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Artigo de jornal-dep/entr
A trajetória de um ambientalista, Paulo Nogueira Neto, revisitada no centenário de seu nascimento [Depoimento] (2022)
Imperatriz-Fonseca, Vera Lucia ; Buckeridge, Marcos
Source: Jornal da USP. Unidade: IB
Subjects: BIOGRAFIAS, BIOLOGIA
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ABNT
IMPERATRIZ-FONSECA, Vera Lucia e BUCKERIDGE, Marcos. A trajetória de um ambientalista, Paulo Nogueira Neto, revisitada no centenário de seu nascimento [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: https://jornal.usp.br/artigos/a-trajetoria-de-um-ambientalista-paulo-nogueira-neto-revisitada-no-centenario-de-seu-nascimento/. Acesso em: 09 out. 2024. , 2022
APA
Imperatriz-Fonseca, V. L., & Buckeridge, M. (2022). A trajetória de um ambientalista, Paulo Nogueira Neto, revisitada no centenário de seu nascimento [Depoimento]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de https://jornal.usp.br/artigos/a-trajetoria-de-um-ambientalista-paulo-nogueira-neto-revisitada-no-centenario-de-seu-nascimento/
NLM
Imperatriz-Fonseca VL, Buckeridge M. A trajetória de um ambientalista, Paulo Nogueira Neto, revisitada no centenário de seu nascimento [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-trajetoria-de-um-ambientalista-paulo-nogueira-neto-revisitada-no-centenario-de-seu-nascimento/
Vancouver
Imperatriz-Fonseca VL, Buckeridge M. A trajetória de um ambientalista, Paulo Nogueira Neto, revisitada no centenário de seu nascimento [Depoimento] [Internet]. Jornal da USP. 2022 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://jornal.usp.br/artigos/a-trajetoria-de-um-ambientalista-paulo-nogueira-neto-revisitada-no-centenario-de-seu-nascimento/
Artigo de periodico
Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro (2020)
Silva, João Rodrigo Santos; Guimarães, Fernando; Sano, Paulo Takeo
Source: Revista Diálogo Educacional. Unidade: IB
Subjects: PLANEJAMENTO EDUCACIONAL, EDUCAÇÃO, BIOLOGIA
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ABNT
SILVA, João Rodrigo Santos e GUIMARÃES, Fernando e SANO, Paulo Takeo. Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro. Revista Diálogo Educacional, v. 20, n. abr./ju 2020, p. 750-774, 2020Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.065.DS11. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Silva, J. R. S., Guimarães, F., & Sano, P. T. (2020). Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro. Revista Diálogo Educacional, 20( abr./ju 2020), 750-774. doi:10.7213/1981-416X.20.065.DS11
NLM
Silva JRS, Guimarães F, Sano PT. Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro [Internet]. Revista Diálogo Educacional. 2020 ; 20( abr./ju 2020): 750-774.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.065.DS11
Vancouver
Silva JRS, Guimarães F, Sano PT. Para quem os professores planejam suas aulas? Um estudo de caso luso-brasileiro [Internet]. Revista Diálogo Educacional. 2020 ; 20( abr./ju 2020): 750-774.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.7213/1981-416X.20.065.DS11
Artigo de periodico
Motivação para formação continuada em Educação a Distância: um estudo exploratório com professores de Biologia (2019)
Barbosa, Pércia Paiva; Ursi, Suzana
Source: Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. Unidade: IB
Subjects: FORMAÇÃO DE PROFESSORES, MOTIVAÇÃO, EDUCAÇÃO A DISTÂNCIA, BIOLOGIA, ENSINO
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ABNT
BARBOSA, Pércia Paiva e URSI, Suzana. Motivação para formação continuada em Educação a Distância: um estudo exploratório com professores de Biologia. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, v. 18, n. 1, p. 148-172, 2019Tradução . . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Barbosa, P. P., & Ursi, S. (2019). Motivação para formação continuada em Educação a Distância: um estudo exploratório com professores de Biologia. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias, 18( 1), 148-172.
