.5377/rlpc.v7i13.21077
  • Unidade: ECA

    Subjects: PROPAGANDA, COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      Caderno de resumos XV Propesq PP: edição potiguar 2025. . São Paulo: ECA/USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293649.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2026
    • APA

      Caderno de resumos XV Propesq PP: edição potiguar 2025. (2026). Caderno de resumos XV Propesq PP: edição potiguar 2025. São Paulo: ECA/USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293649.pdf
    • NLM

      Caderno de resumos XV Propesq PP: edição potiguar 2025 [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293649.pdf
    • Vancouver

      Caderno de resumos XV Propesq PP: edição potiguar 2025 [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293649.pdf
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO

    PrivadoAcesso à fonteHow to cite
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    • ABNT

      Tesouros do NCE: sétima temporada : edição 2025. . São Paulo: ECA-USP. Disponível em: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293874.pdf. Acesso em: 25 abr. 2026. , 2026
    • APA

      Tesouros do NCE: sétima temporada : edição 2025. (2026). Tesouros do NCE: sétima temporada : edição 2025. São Paulo: ECA-USP. Recuperado de https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293874.pdf
    • NLM

      Tesouros do NCE: sétima temporada : edição 2025 [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293874.pdf
    • Vancouver

      Tesouros do NCE: sétima temporada : edição 2025 [Internet]. 2026 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://www.eca.usp.br/acervo/producao-academica/003293874.pdf
  • Source: INTERCOM: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, PERIFERIA

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    • ABNT

      SILVA, Dayana Karla Melo da. Territórios periféricos e interseccionalidades: experiências de opressão e resistência em espaços físicos e digitais-informacionais. INTERCOM: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, v. 49, p. 1-10, 2026Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/1809-58442026104pt. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Silva, D. K. M. da. (2026). Territórios periféricos e interseccionalidades: experiências de opressão e resistência em espaços físicos e digitais-informacionais. INTERCOM: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação, 49, 1-10. doi:10.1590/1809-58442026103pt
    • NLM

      Silva DKM da. Territórios periféricos e interseccionalidades: experiências de opressão e resistência em espaços físicos e digitais-informacionais [Internet]. INTERCOM: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. 2026 ; 49 1-10.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-58442026104pt
    • Vancouver

      Silva DKM da. Territórios periféricos e interseccionalidades: experiências de opressão e resistência em espaços físicos e digitais-informacionais [Internet]. INTERCOM: Revista Brasileira de Ciências da Comunicação. 2026 ; 49 1-10.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.1590/1809-58442026104pt
  • Source: ABFW - Teste de linguagem infantil: nas áreas de fonologia, vocabulário, fluência e pragmática. Unidade: FM

    Subjects: PRAGMÁTICA, FONOAUDIOLOGIA, COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      FERNANDES, Fernanda Dreux Miranda. Pragmática (Parte D). ABFW - Teste de linguagem infantil: nas áreas de fonologia, vocabulário, fluência e pragmática. Tradução . Carapicuiba, SP: Pró-Fono, 2025. . . Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Fernandes, F. D. M. (2025). Pragmática (Parte D). In ABFW - Teste de linguagem infantil: nas áreas de fonologia, vocabulário, fluência e pragmática. Carapicuiba, SP: Pró-Fono.
    • NLM

      Fernandes FDM. Pragmática (Parte D). In: ABFW - Teste de linguagem infantil: nas áreas de fonologia, vocabulário, fluência e pragmática. Carapicuiba, SP: Pró-Fono; 2025. [citado 2026 abr. 25 ]
    • Vancouver

      Fernandes FDM. Pragmática (Parte D). In: ABFW - Teste de linguagem infantil: nas áreas de fonologia, vocabulário, fluência e pragmática. Carapicuiba, SP: Pró-Fono; 2025. [citado 2026 abr. 25 ]
  • Source: Revista del CLAD Reforma y Democracia. Unidade: EACH

    Assunto: COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      ROCHA, Wagner Luiz Taques da e CRAVEIRO, Gisele da Silva. Comunicação pública e governo aberto naAmérica Latina: explorando convergências. Revista del CLAD Reforma y Democracia, v. 93, p. 236-268, 2025Tradução . . Disponível em: https://revista.clad.org/ryd/article/view/447/596. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Rocha, W. L. T. da, & Craveiro, G. da S. (2025). Comunicação pública e governo aberto naAmérica Latina: explorando convergências. Revista del CLAD Reforma y Democracia, 93, 236-268. doi:10.69733/clad.ryd.N93.a447
    • NLM