NLM
Barbosa PP, Ursi S. Motivação para formação continuada em Educação a Distância: um estudo exploratório com professores de Biologia. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2019 ; 18( 1): 148-172.[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Barbosa PP, Ursi S. Motivação para formação continuada em Educação a Distância: um estudo exploratório com professores de Biologia. Revista Electrónica de Enseñanza de las Ciencias. 2019 ; 18( 1): 148-172.[citado 2024 out. 09 ]
Apresentacao sonora/cenica/entrevista
Biodiversidade e Projeto Biota: tópicos avançados em biologia - Aula 02 (2018)
Ursi, Suzana ; Joly, Carlos Alfredo
Source: UNIVESP TV. Unidade: IB
Subjects: BIODIVERSIDADE, BIOLOGIA, ENSINO, MEIO AMBIENTE, ENSINO FUNDAMENTAL, APRENDIZAGEM, POLÍTICAS PÚBLICAS
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ABNT
URSI, Suzana e JOLY, Carlos Alfredo. Biodiversidade e Projeto Biota: tópicos avançados em biologia - Aula 02. UNIVESP TV. Sao Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2018
APA
Ursi, S., & Joly, C. A. (2018). Biodiversidade e Projeto Biota: tópicos avançados em biologia - Aula 02. UNIVESP TV. Sao Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Ursi S, Joly CA. Biodiversidade e Projeto Biota: tópicos avançados em biologia - Aula 02. UNIVESP TV. 2018 ;(20 ju 2018):[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Ursi S, Joly CA. Biodiversidade e Projeto Biota: tópicos avançados em biologia - Aula 02. UNIVESP TV. 2018 ;(20 ju 2018):[citado 2024 out. 09 ]
Artigo de jornal-dep/entr
Astrapeia e outras árvores da USP ganham identidade. [Depoimento a Larissa Lopes] (2017)
Pirani, José Rubens ; Silva, Matheus Colli
Source: Jornal da USP. Unidade: IB
Subjects: BOTÂNICA (CLASSIFICAÇÃO), ÁRVORES, ARBORIZAÇÃO, PLANTAS NATIVAS, BIOLOGIA, ENSINO
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ABNT
PIRANI, José Rubens e SILVA, Matheus Colli. Astrapeia e outras árvores da USP ganham identidade. [Depoimento a Larissa Lopes]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Disponível em: http://jornal.usp.br/universidade/astrapeia-e-outras-arvores-ganham-identidade/. Acesso em: 09 out. 2024. , 2017
APA
Pirani, J. R., & Silva, M. C. (2017). Astrapeia e outras árvores da USP ganham identidade. [Depoimento a Larissa Lopes]. Jornal da USP. São Paulo: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://jornal.usp.br/universidade/astrapeia-e-outras-arvores-ganham-identidade/
NLM
Pirani JR, Silva MC. Astrapeia e outras árvores da USP ganham identidade. [Depoimento a Larissa Lopes] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://jornal.usp.br/universidade/astrapeia-e-outras-arvores-ganham-identidade/
Vancouver
Pirani JR, Silva MC. Astrapeia e outras árvores da USP ganham identidade. [Depoimento a Larissa Lopes] [Internet]. Jornal da USP. 2017 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://jornal.usp.br/universidade/astrapeia-e-outras-arvores-ganham-identidade/
Artigo de periodico
Promoção da Autonomia do Estudante: Experiência Vivenciada na Disciplina Estratégias e Instrumentos Educacionais para o Ensino de Ciências e Biologia (IB-USP) (2017)
Ursi, Suzana ; Bizerra, Alessandra ; Visconti, Maria Aparecida
Source: Grad+: Revista de Graduação USP. Unidade: IB
Subjects: CIÊNCIA, BIOLOGIA, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES, ENSINO SUPERIOR, EXTENSÃO UNIVERSITÁRIA
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ABNT
URSI, Suzana e BIZERRA, Alessandra e VISCONTI, Maria Aparecida. Promoção da Autonomia do Estudante: Experiência Vivenciada na Disciplina Estratégias e Instrumentos Educacionais para o Ensino de Ciências e Biologia (IB-USP). Grad+: Revista de Graduação USP, v. 2, n. ju 2017, p. 75-81, 2017Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p75-81. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Ursi, S., Bizerra, A., & Visconti, M. A. (2017). Promoção da Autonomia do Estudante: Experiência Vivenciada na Disciplina Estratégias e Instrumentos Educacionais para o Ensino de Ciências e Biologia (IB-USP). Grad+: Revista de Graduação USP, 2( ju 2017), 75-81. doi:10.11606/issn.2525-376X.v2i2p75-81
NLM
Ursi S, Bizerra A, Visconti MA. Promoção da Autonomia do Estudante: Experiência Vivenciada na Disciplina Estratégias e Instrumentos Educacionais para o Ensino de Ciências e Biologia (IB-USP) [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( ju 2017): 75-81.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p75-81
Vancouver
Ursi S, Bizerra A, Visconti MA. Promoção da Autonomia do Estudante: Experiência Vivenciada na Disciplina Estratégias e Instrumentos Educacionais para o Ensino de Ciências e Biologia (IB-USP) [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2017 ; 2( ju 2017): 75-81.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376X.v2i2p75-81
Artigo de periodico
Mas de que te serve saber botânica? (2016)
Salatino, Antonio ; Buckeridge, Marcos
Source: Estudos Avançados. Unidade: IB
Subjects: BOTÂNICA, ENSINO, INTERDISCIPLINARIDADE, BIOLOGIA, PLANTAS
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SALATINO, Antonio e BUCKERIDGE, Marcos. Mas de que te serve saber botânica?. Estudos Avançados, v. 30, n. 87, p. 177-196, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.1590/S0103-40142016.30870011. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Salatino, A., & Buckeridge, M. (2016). Mas de que te serve saber botânica? Estudos Avançados, 30( 87), 177-196. doi:10.1590/S0103-40142016.30870011
NLM
Salatino A, Buckeridge M. Mas de que te serve saber botânica? [Internet]. Estudos Avançados. 2016 ; 30( 87): 177-196.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-40142016.30870011
Vancouver
Salatino A, Buckeridge M. Mas de que te serve saber botânica? [Internet]. Estudos Avançados. 2016 ; 30( 87): 177-196.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.1590/S0103-40142016.30870011
Trabalho de evento-anais periodico
Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio (2016)
Barbosa, Pércia Paiva; Macedo, Marina
Conference titles: Encontro Nacional de Ensino de Biologia-ENEBIO-Regional 3. Unidade: IB
Subjects: ENSINO, BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Pércia Paiva e MACEDO, Marina. Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio. . Maringá: SBEnBio. Disponível em: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf. Acesso em: 09 out. 2024. , 2016
APA
Barbosa, P. P., & Macedo, M. (2016). Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio. Maringá: SBEnBio. Recuperado de http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf
NLM
Barbosa PP, Macedo M. Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio [Internet]. 2016 ;( 9): 2244-2255.[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf
Vancouver
Barbosa PP, Macedo M. Uso das tecnologias de informação e comunicação (TIC) no ensino contextualizado de “fotossíntese”: uma proposta para o Ensino Médio [Internet]. 2016 ;( 9): 2244-2255.[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.sbenbio.org.br/wordpress/wp-content/uploads/renbio-9/pdfs/1903.pdf
Artigo de periodico
Inovações didáticas na disciplina Introdução ao Ensino de Biologia: conversas entre ensino, pesquisa e extensão (2016)
Bizerra, Alessandra ; Haddad Junior, Hamilton; Ursi, Suzana
Source: Grad+: Revista de Graduação USP. Unidade: IB
Subjects: ENSINO, CIÊNCIA, BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, PESQUISA EDUCACIONAL, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BIZERRA, Alessandra e HADDAD JUNIOR, Hamilton e URSI, Suzana. Inovações didáticas na disciplina Introdução ao Ensino de Biologia: conversas entre ensino, pesquisa e extensão. Grad+: Revista de Graduação USP, v. no 2016, n. 2, p. 81-83, 2016Tradução . . Disponível em: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i2p81-83. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Bizerra, A., Haddad Junior, H., & Ursi, S. (2016). Inovações didáticas na disciplina Introdução ao Ensino de Biologia: conversas entre ensino, pesquisa e extensão. Grad+: Revista de Graduação USP, no 2016( 2), 81-83. doi:10.11606/issn.2525-376x.v1i2p81-83
NLM
Bizerra A, Haddad Junior H, Ursi S. Inovações didáticas na disciplina Introdução ao Ensino de Biologia: conversas entre ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2016 ; no 2016( 2): 81-83.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i2p81-83
Vancouver
Bizerra A, Haddad Junior H, Ursi S. Inovações didáticas na disciplina Introdução ao Ensino de Biologia: conversas entre ensino, pesquisa e extensão [Internet]. Grad+: Revista de Graduação USP. 2016 ; no 2016( 2): 81-83.[citado 2024 out. 09 ] Available from: https://doi.org/10.11606/issn.2525-376x.v1i2p81-83
Trabalho de evento-resumo periodico
An integrated approach to understanding the assembly and evolution of biotas: a case study from the Amazon (2015)
Lohmann, Lucia G ; Cracraft, Joel L.