      Rocha WLT da, Craveiro G da S. Comunicação pública e governo aberto naAmérica Latina: explorando convergências [Internet]. Revista del CLAD Reforma y Democracia. 2025 ; 93 236-268.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://revista.clad.org/ryd/article/view/447/596
    • Vancouver

      Rocha WLT da, Craveiro G da S. Comunicação pública e governo aberto naAmérica Latina: explorando convergências [Internet]. Revista del CLAD Reforma y Democracia. 2025 ; 93 236-268.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://revista.clad.org/ryd/article/view/447/596
  • Source: Caderno de Resumos. Conference titles: Simpósio Internacional de Iniciação Científica e Tecnológica da Universidade de São Paulo - SIICUSP. Unidade: FAU

    Subjects: TEXTURA, COMUNICAÇÃO, SURDOCEGUEIRA, MÚLTIPLA DEFICIÊNCIA SENSORIAL

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    • ABNT

      SANTOS, Mariana Souza e DANTAS, Denise. Texturas em diferentes materiais: uma abordagem inclusiva para comunicação alternativa ampliada com crianças com deficiência múltipla sensorial e surdocegas. 2025, Anais.. São Paulo: FAUUSP, 2025. . Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Santos, M. S., & Dantas, D. (2025). Texturas em diferentes materiais: uma abordagem inclusiva para comunicação alternativa ampliada com crianças com deficiência múltipla sensorial e surdocegas. In Caderno de Resumos. São Paulo: FAUUSP.
    • NLM

      Santos MS, Dantas D. Texturas em diferentes materiais: uma abordagem inclusiva para comunicação alternativa ampliada com crianças com deficiência múltipla sensorial e surdocegas. Caderno de Resumos. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ]
    • Vancouver

      Santos MS, Dantas D. Texturas em diferentes materiais: uma abordagem inclusiva para comunicação alternativa ampliada com crianças com deficiência múltipla sensorial e surdocegas. Caderno de Resumos. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ]
  • Unidade: IB

    Subjects: ACONSELHAMENTO GENÉTICO, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, DOENÇAS GENÉTICAS

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      SOUZA, Adriana Domingues de. Utilização de chatbot para compreensão do termo de consentimento de pesquisa em doenças genéticas. 2025. Mestrado Profissionalizante – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41136/tde-23102025-183958/. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Souza, A. D. de. (2025). Utilização de chatbot para compreensão do termo de consentimento de pesquisa em doenças genéticas (Mestrado Profissionalizante). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41136/tde-23102025-183958/
    • NLM

      Souza AD de. Utilização de chatbot para compreensão do termo de consentimento de pesquisa em doenças genéticas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41136/tde-23102025-183958/
    • Vancouver

      Souza AD de. Utilização de chatbot para compreensão do termo de consentimento de pesquisa em doenças genéticas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41136/tde-23102025-183958/
    ODS 04. Educação de qualidade
  • Unidade: FFLCH

    Subjects: EPISTOLOGRAFIA, COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
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    • ABNT

      CARVALHO NETO, Pedro José de. Cartas ordinárias: necessidades e expectativas de populares no governo FHC (1995-2002). 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28082025-112258/. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Carvalho Neto, P. J. de. (2025). Cartas ordinárias: necessidades e expectativas de populares no governo FHC (1995-2002) (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28082025-112258/
    • NLM

      Carvalho Neto PJ de. Cartas ordinárias: necessidades e expectativas de populares no governo FHC (1995-2002) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28082025-112258/
    • Vancouver

      Carvalho Neto PJ de. Cartas ordinárias: necessidades e expectativas de populares no governo FHC (1995-2002) [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/8/8138/tde-28082025-112258/
  • Unidade: IB

    Subjects: AMPHIBIA, COMUNICAÇÃO, HABITAT, ANFÍBIOS, FILOGENIA, ECOLOGIA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      SERVINO, Leonardo Matheus. Macroecologia e macroevolução de sinais visuais em anfíbios anuros. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-08122025-154001/. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Servino, L. M. (2025). Macroecologia e macroevolução de sinais visuais em anfíbios anuros (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-08122025-154001/
    • NLM

      Servino LM. Macroecologia e macroevolução de sinais visuais em anfíbios anuros [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-08122025-154001/
    • Vancouver

      Servino LM. Macroecologia e macroevolução de sinais visuais em anfíbios anuros [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/41/41134/tde-08122025-154001/
    ODS 04. Educação de qualidade
  • Unidade: ECA

    Subjects: RADIOJORNALISMO, EMISSORAS DE RÁDIO, AÇÃO AFIRMATIVA, DISCRIMINAÇÃO RACIAL, RACISMO, NEGROS, COMUNICAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      RITTER, Carolina Parmisciano Ercolin. O rádio em preto e branco: a diversidade racial no radiojornalismo de São Paulo. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11022026-112116. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Ritter, C. P. E. (2025). O rádio em preto e branco: a diversidade racial no radiojornalismo de São Paulo (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11022026-112116
    • NLM

      Ritter CPE. O rádio em preto e branco: a diversidade racial no radiojornalismo de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11022026-112116
    • Vancouver

      Ritter CPE. O rádio em preto e branco: a diversidade racial no radiojornalismo de São Paulo [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-11022026-112116
  • Unidade: ECA

    Subjects: COMUNICAÇÃO, OPINIÃO PÚBLICA (RELAÇÕES PÚBLICAS), COMUNICAÇÃO DIGITAL, MÍDIAS SOCIAIS, PLATAFORMA DIGITAL, DESINFORMAÇÃO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      MAIELLO, Maria Cristina. As dinâmicas da ambiência digital e seus impactos na opinião pública. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-12022026-100840. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Maiello, M. C. (2025). As dinâmicas da ambiência digital e seus impactos na opinião pública (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-12022026-100840
    • NLM

      Maiello MC. As dinâmicas da ambiência digital e seus impactos na opinião pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-12022026-100840
    • Vancouver

      Maiello MC. As dinâmicas da ambiência digital e seus impactos na opinião pública [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-12022026-100840
  • Unidade: FOB

    Subjects: APRENDIZAGEM, MUSICOTERAPIA, COMUNICAÇÃO, PERCEPÇÃO AUDITIVA

    Acesso à fonteAcesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      BAUMGARTNER, Fernando Miranda. Programa estruturado e introdutório de aprendizagem musical para crianças e adolescentes. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, Bauru, 2025. Disponível em: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092025-150010/. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Baumgartner, F. M. (2025). Programa estruturado e introdutório de aprendizagem musical para crianças e adolescentes (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, Bauru. Recuperado de https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092025-150010/
    • NLM

      Baumgartner FM. Programa estruturado e introdutório de aprendizagem musical para crianças e adolescentes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092025-150010/
    • Vancouver

      Baumgartner FM. Programa estruturado e introdutório de aprendizagem musical para crianças e adolescentes [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://teses.usp.br/teses/disponiveis/25/25143/tde-05092025-150010/
  • Unidade: ECA

    Subjects: JORNALISMO, COMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO DIGITAL, MÍDIAS SOCIAIS, CRIPTOLOGIA, BANCO DE DADOS DISTRIBUÍDOS, SEMIÓTICA, PRAGMATISMO

    Acesso à fonteDOIHow to cite
    A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
    • ABNT

      OHLSON, Márcia Pinheiro. Blockchain no jornalismo e nas redes sociais digitais: uma leitura pragmaticista e semiótica. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-01082025-134850. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Ohlson, M. P. (2025). Blockchain no jornalismo e nas redes sociais digitais: uma leitura pragmaticista e semiótica (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-01082025-134850
    • NLM

      Ohlson MP. Blockchain no jornalismo e nas redes sociais digitais: uma leitura pragmaticista e semiótica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-01082025-134850
    • Vancouver

      Ohlson MP. Blockchain no jornalismo e nas redes sociais digitais: uma leitura pragmaticista e semiótica [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-01082025-134850
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, EPISTEMOLOGIA