Source: Cambodian Journal of Natural History. Conference titles: Annual Meeting of the Association for Tropical Biology and Conservation. Unidade: IB
Subjects: BIOGEOGRAFIA, BIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOHMANN, Lucia G e CRACRAFT, Joel L. An integrated approach to understanding the assembly and evolution of biotas: a case study from the Amazon. Cambodian Journal of Natural History. Phnom Penh: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2015
APA
Lohmann, L. G., & Cracraft, J. L. (2015). An integrated approach to understanding the assembly and evolution of biotas: a case study from the Amazon. Cambodian Journal of Natural History. Phnom Penh: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Lohmann LG, Cracraft JL. An integrated approach to understanding the assembly and evolution of biotas: a case study from the Amazon. Cambodian Journal of Natural History. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Lohmann LG, Cracraft JL. An integrated approach to understanding the assembly and evolution of biotas: a case study from the Amazon. Cambodian Journal of Natural History. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ]
Trabalho de evento
As Tecnologias de Informação e Comunicação e o ensino: como professores de Biologia têm utilizado animações? (2015)
Barbosa, Pércia Paiva; Macedo, Marina; Bueno, Caroline Arcanjo; Ursi, Suzana
Source: Anais. Conference titles: Encontro Nacional de Pesquisa em Educação em Ciências - ENPEC. Unidade: IB
Subjects: ENSINO, BIOLOGIA, ENSINO E APRENDIZAGEM, DIDÁTICA, FORMAÇÃO DE PROFESSORES
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BARBOSA, Pércia Paiva et al. As Tecnologias de Informação e Comunicação e o ensino: como professores de Biologia têm utilizado animações? 2015, Anais.. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2015. Disponível em: http://www.xenpec.com.br/anais2015/resumos/R1079-1.PDF. Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Barbosa, P. P., Macedo, M., Bueno, C. A., & Ursi, S. (2015). As Tecnologias de Informação e Comunicação e o ensino: como professores de Biologia têm utilizado animações? In Anais. Águas de Lindóia: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. Recuperado de http://www.xenpec.com.br/anais2015/resumos/R1079-1.PDF
NLM
Barbosa PP, Macedo M, Bueno CA, Ursi S. As Tecnologias de Informação e Comunicação e o ensino: como professores de Biologia têm utilizado animações? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.xenpec.com.br/anais2015/resumos/R1079-1.PDF
Vancouver
Barbosa PP, Macedo M, Bueno CA, Ursi S. As Tecnologias de Informação e Comunicação e o ensino: como professores de Biologia têm utilizado animações? [Internet]. Anais. 2015 ;[citado 2024 out. 09 ] Available from: http://www.xenpec.com.br/anais2015/resumos/R1079-1.PDF
Trabalho de evento-resumo
Chloroplast genome sequence of Amphilophium aschersonii, a liana from Western Amazon (2014)
Thode, Verônica; Nazareno, Alison G.; Carlsen, Monica; Lohmann, Lucia G
Source: Abstracts. Conference titles: Evolution. Unidade: IB
Subjects: GENÉTICA DE POPULAÇÕES, BIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
THODE, Verônica et al. Chloroplast genome sequence of Amphilophium aschersonii, a liana from Western Amazon. 2014, Anais.. Carolina do Norte: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo, 2014. . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Thode, V., Nazareno, A. G., Carlsen, M., & Lohmann, L. G. (2014). Chloroplast genome sequence of Amphilophium aschersonii, a liana from Western Amazon. In Abstracts. Carolina do Norte: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Thode V, Nazareno AG, Carlsen M, Lohmann LG. Chloroplast genome sequence of Amphilophium aschersonii, a liana from Western Amazon. Abstracts. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Thode V, Nazareno AG, Carlsen M, Lohmann LG. Chloroplast genome sequence of Amphilophium aschersonii, a liana from Western Amazon. Abstracts. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Material didatico
Sistemática filogenética: construindo um cladograma (2014)
Lovo, Juliana; Chow, Fungyi ; Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos
Unidade: IB
Subjects: FILOGENIA, BIOLOGIA, ANÁLISES CLADÍSTICA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOVO, Juliana e CHOW, Fungyi e SANTOS, Deborah Yara Alves Cursino dos. Sistemática filogenética: construindo um cladograma. . São Paulo: IB-USP/Mídias Digitais. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2014
APA
Lovo, J., Chow, F., & Santos, D. Y. A. C. dos. (2014). Sistemática filogenética: construindo um cladograma. São Paulo: IB-USP/Mídias Digitais.
NLM
Lovo J, Chow F, Santos DYAC dos. Sistemática filogenética: construindo um cladograma. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Lovo J, Chow F, Santos DYAC dos. Sistemática filogenética: construindo um cladograma. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Material didatico
Sistemática filogenética: o que é sistemática? (2014)
Lovo, Juliana; Chow, Fungyi ; Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos
Unidade: IB
Subjects: FILOGENIA, BIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOVO, Juliana e CHOW, Fungyi e SANTOS, Deborah Yara Alves Cursino dos. Sistemática filogenética: o que é sistemática?. . São Paulo: IB-USP/Mídias Digitais. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2014
APA
Lovo, J., Chow, F., & Santos, D. Y. A. C. dos. (2014). Sistemática filogenética: o que é sistemática? São Paulo: IB-USP/Mídias Digitais.
NLM
Lovo J, Chow F, Santos DYAC dos. Sistemática filogenética: o que é sistemática? 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Lovo J, Chow F, Santos DYAC dos. Sistemática filogenética: o que é sistemática? 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Parte de monografia/livro
Diversidade biológica e filogenia (2014)
Lopes, Sônia Godoy Bueno Carvalho; Chow, Fungyi ; Lahr, Daniel J. G ; Turrini, Paula
Source: Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA, EVOLUÇÃO, FILOGENIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
LOPES, Sônia Godoy Bueno Carvalho et al. Diversidade biológica e filogenia. Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. Tradução . São Paulo: USP/Univesp/Edusp, 2014. p. 400 . . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Lopes, S. G. B. C., Chow, F., Lahr, D. J. G., & Turrini, P. (2014). Diversidade biológica e filogenia. In Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética (p. 400 ). São Paulo: USP/Univesp/Edusp.
NLM
Lopes SGBC, Chow F, Lahr DJG, Turrini P. Diversidade biológica e filogenia. In: Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. São Paulo: USP/Univesp/Edusp; 2014. p. 400 .[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Lopes SGBC, Chow F, Lahr DJG, Turrini P. Diversidade biológica e filogenia. In: Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. São Paulo: USP/Univesp/Edusp; 2014. p. 400 .[citado 2024 out. 09 ]
Artigo de periodico-carta/editorial
Systematic Botany (2014)
Lohmann, Lucia G (Editor)
Unidade: IB
Assunto: BIOLOGIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
Systematic Botany. . Laramie: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2014
APA
Systematic Botany. (2014). Systematic Botany. Laramie: Instituto de Biociências, Universidade de São Paulo.