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    • ABNT

      NARDES, Wellington. A interface "comunicação/educação" como materialização do pensamento freiriano: reflexões teóricas sobre entrelaçamentos das áreas e análises de práticas educomunicativas. 2025. Tese (Doutorado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-11082025-134709. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Nardes, W. (2025). A interface "comunicação/educação" como materialização do pensamento freiriano: reflexões teóricas sobre entrelaçamentos das áreas e análises de práticas educomunicativas (Tese (Doutorado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-11082025-134709
    • NLM

      Nardes W. A interface "comunicação/educação" como materialização do pensamento freiriano: reflexões teóricas sobre entrelaçamentos das áreas e análises de práticas educomunicativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-11082025-134709
    • Vancouver

      Nardes W. A interface "comunicação/educação" como materialização do pensamento freiriano: reflexões teóricas sobre entrelaçamentos das áreas e análises de práticas educomunicativas [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/T.27.2025.tde-11082025-134709
  • Unidade: ECA

    Subjects: MULHERES NEGRAS, JORNALISMO, COMUNICAÇÃO

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    • ABNT

      NERY, Laila. De fugitivas a libérrimas: o amor político de jornalistas negras como resistência na comunicação brasileira. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01042026-093945. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Nery, L. (2025). De fugitivas a libérrimas: o amor político de jornalistas negras como resistência na comunicação brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01042026-093945
    • NLM

      Nery L. De fugitivas a libérrimas: o amor político de jornalistas negras como resistência na comunicação brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01042026-093945
    • Vancouver

      Nery L. De fugitivas a libérrimas: o amor político de jornalistas negras como resistência na comunicação brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-01042026-093945
  • Source: Revista Aracê. Unidades: ESALQ, Interunidades em Ecologia Aplicada, CENA

    Subjects: APRENDIZADO COMPUTACIONAL, COMUNICAÇÃO, ESTÍMULOS, FILMES, HOLLYWOOD, TEORIA CRÍTICA

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    • ABNT

      ALMEIDA JÚNIOR, Antônio Ribeiro de et al. Perceptual disturbances and abuses of Hollywood. Revista Aracê, v. 7, n. 11, p. 1-25, 2025Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.56238/arev7n11-298. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Almeida Júnior, A. R. de, Ambrosano, G. B., Furlan, G. N., Lima, R. C. de, Erler, R., Sarriés, L. V., et al. (2025). Perceptual disturbances and abuses of Hollywood. Revista Aracê, 7( 11), 1-25. doi:10.56238/arev7n11-298
    • NLM

      Almeida Júnior AR de, Ambrosano GB, Furlan GN, Lima RC de, Erler R, Sarriés LV, Santos FF dos, Sarriés GA. Perceptual disturbances and abuses of Hollywood [Internet]. Revista Aracê. 2025 ; 7( 11): 1-25.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.56238/arev7n11-298
    • Vancouver

      Almeida Júnior AR de, Ambrosano GB, Furlan GN, Lima RC de, Erler R, Sarriés LV, Santos FF dos, Sarriés GA. Perceptual disturbances and abuses of Hollywood [Internet]. Revista Aracê. 2025 ; 7( 11): 1-25.[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.56238/arev7n11-298
  • Unidade: ECA

    Subjects: EDUCOMUNICAÇÃO, COMUNICAÇÃO COMUNITÁRIA, COMUNICAÇÃO, EDUCAÇÃO, MUDANÇA CLIMÁTICA

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    • ABNT

      DIORIO, Leslie Beatrice. O profissional de comunicação como educador: o diálogo entre os coletivos de emergência climática e a sociedade brasileira. 2025. Dissertação (Mestrado) – Universidade de São Paulo, São Paulo, 2025. Disponível em: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-09042026-094938. Acesso em: 25 abr. 2026.
    • APA

      Diorio, L. B. (2025). O profissional de comunicação como educador: o diálogo entre os coletivos de emergência climática e a sociedade brasileira (Dissertação (Mestrado). Universidade de São Paulo, São Paulo. Recuperado de https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-09042026-094938
    • NLM

      Diorio LB. O profissional de comunicação como educador: o diálogo entre os coletivos de emergência climática e a sociedade brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-09042026-094938
    • Vancouver

      Diorio LB. O profissional de comunicação como educador: o diálogo entre os coletivos de emergência climática e a sociedade brasileira [Internet]. 2025 ;[citado 2026 abr. 25 ] Available from: https://doi.org/10.11606/D.27.2025.tde-09042026-094938

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