NLM
Systematic Botany. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Systematic Botany. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Parte de monografia/livro
História da vida na Terra e distribuição atual da vida no planeta (2014)
Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos ; Brandimarte, Ana Lucia
Source: Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA, EVOLUÇÃO, ECOSSISTEMAS, BIODIVERSIDADE
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
SANTOS, Deborah Yara Alves Cursino dos e BRANDIMARTE, Ana Lucia. História da vida na Terra e distribuição atual da vida no planeta. Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. Tradução . São Paulo: USP/Univesp/Edusp, 2014. p. 400 . . Acesso em: 09 out. 2024.
APA
Santos, D. Y. A. C. dos, & Brandimarte, A. L. (2014). História da vida na Terra e distribuição atual da vida no planeta. In Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética (p. 400 ). São Paulo: USP/Univesp/Edusp.
NLM
Santos DYAC dos, Brandimarte AL. História da vida na Terra e distribuição atual da vida no planeta. In: Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. São Paulo: USP/Univesp/Edusp; 2014. p. 400 .[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Santos DYAC dos, Brandimarte AL. História da vida na Terra e distribuição atual da vida no planeta. In: Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. São Paulo: USP/Univesp/Edusp; 2014. p. 400 .[citado 2024 out. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética (2014)
Lopes, Sônia Godoy Bueno Carvalho (coord); Visconti, Maria Aparecida (coord) ; Brandimarte, Ana Lucia ; Chow, Fungyi ; Lahr, Daniel J. G ; Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos ; Turrini, Paula
Unidade: IB
Subjects: LICENCIATURA (CURSOS), CIÊNCIA (CURSOS), BIOLOGIA, EVOLUÇÃO, FILOGENIA
A citação é gerada automaticamente e pode não estar totalmente de acordo com as normas
ABNT
BRANDIMARTE, Ana Lucia et al. Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. . São Paulo: USP/Univesp/Edusp. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2014
APA
Brandimarte, A. L., Chow, F., Lahr, D. J. G., Santos, D. Y. A. C. dos, & Turrini, P. (2014). Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. São Paulo: USP/Univesp/Edusp.
NLM
Brandimarte AL, Chow F, Lahr DJG, Santos DYAC dos, Turrini P. Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Brandimarte AL, Chow F, Lahr DJG, Santos DYAC dos, Turrini P. Diversidade biológica, história da vida na Terra e bioenergética. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Material didatico
Sistemática filogenética: classificação (2014)
Lovo, Juliana; Chow, Fungyi ; Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos
Unidade: IB
Subjects: FILOGENIA (CLASSIFICAÇÃO), BIOLOGIA
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ABNT
LOVO, Juliana e CHOW, Fungyi e SANTOS, Deborah Yara Alves Cursino dos. Sistemática filogenética: classificação. . São Paulo: IB-USP/Mídias Digitais. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2014
APA
Lovo, J., Chow, F., & Santos, D. Y. A. C. dos. (2014). Sistemática filogenética: classificação. São Paulo: IB-USP/Mídias Digitais.
NLM
Lovo J, Chow F, Santos DYAC dos. Sistemática filogenética: classificação. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
Lovo J, Chow F, Santos DYAC dos. Sistemática filogenética: classificação. 2014 ;[citado 2024 out. 09 ]
Monografia/livro-ed/org
A botânica no cotidiano (2012)
Santos, Deborah Yara Alves Cursino dos (Organizador) ; Chow, Fungyi (Organizador) ; Furlan, Cláudia Maria (Organizador)
Unidade: IB
Subjects: BIOLOGIA, BOTÂNICA
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ABNT
A botânica no cotidiano. . Ribeirão Preto: Holos. . Acesso em: 09 out. 2024. , 2012
APA
A botânica no cotidiano. (2012). A botânica no cotidiano. Ribeirão Preto: Holos.
NLM
A botânica no cotidiano. 2012 ;[citado 2024 out. 09 ]
Vancouver
A botânica no cotidiano. 2012 ;[citado 2024 out. 09 ]

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